《最后的輝煌》讀后感范文5篇
一篇文章，可以找出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。下面是小編收集整理的《最后的輝煌》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《最后的輝煌》讀后感范文5篇(一)
"歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。"一句響當(dāng)當(dāng)?shù)?a href="http://www.letgol.com/tool/mingrenmingyan/">名言，激起了我對諾貝爾爺爺?shù)木磁濉?/p>
諾貝爾的一生取得了129項發(fā)明專利，其中發(fā)明過炸藥。為了發(fā)明炸藥，他的家人都付出了血的代價。諾貝爾還是一名舉世聞名的企業(yè)家，他的財產(chǎn)一共有將近二百萬英鎊。
但他最讓我敬佩的不是這些，而是他那無私奉獻的高尚品質(zhì)。諾貝爾擁有這么多錢，他首先想到的并不是吃喝玩樂，而是祖國、世界。他不僅捐出一筆巨款給祖國的教育事業(yè)和幫助醫(yī)院補充設(shè)備，還把其余巨款全部存入銀行，設(shè)立諾貝爾獎，把每年利息分成五等分，作為五種諾貝爾獎金頒發(fā)給得獎的人。
追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權(quán)利。如今，諾貝爾爺爺已遠(yuǎn)離我們而去。可他卻留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦?對，就是尋找那些光和熱。現(xiàn)在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發(fā)光的動力。為了日后人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧!
讓我們在蔚藍的天空下尋找光和熱，并且把他們奉獻給世界上的每一個人。
《最后的輝煌》讀后感范文5篇(二)
對諾貝爾這個名字，你也許不會感到陌生。但，對這一句話，你是否也曾經(jīng)聽過了呢?
“活著就要為世界做出貢獻”這難道不是真理嗎?
對呀!課文中被譽為“炸藥工業(yè)之父”的諾貝爾先生生前不但是一個偉大的發(fā)明家發(fā)明出各種媒體及物品，甚至全家人都付出了鮮血的代價，他也是一位舉世聞名的企業(yè)家。他做出了許多貢獻，還在他的“壽命之燭”快要熄滅之時也發(fā)揮了最后的貢獻。他一生沒有結(jié)婚，把自己的遺產(chǎn)當(dāng)作獎學(xué)金頒發(fā)給對世界做出了巨大貢獻之人，有部分捐給了醫(yī)學(xué)系，讓世界的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)與幫助醫(yī)院補充設(shè)備。
對呀!諾貝爾先生說的“活著就要為世界做出貢獻”這一句話的確是一個真理啊!回憶過去，在我們的國家是否也有如此作貢獻的人呢?
你看!楊利偉叔叔是一個有勇氣，有毅力及貢獻的偉人。他駕駛著太空船飛上太空，飛上了太空，是一個有理想的人;在過去的非典時期，一個機智果斷的鐘南山叔叔在我們驚慌失措時挺身而出，鎮(zhèn)定地支持大局，被譽為“抗非典英雄”;平時也有一些被人們譽為“白衣天使”的一些人員不怕染上疾病，不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。
諾貝爾先生，楊利偉同志等一些其他做出了巨大貢獻的同志們，我們作為新一代的祖國接班人要向你們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天，為祖國甚至世界做出更加巨大的貢獻。
《最后的輝煌》讀后感范文5篇(三)
我從小就聽媽媽講過諾貝爾的故事。從此諾貝爾這個名字便深深地刻在了我的心中。
今天，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷著崇敬的心情將課文默讀了好幾次，當(dāng)我讀到“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家人付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也被炸的滿身鮮血。”時，我的心如刀絞一般疼痛，同時又被諾貝爾為了實驗而放棄自己的一切的精神。他能做到這一點，是因為他有為科學(xué)而獻身的精神。
再看看我，平時做一個實驗是處處想著會不會被電打著呀!會不會燒著手呀等問題。如果有危險的話就不做這個實驗了。在諾貝爾面前，我是多么慚愧，多么渺小啊!
不光諾貝爾有為了科學(xué)而獻身的精神，連愛迪生也有為科學(xué)而獻身的精神。愛迪生小的時候家里很窮，他的父親讓他去火車上賣報紙，他非常喜歡親自動手做實驗。在賣報紙的時間里，他總要抽出空兒去做各種有趣的實驗。火車長見他這樣酷愛實驗，便給了他一個火車上的小房間作為他的實驗室。有一天，由于火車的震動過厲害，把實驗室里的一種化學(xué)物品打翻了。化學(xué)物品和空氣結(jié)合起了化學(xué)反應(yīng)，使整個實驗室了。所有的實驗用品都報廢了。愛迪生也被趕出了火車。
這個故事再一次告訴我們，要有為科學(xué)而獻身的精神。不僅我們要有這樣的精神，全世界的人都應(yīng)該有這種精神。
《最后的輝煌》讀后感范文5篇(四)
讀著《最后的輝煌》我的心情久久無法平靜。一個生命垂危的病人，都能無私的把自己的財產(chǎn)獻給祖國，獻給人民，獻給世界。我，一個生命力正旺盛的少年，又該怎么做呢?
諾貝爾生在俄國，在美國接受教育的啟蒙，曾在德國養(yǎng)病，在意大利安度晚年。他發(fā)明的諾貝爾獎金促進了人類文明的發(fā)展，他原來對祖國那強烈的愛，這時已經(jīng)發(fā)展成對全世界的愛;而我在世上的時間是不是更長些呢?是不是也該用我所能盡到的能力把我能做到的事情做得更好、更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?
《最后的輝煌》讀后感范文5篇(五)
讀了這篇文章，我不但被感動了，而且還悟出了做人的道理。主要內(nèi)容：諾貝爾不僅是個偉大的發(fā)明家，而且還是個企業(yè)家。
臨終前，他已經(jīng)有二百萬英磅，他臨終前寫下一份遺囑：凡是對世界有巨大貢獻的人，都應(yīng)當(dāng)給予獎勵。為了和平與科學(xué)家事業(yè)的發(fā)展，這個獎勵不分國籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的區(qū)別，但沒有優(yōu)劣之分，任何一個種族，都有成就大事業(yè)的偉人。歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力，首先應(yīng)該獎勵在科學(xué)事上作出巨大貢獻的人。獎金的項目分為五個，分別是物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎、和平獎。
最后，諾貝爾安心的離開了這個世界。當(dāng)我讀到：“歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。”時，我突然想起了一件事：在我五年級的第二學(xué)期的放假，我正補習(xí)完回家的路上，看見一位老婆婆坐在路上向行人要錢，老婆婆臉上可憐的目光望著我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，別裝了，肯定是騙人的。我讀完這篇文章后，我后悔了，我不應(yīng)該歧視那位老婆婆，如果那位老婆婆還在的話，我真想恭恭敬敬的對她說一聲：“對不起，老婆婆。”讀了這篇文章，我讀懂了：不要岐視別人，要為世界做出巨大貢獻。
因此，小時侯要好好讀書，長大為世界出以分力。