讀后感100字（通用22篇）

讀后感100字 篇1

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

讀后感100字 篇2

　　這本書也精彩豐富。從這句話“一般的報紙，刊登的都是人們的消息和事情，但是現在孩子們也很想了解奇怪的昆蟲和各種飛禽走獸是怎樣生活的”這句話也讓我開始思考：“我只知道人們的新聞，動物們又是怎樣生活的呢？”

　　這本書的內容非常精彩，用精彩的語句豐富描述了一年四季昆蟲、飛禽走獸以及其他動物的生平。讓我再次了解了野生動物們的生態習性，又知道了一些稀奇古怪的昆蟲和一些稀奇古怪、深不可測的植物。比如蜉蝣、水瓢，特別是水生的，城市里非常稀少，只能在一些無比偏僻的山川河流處可能才會有。

　　看完這本書，相當我也去森林里游玩了一圈。因為，書中描寫非常精彩，我的腦海里產生了一幅幅畫面。

讀后感100字 篇3

　　今天，我讀了《草房子》這本書，這本書是由九個故事組成，這一個個故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學生活中的“喜怒哀樂”。這九個故事中令我最感動的是藥寮。

　　藥寮講述的是一個名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴重的病情后，失去希望的時候，是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來了希望和神秘的力量。溫老師因為身體比較瘦弱，所以她經常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著發苦的藥香，蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經過很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來。

　　通過讀了這個故事，我十分感動，我體會到了油麻地的人不僅堅強，而且還十分團結。

讀后感100字 篇4

　　寒假里，我獨自在家里讀了一本《小布頭奇遇記》的書。

　　當我拿出這本書，心里就冒出了幾個問題“小布頭”是誰？是不是個布娃娃？一個布娃娃怎么有奇遇記？我帶著這些疑問讀起了這本書，原來，小布頭真的是一個布娃娃，它因為一時腦子糊涂才離家出走，到了外地，就被老鼠弄進了老鼠洞里，故事講述了十五年來小布頭歷經千辛萬苦，憑著不向命運屈服的勇氣，最終見到了自己的親人。

　　十五年的時間，人生能有多少個十五年，十五年的堅持，會吃多少苦頭？是多么的難忘！小布頭卻勇敢的堅持下來了。

　　小布頭的恒心值得我學習，它讓我明白了無論做任何事情，必須持之以恒，堅持就是勝利！這本書里還有許多的名言和做人的道理，我非常喜歡這本書！

讀后感100字 篇5

　　今天我看完了《紅舞鞋》這本書。使我震撼許久。一個叫李莎莎的小女孩，成績平平，相貌平平，再普通不過了。可她的好朋友卻是全年級第一的張茜，她天生麗姿，多才多藝，為了和好朋友一起進入重點中學，他吃盡了苦頭。而她進入了重點中學后，有莫名其妙的進了舞蹈隊，這令他驚喜萬分。經過莎莎的刻苦訓練，終于獲得了參加全國比賽的權利，全校只有她一個!

　　但后來發生的事情卻令她萬萬沒有想到。好朋友的妒忌，朋友們的背叛，同學們的排斥……莎莎的意識得到鍛煉，終于從一只丑小鴨變成了一只白天鵝!莎莎終于成功了!那段日子他吃了多少苦，受了多少委屈!我也要像莎莎一樣，努力做好我自己!

讀后感100字 篇6

　　人人都知道，孫子兵法和三十六計在古代非常有名，我看了這本書之后也感同深受。

　　在孫子兵法之三十六計中，我最喜歡諸葛亮了，智諜雙全，非常聰明。

　　在這里，我最講幾個例子如“諸葛亮草船借箭”講的是：軍隊要打水戰，但是箭不夠多，諸葛亮為了打勝戰，想出了“草船借箭”這個辦法，一次向敵軍“借”了十多萬只箭。還有“諸葛亮七擒孟獲”：最后孟獲用的藤甲兵用的好，可是還是被諸葛亮發現了弱點。

　　讀了這本書后讓我更加敬佩古人的智諜了。

讀后感100字 篇7

　　我讀了《三子經》上的這句話：”昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。斗燕山，有義方。教五子明句楊。“后有啟發。這些故事講的是戰國時期，孟子的母親為了讓孟子有個好的學習壞境曾三次搬家學習。義次孟子不努力學習，孟母就用刀割斷織布機上的布來教育孩子。五代時，有一個人叫竇禹鈞 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個兒子后來都成了進士。美名遠揚的樣子。可見父母孩子的的教育要重性。年幼時不學習長大后能有什么作為呢?我被深深的打動了。

　　我的父母從小教育我，只要對我有益的事，總是不惜一切代價地讓我學習舞蹈。繪畫。父母就就是想讓我長大成一位有用的人。所以我要認真地學，長大后報答我的父母。

讀后感100字 篇8

　　昨天下午，我用了三個半小時的時間讀余華的《活著》。讀后，說不出的感覺，傷感？殘酷？同情？無奈？似乎都有，但一切都歸于淡然，生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘，依然要活著。活著就有希望。

　　小說的結尾寫著，《活著》，以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。

　　這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著……

　　一個老人，年輕時放蕩不羈，待家道中落，挑起破落的家，生活苦難之極，再加上親人的陸續離去，心中的悲苦，真的無法用語言來表達。那是悲的極致了。但是，他活著……坦然面對生活的苦難，也坦然面對自己的生命。

讀后感100字 篇9

　　我最喜歡的故事是“海鷗與人”。

　　從前，海邊住著一個人，他非常喜歡海鷗。每天都要跟海鷗一起玩耍嬉戲。時間一長，他就跟海鷗結成了朋友。每天只要他一出現，成群結隊的海鷗就接連不斷的向他飛來，有些還停在他的肩頭，和他非常親熱。

　　這個人的父親非常貪婪。想讓他把海鷗抓來一只，給他父親解解悶。那人答應了。

　　第二天，這個人又來到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的父親。可是，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來跟他一塊兒玩了。

　　這個寓言告訴我，不管一個人曾經多么善良，當他起了壞心眼的時候，他是瞞不住別人的。

讀后感100字 篇10

　　“我們”在喀喇昆侖山上灑下了一把葵花種子。剛開始，長得不錯，到了冬天，一股冷風吹來，葵花苗死了不少，可有一株一直不死，它開了很小的花，不怕任何風吹雨打，它身上的冰越來越多，最后變為冰晶。“我們”雖然不知道他是不是最小的葵花，但知道它一定是最高的葵花。

　　這篇文章寫了守衛在昆侖山的解放軍戰士，在極端惡劣的自然環境中親手種活了一棵向日葵的事，贊揚了邊防戰士在艱苦惡劣的環境中熱愛祖國、頑強、勇敢、樂觀向上的精神，還贊揚了擁有和葵花一樣品質的人。

讀后感100字 篇11

　　我讀了一本《皮皮魯保衛叛逆者》。1955年出生，1978年開始童話創作，1985年創辦了專門刊登其個人作品的《童話大王》月刊，有童話大王的美稱。皮皮魯是鄭淵潔童話中最酷的男一號。其中《皮皮魯保衛叛逆者》講述的是，M星球給地球派了四個臥底，來研究地球人。他們在地球上感受到了M星球上沒有的親情、友情和愛情。他們決定做M星球的叛逆者，不再回去。M星球被地球人的包容和愛所感動，放棄了戰爭。

　　讀完這個故事，我也被深深打動了。平時生活中爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的疼愛，同學之間的友愛、老師對我們的關愛，讓我幸福地成長著。我要珍視現在的幸福生活，成為一個有愛心并懂愛的人，懷揣著感恩之心，去面對身邊所有的人，讓愛我的人和我愛的人一起幸福快樂!

讀后感100字 篇12

　　藤野先生作為一位日本的醫學教授，表現出來平等待人的態度，因為關心弱國子民的學業，偉大的人格令人很敬佩。

　　藤野先生是一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情，誠懇，對學生嚴格正直，沒有狹義的民族偏見，是一位特別好的老師，對工作也盡職盡責，藤野先生是十分重師生情義的。魯迅先生不想學醫學的時候，藤野先生有些嘆息，但在臨走的時候送魯迅先生一張照片，上面寫著惜別。

　　在教導魯迅醫學，解剖學的時候，藤野先生很認認真真的去教導魯迅學乃至魯迅血管劃偏一點都不行，這就是對工作的人認真。

　　在求學上如果有位這么好的老師，是多么的幸福，關心你，照顧你，重視你，這樣好的老師可真不多見，希望現在也能遇上這樣一個好老師教教我書畫。

讀后感100字 篇13

　　今天，我學習了《走遍天下書為侶》這一課，講的是“我”坐著船去外國旅游，只能選一樣東西做伴侶，而“我”會毫不猶豫地選擇一本書，并且還要讀到背過為止，讀書的時候還要把作者搞清楚，在讀的時候還要想自己為什么讀這篇文章，最后“我”寫了我為什么會挑選書為伴侶。

　　《走遍天下書為侶》這篇文章，還讓我想起了一件事。記得有一次，我坐在沙發上，找開電視剛看了一會兒，爸爸就說：“看書比看電視好多了，你為什么不去看點書呢?”聽爸爸說到這，我就慚愧地關了電視，拿起書看了起來。

　　書是一個人最好的朋友，不僅能給我們知識，也能給我們無究的快樂，所以我們要多讀書，讀好書，讓書陪伴我們一生，我相信，我們一定行!

讀后感100字 篇14

　　水孩子這本書很好看，所以我很快把他讀完了。

　　這本書介紹了主人公——湯姆。從前，湯姆是個掃煙囪的小男孩，受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下，他變成了一個水孩子。并得到了仙女的保護。在仙女的鼓勵下，湯姆勇敢的離開了水孩子的家，到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒，成長的蜻蜓在脫皮;還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于，湯姆成為了一名偉大的發明家。

　　《水孩子 > 這本書告訴我們要勇于面對自己的不足;要堅持;要從生活中吸取教訓，才能讓我們終身受益。

讀后感100字 篇15

　　今天，我看了一本讓我很有感觸的書——《秘密花園》。在生活中，學習中，我遇到困難的時候，常常會不開心，流眼淚，甚至于想放棄。

　　看了這本書，讓我懂得了不管環境變得如何糟糕，不管遇到什么樣的挫折，我們都要樂觀地面對每一天，不氣餒，不放棄。

讀后感100字 篇16

　　今天我看了一個故事《笨狼一家人》。

　　故事大概內容講的是笨狼和他的爸爸媽一起追尋夢想，又努力實現夢想的經歷。過程雖然很艱難，但是一家人相親相愛的生活讓人很感動。

　　這個故事讓我懂得了：夢想就在不遠的地方。只要能堅持并努力，夢想就一定會變成現實。

讀后感100字 篇17

　　小時候，媽媽爸爸常給我說：“要珍惜每一分，每一秒。”可我一直不明白，直到小學三年級的時候，我學了一篇叫《和時間賽跑》這課以后，才懂得了什么是珍惜每一分，每一秒，原來它是一句名言，從這句名言里看出了我以前寫作業很磨蹭，吃飯也很慢等等，這些都是不珍惜時間，聽了這句名言以后，我把我生活中不珍惜時間的壞習慣全都改掉了。并且我現在寫作業也很快，吃飯也比以前好了。節約時間來看書。

　　從我改了這壞習慣后，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶都給我伸出了大拇指，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　讀了這篇課文后，我知道了要珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。要一定和時間賽跑。

讀后感100字 篇18

　　有個愛開玩笑的牧人。他經常開著玩笑向村里人高聲呼救：“狼來了，狼來了。”村里人聽到了呼救都慌慌張張的趕來了，又笑著回去了。

　　有一天狼真的闖進了羊群來吃羊，牧人又大聲向村里人呼救，村里人又以為他在開玩笑，沒有當回事。結果牧人的羊全被狼吃光了。

　　愛說謊話的人，即使說了真話，也不會有人相信。所以我們要從小養成不說謊話的習慣，做一個誠實的好孩子。從小事做起。

讀后感100字 篇19

　　從前有棵大樹，它非常喜歡一個小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經常向大樹進行索取，大樹每一次都答應他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。

　　那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關心我們的學習，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報。我以后要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。

讀后感100字 篇20

　　小布頭一開始很膽小，別人一說他就哭。有一次，他乘上火車，想出去隨便找個主人。第一次，他碰到了豆豆，但是，豆豆不喜歡他。把他換給了平平。后來，小布頭因為不小心打碎了啤酒瓶，被平平趕了出去，他又一次上了火車去尋找主人。

讀后感100字 篇21

　　今天，我們有學了一篇課文：《爬天都峰》。

　　這篇文章主要寫了一個小朋友和爸爸去爬又高有陡的天都峰時，遇到了一位老爺爺。老爺爺和小朋友都從對方身上汲取了力量，他們一起爬上了天都峰。在鯽魚背前合影留念后，照完相，兩人互相道謝，最后，爸爸的一句話道破了天機。

　　讀完這篇課文后，我想：兩位素不相識的人可以互相從對方身上汲取力量，還一起克服看困難。這樣的人一定有很強的親和力，有親和力的人都是好人。如果一個人狡詐、圓滑，成天想著怎么算計別人，這樣的人就只會讓人討厭。

　　這篇文章值得讓人回味。

讀后感100字 篇22

　　《史記》故事這本書，寫了許多我不知道的事，還寫了還介紹了許多炎黃子孫。

　　在中國文化史上，《史記》是一座后人無法企及的高峰。

　　司馬遷幾乎花費了畢生心血完成了這部集大成之作。他從五帝起，寫到漢武帝太初年間，跨越長達三千年的歷史。他讀萬卷書，行萬里路，走遍天下，嘔心瀝血，開創了紀傳體通史的先河。

　　《史記》既是對先秦文化的重要的總結，又是西漢社會政治經濟生活的第一手資料。魯迅先生高度稱頌《史記》的文化價值，直呼其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　這本書給我了極大的震撼！希望有更多的人去閱讀這本書。