讀后感200字左右（通用26篇）
讀后感200字左右 篇1
每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。
哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!
讀后感200字左右 篇2
今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。
讀后感200字左右 篇3
讀《鐵匠的兒子與銅錢的故事》的感想
今天我讀了一則《鐵匠的兒子與銅錢的故事》，這個故事不僅吸引了我，還教育了我，讓我的思想有了很大的啟發。
故事中父親起早貪黑拼命地掙錢，那個兒子卻出于好玩，把父親掙到的一個銅錢隨手扔進火爐里。他不知道掙錢是多么辛苦，為了讓兒子明白，他父親決定讓他自己掙錢來體驗其中的艱辛。后來兒子在一個工地打工，好不容易掙了幾個銅錢。當他把銅錢交給他父親時，父親卻要把銅錢扔進火爐中，兒子上前拼命地抓住他爸爸的手，不讓他爸爸扔進去。此時此刻，兒子才真正明白錢是多么的來之不易。
現實中的我也不由地想起了自己，我爸爸媽媽每天也是早出晚歸，放棄了休息和玩樂的時間辛辛苦苦地掙錢。我卻從來不覺得這有多苦，從這則故事中我明白了家長掙錢是很不容易的，今后什么錢該花什么錢不該花，不要大手大腳地花父母的血汗錢，這樣是可恥的。
如果一日一元，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿，久而久之那要浪費父母多少的心血啊!
讀后感200字左右 篇4
這個假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來，因為我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。
一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡�，F在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛上了寫日記!
讀后感200字左右 篇5
今天，我讀了一篇文章，名叫《神農嘗百草》讀完后，令我深受感觸。
這篇文章主要寫了在神農氏時代，人很多，食物不夠，就在這個時候，神農氏發現:人扔在地上的果核，到第二年會發芽。于是，神農氏決定親自嘗一嘗各種野生植物的味道。第二天，神農氏就到處采集各種植物，他一樣一樣地嘗，什么植物好吃，什么植物不好吃，神農氏都一一記下來，傳說在神農氏嘗百草的過程中，有一天竟然遇到了七十種有毒的植物，有好幾次都差點斷送了性命，但是，偉大的神農氏克服了種種困難，終于找到了可以作為糧食的食物，讓老百姓過上了幸福的生活，還找到了治病的藥材，從此，人們有病了，就去找神農氏。
我讀完后，想，如果我們為別人著想，是不是就不會發生搶劫.殺人這種事了?
讀后感200字左右 篇6
今天我在家里讀了一個故事，故事的名字叫《平分生命》。
故事的主要內容是：有一個男孩父母早逝，他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病，盡管醫院免去了手術的費用，但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒后同意了。男孩在抽血時，一直向鄰床上的妹妹微笑，抽完血，男孩立刻停止了微笑，他問醫生：“叔叔，我還能活多久?”醫生被震撼了，說“你能活到一百歲。”然后男孩下床轉了幾圈，確認自己沒事，就再次伸出胳膊，對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹，我們倆各活五十年。”
讀了這個故事，我也被震撼了，我覺得這個男孩非常勇敢，他能為自己的親人奉獻生命，我非常佩服他。
讀后感200字左右 篇7
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵刻畫了許多栩栩如生的人物，有足智多謀的及時雨宋江，有景陽岡打虎的行者武松，有武藝高強的豹子頭林沖，有力大無比的花和尚魯志深，還有青面獸楊志……
我最喜歡的一篇故事是《汴京城楊志賣寶刀》，楊志雖然武藝高強，但因為丟了生辰岡流落到汴京，由于身無分文，衣食無著，不得已只好沿街叫賣隨身寶刀。波皮牛二一眼看上了那口寶刀，又想不花錢占有，奪刀時被一時興起的楊志殺了。楊志殺了牛二本是為民除害，又有自首的情節，最后被發配充軍到大名府。大名府留守梁中書看中楊志一身武藝又耿直豪爽，就把他留在軍中做了副牌。
讀了這篇故事，我感到做為一個學生，一定要好好學習，做學習上武藝高強者，同時還要敢于擔當，犯了錯誤要勇于承認，勇于改正。
讀后感200字左右 篇8
讓我最喜歡的是小說的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的感動了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產生了同情之心，千方百計幫助她們實現了母子相聚，它還把把自己的生日禮物——手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對照英子，找出自己的差距嗎?
《城南舊事》確實是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺。
讀后感200字左右 篇9
“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花�！边@句經典的童謠，流淌在每個孩子的心靈深處，是每一代人童年最美好的回憶。今天，我就和同學們一起來到電影院觀看了電影《馬蘭花》
整個故事是有一朵馬蘭花而引起的，它保護著整個馬蘭山，馬郎和一群動物們無憂無慮的生活著，而邪惡的藤妖一心想要得到馬蘭花，統治這塊領地，但是自己卻又無能為力，于是她利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花。這時，為了保護大家的安全，馬郎、小蘭和動物們不顧生命危險，團結一致。最終消滅了藤妖，讓馬蘭花重新綻放。
看完了電影，我懂得了一個道理：團結就是力量！如果沒有動物幫助消滅藤妖，靠馬郎和小蘭兩個人的力量是打不過藤妖的。在我看來，這就是一種可貴的精神。
雖然這只是一個美麗的傳說，但這種可貴的精神，將激勵著我們成長，在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵永遠綻放在我們心中的花朵，點綴著我們的人生。
讀后感200字左右 篇10
我們看書、學習和工作大都離不開燈光。
每當我看到燈光時，我就會想起一個人，那就是《燈光》這篇文章的主人公——郝副營長。
在解放戰爭時期一次殲戰就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光看一本書的插圖，圖上畫著點燈。這幅圖畫了郝副營長陷入了對未來的憧憬;戰斗打響后，后續遭到敵人炮火的襲擊，和突擊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰斗勝利了，郝副營長卻犧牲了。
在我們的家里，有臺燈、壁燈還有吊燈，讓我們學習、看書感覺十分舒服。如果沒有學到《燈光》這篇文章，我還真不知道里面有一個驚心動魄的故事呢!
但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
讀后感200字左右 篇11
今天，我讀了《愛心樹》這本書，這本書寫得非常好，我很喜歡。
《愛心樹》寫了一個孩子和一棵大樹的故事。孩子小的時候，喜歡在大樹上吃蘋果、蕩秋千，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠方，又拿走了樹干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。
從這個故事中，我知道了，“大樹”非常有愛心，非常愛幫助別人，這種忘我奉獻的精神值得我們學習。這又讓我想到了我的爸爸和媽媽，他們不就正像這棵大樹一樣，為了我奉獻著自己的一切，我一定要好好學習，將來報答父母。
讀后感200字左右 篇12
今天，我看了《哈佛家訓》一書。其中，《籬笆上的鐵釘》這個故事給我留下深刻印象。這個故事的主要內容是：從前，有個脾氣很壞的男孩，有一天，他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上，日子一天一天的過去了，籬笆上釘子在不斷增加，到籬笆的釘子有三十七顆的時候，他就不再發脾氣了，這時，爸爸叫他不發脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了，父親對兒子說：“你做得很好，不過被釘過的籬笆，永遠也不可能再回復過來。這個故事告訴我們一個道理：家人和朋友是珍貴的財富，有時候，我們會說出一些讓他們難過的話，這種傷害會留下永遠的痕跡，就像這些釘孔一下。所以，我們要克制自己的情緒，不要做出傷害別人的事情。
讀后感200字左右 篇13
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺得我受益匪淺。
《伊索寓言》是外國的伊索編著的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面共分為《價值篇》、《學習篇》、《進取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點篇》，以及《計謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點智慧。”不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。
世界上各種人的缺點，優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|，道德方面都得到了升華。里面的故事生動有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的字串成一個個育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。
讀后感200字左右 篇14
從前有一棵大樹，她愛上了一個男孩。她為了表達對男孩的愛，她將自己能給的和不能給的，都給了男孩，甚至自己的生命。
她把蘋果給他，讓他用這些蘋果賺錢。她用自己身上的樹枝給男孩造房子……她一直陪伴到男孩一點一點老去。
男孩從小不勞而獲，沒有用自己的勞動創造美好的生活。我們不能像男孩一樣，不可以少壯不努力，老大徒傷悲。
讀后感200字左右 篇15
寒假里，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學家金波爺爺寫的。使我明白了保護環境，人人有責這個道理。
這本書主要講了：小葉子的爺爺在報紙上發現了小綠人這個種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最后一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時都在談論這個小綠人的事。也在無時無刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時候，小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。
終于，在一個漆黑的晚上，小葉子發現了小綠人，他們的身上閃爍著綠色的光芒。
后來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護環境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續生活下去。
讀完這本書后，我明白了：只有保護環境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環境不再污染。讓我們一起來行動吧！
讀后感200字左右 篇16
暑假，我讀了一本書一一《成長不煩惱》。
它主要講述了：馬太太有了微博，她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣的新聞后，擔心起了自己的兩個寶貝兒子， 開始親自接送他們。每天，馬太太在公司總會因為遲到、早退而扣公資，但她認為沒有什么比兩個兒子的安全更重要了……
讀完這個故事后，我體會到了馬太太對雙胞胎深深的母愛，她寧愿自己天天被扣工資，也不愿意讓雙胞胎有半點危險，真是可憐天下父母心呀!
六歲那年，我正在上跆拳道，只聽“轟”的一生一一打雷了!老天爺像打翻了一大桶水似的，瓢潑大雨從天而降，轉眼間，樓下的馬路就變成了“護城河”。
“叮零零”一一放學啦!這時，媽媽上來了，背起我就走……
回到家后，我看見媽媽從腰部以下全濕了，而我身上卻是干的
這件事，讓我體會到了馬太太對馬一左和馬一右深深的母愛。
讀后感200字左右 篇17
相信很多人對《水滸傳》都不會感到陌生吧，是否你們也和我一樣，在午夜夢回的時候，自己也是那梁山一百零八名好漢中的一個，自己也曾熱血殺敵。
《水滸傳》給我最深的印象就是兄弟之間的友情比天高。為了情誼，兄弟可以肝腦涂地。有一副對聯就是描寫梁山好漢的“水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄”。梁山上的兄弟，人人是好漢，個個是英雄，他們可以歃血為盟，可以一起吃肉喝酒，也可以一起上陣殺敵。
主要講的是徽宗末期皇帝昏庸、奸臣當道、官府腐敗、貪官污吏、陷害忠良，鬧得民不聊生。很多正直的人被逼的落草為寇。梁山上一百零八名好漢，打著“替天行道”的口號，對抗官府，各懷神技，有文有武。里邊也出了好多膾炙人口的民間故事。所以金圣嘆說“不讀水滸，不知天下之奇”。
梁山兄弟之間的情誼是值得我們后輩人敬佩的。
讀后感200字左右 篇18
在我記憶的海洋中，從小到大讀過的所有書全都在這里。其中，令我印象最深刻的一本書就是在寒假時我讀的《蘋果樹上的外婆》了，下面我就給大家講一講我的感受吧。
這本書講了主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這令她很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。帶安迪去游藝園、到草原上套野馬、去海上冒險…………而且外婆打扮的很好笑，行為完全像一個孩子。后來，鄰居家新搬來了一位老奶奶，安迪每天都去幫助她，安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多，也變的幸福起來了。
在這本中書，有兩個我比較喜歡的故事，一個是和外婆去海上冒險，這個故事寫的很生動，最讓我難忘的是巨浪來時，外婆和安迪的鎮定，讀完后覺得我也跟著安迪去了海上冒險。另一個故事是安迪給奶奶做飯，讓我感覺到安迪非常愛鄰居老奶奶，雖然安迪做的不太好吃。
《蘋果樹上的外婆》這本書讓我懂得了很多很多的道理，如關心別人、幫助別人可以給自己帶來幸福，以后我一定多讀書，深刻體會里面的含意。
讀后感200字左右 篇19
一看書名，我剛開始還以為是在講煉鋼鐵的過程�？赐陼�，我才知道它講的是：我們就像鋼鐵，是需要千錘百煉才能成才的。煉爐就是社會，錘子就是難題。
如果要成才，不僅要經過千錘百煉，更重要的是必須有鋼鐵般的意志。只有鋼鐵般的意志，才能承受千錘百煉的艱苦。本書主人公保爾·柯察金就是有著鋼鐵意志的人。
其實，在我們生活中，也有這樣的人。但是，還有許多人因為不愿意吃苦、付出，但又非常想成功，所以就成為了犯罪分子。
如果我問了這樣一個問題：你愿意當柯察金嗎?很多人都會回答愿意。但是，真的做到的卻很少，因為柯察金經歷了無數的困難和考驗。
合上書本，柯察金的那種意志以及他那堅持不懈的精神使我久久不能平靜。
讀后感200字左右 篇20
看了《昆蟲記》這本書，我才發現昆蟲的世界也是如此得豐富多彩，它們不會用言語表達想說的，但是我們也應該尊重小動物。所以我們要保護動物，愛護他們。
我也知道法布爾去尋找這些昆蟲是他的一個愛好，之所以這樣做也是給他帶來了一些快樂。我們不應該做無謂的殺害小動物，如果站在它們的角度上去考慮，它們很痛苦。昆蟲也可以幫助我們，比如：蚯蚓可以松土、蜜粉可以傳播花粉。動物也可以幫助我們，它們也有生命。
法布爾堅持不懈的精神使我知道了干什么事都要堅持下去。他的這種精神值得我們大家學習。
讀后感200字左右 篇21
英雄，是一個多么輝煌的名字。什么才叫英雄？是在眾人面前成功或有很大的成就的人么？《真正的英雄》這篇文章，讓我認識了真正的英雄。
一個擲鐵餅的選手，在幾次比賽中獲得冠軍，決賽開始了，觀眾們都拭目以待，看著這位冠軍破新世界紀錄。但人算不如天算，當鐵餅正要出手的時候，冠軍突然發現觀眾越出了安全線，這時出手畢竟要傷人，怎么辦，是要成績還是要觀眾，他果斷的選擇了后者。沒有拿下世界紀錄。
看完這個故事，我一下子改變了自己的看法。以前我以為，所謂英雄就是有所作為的人，就是有功德的人，就是能讓人都敬重的人�？墒聦嵶C明我的想法是錯的，英雄不光是要有成績，還要有愛心，品德好。文中的擲鐵餅運動員，雖說沒有破世界紀錄，但是他以高貴的人格魅力向我們證明，這是真正的英雄。
從而獲得了我們對他的敬重和掌聲。雖然他沒能再創輝煌，但誰能說它不是真正的英雄！
讀后感200字左右 篇22
今天我們學習了一篇課文名字叫做凡卡，令我感觸很深。
我以前認為我自己的生活很苦，每天都要早睡早起或晚睡早起。還要聽那幾名令人討厭講課又絮絮叨叨老師訓斥聲，最可怕的是還要經歷考試�？墒俏医裉熳x了這一篇作文之后才知道，簡直是一個天堂一個地獄。我們不應該認為自己的生活特別苦。冬天我們能在溫暖又舒適的房間了吃著烤鵝，在夏天空調屋里吃著冰棒。而凡卡和我年齡差不多卻背井離鄉，來到人生地不熟，又沒有一個親人的地方做大人應該做的事情，連一頓飽飯都吃不上。所以我們不應該浪費，還有很多像凡卡那樣的人吃不上飯。我們只要少吃一頓大餐，窮人一天的生活費就有了。不要認為生活很苦其實我們過的已經相當不錯了。
我們要珍惜眼前的生活，窮人也不要放棄，加油努力就會成功。眼前的生活和凡卡相比就像生活在蜜罐里，不要認為自己生活苦。自要努力發現生活中的美，生活就會好起來的。
讀后感200字左右 篇23
故事中說古時候有個農夫，他每天都要到田里辛苦得勞動，這天，他又去地里干活了，到了傍晚，他收工準備回家的時候，突然看見有一只兔子從遠處跑來，因為跑的太快，一下子撞到樹樁上死了，農夫很高興，把兔子拿回家吃了。
農夫想：天底下既然有這么好的事，我為啥還要這么辛苦的干活呢?從此他就天天坐在那棵大樹下等，希望能等到撞倒在樹下得兔子，許多天過去了，他再也沒等到撞倒在樹下得兔子，反而因為他不去管理莊稼，結果田里長滿了雜草，莊稼全都荒蕪了。
這個故事告訴我們，做人不要投機取巧，只有辛勤勞動，努力得付出，才能有所收獲，學習也一樣，只要我們努力了，就會有好的成績回報我們。
讀后感200字左右 篇24
暑假我讀了一本書，叫《長襪子皮皮》。我非常喜歡書里的小主人公皮皮。皮皮是個九歲的小女孩，梳著兩條硬邦邦的辮子，臉上長滿了雀斑，穿著一棕、一黑兩只很長的襪子。我想，就因為這個，她才叫長襪子皮皮吧。
皮皮一個人住，只有一只叫尼爾松先生的小猴子陪伴她。皮皮是一個不同尋常的女孩子，她力氣超人，可以舉起一匹馬;她在地板上搟面，烤椒鹽餅干;她也不去學校上學，還經常說一些很奇怪的謊話。
我喜歡皮皮，她待人非常友善，總是為別人考慮：在和朋友杜米和阿妮卡玩耍時，總能想出辦法讓他們開心;當杜米和阿妮卡生病時，皮皮就在窗外表演節目安慰他們。皮皮還很有正義感：當維勒被欺負時，皮皮一個人就把那五個壞孩子打敗;當強盜吉姆和伯克到霍屯督島上來搶珍珠時，也是皮皮勇敢的帶領孩子們狠狠地將他們教訓了一通。
我非常羨慕皮皮，她可以自由自在，想做什么就做什么�？墒俏腋宸莫毩⒆灾鞯哪芰ΑＦてげ坏珪疹欁约旱某燥�、睡覺、穿衣，還會招待小朋友做客，真是太能干了。我也要向皮皮學習，自己的事自己做，做自己的小主人。
讀后感200字左右 篇25
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師猶如我心中的春雨，為我們貢獻，卻又默默無聞。轉眼間，小學六年時光從我們嬉鬧中、奮筆疾書中過去了，每每憶起自己剛入學時童稚的模樣，都忍不住掀開相冊，尋找同學們留下的倩影。書桌上《作文上的紅雙圈》這本書映入眼簾。
夜十分地靜，經過相當長的時間我才讀完這本書，大概是講：作者在中學讀書的時候，一次征文比賽中她的文章獲得了老師的好評，被張貼在學校櫥窗里，幾經轉折，竟發表在上海一家出版社的正式刊物上。在父親的鼓勵下，她毅然走上了寫作的道路，而老師給予她的九十八個紅雙圈，也就成為了她寫作的起點和她寫作生涯的動力。
無心插柳柳成陰，她的老師又怎么會想到自己不經意中留下的九十八個紅雙圈會給一個幼下的心靈明確了未來的方向？在少年時代，往往一點點的鼓勵，都能給予人無窮的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老師的鼓舞的她父親的點拔，才點燃了她對寫作的激情，啟航了她豐富多彩的人生路。
讀后感200字左右 篇26
今天，我看了《烏塔》這篇文章，它主要是講一個14歲的德國小女孩烏塔獨立游歷歐洲多個國家的故事。看完后，我拿自己和烏塔一比，真是差了十萬八千里�。�
我生活在一個小康之家，10歲了，還過著衣來伸手飯來張口，養尊處優的生活。就說上學，學校離家只有15分鐘的路程，可我現在都四年級了，一次都沒有獨自上過學。再說說做家務，洗衣服是會的，可大多時候都是媽媽幫我洗，或讓洗衣機代勞；洗碗也是會的，可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的。俗話說：窮人家的孩子早當家，可我這生長在溫室里的花朵哪有機會練習當家��！
其實烏塔和我一樣，也出生在幸福美滿的家庭。但德國和我們中國的教育觀念卻相差很大。在我家，爸爸媽媽把我當掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永遠跟在我身旁。在烏塔家，他們不論大人還是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快樂。
我覺得爸爸媽媽要學會放手；我也要向烏塔學習，也許不用那么獨立，但要會自理，自己會照顧好自己。