《釣魚的啟示》讀后感450作文
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
釣魚的啟示讀后感
本文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎樣會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢沒有社會(huì)公德心，素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不禮貌行為的默許和縱容嗎!
雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就必須能夠明辨是非、持續(xù)清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚的啟示》讀后感
這天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課。課文里面講了一個(gè)十一歲的小男孩，在釣魚日開放前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條大鱸魚。小男孩的爸爸看了看大鱸魚，然后要小男孩把大鱸魚放回湖中。但是小男孩不愿意，他不明白父親為什么要他這么做。但是之后他還是把魚放了。過了三十四年，這個(gè)小男孩當(dāng)上了一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。此時(shí)他也明白了，父親讓他那么做的道理。
小男孩的父親為什么讓小男孩把魚放回湖里?這可能也是令大家不解的奇怪問題。有人說是因?yàn)獒灥紧~的時(shí)間離開放日還有兩小時(shí)，所以還不能釣魚。這時(shí)很多人的看法，因?yàn)楦赣H不能讓孩子做這樣的“壞事”。而父親卻有更深的一層觀念，那就是：道德只是個(gè)簡簡單單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
說到那里，大家就應(yīng)已經(jīng)明白了這位父親為什么讓孩子那么做。如果父親不阻止，這個(gè)小男孩第二天上學(xué)時(shí)就會(huì)帶個(gè)玩具，第三天就可能帶件衣服回來。慢慢地，這個(gè)小男孩長大以后，就可能開始偷大東西，如錢、商品等。再過一段時(shí)間，這個(gè)小男孩就可能搶珠寶店、搶劫等，因?yàn)樗蔀榱艘幻送健?/p>
啟示，在生活中還有很多這樣的例子，就舉個(gè)簡單的例子來說巴：闖紅燈。我想大家都闖過紅燈吧。但是大家明明是明白的，紅燈停，綠燈行，可還是有那么多人在闖紅燈，還是有人遭遇交通事故。
這些，都證明了那句話：道德只是個(gè)簡簡單單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
釣魚的啟示讀后感
這天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《釣魚的啟示》，故事里的主要資料是：有一次，作者去釣魚，他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚，但是距離規(guī)定捕捉鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)，所以爸爸強(qiáng)求叫他把給魚放了，他被逼無奈只好留意翼翼地很不情愿地把魚給放了。從此，他為了他能遵守規(guī)矩而感到驕傲。讀后使我受益匪淺，而且到最重要的是就應(yīng)做一個(gè)誠實(shí)的、守紀(jì)律的人。但是我一向有一件事情，我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事：有一天，我獨(dú)自乘坐公交車去外面玩。當(dāng)時(shí)，車上的人十分的少，所以，我和所有的人幾乎都是坐著的。忽然停下了車，前門打開了，上來了一為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了給乘客的座位上。過了不久乘客越來越多，我看見上來一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝!
”再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那鎮(zhèn)定自若就好像沒有看見他們一樣。這文章讓我學(xué)到了很多知識(shí)。大家要記住：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。要獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
《釣魚的啟示》讀后感
這句話說得十分有科學(xué)性，我國13億人口大部分都跌倒在道德面前，道德只是你一時(shí)的選取是或非，但這一個(gè)念頭卻將伴你終身。
比如《釣魚的啟示》就是有這樣一個(gè)男孩，他和父親一齊去釣魚，過了一會(huì)兒，釣到了一條大鱸魚。那條鱸魚是那么的大、那么的美麗、那么的可愛。但從得意的欣賞到急切、不理解：當(dāng)時(shí)，父親看了一會(huì)兒，又劃了1根火柴，看了看表才10點(diǎn)，而開發(fā)捕撈鱸魚的時(shí)間是12點(diǎn)。于是，父親讓他放了鱸魚，他很不理解，但父親的話不容爭辯。最后，他依依不舍的把鱸魚放回湖中。
在生活中，我們也遇到過這么大的“鱸魚”，但能不能做出正確的抉擇，還是要看自己的了。要是你的選取是：否，那就要掉進(jìn)泥潭里了，永遠(yuǎn)也出不來。有一次，我就差點(diǎn)掉了近去：那是一個(gè)晴朗的下午，我走在回家的路上，突然看見路邊有一個(gè)黑色的錢包，我把它拾起來打開一看，里面有很多錢和一張身份證，還有一張藥單和一個(gè)小寶寶的照片，我想失主必須很著急，但要是在那里等的話，既浪費(fèi)時(shí)間又讓媽媽著急。我自己拿走算了，這錢讓媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子也行，我走了幾步路，又停了下來，想：我不能昧著良心做事，我要做個(gè)乖孩子，過了一會(huì)兒，果然有人來領(lǐng)了，我拿身份證和他對(duì)了一下，然后，放心交給他，交給他以后，他連忙夸我是個(gè)好孩子，我心里也樂呵呵的。
道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，同學(xué)們，讓我們一齊來做，把“難”變成“易”。
讀釣魚的啟示有感
這天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要寫：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開始，我并不理解父親的用意，長大后才明白原先父親是要我做個(gè)道德高尚的人。
是啊，道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書，所以每時(shí)每刻都想著它。過了一會(huì)兒，我被那鮮美的魚餌吸收過去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書，我手有點(diǎn)癢癢了，可偏偏這時(shí)，我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言：衡量真正的品德，上看他在明白沒有人發(fā)覺的時(shí)候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來，經(jīng)過一番思想斗爭，我覺得這樣做不好，就沒有去吃那誘惑人的魚餌。
我要做個(gè)誠實(shí)的人，不論有沒有人發(fā)覺，都要抵擋住誘惑。