讀后感50字（通用33篇）

讀后感50字 篇1

　　我看了一本書，它叫《小王子》，它的作者是圣埃克蘇佩里，他是法國人，我來給大家介紹一下這個書吧!

　　這本書講的是，飛行員在撒哈拉沙漠發生意外，他的飛機摔壞了，只好自己修，但是他的水不多了，只能夠一個星期的，要想活著就要看自己能不能堅持下去。

　　第二天，一個聲音吵醒了他，那個聲音說：“請給我畫一只綿羊吧！”

　　“什么？”

　　“請畫一只綿羊！”

　　這個時候飛行員呆了，沙漠不能有人生存的。但這是真的！那個人叫小王子......

　　我喜歡小王子，因為他很勇敢，所以我喜歡他。我喜歡飛行員，因為他有很好的想象力和很好的駕駛技術。

讀后感50字 篇2

　　《水滸傳》的藝術成就，最突出地表現在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術生命的重要因素。在《水滸傳》中，至少出現了一二十個性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。

讀后感50字 篇3

　　我非常喜歡文中的小螞蟻，因為它很勤勞而且善良，相反的我不喜歡文中的蟈蟈，因為它不僅很懶惰而且還嘲笑小螞蟻是傻瓜。

　　轉眼冬天就到了，小螞蟻舒服的躺在裝滿糧食的洞里過冬了，而蟈蟈卻要忍受著饑餓與寒冷，這時候的它再也神氣不起來了。文中的這個事故告訴我們，辛苦的付出一定會得到回報，而那些貪圖享樂的人最終會自食惡果。

讀后感50字 篇4

　　這天，我讀了一篇文章名字叫《偷吃人參果》這篇文章對我很有感受。

　　文中主要講了，這樣一個故事有一天唐僧師徒來到了萬壽山，然后到了五觀莊前，明月，清風來拜見，并且從樹上摘了人參果，給唐僧吃。唐僧不吃，只好明月清風在屋里吃人參果，在他們兩個人吃的津津有味的時候被豬八戒看見，豬八戒給孫悟空說完孫悟空悄悄從明月，清風房間把金擊子拿出，最后他們又跑到廚房，孫悟空把沙和尚喊來，一人一個人參果，但是他們結果還是請觀音菩薩變回來。

　　讀完書，我明白，吃別人的東西務必經過別人的同意。

讀后感50字 篇5

　　《小貓釣魚》的故事我聽了好幾遍了。可是今天當我再次拿起這本書時，還是被它的故事情節所吸引了。其中貓媽媽對小貓說：做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對我印象最深了。

　　我覺得爸爸媽媽平時說的很對，在學習中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學到很多知識。

讀后感50字 篇6

　　一天，烏鴉口渴了，想喝水。這時，看見了一個大水罐，心里高興極了，就立刻向水罐飛去。

　　可是，水罐里的水很少，罐口又很窄，一點水也喝不到。于是它發現水罐邊有石子，然后它就不停地往水罐里放石子兒。

　　這樣水就慢慢地升上來了。聰明的烏鴉痛快的喝個夠。從這個故事中讓我知道要做一個又聰明友愛思考的好。

讀后感50字 篇7

　　我看了《稻草人和他的仆人》這本書。它講述的是在一個電閃雷鳴的天氣里，潘朵爾老先生造的稻草人活了，稻草人認識了一個名叫杰克的人。他和杰克經歷了很多事情，遇到土匪、參加了劇團、遇到了農夫和他的老婆、參加了軍隊、當上了軍官、漂流到孤島、參加鳥類大會、在法庭上審判，最后稻草人和杰克在泉水谷過上了幸福的生活。

　　我覺得稻草人既機智勇敢又善良，機智勇敢體現在它打敗了土匪，善良體現在它幫鳥國王和鳥王后在自己建的洞穴里筑窩；還救了其它鳥；他的仆人杰克快餓死了，他讓杰克吃他的腦袋來維持生命。稻草人的這些精神都值得我學習。

讀后感50字 篇8

　　你是否覺得寫作文很難，其實寫作文一點都不難。暑假里面，我看完了《小學生400字作文》，接下來就讓我給你們講講如何寫作文吧!

　　寫人的時候要注意觀察，抓住最能表現人物性格的一言一行，這樣才會把你介紹的人物寫活。最主要的是要寫真人真事，不能胡編亂造。

　　寫事的時候要把時間、地點、過程、結果寫清楚，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫你覺得最有意義、最熟悉的事來寫等。

　　寫讀后感的時候要讀透每一句話，每一個段落并弄清楚寫了一件什么事，要把自己對原文感受最深的內容寫下來，最主要的是要寫出對自己的啟發等。

　　我的介紹完了，怎么樣，你們知道了嗎?是不是覺得寫作文其實也很簡單呢!

讀后感50字 篇9

　　我新買來一本書，書名是《升級版冒險小虎隊》之女巫沼澤地和死鬼城堡。名字十分恐怖吧!膽小鬼就別看!

　　在暮色蒼茫間，由三只小虎駕馭的飛機失控了，他們被迫降落在女巫沼澤地，女巫沼澤地的環境是晦暗、霧濃、樹靜。天很可怕，地也猙獰，還有一群血紅的怪物和一把銳利的鋼刀在追殺著小虎們………。

　　它是一本捉鬼的書，把三只小虎引向恐怖的城堡，死鬼不好對付，活鬼更難招，人鬼對峙，不寒而栗。

　　看了這本書，讓我增加了膽量，減少了恐懼。你們也看看吧。

讀后感50字 篇10

　　《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊。 我們不能學習他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。

　　我們要學習他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學會了辛勤勞動，最后變成了真正的男孩。

讀后感50字 篇11

　　沁園春雪這首詩想必大家都讀過吧，甚至背得滾瓜爛熟。沒錯，這首詩就是我們國家偉大的偉人—作者的一首紅遍大江南北的詩。這首詩就是為了進行抗日，紅軍在1936年2月，渡河東征進入山西，取得了多次勝利，并準備開赴河北抗日前線。《沁園春雪》即作于此時。

　　這首詩給我的影響很大因為這是一首雄壯的寫景抒懷之作，并且這首是在抗日時期寫的，我爸爸也是一個“抗日迷”。我爸爸叫我背這首詩，當時我還很不愿意，但我背完這詩，我就深深地被這首是吸引。

　　上闋寫景，意境優美，氣勢恢宏，洋溢著詩人熱愛祖國山河的豪放。下闋議論，由景生情即由祖國山河的壯麗引出對歷代英雄的評價，抒發詩人的抱負。

讀后感50字 篇12

　　從前，有個人聽說螳螂捕蟬遮蔽自己的樹葉，可以隱身，他就想要這種樹葉。于是他就到處找這種葉子。

　　一天，他看見一只螳螂躲在一片樹葉后捕蟬，就去采這片樹葉，葉子和樹下的葉子混在一起，他把所有樹葉帶回家，一片一片地遮住自己的眼睛問他妻子：“你看得到我嗎?”他妻子被問煩了，騙他說看不見了，。他拿著樹葉到集市上拿東西，結果被抓住。

　　這個故事告訴我們不要欺騙自己，騙不了別人，又害了自己。我們不能學這種人，要誠實做人。

讀后感50字 篇13

　　這個寒假，我和媽媽一起看了一本引人入勝的書，書名叫《父與子》，這本書主要是講一對父子樂于助人，互相幫助，樂觀向上，堅強的良好精神。

　　文中說，當父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時，他們一定會連忙跑過去幫忙助他人一臂之力;當兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時，兒子傷心痛哭了，爸爸卻認為雕像的那支長矛沒爛而感到幸運而樂得開心，讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書使我受到了啟發，我要向他們父子倆學習，學習他們樂于助人，互相幫助，樂觀積極向上，堅強的良好精神。

讀后感50字 篇14

　　讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫生。他在一次航海中遭遇了風暴。于是他流落了一個又一個國家，經歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國，呀和伙伴們在路上遇到西北季風，但是他們還是非常勇敢，可是，我們在生活中也經常遇到一點點小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學習。格列佛上岸了，水手們去找河流、泉水，格列佛獨自走向另一邊。忽然，一個巨人上前走來，如果再他再走一步我就會死在他的腳下，巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰，把我帶到了他的城市里。

　　讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢。

讀后感50字 篇15

　　起初看魯迅的小說，總看不懂。但仔細讀了以后還是能大致看到它的中心，雖然不能完全了解他胸中的思想，有些文句自己也明白另有深意，卻不能明了。到完全看懂，我想是需要必須的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。那是本寫滿“吃人”的日記，是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫，毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說：“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂?

讀后感50字 篇16

　　《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結局。

　　假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會認為就他的人鄰國的公主了。但是她太膽小了。

　　假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如能夠用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛……

　　但是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫忙她早日擁有一個不滅的靈魂。

讀后感50字 篇17

　　水滸傳與紅樓夢、西游記、三國演義并稱四大名著。我現在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸。現在，我與大家交流一下我的感觸吧!

　　我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當、重情義，令我最為佩服的是，他還有一副俠義心腸。為救一個自己不認識的人，赴湯蹈火，是我們應該學習的。

讀后感50字 篇18

　　這個暑假，我讀了一本書，書名叫《尋找大熊貓》。

　　書中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因為大熊貓是世界珍稀動物，在救治一只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學到了很多關于野生動物的知識，還悟出了人和野生動物相互依存的和諧關系。

　　我覺得不能因為人類的私心，殺害一條條美麗的生命，保護動物就是保護我們生存的環境。

讀后感50字 篇19

　　其實圍城并不可怕，只是如何看待這個圍城，身處圍城中，為何總想沖出這個圍城，最終不是撞得頭破血流，退回去就是沖到另一個圍城之中，又飽受糾葛，其實我們的生活就是一個大圍城，包含很多小圍城，圍城中總有不如意，我們并不是總要去逃避，而應該適應這個圍城，在圍城中逐漸建立自己高大房屋，不要總好高騖遠，不斷地換城，總以為世外桃源就在城外。其實不然。審視這個世界，圍城處處存在。

　　眼看21世紀，圍城依然存在，我們看待圍城依然要有正確的眼光，除非圍城中烏煙瘴氣，實在無法生存，否則就不要不停的出城進城直到最后精疲力盡，而流浪街頭。

讀后感50字 篇20

　　今天上午，一口氣把作家余華的作品《活著》讀完，感觸很深，所以在這里跟大家聊聊，想了解下每個人的感受。

　　讀《活著》我幾度落淚，特別是兒子有慶的死，我淚流不止，心里堵的慌。

　　《活著》可以說是寫實主義的大悲劇，作家余華寫作樸實而簡潔，人物形象刻畫細膩，全篇布局別具匠心，展現了作家扎實的寫作功底。

　　值得喜歡文學的青年，好好品讀和感悟。好的作品，值得你去親自品讀和感悟，如果知道了劇情，就像知道人生的經過和結局，人生就索然無味……

讀后感50字 篇21

　　有人認為，項羽是因為在鴻門宴上不殺劉邦而失去天下。我認為則不然。項羽失敗在先前已成定數，而鴻門宴只是一個小插曲，并不能定論成敗。從兩個人的性格上來看，劉邦已勝項羽一籌。分析劉邦取勝的原因，是因為他反其道而行，重用人才，有較高的領導才能，且善于采納他人意見。而項羽則反之，他不能重用有才能的人，只是一時匹夫之勇，做事優柔寡斷，男子漢卻有婦人之人。項羽必輸。

讀后感50字 篇22

　　上星期，我們學習了“守株待兔”這則寓言故事，里面的內容是一個種田人，有一天他在干活時，發現一只野兔從樹林里竄出來，撞到樹樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來種田人天天坐在樹旁等，最后他的莊稼全完了，也沒等到兔子。

　　小朋友這個故事告訴我們的道理是，只有通過自己的努力勞動，才能有所收獲，否則將一無所獲，我們一定要做一個愛勞動的人。

讀后感50字 篇23

　　今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。

　　從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最后只帶走了一個玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最后還是只抱走了一個桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個很大的西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。

　　我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。

讀后感50字 篇24

　　狼先生有一天去村子他推個家的門都鎖了，只有小豬家門開的狼先生叼走了小豬，小豬用自己的智慧嚇跑了狼。八哥小姐很善良，但是上了月牙熊的當。

讀后感50字 篇25

　　今天我讀了愚公移山這個故事。

　　故事講的是有一位叫愚公的老人住在大山里，太行、往無量山十分高大，阻隔交通，愚公決定移走大山。于是他率領子孫每天不停地挖山，將挖出的勢頭已到達海邊去，他鄰居智叟嘲笑他不自量力，愚公說子子孫孫沒有窮盡，山又不會增高，怎么會挖不平呢?

　　讀完這個故事，我明白了世上無難事，只怕有心人。我以后在學習上要發揮愚公移山的精神，堅持練習英語，就能說一口流利的英語。

讀后感50字 篇26

　　《水滸傳》中有《王教頭私走延安府》、《九紋龍大鬧史家村》、《魯提轄拳打鎮關西》、《花和尚大鬧五臺山》和《豹子頭誤入白虎堂》等傳奇故事共三十六章，章章內容豐富，生動形象，富有無限活力，真不愧是四大名著之經典啊!

讀后感50字 篇27

　　文/葛子靖

　　讀西游記這本書以后，我有想法就是要像孫猴一樣，做錯了事情就要知錯改過，重情重義，敢做敢當，而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣啊；因為書里面有快樂，有知識，還有各種各樣的童話真是豐富呀；我還想和書做好朋友呢，書還有很大的用處呢，書就像我們的小老師，因為只要多讀書的自己的知識和理解能力就會提高，考試的時候就會做了，最后，我想告訴大家多多讀書，有益喲。

讀后感50字 篇28

　　最近我在看《王妃黑葉猴》，看完后使我深受感觸。

　　《王妃黑葉猴》中，讓我感受到了丹頂佛偉大的母愛。當丹頂佛的兒子血臀受到傷害時，丹頂佛總會盡全力保護血臀。 文中的白胡子公猴很膽小，但它很善良，在暗地里照顧丹頂佛。

　　最后，在丹頂佛的幫助下，打敗了金腰帶猴王，當上了猴王，擺脫了血臀死囚猴的命運。

讀后感50字 篇29

　　《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

　　和蟹住在一起，蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險卑鄙，真誠友好地蟹，總想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說：“朋友，你要真誠和正直才好啊。”蛇卻把蟹的好心勸告當作耳邊風，根本聽不進去。結果蟹趁蛇睡覺的時候把它弄死了。

　　讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：對惡人來說，也許他死了對人們更好一些。今后，我一定要做一個好人。

讀后感50字 篇30

　　這篇課文講的是：我讀小學的時候，外祖母就去世了，當外祖母活著的時候最疼我，所以我不能排除自己的憂傷，經常痛苦。

　　爸爸媽媽為了安慰我便說外祖母睡著了。課文中的我當時不明白什么叫永遠不會回來，爸爸舉了例子告訴我。昨天過去了就再也不能回來了，每個人生命都十分有限。當你度過所有時間，就再也不能回來了。

　　時間過得飛快，所以為了珍惜時間、留住時間，課文中的我才會與時間賽跑。每一次勝過時間，我就高興得不得了。

　　課文還告訴我們：雖然人是跑不過時間，但是能比原來跑快一步，有時能快好幾步。那幾步雖然很小，但用途卻很大。

讀后感50字 篇31

　　文中介紹茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠看下來做成木偶，是他的心變成了冰冷。他為了報復人類，仇恨蒙蔽了他的雙眼。砍伐也給動物帶來了影響因為森林象征著大自然，它是人類的家園，也是動物們賴以生存的家園。阿湯、阿燦用熱情和愛溫暖了木偶人，使他那顆復仇的心得以平靜。也讓它和動物們回到了大森林。

　　這個故事教育我們保護森林，愛護動物，因為動物是人類的朋友，他們和我們一樣擁有地球。愛護樹木，就是愛護我們自己，所以，我們一定要關愛動物，熱愛森林，我們的大家園將會變得更加美好。

讀后感50字 篇32

　　今天我和媽媽一起讀了一個《小紅帽》，這個故事讓我懂得了一個道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點，因為他聽大灰狼一點點話。

　　同時也讓我懂得了要聽爸爸媽媽的話，不聽陌生人的話。

讀后感50字 篇33

　　拜讀余秋雨先生的文章不下一次了，這次又品讀了他的著作，令我這個所謂的文化人貌似沒什么文化。這本書從理論，生命，文明和古典四個方面逐一分析，解答文化是什么再展開敘述。

　　同時回憶著名的作家例如：巴金、導演謝晉等文化巨匠與他的交往經歷，談古論今。我相信如果讀者身在此中必定樂淘淘。因為眾多的文人把豐富的見識傳授、交流是多么令人向往的事情啊！

　　雖然還沒細細研究完這本書但我還是會抽出時間再此閱讀，希望能幫助自己這個所謂的“文化人”！