讀小屁孩日記有感150字作文
《小屁孩日記》是一本日志。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
讀小屁孩日記有感
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書。
里面的主人公叫格雷，他善良，誠實，調皮。常常惹出一些搞笑的事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對頭，但有時團結在一起。他的父母不給他打電子游戲，他只能去同學家打電子游戲，父母偏愛他的弟弟，連他弟弟在家里畫畫都不認為是錯的。格雷想捉弄別人卻被別人反而捉弄，他想當學校的漫畫編輯，在他當上后卻辭掉了。
小屁孩日記這本書讓我知道要誠實，善良，保護同學。
篇二：讀小屁孩日記有感
這個暑假我讀了許許多多的日記，有《魯濱遜漂流記》、《金銀島》，還有《小屁孩日記3》。其中，令我最印象深刻的是《小屁孩日記3》。
有一次，格雷因常常不刷牙。所以她媽媽給格雷演了一場戲：他假裝給卡拉茨醫生打電話：“卡拉茨醫生，你有沒有給小男孩用的假牙?只有木頭做的假牙?那也行。”從此以后格雷嚇得一天刷四次牙。
這讓我明白雖然說謊是不對的，可原來有時候也需要善意的謊言呀!
篇三：讀小屁孩日記有感
《小屁孩日記》終于看完了!合上書本，小屁孩朱爾多鮮活的身影還在我眼前閃現：“問題大王”、滿腦子奇思妙想，天真的朱爾多顯得那么的“傻的可愛”!
朱爾多找到過小貓朱古力豆，被校長表揚過，是爸媽的開心果。但他也很粗心，和朋友玩藏東西，居然忘了把朋友的書包藏哪里了，他太粗心了!
朱爾多無憂無慮、開開心心地度過每一天，雖然偶爾也有點小煩惱，但都擋不住他快樂的天性，他在淘氣中體驗快樂，在日常瑣事中感受充實!
篇四：讀小屁孩日記有感
今天，我把老師給我們發的《小屁孩日記》看完了，我非常喜歡這本書，尤其是其中的那篇——考試，一看名字就知道這篇文章跟考試有關，我給你們講解一下吧：有一個小男孩名字叫米多，他們班進行了一次考試，他很快答完題了，卻忘了寫名字，又在考試卷上畫畫，因為他的粗心，結果沒考好。
讀完這篇文章使我明白：每一次考試我們都要認真對待，要細心，細心，再細心!
篇五：讀小屁孩日記有感
下課的時候大家都圍在蘇拉的傍邊他們為什么要圍著蘇拉呢?原來他們在聽蘇拉講暑假冒險，蘇拉去哪里冒險了呢?
原來是去海邊去了，蘇拉告訴朱奇奇她在海邊撿到一個比比cc腦袋還大的海螺。什么是cc呢?原來是蘇拉的那只貓米多看蘇拉講的上癮米多也開始告訴朱奇奇。我在叢林里那才叫驚訝呢。朱奇奇連忙跑到米多身邊。米多很滿意不過米多他講的故事都是假的，大家不要和米多學。不過米多一時講上癮了才騙的。
篇六：讀小屁孩日記有感
《小屁孩日記》是一本日志。
日記的主人小屁孩比成人聰明多了，還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了，不過看了小屁孩以后就看文字書了，這本書里寫的那么奇怪，初中生應該沒有那么大的壓力吧?
小學生也沒有那么幼稚吧?格雷只會想一些鬼主意，還老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不過淘氣也是應該，不淘氣就不是男孩子了，但不能淘氣的讓人煩感，這樣才讓人喜歡。
篇七：讀小屁孩日記有感
這是一個中學男孩的日記，他為自己的瘦小個人而苦惱，老是會被同班的大塊頭欺負。人們認為這是一本爆笑日記，我覺得這本書一板，差在這本書一點都不搞笑。如果這本書能再搞笑一點就好了。
我覺得原因是：
第一，我是中國人，他是美國人，場景不同;
第二，他是中學生我是小學生，很多東西沒有感覺。
第三，我可能真有些東西不懂;
第四，他們覺得這本書搞笑，我還是不覺得。