父與子讀后感(共9篇)
我看見了一本《父與子》,我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻,我看的嘻嘻的笑了起來,書很好看,也很搞笑,講的是爸爸和兒子發生的生活事情,比如:爸爸和兒子騎著馬去旅行,馬跑的很快他們兩就被甩下來了,爸爸想了一個主意,在馬背上綁上一個扁擔,他們可以牢固的坐在馬上,還可以在馬背上賽跑,我對媽媽說:“媽媽你看真搞笑,媽媽看了也說有趣。”我和媽媽笑的可真開心,今天真好玩。
《父與子》讀后感100字
今天下午,媽媽帶我到書店買書,書店里人山人海,書店里的書多的像小山一樣高,工作的阿姨和叔叔把它們整理的整整齊齊,書店里的書有《水滸傳》,有《西游記》,有《小豬希哩呼嚕》……等。
媽媽給我挑選數學練習題時,我抓緊時間,在旁邊轉悠轉悠找書看
《父與子》讀后感100字
我很喜歡《父與子》這本書,其中的一個故事我感觸很深。
故事是這樣的:兒子和父親玩足球,足球掉進了下水道井,父親下去給兒子撿足球,兒子在上面等啊等,看到一個圓圓的東西上來,以為是足球,就踢了一腳,結果發現是父親,兒子內疚的大哭起來。
我覺得如果我是那個兒子,我一定也很難過,我也不想踢到我的爸爸。
《父與子》讀后感100字
父親開車帶著兒子,結果汽車出了故障。父親怎么也修不好。
過了一會兒,父親看見一個小孩滑著滑板車,父親把腿伸到外面,也想滑板車一樣滑了起來。看到這里,我不由為父親的幽默感到敬佩。
小學生暑假讀后感作文:讀《地震中的父與子》有感
今天,我們學習了《地震中的父與子》 這篇課文,我感觸很深。 父親與兒子的親情,讓沒有可能的事變成了現實。父親相信兒子還活著,而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來,他們將要面對的是死神。
這位父親對兒子的愛是偉大的,是無私的。甚至愿意用自己的生命做賭注,去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子,面對兒子的學校變成了廢墟,但是他對兒子的生存還抱著一線希望,或許是無私的愛支持他度過了38小時。
但兒子的責任心使他做出了這樣的選擇。當父親把兒子和兒子的同學挖掘出來時,父親首先想到的是自己的兒子,而忽略了其他同學。但是兒子知道,不只自己有危險,其他的同學也一樣有危險。兒子考慮更多的是自己的同學,他不希望自己的同學出事。兒子可以讓同學們后出去,但他并沒有這樣做。因為他信任自己的爸爸,相信爸爸不會離開他。
兩個人之間的互相信任,才解救出了遇險的人們;兩個人之間的愛,造就了這個動人的故事;兩個人之間的永不放棄,使父與子再次相間。
1989年的這次地震使父與子的愛更加深厚,使他們更加信任對方。這次地震對于這個偉大大父親和他的兒子——阿曼達,一個堅強的人,也許不算一件壞事。
也許這對堅強的父與子會永遠幸福、快樂的生活在一起。
關于父與子讀后感400字
《父與子》,這是一本深受大家喜愛的漫畫,是用一幅幅小巧精湛的畫組成的。看完后使我哈哈大笑,回味無窮。
書中的父親是一個禿頭,兒子是一個刺猬頭,有著外形的特點。書中還有機智幽默的語言,勾勒出這對父子在日常的生活中充滿了快樂和溫情。本書中還有很多有趣的故事,成功的顯出這對父子的可愛、善良!
這本書我已經看過好多遍了,每當我在看時,不時的會發出“咯咯”的笑聲。雖然書里沒有文字,可正是因為如此,才能讓我看懂上面生動的畫面。而且看漫畫,還可以發揮自己的想象力,不僅培養了觀察能力,其實也發展了語言思維,真是一舉兩得啊!
不但這樣,在里面的許多故事中,也可以感受到這對父子間的愛,感受到這對父子之間的感情篤深、互相信任和心靈相通。
這本書真是好看啊,同學們也一定要看哦!
以前,我常聽人說母愛 ,并不大懂得什么是父愛,今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章讓我更加懂得父愛是那么無私,是那么的偉大。
那是發生在1994年美國洛杉磯的一次大地震,一位父親安頓完受傷的妻子,立即沖向他的7歲兒子的學校,他來到了學校,看到的學校已經是一片廢墟了,可是那位父親并沒有失望,而是堅定他對兒子說的話,不論發生什么事情,我總會跟你在一起。心里想著,兒子一定在等著我。于是,他便向那片廢墟走去,他來到了兒子的教室的所在地,堅持不懈地挖下去,當他挖到第38小時的時候,他聽到了兒子的聲音。終于找到了還活著的兒子和其他14個同伴。當我讀到這里時,我不僅為這個偉大的父親所感動了,而且想起了我那偉大的父親。
那是一個明朗的早晨,我因為發了高燒而躺在家里的床上,當我的爸爸下班回來時,看見躺在床上的我,才知道我發燒了,他放下公文包,拿起溫度表給我量體溫,過了一會兒,他取出了溫度表,定睛一看,38.5℃!他站了起來,放下體溫表,只說了一句:“我去給你買藥。”就出去了。他跑了幾間藥店,才給我買到了藥,他跑了回來,只見他滿頭大汗,整件衣服都濕了,他一會兒給我倒水,一會兒喂我吃藥,一會兒又給我試溫度,直到我的病有些好轉了,看著爸爸熬夜照顧我,我的眼淚一滴一滴地從我的臉頰上滑落下來。
是呀,這是多么感人的偉大、無私的父愛啊!我躺在床上,想起了和爸爸在一起的一幕幕:爸爸和我一起爬山;和我一起打羽毛球;和我一起上圖書館;和我一起解數學題;和我一起逛公園……在我的成長過程中,處處都有爸爸的足跡,我的成績里,有爸爸很大的功勞。我真想對父親說:“爸爸,您辛苦了!我一定不會辜負您的重望,我一定會會用良好的成績來報達您。”
《父與子》這本書雖然這本書沒有文字,只有圖片,但這本書還是那么受我的歡迎。說真的,我第一次看到這本書時,心里就想:這書沒文字就單單一些圖片,這簡直就不是書。可媽媽說這是這本書是好書,一定要買,沒辦法“母命難違”。
回到家,我開始看起了這本書,書中的這位父親長著一大把胡子,光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子,身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里,張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到,我之前的猜測是錯的,這是一本好書。因為這里面的小故事,都是我們身邊的事兒,著作用有趣而滑稽的藝術把它給夸張化了!
如:《引書如室》,傍晚,該吃晚飯了,父親、母親都坐在了飯桌前,可兒子哪兒去了?于是,母親便命令父親去找兒子!父親挺著大腹便便的肚皮,去找兒子。這時候,兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢!看到父親的來臨,兒子仿佛接到了“圣旨”,馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個人?哦,讓我數一數:媽媽,兒子,還少了誰呢?當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童,全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫,沉浸在小人兒書里,看到精彩之處,還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高,拖著腮幫子的雙手,可真有趣……
在看這本書時,我會不時發出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容,這就說明他可以看明白圖意。說到這,你們肯定會問,不是說這書沒文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書沒文字,才讓我看著上的生動形象的畫面,發揮自己的想象,不僅培養了孩子的觀察能力,而且還能把他內在的語言轉述給別人聽,發展了語言思維,真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書,可兒子卻在旁邊大喊大叫,被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹,卻被豹所追趕;《獨創的魚網》描繪了父子倆發揮想象,用衣服編成網,捕了很多的魚;《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”
五年級父與子的讀后感:父與子
最近,我讀了一本書,他讓我久久難以平靜。這本書的名字叫《父與子》。
他講的是一個父親和一個兒子發生的故事,每一個故事都很搞笑,父親在故事中很愛兒子,而兒子機智聰明。他們因為一種原因而住進了一座宮殿。我最喜歡的一篇是雪人的反擊,一個早上,父與子辛苦的堆了一個雪人,那個雪人有著圓圓的頭,一定白里透紅的小帽子。還有一個用蘿卜做的鼻子,十分逼真。在晚上,一個搗蛋鬼覺得很有趣,就把雪人推到了。第二天兒子看見了十分傷心,父親想:這個搗蛋鬼今天晚上他一定也會來,我有辦法教訓他。父親做了一套雪人的衣服自己穿上,到了晚上,那個搗蛋鬼果然又來推雪人了。在他推時父親猛的一踢,搗蛋鬼想:難道雪人活了?
讀了這本書我被深深感動,我明白了父親對兒子的愛是無法衡量的,父親可以為兒子做一切。
上述五年級父與子的讀后感,是一篇流暢、簡練的文章
在漫畫《父與子》中,雖然父親和兒子的生活和平常人一樣,但是每一個平凡之處都充滿歡樂,包含溫情。
卜勞恩的漫畫熱愛生活,天性樂觀。《父與子》的幽默情節時時讓人忍俊不禁,父子的感情是美好的,掩卷深思,常常令人回味無窮。而且耐人尋味。
雖然父子倆性格有許多差異,但是他們有一個共同點:樂觀與愛。
比如:在圣誕節的前一天,兒子悄悄地把鋸拿走了,為了給父親一份秘密的圣誕禮物,不讓父親知道。還有在圣誕節,父親送給兒子禮物,兒子也送給父親禮物,父親抱起兒子哭起來,這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛,還有積極樂觀的精神。比如:兒子的雪人被別人推倒了,父親看見兒子哭了,想了一個有趣的辦法,自己假扮雪人,待那個人擁自己的時候,趁他不注意踢了那人一腳,父親和兒子都忍不住笑了,而且笑得變了個樣子,把那個人嚇了一大跳,帽子都掉了,還坐在了地上。
父子并不完美,肥胖的父親有很多缺點,偶爾會誤解兒子,有時還會耍家長威風,但他善良有童心,樂于助人,充滿正義和幽默,體貼孩子,在兒子受委屈時,他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。
比如:一次父子與一位男人坐在一起,首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿,父親心疼極了,只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了,兒子受了委屈哭了起來,父親看不慣,直接往那個人的下巴狠狠打了一拳,然后父子又安心地看報,那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良,有時會調皮惡作劇。比如:一次父親在看報,兒子在后面用一個蹺板往上面放了一個蘋果,只見兒子一拍蹺板,正中靶心,打在了父親禿禿的頭上。
而且,這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩,在卜勞思生活的那個年代德國正處于納粹時代,那時德國報刊極力嚴格,內容枯燥無味,毫無生氣,而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界:沒有政治,也沒有戰爭,只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。
無論在哪里都要有快樂,快樂從容是一種幸福,所以每個家庭都要有溫馨與幸福!
《父與子》是我近期最喜歡看的一本書。它寫出了父子的真摯情感和他們之間的好笑故事。
我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報》等幾個故事。《不值得幫助的家伙》講的是一個人拉了很多東西,父與子看見了趕快在后面幫他退車,但那個人發現后,不但沒有用力,反而自己不拉車了。父與子發現后非常生氣,急忙走開了,車子開始往后滑!這個故事告訴我們,別人幫助我們時我們應該更加努力,而不是坐享其成!《我們還缺少的晨報》講的是,一天,父與子帶著發明去了報社總編室,他們向報社總編展示了自己的新發明——就是在每頁報紙的中央位置挖一個洞,可以把咖啡杯放在報紙中央,這樣看報紙時就可以邊讀報邊喝咖啡了!看來,我們的生活中處處需要這樣的小發明呀!
《父與子》里有許許多多有趣的小故事,同時也告訴了我們很多有用的道理,同學們,要不我們一起讀讀《父與子》吧!
父與子讀后感200字范文
暑假,我看了一本書叫《父與子》,這本書雖然一個字都沒有,但它的內容非常豐富,從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中,我很清晰地看到了有字一樣的內涵,每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分,總得惹出點兒事來的父子發出由衷的發笑,并從中獲得快樂。
《父與子》由他們平常點滴生活開始,他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發現兒子褲子破了,就先幫他縫補褲子,兒子以為沒事的時候,縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招,兒子問父親:“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結果父親上當了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書時,我會不時發出咯咯的笑聲,也可以說出其中大概的內容,這就說明我能夠看明白圖意。說到這,你們肯定會問,不是說這書沒文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書沒文字,才讓我看著圖上生動形象的畫面,發揮自己的想象,不僅培養了自己的觀察能力,而且還能把他內在的語言轉述給別人聽,發展了語言思維,真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”