芙蓉鎮讀后感600字（通用4篇）

芙蓉鎮讀后感600字 篇1

　　1955年，張海迪出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里�？稍�5歲那年，災難降臨在張海迪身上。她患了重病，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。看到這里，我真為張海迪而感到悲哀：她才5歲，就成了高位截癱病人。以后，她的路該怎么走下去?可張海迪并不這么想，她只是更加珍惜分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。

　　我很欣賞她日記中的一段話：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然像一顆流星，我就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。

　　張海迪隨父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶。她看見當地群眾缺少醫藥帶來的痛苦，她就學習醫術，還用自己的零花錢買了體溫表、聽診器、藥物、人體模型等。為了熟悉針灸穴位，她在自己身上扎針，體會針感。她以頑強的毅力，克服了許多困難，掌握了醫術。張海迪真是處處為民眾著想，不顧一切，只要自己能做得到。

　　認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨過去，到達成功的彼岸。這便是張海迪的人生信念。

芙蓉鎮讀后感600字 篇2

　　《芙蓉鎮》這本書是以“文化大革命”為歷史背景的，書中的女主人公胡玉音則是文革中飽受冤屈的一個典型。

　　胡玉音在芙蓉鎮上開了一家米豆腐攤子，因她待客熱情，米豆腐好吃，因此生意興隆，于是遭到了另一家飲食店經理李國香的嫉恨。此時正值文革時期，李國香利用職務之便將胡玉音打成“分子”，天天批斗。但胡玉音并未屈服，她在心底常說的話就是“活下去，為了我們的后人，像牲口一樣地活下去。”胡玉音堅強地活了下來。文革最后結束，芙蓉鎮又恢復了勃勃生機，胡玉音成為了街辦米豆腐店的服務員。

　　讀芙蓉鎮時，我既同情玉音，又十分敬佩她。這個堅信勤勞致富的女子，用自己的雙手創造了財富，賺了錢，蓋起了新樓屋，本應過上幸福美滿的生活。然而，當時的社會是不允許人富裕的，她被抄了家，成為“新富婆”。每當讀到胡玉音被社會唾棄、遭到打罵的情節，我就會情不自禁地同情這個勤勞善良的女子，同時也氣憤不已---要是李國香之類的壞人不曾出現就好了�；蛟S我還太小，始終無法明白當時的社會現象和那段不堪回首的歷史。胡玉音勤勞能干，憑自己的力量發家致富，付出就有回報，這是理所應當的，怎樣就成了犯罪呢?　　從另一個角度看，胡玉音是堅強的，這點讓我十分欽佩。應對挫折、坎坷，社會的種種不公平，她沒有喪失活下去的信心，她把痛苦埋在心底，頑強地等待著這一畸形時代的結束，永遠用心、樂觀、向上。十年大革命，多少人經不起挫折的打擊，最終自殺。而常常挨斗埃打得玉音，始終堅信混亂的社會終將過去，新的時代終將到來。

　　胡玉音能承受令人無法想象的痛苦，幸福時代的我們更不應屈服于小小的困難。想想胡玉音，我們有何理由不樂觀、自信、堅強呢?

芙蓉鎮讀后感600字 篇3

　　我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。

　　當鄒越老師講完一個發生在馬拉松比賽中的故事，問什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅持，就是永恒的冠軍。

　　每當你打開作業本、書或試卷的時候，你的耳邊就會響起一個聲音：“孩子，好好讀書吧!將來會有用的!”那是你的父母、老師、每一個愛你的人發出的!

　　每一個孩子都是在父母的嬌生慣養中長大的，其實，溺愛是一種很大的傷害。俗話說“窮人的孩子早當家”，在這里，我要送給那些溺愛孩子的家長們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍天，才能見到大地的遼闊!

　　人民老師，一個多么偉大的稱謂呀!當我們玩耍的時候，老師還在辦公室里備課;當全市萬家燈火熄滅的時候，我們進入了夢鄉�？蛇�有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學的作業;有的老師甚至為了自己的學生，連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀!

　　一位教育家說過：“沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”

　　普通的鄉村教師張素英老師從教20xx年，20xx年的教學生涯是在與病魔的抗爭中渡過的。當她癱倒在講臺上后，在以后的治療中卻以頑強的毅力使自己站了起來，僅用了半年的時間就重新站在了講臺上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業。這些都是緣于一個字——愛，她唯一的愿望，是努力把學生教好!

　　在汶川大地震中，譜寫了多少感人的教師故事，又有多少優秀教師為了保護他心愛的學生而長眠于地下。

　　在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們——他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

　　是這些普通而又優秀的人民教師保護了那些幼小的生命，是他們培養了一批批的“人之驕子”，桃李滿天下，是對他們最好的回報!

　　我相信，只要有愛，世界一定會變得更美好!

芙蓉鎮讀后感600字 篇4

　　但是如果面對這樣不幸---一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于 “聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學習,進而形成 “啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境.她,就是<海倫.凱勒

　　海倫.凱勒是一個又聾 ,又盲,又啞的重度殘疾兒.但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走.為她找到一位優秀的老師---安妮.芬利文小姐.這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀初期,順利地從美國哈佛大學分校畢業,成為美國當代女作家海倫.凱勒>一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程.讀完后,讓我十分感動,萬分敬佩.

　　是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認輸,比起海倫,真是慚愧啊!

　　我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力.有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候下大雨,就不去文化活動中心學舞龍.

　　讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動了.我暗暗下了決心.重新開始.像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭.我要珍惜自身的健康條件.并充分利用它,使自己成為一個對社會有用的人.

　　海倫.凱勒的精神一直激勵著我.