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讀《為人民服務(wù)》有感

讀《為人民服務(wù)》有感

  今天,我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時,讀到了《為人民服務(wù)》這篇課文,使我受到了很大的教育。

  這篇課文是1944年9月8日,毛主席在中共中央警備團追悼張思德會議上作的演講。

  讀完文章,我明白了很多,也學(xué)到了很多。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”讀到這句話時,我想到了我們的英雄前輩、革命先烈。、李大釗……多少革命戰(zhàn)士,為了我們的祖國,為了人民的利益,獻出了自己的生命。我深刻地體會到:他們的死比泰山還重!

  毛主席還提出“因為我們是為人民服務(wù)的,所以,如果我們有缺點,就不怕別人批評指出。”我認為這句話說的非常有道理。現(xiàn)在有很多同學(xué)甚至是班干部把老師或別人的批評建議當(dāng)耳旁風(fēng),不虛心接受,總認為自己是對的。沒有十全十美的人,再優(yōu)秀的班干部也會有自己的缺點。所以,在別人指出我們的不足時,應(yīng)該虛心聽取,及時改正。這一點,我們應(yīng)該向共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)。

  “我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護互相幫助。”記得曾經(jīng)學(xué)過一篇文章,在長征的路上,有位老班長,為了幫助幾位體弱的小戰(zhàn)士走出草地,把好不容易釣到的幾條小魚做成魚湯全部給了他們,自己卻忍受饑餓最后犧牲在了草地上。老班長的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!對,我們同學(xué)之間也應(yīng)該這樣,大家都是一個團體,手足情深,如同一家人一樣,更應(yīng)該互相幫助了,這樣才能使我們團結(jié)起來,克服困難,共同進步。作為一名班干部,我也要“為人民服務(wù)”.我能做的就是認真、踏實地工作,多為學(xué)校、班級、同學(xué)們做一些力所能及的事。我還要協(xié)助老師把學(xué)校這個大家庭擰成一股繩,使這個集體更團結(jié)!

  讀《為人民服務(wù)》有感

  一、工作不能分高低貴賤、三六九等。因為崗位不同,只是因所學(xué)專業(yè)不同、社會需求不同、分工不同而已。張思德只是個燒窯的,毛主席專門寫文章紀念他。這里頭就有一個本位立場的問題。關(guān)鍵是,張思德不自卑,不自卑的原因是他有高尚的理想,他沒有因為自己的工作崗位的平凡而自卑,相反,他覺得他所從事的工作是革命工作中不可缺少的一部分。離開了他的工作,黨的事業(yè)要受損失。毛主席不自大,沒有因為張思德是個燒窯的就不管不問,因為他知道,革命工作靠他一個人是干不成的。正是因為革命隊伍里的同志都能踏踏實實地擺正位置,做好本職工作,所以,我黨的事業(yè)才能不斷壯大。這段時間,網(wǎng)上流傳一段話,說:不要指望麻雀飛上九天,那是鷹的領(lǐng)地,麻雀如果擺正了位置,也一定會很幸福的。我覺得這是真理,我們每個人都要擺正位置,不要好高騖遠,踏踏實實地把現(xiàn)有工作做好,總會有回報的。

  二、要有大局觀念、集體觀念。考慮問題要從群眾利益出發(fā),要從集體的社會信譽出發(fā)。我們的同志之間要團結(jié),要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助。不論是領(lǐng)導(dǎo),還是普通職工;不論是財政工資,還是自收自支,還是公益崗位,都是為了一個事業(yè)而工作的同事。誰家有事,大家都要主動幫助、全力支援;誰家有特殊情況,大家都要體諒他、包容他。為了我們的事業(yè)——也是為人民服務(wù)的,所以,有什么缺點,就不怕別人批評指出。不管什么人,誰向我們指出都行。只要你說的對,我們就采納。你說的辦法對集體事業(yè)發(fā)展壯大有好處,對服務(wù)群眾有好處,我們就照你的辦。要集思廣益,只有為了服務(wù)群眾這個出發(fā)點,總結(jié)集體智慧,堅持好的,改正錯的,我們的事業(yè)就一定會興旺起來的。

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