暑假《丑小鴨》讀后感范文（精選3篇）

暑假《丑小鴨》讀后感范文 篇1

　　在小學曾經十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優秀的學生埋沒了，這可給我這個曾經遙遙領先的學生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數學卻在考試中一次次失利，數學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數學培優考試我得了全班第三，雖然這曾經是我的兵家常事，卻使我的思想發生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。

　　我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數學課上我找回了自信，盡管仍經常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話!我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學們直撓頭的數學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優秀學生的素質，我永遠是好學生!看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝!

　　感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧!

暑假《丑小鴨》讀后感范文 篇2

　　我曾經認為老師讓我們初一的學生寫《安徒生童話》的讀后感，是因為大腦神經錯亂。《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時，我發現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

　　《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發現它可一伴隨我們一生。

　　文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!”所以，在他遭受了無數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”

　　于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會;我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們!

　　推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看!”

　　而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經歷一定和他們不同。

暑假《丑小鴨》讀后感范文 篇3

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇美麗的童話。 丑小鴨一生下來便很丑，父母都討厭它，兄弟常常嘲笑它，森林里的動物都看不起他。寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。夜晚，當別的小鴨在媽媽的懷抱中熟睡時，丑小鴨只能被凍昏過去，為了不凍死，他只有在冰上來回的跑，可憐極了。但丑小鴨有頑強的意志，它千百次的努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有屈服，仍在飛呀，跳呀。

　　終于一天，奇跡出現了，丑小鴨飛起來了，變成了美麗的天鵝，自由的飛翔在藍蘭島天上„„

　　看了這個故事，我明白：無論做什么事，都不要怕困難，只要用心去學，努力去做，就一定能成功。勤能補拙!

　　其實，我也是只“丑小鴨”，一個又紅又胖的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有疼我爸爸、媽媽，有個溫暖的家。我希望自己能展翅高飛，用自己的努力飛上藍天，看看廣大的世界，可是父母什么也不讓做：

　　我說長大想當醫生，爸爸說：“不行，病人會有傳染病”。我說想當明星，媽說：“不行，你不能離開我”。我說想做商人，爸媽一同說：“不行，不行，那太辛苦”。“我長大想當„„”，“不行，不行„„”唉!丑小鴨的翅膀永遠也長不大。親愛的父母，輕松開你們的羽翼，讓我們自己飛翔吧!藍天是勇敢者的運動場;大地，是探險者的課堂。我

　　要自己去學習，鍛煉，我有我自己的理想，讓我獨自去闖一闖吧!風雨不會折斷我的翅膀，反而會讓我更加堅強。只有到那時，你們的“丑小鴨”才會變成天鵝。這不只是我的希望，也是所有人的希望啊!