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讀名人傳有感600字

發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

讀名人傳有感600字(精選26篇)

讀名人傳有感600字 篇1

  了解了《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

讀名人傳有感600字 篇2

  寒假正在讀名人傳,雖然到現(xiàn)在沒有讀完,只看完了貝多芬這一部分的,但足以讓我受益匪淺。

  這本書由法國(guó)人道主義作家、音樂評(píng)論家羅曼??羅蘭編寫。有貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三個(gè)部分。而我對(duì)貝多芬生平感觸最深。

  故事講述了貝多芬這一生跌宕起伏的人生,從充滿艱辛的童年到愛情悲慘的中年再到耳聾痛苦的晚年,他一生都充滿并承受著痛苦,他沒有建立家庭,26歲聽力衰退,晚年失聰,只能通過談畫冊(cè)與別人交談。但貝多芬在這種情況下創(chuàng)作了大量經(jīng)典的樂曲,也引起了人們的關(guān)注。他一生只活了57歲,卻創(chuàng)作了一百多部作品。1823年,貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》。這部作品創(chuàng)造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒,導(dǎo)致肺水腫。1827年3月26日,貝多芬終于咽下最后一口氣,原因是肝臟病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也為這位偉大音樂家的去世而哀悼!貝多芬的葬禮非常隆重,有兩萬多人自動(dòng)跟隨靈柩出殯,遺體葬于圣麥斯公墓,而他的墓旁則是舒伯特的墳?zāi)埂=K生未婚。

  貝多芬那堅(jiān)韌無比的意志令我敬佩,性格倔強(qiáng),面對(duì)困難,他毫不退縮,面對(duì)權(quán)貴,他不卑不亢。熱愛音樂,希望能把樂曲中表達(dá)的美好情感傳遞給所有人。這點(diǎn)令我敬佩。

  貝多芬對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)深受人們的尊敬,我崇拜他,敬佩他,他是我的榜樣。

讀名人傳有感600字 篇3

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”。

讀名人傳有感600字 篇4

  文/周子鈺

  讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。

  三位名人中,最熟悉的莫過于音樂天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力。《名人傳》讓我對(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂器,他的童年沒有快樂。但是他的悲慘并沒有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開始。

  與貝多芬靈敏而活躍的音樂細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽力的下降對(duì)貝多芬來說是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂的腳步并沒有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽力完全失去的時(shí)候,還是沒能撲滅他對(duì)音樂如火的熱情。除了貝多芬在音樂方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對(duì)人生的思考。

  我國(guó)先哲孟子說過:“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這就是成為天才的根本。

  “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒有光華的,沒有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿光華的。無論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。

讀名人傳有感600字 篇5

  是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆2皇堑模瑐ゴ蟮男幕暧腥绯缟骄䦷X,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

讀名人傳有感600字 篇6

  《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物:貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰。

  這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬,他是個(gè)音樂天才。小時(shí)候,他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分,于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒,一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才,有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨,他的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后,他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。

  貝多芬的一生是悲慘的,但他為什么成功了?我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神,過人的毅力,應(yīng)對(duì)困難毫無畏懼。在生活中,如果我們遇到困難,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對(duì),但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友,因此應(yīng)對(duì)困難,只能孤身戰(zhàn)斗,但這卻使他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西,因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。

讀名人傳有感600字 篇7

  人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

  面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺,對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。”這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

  而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來。

讀名人傳有感600字 篇8

  前兩天,我讀了《名人傳》這本書,講述了貝多芬傳奇又悲催的事。

  貝多芬的鼻子又短又方,就像獅子的鼻子一樣,貝多芬有一張細(xì)膩的嘴巴,但是上嘴唇比下嘴唇向前突出。他的牙床十分結(jié)實(shí),好像輕易地咬開一個(gè)堅(jiān)硬的核桃。他的整張臉有些個(gè)性。

  他的全名叫魯特維可.范.貝多芬,他出身于弗拉芒家族,一個(gè)音樂世家,他的祖父叫魯特維可,他的父親是一個(gè)男高音歌手。

  他愛共和的原則,他主張無限制的自由與民族的獨(dú)立……渴望法國(guó)實(shí)現(xiàn)普選,期望波拿巴建立起這個(gè)制度來,替人類奠定幸福的基石。貝多芬在這過段時(shí)刻創(chuàng)作的音樂作品中有這許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的節(jié)奏。1804年,貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響樂》。

  貝多芬的耳朵完全聾了,從1805年秋天開始,他只能用筆來代替口與人交流。但是他依然堅(jiān)持譜寫曲子,1814年5月7日當(dāng)他指揮《合唱交響樂》時(shí),他贏得了全場(chǎng)的喝彩聲。

  在我心中,貝多芬不只是一個(gè)響亮的名字,更是一個(gè)偉人。他承受一切苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最好的朋友和知己。當(dāng)我們對(duì)世界的苦難感到憂傷時(shí),他就會(huì)來到我們的身邊奏響生命的悲歌;當(dāng)我們與假丑惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪的時(shí)候,他就會(huì)給我們以勇氣和力量!

讀名人傳有感600字 篇9

  暑假的時(shí)候,我讀了一本名為《名人傳》的書,作者羅曼·羅蘭在書中主要敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生,謳歌了他們與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍某绺呔瘛F渲校刮矣|動(dòng)最大的人物是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家路德維希·凡·貝多芬。

  貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是男高音歌手,性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,但他表現(xiàn)出了非凡的音樂才能,他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂神童的愿望,成為他的搖錢樹。他不惜打罵貝多芬,迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習(xí)羽管鍵和小提琴。

  1792年12月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納刻苦學(xué)習(xí)。可之后貝多芬的聽覺越來越衰退。他的感情也因此而終結(jié)。但是這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期,對(duì)一切都無所顧慮。在受到世人矚目的同時(shí)接踵而來的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友相繼離散,耳朵也已全聾,應(yīng)對(duì)生活苦難,貝多芬并沒有屈服,而是靠自我的努力,扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的音樂之風(fēng),同時(shí)創(chuàng)造了世界頂級(jí)音樂寶典,他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力使我深受感動(dòng)、敬佩萬分。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,這又使我聯(lián)想到中國(guó)西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過程,前蘇聯(lián)作家保爾柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》創(chuàng)作歷程,當(dāng)代張海迪身殘志堅(jiān)的刻苦學(xué)習(xí)精神,等等這些人的經(jīng)歷不僅僅印證了這句詩(shī)詞,更在感召和激勵(lì)著千千萬萬的一代代有志者。

  當(dāng)然也許我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯Γ荒芤粫r(shí)得到什么回報(bào),此時(shí)的你,千萬別灰心喪氣,相信:奮斗就有收獲,也許我們沒有到達(dá)理想的現(xiàn)實(shí),可畢竟我們收獲了一段精彩的人生歷程,其實(shí)歷難也是人生的一筆財(cái)富,與命運(yùn)抗?fàn)幍木裰辽瞎鈽s。

  是啊,命運(yùn)應(yīng)是掌握在自我手中的,不管你的身體在遭受著如何的痛苦,不管你的命運(yùn)有多么坎坷,不管你的人生充滿多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只要你能努力戰(zhàn)勝自我,那么完美的未來便會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。人生務(wù)必有拼搏,有奮斗,才可能取得成功。

讀名人傳有感600字 篇10

  《名人傳》的作者是法國(guó)著名的思想家,文學(xué)家 _羅曼。羅蘭。《名人傳》記敘了貝多芬,開基米德。托爾斯泰這三位偉人苦難和坎坷的一生,同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志,和堅(jiān)韌不拔的品格。此傳里的三個(gè)人,雖然一個(gè)是音樂家,一個(gè)是雕塑家、畫家,另一個(gè)是作家。但在各自不同的領(lǐng)域里,他們都是偉大的天才,都取得了舉世矚目的非凡成就!

  我最喜歡音樂家貝多芬,貝多芬的童年并不像我們大多數(shù)孩子的童年幸福,貝多芬的童年是悲慘的。父親為了讓他在音樂方面有所成就。整天地把他關(guān)起來使用暴力逼著他學(xué)提琴或洋琴。值得慶幸的是,貝多芬不僅有相當(dāng)高音樂天賦還很熱愛音樂,十一歲已經(jīng)是樂隊(duì)成員,兩年后即成為大提琴手。世事不令人如意,正當(dāng)他的音樂腳步遂漸站穩(wěn)時(shí),年輕的貝多芬遭受了前所未有的打擊,母親因肺病不愈而撒手人寰。隨之帶給他的是各種的壓力:父親因酗酒而被辭退。兩個(gè)兄弟還小,需要人照顧,此時(shí)的貝多芬擔(dān)起一家之主的重?fù)?dān)。

  而在1796年后貝多芬一生的又一次磨難悄悄來臨。在1796年后的四年里,貝多芬明顯感覺聽覺在逐漸衰退。盡量對(duì)家人,朋友、陌生人隱瞞他的殘疾。直到1820xx年他的朋友魏蓋勤醫(yī)生和阿芒達(dá)牧師才得知此事。1815貝多芬的聽力完全喪失聽力不得不用筆代替口與人交流。他的事業(yè)受到了具大的困難。1820xx年有一次貝多芬要求親自指揮演奏,但因?yàn)槎涞年P(guān)系,現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,兩年以后,也就是1820xx年,貝多芬終于可以在臺(tái)上自如的指揮。

  我要學(xué)習(xí)貝多芬的意志和品質(zhì)。

讀名人傳有感600字 篇11

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。偉大的德國(guó)音樂家-----貝多芬;擁有高超技術(shù)、多才多藝的藝術(shù)家-----米開朗琪羅;文筆出眾,氣質(zhì)雄壯的文學(xué)家-----托爾斯泰。他們命運(yùn)曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中,創(chuàng)造了無限價(jià)值。他們一次次的證實(shí)著“生命在于無止盡的創(chuàng)造價(jià)值。”他們做到了,我們?cè)诿司竦奶?hào)召下努力、奮斗著。

  我們眼里的名人不僅僅是他們頭頂?shù)墓猸h(huán),更多的是名人背后的那些鮮為人知的奮斗故事。它就像看電影一樣,看到的是現(xiàn)象,看不到的是啟示。名人背后的的事情往往是他們精神的結(jié)晶。羅曼·羅蘭就想告訴讀者這些。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

讀名人傳有感600字 篇12

  寒假閑暇之余,我閱讀了《名人傳》這本書。書的作者是羅曼?羅蘭,二十世紀(jì)法國(guó)著名作家,他是許多正品都廣為流傳,《名人傳》就是其中之一。這本書寫的是貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅這三位名人,經(jīng)歷各種磨難,卻依然不向命運(yùn)低頭,最終成為偉人的故事。

  其中,令我印象最深的是貝多芬的故事。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué),他的童年是痛苦的,父親逼迫他學(xué)各種樂器,完全不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲那年,他的家庭發(fā)生了巨變,母親不幸去世,父親變成揮霍的酒鬼,貝多芬擔(dān)起了家庭的重任,但他也沒忘記音樂。在之后的幾年中,他創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品,令人為之震撼。輝煌的同時(shí),災(zāi)難悄悄降臨到了他的身上。貝多芬的聽力開始衰退,身體開始變?nèi)酰冀K保持著對(duì)音樂的如火熱情,潛心研究并創(chuàng)作音樂。最終,成為一代偉人。

  對(duì)于貝多芬是經(jīng)歷,無數(shù)人為之惋惜,我的腦海也浮現(xiàn)一句詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”是啊,不是花兒經(jīng)過一次次的風(fēng)吹雨打,怎能開出鮮艷美麗的花朵?

  在生活中,遇到困難與挫折,我們要勇敢面對(duì),靠著頑強(qiáng)的毅力與智慧去戰(zhàn)勝困難,這樣才能取得成功!

讀名人傳有感600字 篇13

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期。“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來說俏組詞,這部作品確是一本很好的精神食糧。

  首先是貝多芬,貝多芬他是一個(gè)英雄,他的全部生命,凝結(jié)成了一個(gè)力的象征。體格、道德、意志,使他的音樂呈現(xiàn)出暴風(fēng)雨似的熱情。他是一個(gè)音樂家,是寫音樂的,一般人都知道,音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺,可是,對(duì)貝多芬來說,他很不幸,失去了最珍重的東西——聽覺。但是,他在巨大的磨難面前,沒有失去生活的勇氣,在痛苦和磨難之中,高聲歡唱人類的歡樂,創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》等偉大的作品。他的信念使他走向成功!

  然后是米開朗琪羅。他是一個(gè)天才。但他自己無法駕馭自己的天賦,他缺乏意志,性格懦弱。他雖然給這個(gè)世界留下了許多偉大的作品,但是他又在不斷的工作中,質(zhì)疑了所有人,使自己陷入了孤獨(dú),直到死,都在工作。工作和痛苦伴隨了他一生。

  最后是托爾斯泰,他所代表的,是另一類型的英雄。他用理智和信仰為自己建立了愛的宗教,他讓愛成為生命的火焰。他的文章每一篇都能顯示出價(jià)值。

  從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的杯具,才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”在《名人傳》的感染下,人類也正沿著巨人們的腳步,堅(jiān)定地向前挺進(jìn)。

讀名人傳有感600字 篇14

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?

讀名人傳有感600字 篇15

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮D遣皇撬笸摹?rdquo;他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭(zhēng)和舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會(huì)到,他為真理和正義堅(jiān)持信念,為真理和正義譜寫人生。

讀名人傳有感600字 篇16

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴—力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

讀名人傳有感600字 篇17

  這個(gè)寒假,我閱讀了羅曼·羅蘭的著作《名人傳》,文章講述了三個(gè)名人的一生,他們分別是德國(guó)的音樂家貝多芬,意大利的雕刻家、畫家米開朗基羅和俄國(guó)的作家托爾斯泰,雖然他們國(guó)籍不一樣,職業(yè)不一樣,身世也各不相同,但他們都是經(jīng)歷過的人生波折和坎坷,最終成為名垂千古的名人。

  這三段人生中,讓我最為感動(dòng)的就是貝多芬的一生。

  他的一生是悲慘的,坎坷的,雖然他有極高的音樂天賦,但是在獻(xiàn)身音樂事業(yè)做著奮斗的時(shí)候,他的耳朵聾了,他在自己音樂的鼎盛時(shí)期遭到了厄運(yùn),這對(duì)一個(gè)音樂家來說,是多大的一個(gè)災(zāi)難,聽不見聲音是多么的痛苦,身邊沒有一個(gè)能明白他的知心朋友,他變的脾氣暴躁,焦慮不安,但他沒有持續(xù)沉默,而是用常人所不及的毅力和音樂天賦創(chuàng)造了一曲又一曲的不朽名作《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》等等等等,都是他戰(zhàn)勝病魔,改變命運(yùn)的寫照。他的精神光芒照耀著一代又一代人。他的美名流傳千古。

  我是一名中學(xué)生。,和大多數(shù)學(xué)生一樣過著嬌生慣養(yǎng)的生活,我們沒有吃過苦,受過累,遇到一點(diǎn)小挫折小困難就選取放下,不懂得堅(jiān)持,也許我們無法明白貝多芬的高尚境界,但是貝多芬告訴我們:不好向命運(yùn)屈服!我們有潛質(zhì)去創(chuàng)造我們的人生,不放下,不拋棄,用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人:我能行!

  我想,這本書的閱讀是我這個(gè)春節(jié)收獲的最好的禮物。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng),它讓我收獲了如何用堅(jiān)定的信念去應(yīng)對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去迎接成功!

讀名人傳有感600字 篇18

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了

  他的頭上,在18XX年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他

  可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期

  能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這

  偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜

  歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休

  無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的

  是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中

  的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

讀名人傳有感600字 篇19

  寒假期間我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。

  《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家。這本書是羅曼·羅蘭追求人類進(jìn)步與生命和諧的博大而寬廣的心靈中吟詠出來的對(duì)于人類最偉大的英雄的贊歌。《名人傳》寫的是三個(gè)世界上赫赫有名的人物:德國(guó)

  作曲家貝多芬、意大利天才雕刻家米開朗基羅和俄羅斯名作家托爾斯泰。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人蘇軾的豪言壯語:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的在傷心隱忍中找棲身,米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡,托爾斯泰的我哭泣

  ,我痛苦,我只是欲求真理,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?/p>

  最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首英雄交響曲。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,

  不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

  我們作為學(xué)生,在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),在被挫折拌住腳時(shí),也要向貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰學(xué)習(xí),我們要借著名人的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)

  現(xiàn)理想,這樣才能征服世界。

讀名人傳有感600字 篇20

  讀《名人傳》雖然已經(jīng)是前段時(shí)間的事情了,但是這本書對(duì)于我的人生觀的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。

  《名人傳》給我最大的影響就是在于對(duì)于人品的培養(yǎng),以及對(duì)于人生的一種態(tài)度。

  沒有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。所以說,每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。

  但是,每一個(gè)名人雖然成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見相同的,但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來看,其實(shí)就是大同小異的。

  因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)名人都是有著自己面對(duì)困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過程。

  所以說,面對(duì)困難的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)方式還是決定一個(gè)普通人會(huì)不會(huì)成為名人的主要因素。

  一般來說,面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對(duì),一種是一味逃避,還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。

  其中,選擇第一種的人成為了名人或者是英雄,選擇第二種的成為了懦夫,而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì)的敗類。

  而且,對(duì)于一個(gè)人的品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)比較長(zhǎng)久的過程。所以對(duì)于一般的人來說,想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發(fā)展,最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。

  只有在日常的小事當(dāng)中,讓自己對(duì)于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度,久而久之,在人生的推進(jìn)過程當(dāng)中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀點(diǎn)。

讀名人傳有感600字 篇21

  在暑假期間我讀了一本書名叫《名人傳》它是由法國(guó)著名作家羅曼 羅蘭他告訴了我們?nèi)幻说挠⑿凼论E分別是:貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰。一個(gè)是德國(guó)的音樂家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人,另一個(gè)是俄國(guó)的作家,他們都是著名的天才,在人生悲傷的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。

  貝多芬,他的音樂受到歡呼,他的困難卻幾乎無人問津,病痛一直伴隨著他。在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅,每從事一項(xiàng)工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,可他很努力,他同貝多芬一樣終身未婚,沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。托爾斯泰,要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì),以至被教會(huì)開除教籍。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘,可卻創(chuàng)造出了偉大的杰作,他們或許受病痛的折磨,悲慘的遭遇,內(nèi)心的惶恐。可他們依舊堅(jiān)持。

  貝多芬,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣。米開朗基羅似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛情也不太理想。 托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財(cái)富,但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對(duì)他們?nèi)狈π判摹R虼耍麉捑胱约旱纳睿瑳Q心和自己的社會(huì)決裂。

  這就是名人的事跡,他們往往是悲慘的但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的杰作。

讀名人傳有感600字 篇22

  我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛X惗喾胰?ldquo;路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

讀名人傳有感600字 篇23

  給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世小名人傳讀后感

  太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。名人傳讀后感

  暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的

  盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長(zhǎng)年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

讀名人傳有感600字 篇24

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

讀名人傳有感600字 篇25

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。

讀名人傳有感600字 篇26

  《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

  此傳記里的三人,雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人,還有一個(gè)是俄國(guó)的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。

  貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養(yǎng)不高,自己的長(zhǎng)相也十分丑陋,最后還不幸的失聰,但他也能成為一名享譽(yù)全球的音樂大師。古語云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”貝多芬就是一個(gè)很好的例子!

  米開朗基羅的一生坎坎坷坷,六歲喪母。即使十三歲進(jìn)入畫室,但由于成績(jī)過于優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他就轉(zhuǎn)頭另一所雕塑學(xué)校。又因?yàn)樽诮虥_突,他離開那先后到達(dá)威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此,他也能創(chuàng)造出名作。

  小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,是一個(gè)孤兒,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,但他在人生的征途中不懈努力,最終成為了享譽(yù)世界的大作家。

  以上三位名人,都有不平凡的一生。一個(gè)人如果過的值得去記錄,那么就成功了!即便他們?cè)谶@成功的道路上遇到了無數(shù)困難,他們都能一一克服。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多,不成功還對(duì)的起自己?jiǎn)?遇到困難就想想他們是怎么做的,學(xué)習(xí)借鑒,不斷進(jìn)步,就可成功!

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