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伊索寓言讀后感300字(共7篇)

發布時間:2017-06-09

伊索寓言讀后感300字(共7篇)

  《伊索寓言》讀后感《伊索寓言》是小學四年級讀的,讀了《伊索寓言》這本書,我得到了很多幫助和啟迪。

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發和教訓。

  讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當它走到河中間的時候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天,它馱著海綿過河,心想再跌下去,站起來時定會更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒站起來,淹死在河里了。

  原來,海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問題,不能總局限于過去的經驗,千萬不要偷機取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。

初中生必讀書目:伊索寓言讀后感
伊索寓言讀后感300字(2) | 返回目錄

  今天,我看了一本書,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。

  講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎,于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后,便向鷹懇求不要傷害這只兔子,可是,鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里,直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺得受到侮辱。從此以后,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何,只好四處躲避。后來,鷹飛到宙斯那里,請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后,就滾了一個大糞團,飛到宙斯的上面,把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團,無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說,從那兒以后,屎殼郎出現的時節,鷹就不孵小鷹了。

  讀完后,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會奮起報復的。

小學生讀后感:《伊索寓言》讀后感
伊索寓言讀后感300字(3) | 返回目錄

  本學期,我認真讀了《伊索寓言》一書,受益匪淺,更讓我對它愛不釋手了。

  我十分喜歡書中的《山鷹與狐貍》,故事中山鷹和狐貍本來是一對相互信任的好朋友,卻因為山鷹背叛了狐貍的信任,趁狐貍不在,吃掉了小狐貍,最終他們反目為仇,山鷹也遭到了報應。寓言借這個故事告誡人們:對于背信棄義的人,即使受害者弱小不能報復,神也會懲罰它。

  我覺得,這個故事是要告訴我們要誠實守信,受到做到,特別是對朋友,更應該坦誠相待,背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待,友好相處。我就吃了一次這樣的虧:有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩。可是到了第二天,我發現了一個很好玩的游戲,我想一個人玩。于是,我打電話給唐晨劍,說我不舒服,去醫院了。誰知人算不如天算,唐晨劍遇到了我媽媽,知道了真相,從此以后,我便失去了這個好朋友,他再也不信任我了。

  讀了《伊索寓言》,我與同學相處時又多了一條準則。

七年級讀后感:《伊索寓言》讀后感
伊索寓言讀后感300字(4) | 返回目錄

  七年級讀后感:伊索寓言讀后感

  暑假,我看了一本名叫《伊索寓言》的書,書中動人的情節,以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

  這本書讓我受到了教育,書是世界的營養品,是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣,使人變得更加聰明、更加勇敢。

  這本書中有一個故事,給我的印象很深,使我深受啟發:有一年夏天,天氣十分炎熱,頭頂烈日的兩個人勞累極了,便走到一棵榕樹下乘涼,休息了一會,他們恢復了體力,這時,他們開始討論這棵榕樹。

  一個人先說:“這棵樹真不錯,可惜沒有果子!”另一個人說:“對啊,不結果子的樹,不是好樹。真是的,不結果子,讓人快渴死了!”這時,大樹說話啦:“愚蠢的人類啊,我讓你們乘涼,恢復了體力,這時,你們卻又怪起我來了。”

  這個故事讓我明白了一個道理:做人要知恩圖報,不能不知好歹,受了別人的幫助還要貶低別人!

七年級讀后感 :讀伊索寓言有感
伊索寓言讀后感300字(5) | 返回目錄

  暑假,我看了一本名叫《伊索寓言》的書,書中動人的情節,以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

  這本書讓我受到了教育,書是世界的營養品,是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣,使人變得更加聰明、更加勇敢。

  這本書中有一個故事,給我的印象很深,使我深受啟發:有一年夏天,天氣十分炎熱,頭頂烈日的兩個人勞累極了,便走到一棵榕樹下乘涼,休息了一會,他們恢復了體力,這時,他們開始討論這棵榕樹。

  一個人先說:“這棵樹真不錯,可惜沒有果子!”另一個人說:“對啊,不結果子的樹,不是好樹。真是的,不結果子,讓人快渴死了!”這時,大樹說話啦:“愚蠢的人類啊,我讓你們乘涼,恢復了體力,這時,你們卻又怪起我來了。”

  這個故事讓我明白了一個道理:做人要知恩圖報,不能不知好歹,受了別人的幫助還要貶低別人!

四年級讀《伊索寓言》有感
伊索寓言讀后感300字(6) | 返回目錄

  梅州市梅江區作新小學  4年級4班  鄧茗月

  今天,我讀了《伊索寓言》中的《細心的狐貍》。大概內容是:動物們聽說獅子病了,都去看它,狐貍聽說了也去看它,可由于狐貍細心,沒被獅子吃掉,并且揭穿了獅子的把戲。

  讀完后,我想:如果當初小動物不會只聽信傳言盲目去看獅子的話,就不會到獅子那里去白白送死。獅子年老體弱捕捉不了食物,這并不假,也情有可原。可是,獅子居然利用小動物們的同情心來填飽肚子,我認為獅子這種做法及為不正確。

  假如我是獅子我決對不會利用同情心來填飽肚子,因為,我明白世間萬物都有家,只是它們的家不相同。比如:魚兒的家是水,鳥兒的家是大樹等等。假象,終究會被揭穿。由于狐貍的細心觀察,才保住了一條性命。

  想到這里,我笑了。因為,森林里有一只既自私又卑鄙的獅子,也有一只細心的狐貍。

  (指導老師:黃靜芬)

七年級讀后感:《伊索寓言》讀后感
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  七年級讀后感:伊索寓言讀后感

  暑假,我看了一本名叫《伊索寓言》的書,書中動人的情節,以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

  這本書讓我受到了教育,書是世界的營養品,是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣,使人變得更加聰明、更加勇敢。

  這本書中有一個故事,給我的印象很深,使我深受啟發:有一年夏天,天氣十分炎熱,頭頂烈日的兩個人勞累極了,便走到一棵榕樹下乘涼,休息了一會,他們恢復了體力,這時,他們開始討論這棵榕樹。

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