林海音自傳體小說《城南舊事》讀后感

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊又縈繞起這曲驪歌，我的思緒隨著那片葉子飄去了二十世紀二十年代的北京城南。下面是小編整理的關于《城南舊事》的讀后感，歡迎大家閱讀。

　　城南舊事讀后感800字(一)

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天

　　問君此去幾時還，來時莫徘徊

　　天之涯，地之角，知交半零落……”

　　自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

　　令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

　　書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

　　童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。

　　小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

　　是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

　　就這樣，生活還在繼續著，可童年卻不能再繼續了，在慢慢的長大中，許多人都離開了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心……

　　城南舊事讀后感800字(二)

　　我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

　　這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。

　　第三章的題目很有趣，是：“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

　　第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。

　　最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

　　《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

　　城南舊事讀后感800字(三)

　　今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。

　　(1)在書中我知道英子認識一位瘋子。名字叫做秀貞。她不明不白中就失去了最心愛的孩子——小桂子。在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。可是影子和秀貞還是死在火車下面。我不明白多好的一個人大家要說他是傻子哪?

　　(2)“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。我在想如果我們都有小孩子那樣的天真無邪，我們就不會有戰爭，就不會有好心不保了。難道不是嗎?

　　(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生，只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃，也許會是另一番景象!

　　(4)“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

　　(5)“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

　　(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

　　城南舊事觀后感800字(四)

　　今天下午我們初一年級組組織學生觀看了影片《城南舊事》。

　　這部影片我已是第三次觀看，沒想到，一些情節還是深深得打動了我，我不禁流了眼淚。

　　當我看到妞兒不堪忍受后爹后媽的毒打，在一個大雨天找到英子，在英子家擼起袖子褲子讓英子看她身上的傷時，我抑制不住自己，眼睛濕潤了。不禁為的妞的不幸遭遇感到不平和同情。

　　妞和英子同齡，可妞就因為母親秀貞沒有結婚就生了她，家里嫌名聲不好，剛一落地就被扔到齊華門兒底下。父親在她沒出生時就被警察抓走了，從小被他人領養。當英子在父親的教導下一筆一劃的練習寫字時，妞卻只能跟著爹去唱戲賺錢。當英子躺在爸媽懷里撒嬌時，妞卻因為唱不好戲，而被爹打。就連玩也只能是偷偷的出來。這是何等的不同啊!可憐的妞兒在英子的幫助之下終于找到了親生母親，母女終于團聚。可是，善良的小英子哪里會知道她竟將妞兒送上了絕路。瘋子秀貞不禁沒給妞帶來幸福，反而，母子倆雙雙慘死于火車之下。

　　也許，這樣對瘋子秀貞和女兒秀貞來說是一種解脫，從此不再受這人世間的痛苦和折磨。然而，死亡，對于大人來說都是難以接受的，何況是對六歲的英子?她大病了一場，病好之后還總是回憶起兩人的樣子。

　　另一個情節是那個偷東西的青年在告訴英子自己的家境和不得已而做賊后失聲痛哭。一個大男人在一個小孩面前掉眼淚，這不是他不要尊嚴，而是這個社會不給他要尊嚴的機會。誰不想體體面面的生活，若不是為生活所迫，萬不得已，誰愿意去做賊?他也有做好人的愿望，不然，怎么會問一個小孩子自己是好人還是壞人?

　　最后一情節是林家的奶媽宋媽和影子的弟弟的對話。弟弟不讓宋媽走讓她抱。宋媽說：“我不走，我不抱小栓子，我抱小弟弟。”說著說著宋媽嘴一撇眼淚下來了。

　　看到此處，我再也忍不住掉下眼淚來。自己在外掙錢辛辛苦苦這么些年，連家都舍不得回。整日抱著別人的孩子，卻不能與自己的孩子相見。這是何等的揪心和痛苦?她讓丈夫在家好好照顧孩子。可直到現在瞞不住了，丈夫才告訴她兒子小栓子早在幾年前從她這兒抱回去不久就淹死了，女兒也被他賣了，無法找到。我也是一位母親，一日不見孩子就如隔三秋。可想而之宋媽懷里抱著人家的孩子，自己的倆孩子一個都沒了。這對于一個她而言是一種多么沉重的打擊啊!

　　難怪連小英子都沖宋媽的丈夫說了句：“恨死你”!

　　這件事對小英子觸動也很大，看到宋媽痛苦的發木的臉。她很同情宋媽，悄悄的走到宋媽身邊拽拽她的衣襟。也許她想安慰宋媽，可是又不知怎么做。于是，只說了句：“宋媽”就投在宋媽的懷里失聲痛哭起來。

　　英子就在這樣一些似懂非懂的經歷中逐漸長大。這樣的一些不同尋常的經歷也只有英子在那個特殊的年代里能遇到。而今的孩子們是無論如何也不會有這樣的童年了。然而長大卻是每一個人都要經歷的。愿我們大家都好好珍惜自己美好的童年。

　　城南舊事觀后感800字(五)

　　我不是一個喜歡回憶的孩子，因為我的過去平淡得很，沒有刻骨銘心的痛，亦沒有甜意纏綿的趣——而今日看到《城南舊事》，居然難得地被陷入了回憶——

　　劇頭是一行駱駝隊，鈴鈴的響聲悠長響遠，一個大眼睛的女孩隨鈴止而止，隨駱駝的咀嚼而咀嚼。爸爸，為什么駱駝要掛一個鈴鐺呀?那是為了阻止狼的偷襲。不對，駱駝翻山越嶺不帶點響聲，那豈不悶死了?呵呵，也許你的想法更美。女孩的善觀善問，忽得讓我想起了童年的自己——媽媽媽媽，為什么你的眼珠里有我的人像呢?傻孩子，本來就應該有呀，我也能看見你眼珠里的我呢!不對!它是在提醒我們時刻要注意形象，要有自知之明呢!哦，呵，對對對……

　　胡同口有一個女人，一個尋找她女兒的女人——別人都說她瘋了，孩子們都怕她，沒有人同情她，這時小英子來了，她非但不怕這個瘋女人，還和她交成了朋友，小英子聽她和她丈夫的故事，聽小桂子的長相，一起晾小桂子爸爸的衣裳，一起用指甲草染指甲——紅色的指甲紅得絢爛——那可是飽含著愛與思念的顏色呀!我想起了小時候自己染的粉紅色指甲，伸開十個指頭興奮地亮給媽媽看。媽媽當時用肥肥的手攏著我的手，對著陽光轉來轉去，一邊說著好漂亮呀，一邊又心疼地說，指甲油質量合格嗎?對指甲好不好呀?——

　　看到小英子認識的厚嘴唇的人，我竟有些高興起來——不是我沒心沒肺，是因為影片反映了事實，現實生活中有些人是被逼偷竊的，那說明人本性是好的，那我們便有了更多轉危為安的機會，社會便會更美好。

　　說到小英子一直不明白宋媽為什么舍下自己的孩子不管，來伺侯別人——我小時候也不明白，爸爸媽媽為什么會把我自己舍在家里在，去為別人執勤。這都是童年的幼稚罷了，現在回想起來，卻是美好起來。

　　片尾五分鐘內沒有任何聲音，那叢樹反復閃爍了七次，供我們回憶。