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讀《水滸傳》有感610字

發(fā)布時間:2023-06-15

讀《水滸傳》有感610字(精選11篇)

讀《水滸傳》有感610字 篇1

  文/周詩涵

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠;李逵明知蔡太師給的是毒酒,而他無需死,為了與宋江作伴,甘愿自殺,這也是忠。

  魯智深是我認為的這一百單八將中最為敬佩的,也是最忠的人,他最初的出場就是為了維護社會安定,振救人于水火,然而這也是他的職責,服務于老種經略相公,打死了鎮(zhèn)關西,不得不出家當個和尚,這是忠,在戰(zhàn)場上奮力廝殺,為平定方臘做出貢獻,這也是忠,明不愿被招安,但既然頭領一開口,魯智深也服從了,這是對朋友忠。忠心有些時候并非是自己的期望,但這是自己兄弟。

  對于義氣,依然是魯智深,最為首當其沖,為了林沖的性命,他不惜逼迫公差,與高俅作斗爭,雖然不滿宋江的招安,然而聽說宋江有難卻奮起來救這邊是義氣。

  義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們真的不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,他的靈魂被社會中丑惡污染了

  魯智深的聰明,正是在于忠義兼?zhèn)洌怨胖伊x難兩全,可魯智深做到了,愛憎分明,見義勇為,扶危濟困,嫉惡如仇,慷慨大方,仗義疏財,也正應了逢夏而擒,遇臘而執(zhí)。聽潮而圓,見信而寂。

讀《水滸傳》有感610字 篇2

  文/麻卉欣

  不記得是幾年前看過的《水滸傳》,現在又拿出來重溫。

  本書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠義

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

  一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

  忠義,對于誰來說都很重要,但是真正做到忠義又不是一件很容易的事情。

  也許,這正是我們缺少的,不如別人的。

讀《水滸傳》有感610字 篇3

  文/徐寧

  《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的迫害,最終被逼上了梁山。

  在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說:讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場,山寨不可一日無寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應,并說誰捉住史文恭誰就做寨主。后來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷,卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

  也許在我們這個時代,我們不會參加這些戰(zhàn)爭,無法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶,也許這不是什么驚天動地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

讀《水滸傳》有感610字 篇4

  文/范舒琪

  水滸傳是我國四大名著之一,在這個暑假里,我閱讀了這本書!北宋末年,奸臣當道,一百零八位好漢被逼上梁山有:八十萬禁軍教頭王進;九紋龍史進;黑旋風魯達;智多星吳用;豹子頭林沖;宋江、武松……

  他們“替天行道”、劫富濟貧。我最喜歡的人物是武松,他武藝高強,有很多的英雄事跡,其中,我最喜歡的是《武二郎醉打蔣門神》,武松替哥哥報了仇,被發(fā)配孟州牢城,經過十里坡,結識了張青和孫二娘夫妻二人。張青和武松結拜成兄弟,武松來到牢城,認識了被蔣門神欺負的施恩。武松聽了施恩的遭遇,決定幫他奪回酒店,武松喝了三十多碗酒,來到了快活林,先到了蔣門神的店里搗亂,店小二慌忙逃走去通知蔣門神,武松正好在大路口撞見了蔣門神,舉起兩個拳頭在蔣門神臉上虛的晃了一下,轉身便走。蔣門神大怒,追了過來,被武松飛起一腳,踢中小肚子。蔣門神頓時捂住肚子,蹲了下去。武松右腳又飛起,踢在蔣門神額角上。蔣門神往后便倒。武松追上一步,提起拳頭往蔣門神臉上打。武松這套拳腳叫:“玉環(huán)步、鴛鴦腳”,是他平身的真功夫,非同不可,直打得蔣門神躺在地上求饒。施恩重整店面,開張買賣,因為武松為他爭了這口氣,對武松也格外敬重。

  他們勇于反抗、見義勇為的精神,讓我敬佩!也給我?guī)砹嗽S多的道理,我應該再多讀讀幾遍!

讀《水滸傳》有感610字 篇5

  文/盧紀凡

  兒時曾因無聊,而捧起水滸這本又大又厚的書,那時看的是漫畫版,或是白話文,大多時只是注意其情節(jié)的變化,僅僅只是欣賞字里行間透露的俠氣,令人心生敬佩。現在么,當時扣人心弦的情節(jié)已然忘卻,只是模糊的記得,有一百零八個好漢,魯智深、林沖什么的。現今的再次閱讀,以為是回顧,卻不想我竟是相當于在讀了一本書,與兒時的記憶、書本帶來的感覺,完全不一樣。所以,是思維的方式不同了?所以閱讀的層次更深了些?我不清楚,看下去吧,說不定若是一年后我再看一遍,會有更多的不同見解。

  魯智深帶于我的印象極深,他是一個粗手大腳的花和尚,卻也豁達不羈、具有江湖氣概的灑脫英雄。以前只覺得他粗魯,只會耍槍弄劍,甚至一度以為他是個壞人,而現在認為他是個大豪杰。他在野豬林里遇見董超、薛霸,欲殺之,卻因為林沖的勸阻而放下手中的屠刀,可見他是一個重情重義、樂于助人的人。還有一次,金家父女身陷險境,他果斷摸出銀子救濟父女倆,而形成鮮明對比的李忠卻是死死不愿掏錢出來,后來不情愿的拿出的錢,魯智深又還了回去。他很仗義,雖然希望別人也與自己一道施舍恩惠,但也不勉強,更不會讓沒有同情心的人掏出錢來做不愿做的事。

  “水滸”是水邊的意思,我不知道施耐庵為何要取這個名字,但是也能略猜到一二,此名定是與一百零八名好漢的“義”是分不開的。

  閱讀一本書,不是僅僅因為它是名著,而是要明白深層的含義。對于在亂世間的水滸英雄,果斷贊,為俠義,更為中國文學歷史上的一顆璀璨明珠而自豪。

讀《水滸傳》有感610字 篇6

  文/徐諾亞

  這個暑假我參加綠色閱讀節(jié)活動閱讀了水滸傳,在這中間得到了一些啟發(fā)。

  書中最后,宋江未走自己的路,而是向宋朝皇帝招了安,從而走上了末路,最后英雄好漢們死的死,傷的傷,逃的逃,一場轟轟烈烈的農民起義在悲劇中結束了。

  但是,歷史上有許多人物走上自己的路,獲得了成功。

  偉大的達爾文幼年沉醉于大自然中,父親因此十分生氣,讓他去學神學,但是他選擇了走自己的路,他對神學的“神造論”十分的不滿。經常利用平時的空余時間去聽自然科學講座,并對生物學產生了深厚的興趣,1831年12月17日是,以博物學家的身份坐船環(huán)游了世界,之后發(fā)表了《物種的起源》,成為一名偉大的博物學家。

  我國著名的天才軍事家粟裕大將,1948年毛主席讓他來江南打仗,他說不行,他走自己的路,在江北把國軍的主力消滅,他立下了軍令狀,在江北消滅國軍10萬人以上,結果在第一場戰(zhàn)役----七戰(zhàn)七捷,就消滅了國軍9萬人之多,在后期的豫東、淮海,消滅了10萬人,滅了蔣家王朝,獲得了成功。由此可以看見,走自己的路,只要不斷的去追求,不斷的爭取,向著自己的目標前進,這才可以成功,我們也要吸取宋江失敗的慘痛教訓,不可以輕易離開自己的“路”。

讀《水滸傳》有感610字 篇7

  《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”,吳用多次為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。

  讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀《水滸傳》有感610字 篇8

  文/王佳

  水滸傳是我國四大名著之一。讀了水滸傳這本書后,我認為這是一本引人入勝的傳奇故事,它真實的描寫了北宋時期農民起義,發(fā)展和失敗的過程。

  在書中,奸臣當道,貪官橫行的北宋,一百零八將各有不同的原因和情況,先后聚義,紛紛被逼上梁山,豎起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,走上了反抗的道路。花和尚魯智深是一位粗中有細,直率,又俠骨柔情,是條真漢子;武松出身平民,他疾惡如仇,為打抱不平報殺兄之仇,屢次遭人陷害,終于造反。同時,他在打虎時的表現出的勇敢,冷靜沉穩(wěn)也讓人佩服,使自己名揚天下;吳用滿腹經綸,足智多謀,見宋江被害,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。

  讀了水滸傳,讓我了解了我國古代歷史。它展示了北宋的政治文化與社會景觀,揭露了封建社會的黑暗腐朽,梁山好漢們的反抗精神及統(tǒng)治階級的罪惡。多個好漢都應奸臣所害,真是可悲。

  水滸傳不僅有生動的情節(jié),還有豐富的細節(jié)描寫,的確是一本耐人尋味的好書。

讀《水滸傳》有感610字 篇9

  文/曹東林

  水滸一百零八將中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”.吳用幾次獻策,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江和戴宗。

  宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計成功攻克了祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進和花和尚魯智深,真不愧是“智多星”啊。

  吳用一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在了一起。

  《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一,就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點點,但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”里的人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。

  例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負金翠蓮父女,主動向金氏父女贈送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個粗中有細,性格暴躁路見不平拔刀相助的真漢子。

  《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。

讀《水滸傳》有感610字 篇10

  暑假里,老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的臺燈下,我津津有味地讀著《水滸傳》,讀著讀著,這本書像一塊磁鐵一樣吸引者我。

  《水滸傳》中講述了一百零八位英雄好漢。有聰明過人的“智多星”吳用,有力大無窮的“花和尚”魯智深,還有膽量非凡的“行者”武松,他們各個身懷絕技,武藝絕倫。但我最喜歡“小李廣”花榮。

  提起花榮,我不得不佩服花榮大鬧清風寨。那天晚上,宋江怒犯了清風寨寨主,只得逃到朋友花榮的家里,寨主派人到花榮家里把宋江捉來,而此時,花榮已身穿金甲,手持紅纓槍,大步走向門口喝道:“還不快走!”說完,拿出一支剪搭上弓“嗖”一下子射中了一個軍士的頭盔,不偏不斜,正好射在紅圈上,那個軍士嚇得半死,只得撤兵。

  花榮射箭的本領實在讓我佩服得五體投地,難道是一天練成的嗎?不,不是的。花榮練箭要好幾個月,他在練的時候心很靜,手很穩(wěn),眼又看得準。他天天如此,日積月累,持之以恒。猛然間,我想到了學習,我們的學習何嘗不是呢?惟有堅持不懈才能成功。我現在練毛筆,但是每當練時,總練不好,一會兒太用力,一會兒寫偏了,寫得字不像字,隨心所欲,正要灰心時,老師對我說:“心要靜,手要穩(wěn),眼要看得準。”以前我不知道,這個道理,老師說我也不聽,現在我知道花榮的剪術背后有很多奧秘:不經歷風雨,怎能見彩虹?學習上,我們也要認真,學本領學做事,都要刻苦,都要付出努力才能有收獲。

  《水滸傳》就像一口良藥,治好了我的灰心病,又像一股清風讓我清涼,我喜歡看《水滸傳》。

讀《水滸傳》有感610字 篇11

  這個寒假,我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是我國的四大名著之一,是中華文學寶庫中的瑰寶。讀完后,我感觸很深,領悟到很多很多

  本書生動形象地描寫了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,剿滅叛黨,最后卻遭迫害,導致農民起義失敗的故事。

  本書塑造了許多梁山好漢的英雄形象,揭露了封建統(tǒng)治階級的種種罪惡,贊頌了梁山好漢們的敢于反抗的大無畏精神,給我留下了深刻的印象。比如,書中的魯智深是一個講義氣,好打抱不平,粗中有細的武俠人物,他拳打鎮(zhèn)關西,大鬧五臺山,大鬧野豬林等故事,無不體現出他的勇敢和智慧。而書中最讓我印象深刻的英雄形象則是武松。武松打虎,怒殺潘金蓮,斗殺西門慶,這些故事將一個武藝高強,敢于反抗,機智勇敢的人物展現得淋漓盡致。本書描寫的梁山好漢個個機智、勇敢、深明大義,具有強烈的正義感。他們的這些精神值得我們欽佩,也值得我們學習。

  《水滸傳》這本書讓我們看到了封建社會的腐朽。書中描寫的高俅是封建統(tǒng)治階級的一個代表人物。他與地方貪官相勾結,把持朝政,陷害忠良,橫征暴斂,

  無惡不作,給普通百姓帶來了深重災難。就因為高衙內看上了林沖的妻子,身為太尉的高俅便設下毒計,將林沖發(fā)配到滄州;他為了陷害林沖,還派人到滄州火燒了大軍草料場。《水滸傳》這本書讓我看到了當時社會的黑暗,讓我知道了當時封建統(tǒng)治者是多么殘忍、邪惡。如今,已不是封建社會。現在,國家繁榮昌盛,社會和諧,人們過上了幸福的生活。我想,我們應該把握好現在的每一分,每一秒,珍惜現在幸福美好的生活。

  我們知道,在封建統(tǒng)治者看來,造反是天大的罪過。造反者如果被捉住,就免不了命喪黃泉。所以在封建社會,即使國家到了民不聊生的地步,也沒有人敢造反。可本書描寫的英雄好漢們面對統(tǒng)治者卻沒有絲毫畏懼。他們在封建統(tǒng)治者面前不屈不撓,勇于抗爭,堅持反抗封建統(tǒng)治。醉打蔣門神、大鬧飛云浦,林教頭風雪山神廟等故事體現出他們堅決反抗封建統(tǒng)治的決心。他們這種精神值得我們鼓勵和學習。當今社會,仍有一些官員,他們依靠手中的權力,欺壓百姓,搜刮百姓錢財。我們要像《水滸傳》中的英雄好漢一樣,敢于反抗,絕不能縱容他們。我想只有這樣,我們的社會才會更加和諧。

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