《廉潔修身》讀后感500字作文五篇

　　清廉正直，是中華民族的優良美德，是興國安邦之源，是社會道德規范，是應自覺遵守的行為準則。這天我就認真地讀了《于謙清廉故事》，讀了后很有收獲。下面是第一范文網的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　　關于廉潔的讀后感

　　貪侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得越多，就會越貪婪，而且確實總感到不能滿足自己。這是一位名人居里夫人說的。

　　是啊，獲得越多，你就會得到更多。

　　我就在幾個故事中，得到了許多感想,其中有個故事使我印象深刻。這個故事是說一位老頭，捕到一只金魚，金魚求老人放了它，它什么都依那老頭，老頭回到家，跟他老伴說了這一件事，他老板第一次要木盆，第二次要房子，甚至還要當海上的女王，老頭一次一次去求金魚，但最后金魚沒有說話，就轉身離去，老頭回到家里，吃了一驚，那間破房子還是破房子，木盆還是木盆。這個故事告訴了我們一個做人的道理：做人，不可以太貪婪、太貪心，不然到最后還是一無所有。

　　我們從小就要做一個廉潔的小公民。

　　《廉潔修身》讀后感

　　讀完《廉潔修身》，我對里面的各個方面內容都非常感興趣：好玩的漫畫里面包含著深層的意思;精彩的故事圍繞著一個個主題;一句句名言為我們導航……還有許多五花八門的主題。其中，我最喜歡第3課“勤勞修身”的內容了!

　　勞動是什么?是一種滋味，只有親自嘗試才知道;勞動是什么?是一種快樂，這種快樂只有親自動手，才能感受到。為什么同樣的清湯會喝出不同的味道?是因為勞動后的結果不一樣。為什么說勞動最光榮?是因為勞動為你創造美好的人生。美國愛迪生曾說過：“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”說明勞動過，就有收獲。所以從小起就應該勤勞，做個愛勞動的孩子。

　　我是個愛勞動的孩子，可是家長們總是叫我“好好學習”就行了。這一天是星期六，我做完了作業，看見媽媽正在洗衣服，我就也學著媽媽的樣子把我的衣服洗干凈了。媽媽知道了，連忙走過來對我說：“你真是媽媽的驕傲!”我聽完，笑了起來。星期一去上課的時候，我看著自己親手洗干凈的衣服，心里樂滋滋的，好像開了花。

　　小朋友們，勞動是一種特別的心情，只有做了，你才知道里面的樂趣。勞動最光榮!

　　《于謙清廉故事》讀后感

　　清廉正直，是中華民族的優良美德，是興國安邦之源，是社會道德規范，是應自覺遵守的行為準則。這天我就認真地讀了《于謙清廉故事》，讀了后很有收獲。

　　于謙，能夠作為是清正廉明的代表了。他是我國明代有名的清官，深得老百姓的愛戴，被尊敬地稱為于青天。

　　于謙60歲壽辰那天，門口送禮的人絡繹不絕。于謙叮屬管家，一概不收壽禮。皇上因于謙忠心報國，戰功卓著，派人送了一只玉貓金座鐘。誰知管家根據于謙的囑咐把送禮的太監拒之門外。太監有點不高興了，就寫了勞苦功高德望重，日夜辛勞勁不松。今日皇上把禮送，拒禮門外情不通。四句話，叫管家送給于謙。于謙見了，在下面添了四句：為國辦事心應忠，做官最怕常貪功。辛勞本是分內事，拒禮為開廉潔風。太監見于謙這樣堅決，無話可說，回去向皇上復命去了。

　　于謙辦事鐵面無私，清廉正直，得罪了朝廷中的一些貪官。皇帝也覺得于謙不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在貪官的誣陷下，皇帝尋了個罪名，撤了于謙的官，還要問他的罪。于謙在牢里寫下了這樣的一首詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

　　我們小學生要學習于謙的，要有高尚的品德，做一個真人，才能為我們祖國爭光。千萬不要學腐敗者，因為那些人是我們的恥辱，比如康慧軍、潘玉梅等，雖然一時得意，但最終還是受到了法律的制裁。

　　廉潔是一種美德，是做人的基本原則，我們是祖國的花朵兒，是祖國的未來。為了祖國，為了祖國的將來，我們要向于謙學習，要像他一樣，做一個兩袖清風的人，做一個真人。我們要經常告誡自己，要廉潔自律，同時還要敢于同違反廉潔自律規定的行為作堅決的斗爭，為實現黨風和社會風氣的根本好轉作出自己應有的貢獻。

　　但是，看看我們身邊，我們身邊的同學對廉潔是不值一提的，他們就缺少一顆廉潔之心。個別同學為了在別人面前炫耀，裝大方，買東西大手大腳，不比學習比玩具我們要讓于謙廉潔正直的品格永遠在我們心中扎根。

　　《廉潔教育讀本》讀后感

　　《廉潔教育讀本》讀后感 本月學校給部分學生發了一本《廉潔教育讀本》，同時也給教師每人發了一本。雖然這本書是小學版，但我利用休息時間閱讀了這本書，也有了很深的感悟。 中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族;“敬廉崇潔，誠實守信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公、今有 “人民的好公仆”孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認為“廉潔”只是一種“官德”，其實它是我們每個中國公民的美德。 本書主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發，不禁聯想到了自己。 什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。 從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模;在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。 廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行。” 廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。 作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。

　　廉潔修身的讀后感

　　這個學期，我讀了《廉潔修身》這一本關于青少年修身養性的書，讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必需具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法…….其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信。因為我覺得這兩點對于是青少年很重要。

　　說到誠實守信，我記得在這本書里有個故事我印象特別深刻。因為一個讀名牌大學的博士，每次去面試用人單位的人都對他很滿意，但后來卻沒有聘用他。我讀到這覺得奇怪，為什么大家都沒有聘用?原來在他的個人檔案中有兩次逃票的記錄。所以大家都沒有聘用他。讀完這個故事。我明白了不誠實的，就無法獲得別人的信任，生活和工作自然就會遇到許多麻煩。所以誠實的品德是人生走向成功的“通行證”。

　　看完這個誠實守信的單元，我總結了一個道理：謊言再美麗，總是害人害己，終究也被人識破;誠實是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。

　　讀完了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小做起，要誠實、守信、節儉…..做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻，我們要把傳統美德記在心。