魯濱遜漂流記讀后感400字左右（精選23篇）

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇1

　　看完這篇《魯賓遜漂流記》，我想，對于如今這個社會，人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生，不放棄生的希望的精神。只因為人人都不敢于去嘗試，雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對沒有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對，要是換許多人，早就已經是淚流滿面，坐以待斃了。

　　我想，對魯濱遜可以說這樣的話：“你行，你可以的，你對荒島遇險卻沒有完全放棄，絕對是一種壯舉，這在很多人看來，都是自己一輩子不可能遇上的。而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧，完全不可能有這種情況。孤島求生?一般來說正常人來到孤島沒有任何的幫助，而且是要靠自己的雙手創造一個個奇跡，這時何等的“虛假”。”但是我要說，為什么不可能呢?自古以來，以少勝多，以弱勝強，困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰，堯禪讓給舜，赤壁之戰，不都是困境中反擊的千古名例嗎?

　　許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難，但是真正是戰勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰勝，也是要經歷一番困難之后。古話說的好：“這就叫是驢是馬，拉出來溜溜。”

　　我想對這些人包括我自己說，對困難，直面風雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災樂禍，因為，你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生，面對你自己的困境，面對你自己的攔路虎。

　　相信自己，攔路虎不是問題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇2

　　這是一個真實的故事，有一個叫魯濱遜的孩子很喜歡航海，想去見見大世面，于是他就隨船起航了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱遜被海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，開始了長達28的遇難者生活。()他用木筏把沉船上的東西全部都運到小島上，把山洞擴大，作為自己的住所。他在島上開辟土地，種植大麥和水稻，并學會了制作面包。一天夜里，島上來了一群食人的生番……

　　魯濱遜憑借著自己的聰明才智，英勇的戰勝了各種困難，故事最后取得了圓滿的結局。

　　從這本書中我深刻體會到，我們從小要有自己的夢想，并且要勇敢的去追求。當然中間會遇到各種各樣的困難，我們要做的是，不放棄夢想，用我們的智慧去克服種種困難，我相信，我們的夢想一定會達成的。

　　為了我們的美好夢想，讓我們用堅強的意志力去克服困難，讓夢想成真吧!

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇3

　　讀魯濱遜流浪記讀后感一個青年有一個前提優良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開端了這條道路的行程。

　　這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天，在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的青少年事實是誰呢?他即是;魯濱遜。

　　一場劇烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發現悉數保存的機會。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派;魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。

　　在古代生活中，每一個小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學的小學子來做例子。無論是一年級的小學子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當發現自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學校，再從學校趕單位。

　　不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續回到魯濱遜，研討他的冒險物質吧!魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇4

　　文/李錦豪

　　魯濱遜漂流記，主要內容講述了：魯濱遜和船長一起出海，船長和水手都死了只剩下他一人漂流到孤島上，魯濱遜在孤島上學會了怎樣蓋房子、養羊、還有種葡萄、麥子、做面包……他還幫助野人脫離了魔掌并和他成了朋友，他在島上生活了28年，歷經千辛萬苦回到祖國，最后他還開發了那個島。

　　魯濱遜的這種堅韌不拔、堅持不懈的精神深深地感動了我，如果我在孤島上看到野人被他同伴開吃，我會像他一樣勇敢地和它們搏斗嗎？他的機智、勇敢、智慧、勤勞也觸動了我。他曾經說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”雖然他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，但他從不灰心失望。生活中，我遇到一點點問題和挫折我就不敢面對，老是去找大人，從來沒想自己解決，讀完這篇文章，讓我感到很羞愧，我以后一定要自己解決問題。

　　再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇5

　　隨著社會的發展，我們成了寄生蟲，只會茶來伸手，飯來張口。

　　躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風聲，享受著書中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。

　　《魯賓遜漂流記》六個大字，仿佛發出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個伙伴去海邊冒險，不料，無情的海風和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發芽了。每到秋收季節，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新。可是，有一天，他在小島上發現自己同類的骨頭，他發現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。

　　魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習慣了這種無憂無慮的生活！

　　“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。

　　合上書，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆。現在的青少年也包括我，能有幾個人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。

　　我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇6

　　這幾天，我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬千。

　　這本書主要寫了：一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上，他并沒有絕望，反而用雙手創造出了一個奇跡，在島上生活了二十八年后獲救，終于回到了英國。

　　在我感到驚訝的同時，也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上，沒有其他人陪伴，這是多么孤獨寂寞啊！可是他沒有悲觀，沒有自暴自棄，反而堅強地活了下來，他戰勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創造出了一個屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能干的品質所折服，他可以讓自己理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！

　　除了他這種樂觀積極的人生態度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下，如果魯濱遜光有積極樂觀的態度，沒有強大的生存能力，那么他也不會在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來的糧食總有一天會吃光，到時候也是死路一條，所以，學會生存也是至關重要的。

　　在現實生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預料的災難。

　　生活中，我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無法避免的，我們要學習他那種樂觀積極的態度，闖過暗礁險灘，迎接美好的明天。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇7

　　文/黃曉萱

　　高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本好書。

　　全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。

　　魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

　　其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

　　通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇8

　　《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年，自小就想外出去冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。

　　不料一次發生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。

　　運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。

　　看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎？答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了！甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。——因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態！

　　這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇9

　　在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的，故事內容曲折，令人躍躍欲試。

　　這本書的內容是這樣的：英國有個叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉——英國。

　　讀了這本書之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神，也讓我想到了一個人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂觀的面對生活，從而寫出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。

　　在生活中，我們要學會生存，要學會獨立生活。因為在將來的道路上，會遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。

　　而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。

　　這本書，將會是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇10

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

　　主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上，在那獨自生活了28年。但是魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明的生活方式。后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長，他才有機會從生活了28年的荒島上回到了家鄉。

　　很多小朋友也喜歡航海和冒險，可能從沒想過遇到困難的時候，如何面對，如何解決，總想一切都是一帆風順的。其實每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。只有勇于向困難挑戰，才會走出困境。只有這樣，我們才能在困難中不斷成長起來。

　　魯濱遜真的是好偉大，我發自內心地佩服他！在那樣艱難的處境中，他都一一克服，并創造出生存的奇跡！相對于我們的學習來說，我們應該向魯濱遜學習，如何克服學習上的困難，如何取得好成績。正如笛福說的：“一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者和一個英雄。”

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇11

　　十七世紀的一天，一個年輕人不顧家人的反對，開始了他人生中的第四次出海。他沒有想到，等待他的是一段二十八年的艱難生活。

　　故事的主人公叫魯濱遜，是一位敢于冒險，勇于開拓的人。在他最后一次出海的時候，他所乘的船觸礁沉沒，只有他一個人活了下來，被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜……在荒島上建設了自己的家園。后來他救了一位船長，他們共同奪回了船只，回到了自己日思夜想的故土。

　　雖然魯濱遜并非確有其人，但他那敢于冒險、勇于開拓的精神已經讓他成為了家喻戶曉的“名人”。漫長的二十八年，是什么讓魯濱遜毫發無損地活了下來？不是幸運，而是魯濱遜那堅持不懈、敢于向前的精神。

　　在生活中，我們這也不會，那也嫌累。早已習慣了父母為我們創造的優越條件。就像溫室里的花朵，沒有經歷過生活的磨練，又怎能體會到幸福生活的來之不易。我們中間有的人成天安于現狀，只會空談理想，缺乏認真扎實奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖，只要堅持不懈，只要用上我們的智慧和雙手，無論在哪，都能闖出屬于自己的一片天地。我們應該向魯濱遜學習：學習他的堅持不懈：學習他的勇往直前；學習他做是的決心和毅力。

　　一本《魯濱遜漂流記》蘊含了無數道理。他會讓你在逆境中汲取養料；在失敗中總結經驗；在挫折中勇往直前……讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讓我們一起體驗一次驚心動魄的冒險之旅吧！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇12

　　有個男孩，從小就夢想著外出探險。在他18歲以后的某一天，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次出海后沒幾天，他就遇上了大風浪，感到“難過得要命，心里又害怕得要死。”這時，父母的忠告，父親的眼淚和母親的乞求一起涌上心頭……這個男孩就是魯濱遜，他用一生告訴我們：要學會生存，學會堅強；要學會面對困難，不畏懼。

　　這本書講述了17世紀，一名英國水手魯濱遜不安于中產階級的那種平庸舒適的生活，多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，克服種種困難，最后終于回到文明社會。

　　而這本小說的作者笛福，他的生活和思想與魯濱遜有著緊密的聯系。笛福出生在一個信奉新教的小油燭商家庭，所生活的時代正處于資本主義原始積累時期，伴隨著迅猛發展的海外擴張。笛福從20歲開始做商人，從事過政治斗爭，出版過小冊子，諷刺政府；辦過報紙；賺過錢，也破過產，數次被捕。一生有著不平常的經歷。

　　人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而退去色彩。生活中有種種困難，我們要學習魯濱遜這種臨危不懼的精神，不退縮，不跌倒，永不屈服！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇13

　　文/左澄政

　　魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

　　魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

　　看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇14

　　當我看完這本《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上生活了很長的時間，他經歷了多少的困難呀！

　　魯濱遜克服了第一個困難，一個人漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。但魯濱遜并沒有就此退縮，他靠著自己頑強的毅力。他把船上的食物和衣服全都運到了岸上，自己還搭了個小帳篷。他還利用一些東西做了些簡單的工具，自力更生，開始過上了荒涼的野外生活。經過長時間的努力，他有了自己的房屋和家具，還有牧場、種植園。魯賓遜失敗了那么多次，但他依然堅持了下來。在那么艱難的情況下，他竟然生活下來了，誰也不知道魯濱遜是如何生存下來的？他是多么的堅強啊！

　　我們難道就不能像魯濱遜這樣勇敢，他只靠自己的雙手和智慧創造奇跡。我們一有不會的問題就問家長，從來都沒有自己開動過腦筋去想想問題，我以后一定要學習魯濱遜這種勇敢，堅持的精神！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇15

　　魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本小說，主人公魯濱遜因想獲得自由，不讓父母為他選職業，他獨自出海航行，在與海盜激烈交戰后，因遭遇風暴獨自一人流落荒島。

　　在島上他并沒有太驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識，還讀過很多的書籍，懂得怎樣保護自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過圣經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃，所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

　　他在島上除了自己還以動物為伴，他養的鸚鵡，小狗小貓，還有成群的山羊。因島上環境的不同他還學會了做衣服，從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷，用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠，我覺得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。

　　在與食人族加勒比人的對抗中，英勇善戰，用槍械科技戰勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人，而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸，和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出，成了有名的富翁，大規模的產業。

　　讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理，在困難時，要沉著冷靜的面對，用自己的常識和智慧還有勤奮，和知識，等待好的時機，自己一定會獲救。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇16

　　文/王一凡

　　這是一個真實的故事，有一個叫魯濱遜的孩子很喜歡航海，想去見見大世面，于是他就隨船起航了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱遜被海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，開始了長達28的遇難者生活。他用木筏把沉船上的東西全部都運到小島上，把山洞擴大，作為自己的住所。他在島上開辟土地，種植大麥和水稻，并學會了制作面包。一天夜里，島上來了一群食人的生番……

　　魯濱遜憑借著自己的聰明才智，英勇的戰勝了各種困難，故事最后取得了圓滿的結局。

　　從這本書中我深刻體會到，我們從小要有自己的夢想，并且要勇敢的去追求。當然中間會遇到各種各樣的困難，我們要做的是，不放棄夢想，用我們的智慧去克服種種困難，我相信，我們的夢想一定會達成的。

　　為了我們的美好夢想，讓我們用堅強的意志力去克服困難，讓夢想成真吧！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇17

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象浮現在我的腦海中，魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他離開了無憂無慮的生活，去完成他的航海事業，他對航海冒險如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風暴，全船淹沒，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個荒無人煙的小島上，開始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱遜用自己的雙手造起了房屋，籬笆;還把抓來的牛羊，圈養了起來，用剩下的種子反復的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動成果;其實學習也是這樣的，也有這樣循環漸進的過程;現在社會競爭無處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰勝困難的同時，我們才能取得最后的勝利!除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個年頭，魯濱遜同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長，船長答應送他們回英國。

　　讀了這篇小說使我明白了一個道理：溫室的小花經不起風吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環境優越，生活舒服，常常會使人生銹和懶惰，而惡劣的環境，會使人奮發，有上進心;不管環境是好是壞，都能創建條件，而魯濱孫用自己的雙手創造了住所，食物，生活用品，簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會難倒我們的?

　　魯濱遜是個偉大的人，是堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭，勤奮勞動;在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業。

　　這本書教會了我們只有堅持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄!

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇18

　　《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。

　　主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。

　　我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇19

　　這個星期看了《魯濱遜漂流記》，對此有了一些感受。我比較喜歡里面魯濱遜在島上生活的那一個部分。特別是在魯濱遜生病后對上帝的真誠從無到有這一段。我認為魯濱遜在島上為了生活所克服的內些困難體現了人類在面臨死亡的威脅時是有很大的潛力的。并且一個人的孤獨比其他因素對于生存的威脅更大。而這種孤獨感可以認為是對另一個人或其他什么東東的依靠。這從魯濱遜一開始不信仰上帝，但當他在荒島生病時或者說在他需要另一個人照顧時就開始信仰上帝可以看出。而當他救出“星期五”后書中就不太開始提起上帝也證明了這一點。這還可以看出人類是群居動物。

　　《魯濱遜漂流記》并不是作者自己的經歷，而是根據一位一個人在荒島上生活了四年半的水手對他的敘述寫出來的，由此可以看出作者的想象力豐富和作者的文筆很好。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇20

　　《魯濱遜漂流記》這本著作出自英國作家丹尼爾·笛福之手，被譽為“英國第一部現實主義長篇小說”。這本書的內容跌宕起伏，主人公的種種遭遇和舉動讓我們受益匪淺，從中也收獲了道理。

　　故事主要講了克魯索在一次航海事故中，落入荒島。島上一無所有，但他靠著自己的智慧和勇氣，打造出了一個避難所，還解救了俘虜“禮拜五”。最后成功地回到故鄉，過上幸福而安詳的生活。

　　主人公克魯索是多么機智和勇敢，當他落入荒島時，時刻保持冷靜，沉著地應對所有困難：沒有住處，他自己搭建；沒有食物，他自己捕獵，還能種植谷物——這個荒無人煙的島被他變成了人間天堂。

　　我想：如果我是克魯索，我肯定不能像他一樣沉著冷靜地解決難題；如果我是克魯索，我肯定不能像他一樣用自己的能力打造出一個避難所；如果我是克魯索，我肯定不能像他一樣站出來，從食人族中解救出被困的俘虜。

　　因此，我十分敬佩克魯索這種堅強、勇敢、聰明機智、沉著冷靜、不輕易言棄的精神。而我也要學習他這種精神。

　　記得有一次，我在公園練習騎單車，但一次都沒有成功，而且炎炎烈日烤著我，汗水不斷從額頭上滴下，我不禁起了放棄的心。但爸爸一直在背后支持、鼓勵著我，告訴我不能輕易放棄。于是我重振旗鼓，在十幾次失敗后，終于學會了騎單車。

　　《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示，我終生難忘，而我也會在遇到困難的時候想起克魯索的種種精神，它將會伴隨著我走向成功。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇21

　　今年暑假，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，心情久久不能平靜。

　　雖然我沒有見過魯濱遜，但我的眼前卻清晰的浮現出他的形象：一個身體不是很健壯的人死里逃生，在荒無人煙的小島上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，儲存了淡水、食物，種植了大麥、稻子，采摘了葡萄，飼養了山羊……還用的自己的智慧克服了島上發生的狂風暴雨和地震，適應了那里的生活。最危險的是，食人族上了島，魯濱遜鎮定自若的和他們斗智斗勇，還救了一個快被吃掉的人，為他取名為星期五。他教會了星期五烤面包、種小麥等一些生存下去的本領。魯濱遜在島上創立了一個嶄新的天地。他在島上堅持生活了二十多年，終于搭上了一條船回國了。

　　每當我望著無邊無際的大海，我心情都很沉重，如果我有和魯濱遜同樣的經歷，我能夠在荒島上生活多久?

　　生活中我碰到難的事情經常會半途而廢。記得一次體育課，老師說：“今天考跳遠。”老師一說完，我心里就“咣當”一下子沉了下去，心想我這種“小肥豬”不可能過關的。果然，那些女生一個個都身輕如燕的飛過去了，而我和幾個大胖子一直到下課也沒有跳過!老師讓我們再努力，可我心里想：“不行就不行，別哄我們了。”別人還在刻苦的練著，我卻躲到一邊去了。

　　現在，讀了魯濱遜的故事后，我明白了執著和堅持。世上無難事，只怕有心人!我恍然大悟，我身上所缺的不就是永不放棄、百折不撓的精神嗎?我想我的明天就從體育課的跳遠開始起航吧!我一定要學習魯濱遜的執著、勇敢和智慧。

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇22

　　他在父母的勸阻下仍堅持夢想，踏上航海的旅程；他，在危機來臨時不畏懼不退縮，勇敢面對；他，在擁有大量財富時也不揮霍，知恩圖報。他，就是魯濱遜。

　　從他遇難說起：那一天，因為海灘，他們的船員紛紛墜海，不知所蹤，他卻奇跡般的被海浪沖上了一座孤島，真是不幸中的萬幸。剛入島，他悲觀、絕望，可《圣經》成功讓他拾起信心、勇氣，重新擁有希望。在如此惡劣的環境下，他努力，他堅持，不放棄，敢問這樣樂觀向上的精神有誰能與他相比？一開始，他用自己勤勞的雙手和超常的智慧，他創造出了一個簡易的家。他開墾土地，馴養動物，種植糧食。這是多么不容易啊，他憑借著自己找到了生活的向往。

　　雖然，魯濱遜作為這本書的主角讓人銘記于心但仍讓我記憶深刻的還有“星期五”。那日，魯濱遜發現了食人族的祭祀品——“星期五”。他奮不顧身的上前迎救。這是一種多么可貴而又無私的精神啊，如果是我，我會這么做嗎？捫心自問，我不會，我會唯恐走之而不及。果然，他拼著命救下的人救對了，“星期五”對他言聽必從，任勞任怨，報答他的救命之恩，正所謂“滴水之恩，涌泉相報”。魯濱遜的善良，見義勇為成功換來了作為食人族的“星期五”的信任，這樣知恩圖報的“星期五”讓我深刻記住。

　　二十八年，魯濱遜在孤島上生活了二十八年！這些年來，孤獨，病痛圍繞著他。危機四伏的環境，食人族隨時可能取了他的性命，可他一次次絕處逢生，不屈不撓，拼著性命生死抵抗，不放棄，不屈折。如果換作我，我可能會向命運低頭，屈服于食人族，因為我沒有魯濱遜的魄力，沒有他的勇氣，更沒有他的智慧！

　　是困難讓他迎難而上，是危機讓我勇往直前，更是生活的艱辛讓他不放棄。也許這一次的孤島求生不只是一次的不幸，也是對他們的鍛煉，讓他學會堅持，學會努力、學會為自己創造一切。也讓我們這些小讀者受益匪淺！

魯濱遜漂流記讀后感400字左右 篇23

　　文/何锘靖

　　春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書陶醉，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　這本書描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。再一次海灘中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的古道生涯。魯濱遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰，向死亡挑戰，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牧畜，與野人決戰，一個人的荒島上創造了奇跡。最后重新回到了闊別以久的故鄉英國倫敦。后來他結婚了，過著知足幸福的生活。

　　在這本書中主人公魯賓遜遇到了許多困難，其中他乘坐的船在南美洲海岸對面一座海島附近觸礁，只有魯賓遜一個幸存下來。他急中生智，做了一個木筏將沉船上的糧食、彈藥、淡水、衣服工具等搬到岸上去。為了能長期生存下去，他吃得很節省。后來，他逐漸開擴了山洞，尋到了野味，還找到了幾股清泉，寫寫筆記，不愁吃喝，生活還過得有滋有味。

　　魯濱遜在書中表現的是一種機智勇敢的少年，面對生活中的困難總是挑戰、積極面對而不是逃避與放棄。面對種種困難他會動腦思考機智應對，付出勤勞。在島上漂流魯濱遜帶著樂觀的心態面對一切，發揮自己的全部才智，靠著頑強的毅力和勤勞的雙手與大自然作斗爭，過嶄新的生活。而沒有聽天由命，坐以待斃。

　　我對比自己，又何嘗不是懦弱、膽小、懶惰呢？不畏艱難，自耕自力，與惡劣環境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德——魯濱遜。魯濱遜這一形象演繹的是17世紀英國資產階級中的先進，敢于冒險、勇于開拓的典型形象的代表。

　　讀完了這本書讓我認識到美好品德、高尚品質——奮斗常樂、樂觀常樂、努力常樂、知足常樂！