故事讀后感400字（精選31篇）

故事讀后感400字 篇1

　　今天我讀了《金斧與銀斧》的故事，受益匪淺。

　　主要講的是一個農夫砍樹，一不小心，把斧子掉進河里了，農夫坐在那里哭泣，赫爾墨斯過來了，問他為什么哭，不小心把斧頭掉進河里了，他聽了農夫的話后很同情他下河去撈斧頭。第一次撈一把金斧頭，農夫看了看說不 是他的。第二次撈了 一把銀斧頭農夫又看了 看也不 是他的。第三次撈上來是農夫掉進河里的鐵斧頭。農夫很感謝赫爾墨斯幫他把斧頭撈上來。

　　后來有人知道了，故意把斧頭扔進河里，那個人知道赫爾墨斯會給 他撈上來。赫爾墨斯給他撈上來一把金斧頭問他是不是這把斧頭?另外一個人說：是，他沒有理會赫爾墨斯就走 了。

　　從中我體會到，一個人生活貧苦的農夫，不為金斧、銀斧所動，一心要找回自己失去的工具，這種誠實的態度是一種美德，是一種樸素的思想感情。誠實比黃金珍貴。

故事讀后感400字 篇2

　　一個老獵人一日打獵，看到一只肥壯的藏羚羊伏在草堆里，那藏羚羊見到獵人的槍口，沒有掙扎，也沒有奔跑，而是向獵人深深地一跪。但是老獵人還是扣動了扳機。老獵人解剖開那只藏羚羊時，發現它的肚子里有一只已經成型了的小藏羚羊。次日，老獵人把藏羚羊深深地埋在了地底下，和羊一同埋下去的，還有那只罪惡的槍。 日記

　　面對跪拜的藏羚羊，老獵人雖有所猶豫，但仍舉起了槍。他沒有意識到，眼前的藏羚羊，不再是他的獵物，而只是一個為了保護孩子兒含淚祈求的母親。老獵人并不是壞人，他對朝圣者的幫助以及最后的遠走，讓我們看到了“善”的存在。

　　世界上，沒有絕對的善惡之分，在每個人身上，都會有善惡的并存。只是，有的人選擇了將惡進行到底，而放棄了對善的追求；而有的熱竭力移植者人性之惡，江山發揮到了極致。惡是將快樂建立在別人的痛苦之上，最終吞下苦果；善或許意味著犧牲和付出，卻能從中體會到幫助他人的快樂，獲得心靈的滿足。相信你一定能做出正確的選擇。

　　今天，因為有惡的存在，在青藏高原上，對藏羚羊的獵殺仍在繼續著；但也因為有善的存在，越來越多的人開始加入到保護藏羚羊的行動中去。在“善”的守護下，我們的“高原精靈”——藏羚羊的數量才得以不斷增加，種群日益繁榮。

故事讀后感400字 篇3

　　孔子，我相信這個名字大家都不陌生吧，他是我國古代著名的思想家、教育家，在他的一生中，無時不閃現著他仁愛、好學的影子，他的一生固然坎坷，但仍阻止不了他對知識的渴望，除此之外，孔子還有一個偉大的夢想——使世界和平。

　　為了實現這個夢想，孔子在各國之間奔走，曾在許多國家做過官，但總覺得這官職不適合自己，無法實現自己的愿望，就一一放棄了。為了和平，他曾去過楚國等一些大國，他所創立的儒家思想已經成為華夏精神的一種內涵，已經溶入到了我們的生活之中，我可以不夸大其詞地說，孔子文化思想是我們中國人不可缺少的一部分：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎；與朋友交而不信乎；傳不習乎？”這句話是孔子在《論語》中告誡我們后人要忠心，講誠信，常復習所學的知識。

　　孔子在他那個時代得不到的和平，我們今天擁有了，可在他那個時代幾乎人人都有的品格，我們今天遺失了，不過也不能說遺失了，只能說是擁有的少之又少了，倘若把這些東西找回來，那么就真的是太好了。

　　在《孔子的故事》這本書中，我最賞識孔子的教育思想——有教無類。孔子可以在那個時代不論富貴貧賤，不論年歲地位，只要你好學，他就愿意教，教任何人，使古代詩人倍出。可與之相比呢？現在的輟學兒童、留守兒童越來越多，和這些兒童相比，我真是太幸福了，有父母的疼愛，有老師的教育，這是這些兒童所無法享受到的啊！

　　孔子在普及文化教育的事業上做了很大的貢獻，我由衷地期望我們這個時代也能有更多像孔子這樣的人，以實現我們的美好愿望：使幼有所愛，中有所為，老有所養，我們的生活更加美好，我們的社會更加和諧。

故事讀后感400字 篇4

　　前幾天，我讀了一本書，叫《365夜故事》這本書特別好看：椰子的由來、桃樹和柳樹、狐貍的騙術、月餅的由來、誰是媽媽的好寶寶、鐵算盤的故事、肉味和錢響。

　　我最喜歡《快樂王子》，它主要講述的是：從前，有一個宮殿里住著一個名叫快樂的王子。當他死后，人們把他的雕像立在廣場中間。有一天，一只鴿子在快樂王子的腳下休息，突然一滴水在鴿子的頭上，“恩?難道下雨了?”鴿子自言自語。它抬頭一看，原來是快樂王子的眼淚呀!它問：“快樂王子，你為什么哭呀?”快樂王子說：“我看到貧民們很苦，我傷心極了，鴿子呀鴿子，你能把我的劍上的紅珍珠送給那個在墻角快凍死的小女孩吧!鴿子啄下珍珠送給小女孩。快樂王子又說：”鴿子呀鴿子，請你把我的眼睛上的兩顆藍寶石送給一個快餓死了的女清潔員吧!“”不!我親愛的王子，這樣，你會看不見東西了的。“”你一定要這樣做，否則我永遠也不能快樂起來了“鴿子含著淚把王子的眼睛啄出來，給女清潔員。這樣，我又能快樂起來了，從那以后，那城市成了個快樂、富有的城市。

故事讀后感400字 篇5

　　《心理學的故事》講述了一個個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領域中的探索者蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、皮亞杰、斯金納……

　　他們在的孤獨的修行者、耽于聲色犬馬者、狂熱的神秘主義以及理智的唯實論者，他們認為人類可以檢視、理解，這一點最終指導或控制了他們的思想進程、情緒和行為結果，使他們成了另一類人——心理分析者。

　　本書不是注重人物的個人經歷，而是通過描述使者能迅速理解心理研究的手法和正確的理論以及作為心理學主要的構成部分的心理治療的方法和功效。

　　作為我們教師而言，學習懂得心理學的知識關鍵在于運用，學會用心理學既有的成果去幫組教學工作的開展，這也是我們學習閱讀亨利這本《心理學的故事》的目的所在，而閱讀這本書，僅僅是一個開始，真正的應用心理學是一個較高的境界，而在達到這個較高的境界之前，學會用心理學的知識指導自己的工作，在工作的過程中擁有主動運用心理學的意識，則比學到具體的知識更加的重要。

　　意識比知識重要，或許是我們閱讀《心理學的故事》后所必須明白的道理，知識的獲得是一個過程，而意識的培養則更需要堅持不懈，主動的運用心理學，比讀十本心理學的書籍更加的有用，閱讀《心理學的故事》的初衷或許也在如此，培養老師教學時運用心理學知識的意識，是我們運用心理學提高教學水平的第一步，但也是最難的一步，因為難，所以要閱讀《心理學的故事》，因為閱讀《心理學的故事》，所以才會有進步的第一步。

故事讀后感400字 篇6

　　在一個小村莊里住著一位牧羊人。

　　一天，牧羊人想：這都快過年了，我應該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養了羊，沒有驢該怎么磨面呢？這位牧羊人越想越著急，急得直冒汗。

　　可不一會兒，聰明的牧羊人就想到了一個辦法，他自言自語到：“雖然我沒驢，但我可以用羊磨面呀！”想到這，牧羊人就開始行動了。

　　牧羊人來到了羊圈，從羊群中牽出了三只體型比較健壯的羊，對它們說：“你們三個去給我磨幾袋面粉！”那三只羊甩甩頭，噴了口氣，對他說：“我們又不是驢子，推不動那大石磨的。”

　　聽到這里，牧羊人也覺得這是個問題。他想了想，又牽出了兩只健壯的羊，他又神秘地給這五只羊蒙上了眼布，把它們一個一個的拴在石磨上，對它們說：“從現在開始，你們需要比賽跑步，如果誰贏了，誰就可以不拉磨磨面了”。

　　那五只羊一聽，也沒多想，就使出吃奶的勁飛快地跑了起來。說著也怪，不知怎么回事，這五只羊竟然讓磨盤飛快的轉動了起來。大概過了三十分鐘，那五只羊就再也跑不動了，可它們卻幫主人磨了整整五十袋面粉。主人把它們從磨石上解下來，又把眼布也解了下來。

　　五只羊異口同聲地問：“是誰贏了呀？”

　　牧羊人說：“你們五個都贏了，你們五個都不需要拉磨磨面了。”五只羊高興地一蹦一蹦的，主人給了它們每只羊一頓青草做為獎賞。

　　從此以后，只要有客人來，牧羊人就用面粉做成各種各樣的食物來招待客人。

故事讀后感400字 篇7

　　這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。

　　《十三歲的故事之小獅子》這篇文章主要寫了：小獅子和嚴紅純都是“我”從幼兒園到小學的朋友，“我們”之間發生了許多趣事。比如說，有一次，王子江因為與“我”搶橘子露所以弄壞了“我”的半粒牙齒。小獅子把紅藥水涂到了我的那半粒牙齒上，搞得“我”滿嘴都是紅紅的，像吸血鬼一樣。還有一次，“我們”到老師家玩，老師的媽媽了紅棗湯給“我們”喝。小獅子老把紅棗掉到地上，又撿起來吃，一次又一次，難道他很喜歡吃地上的紅棗嗎?

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　　諸如此類的趣事還有很多。

　　小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。

　　記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。

　　看，這就是我快樂的童年，我會永遠將它銘記于心。

故事讀后感400字 篇8

　　《伯牙絕弦》是一個“文言文”，講述了伯牙從找到知音又是去知音的傳說故事。

　　伯牙在提起的時候，心里想著高山，鐘子期聽了，就說：“啊，好像有一座巍峨的泰山屹立在我們眼前！——”無論伯牙像彈什么，鐘子期都能知道。后來，鐘子期死了，伯牙覺得世界上再也沒有想鐘子期這樣了解他的知音了，接摔斷了琴，再也不彈琴了。其實伯牙也是太沖動了，也太重情誼了，要不然他也不會那樣著急把琴摔斷，“海內存知己，天涯若比鄰”，世界那么大，總會有第二個“鐘子期”的，即使很辛苦，為了自己以后的快樂生活，也一定要努力尋找，總會找到的。也許，博雅也喲與他的想法，我認為伯牙的心靈太脆弱了，的確，知音難覓，好不容易找到一個知音，有突然失去了，誰能接受呢？也沒許他不想再去忍受那種沒人理解它的痛苦日子里的寂寞，才斷絕琴弦了把。我認為不因該這樣，萬一又在以后一些日子了有遇到了一個知音呢？一定要在生活這座“迷宮”里去努力尋找第二個“奶酪”。我想，失去始終是失去了，如果是永遠失去，那就無法挽回，要化悲痛為力量，才會更上一層樓。所以，不要停留在痛苦的時刻，拋出痛苦的雜念，認認真真過好么一天，只要心中有信念，有去朝著新年的方向不斷努力，那么信念就會變成現實！

故事讀后感400字 篇9

　　在這個暑假里，我讀了一本書，名叫：《居里夫人的故事》，這本書給了我很大的啟發和感悟，讓我懂得什么事堅持不懈和遇到困難永不放棄的精神。

　　瑪麗居里是波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家，瑪麗居里是第一個榮獲諾貝爾科學獎的女性科學家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科學獎的偉大科學家。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發現了放射元素鐳。她的這個發現，轟動了世界，震驚了科學界。然而，在這個偉大的發現背后，卻有著不為人知的艱辛歷程。

　　為了提煉這種物質，居里夫人要從幾噸瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，她要將這些東西一鍋一鍋煮沸，不停的攪拌，然后再倒進實驗瓶中提煉。在歷經幾年如此繁重的勞動，終于，居里夫人用她堅韌不拔的毅力從幾噸的物質當中提煉出了三克鐳。僅僅只為了這三克鐳，居里夫人用了幾年；僅僅只為了這三克鐳，居里夫人獻出了自己的青春和健康。如果沒有居里夫人如此艱辛的勞動和偉大的犧牲精神，我們就不可能發現鐳。居里夫人為科學界做出了多么偉大的貢獻啊！但居里夫人沒有因為獲得了諾貝爾獎就因此沉溺于物質的享受中，而是把自己的獎牌給女兒當玩具，自己仍舊專心于自己的研究。

　　看完這本書后，我深受感動，為居里夫人的毅力感動；為居里夫人的為事業奉獻的精神感動；為居里夫人淡泊名利的風度感動。看看居里夫人，再和自己進行對比，做事老是三分鐘熱度，沒有毅力和恒心，遇到困難就退縮……我要向居里夫人學習，學習她不怕苦的精神，學習她對于一件事的專心致志和不放棄……從現在開始，我要朝著這些目標努力，成為像居里夫人那樣偉大的人，為祖國和社會奉獻自己！

故事讀后感400字 篇10

　　最近這兩天，我讀了一本史學巨著《史記故事》，他是司馬遷傾一生心血寫出的作品，我十分珍惜這本書。講了兵荒馬亂的戰國時代，有的講了無比和諧的人民共處。里面有臥薪嘗膽、晏子使楚、越王夫差和吳王勾踐等許多流傳千古的故事。

　　這些故事中，臥薪嘗膽最有趣味，故事講了越勾踐王不忘亡國之痛。經過這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。英勇無比的楚霸王項羽破釜沉舟大戰秦軍。

　　通過這本書我還結識了許許多多的歷史人物如：聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、第一個統一中國的皇帝秦始皇。

　　《史記故事》是從五帝講到張騫，把中國古代黃帝時期到西漢時期這一段歷史幾乎都寫了進去。這本書是我國第一部偉大的史書，體現著古代無數官員的良心。無論是文章的優美還是獨特的寫作風格都令我們深深地震撼。

　　《史記故事》里有數不勝數的故事，這些故事有的里還有許多這樣精彩的故事，這本書真是一本既生動有趣又能增長知識好書。希望大家也來看看這本書!

故事讀后感400字 篇11

　　《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終于把這個故事深一層的意思讀懂了。

　　孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。這里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。

　　父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓著他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。

　　孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。

　　這一遍看完后，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧；社會和諧，我們的社會就是文明社會；社會文明了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加美好。

故事讀后感400字 篇12

　　我們學校一個月發一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

　　我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那！

　　它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領”。之后邁克桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉了兩圈。事情是這樣的：邁克桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發現了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的。”

　　我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學習。

故事讀后感400字 篇13

　　讀了《維也納森林的故事》，我被維也納森林清新宜人、溫文爾雅的景象深深的迷住了。我為維也納的人民能夠擁有維也納森林感到驕傲和自豪。生活在那么優美的環境中，有誰不會去嫉妒？又有誰不會去羨慕？可是后過頭來想想，維也納人的這種幸福僅僅是上帝給予的恩賜嗎？不，不是的，維也納人的這種幸福不僅僅是上帝給予的恩賜，更重要的是他們愛惜上帝給予的這種恩賜。

　　在我國，人們大量的排放污水，大量的砍伐樹木，造成空氣污染，使得森林的小動物流離失所、無家可歸。這與奧地利的人民與孔雀一起奏樂相比我國是多么的殘酷無情。

　　現在我們的生活都富起來了，家家幾乎都有了小轎車。但是車主們在開車的時候有沒有想過，汽車排放的廢氣會對環境造成什么樣的危害。維也納人對房前屋后的草地比對自家的地毯還要愛惜，連汽車內的空調都不敢開。維也納的空氣是那么的清新宜人；維也納的天空是那么的藍，維也納的人與小動物相處的是那么和諧。我國的空氣是那么渾濁；我國的天空是那么灰暗；我國人民對待小動物是那么殘酷無情。

　　我們身邊嚴重缺少綠色，那為什么不行動起來？為什么不一起來保護環境呢？為什么不一起來植樹造林呢？就讓我們從今天開始，行動起來！一起來保護環境吧！一起來植樹造林吧！

故事讀后感400字 篇14

　　二十四孝讀后感 姑姑送給我一本書。這本書很特別，它的名字叫《二十四孝》 。我馬上打開，看了起來。我 讀了第一篇《孝感天地》。

　　這篇文章主要講我國古代有一個圣賢的君主，他的名字叫舜。舜 出生在一個貧窮的農民家里，他很小的時候母親就死了，父親取了個后媽，后媽生了個弟弟 叫象。從此，舜的后媽和父親就不喜歡他了，并且虐待他。他父親還揚言要殺了他。但是， 當舜的父母親生病的時候，舜馬上回到父母身邊。盡力服侍父母，還處處讓著弟弟。 舜的孝心感動了天地，大象跑來為他犁地，小鳥飛來為他播種。舜在河里捕魚，遇上了狂 風暴雨， 可是他卻一點也沒事。 舜孝順父母的事， 感動了首領堯。堯就把己的女兒嫁給了舜， 并且還把己的王位讓給了舜。

　　讀完這篇文章，我深深地被舜感動了。我要向他學習， 在家做一個孝順父母長輩的好孩子、 在學校要尊敬老師、和同學要互相幫助團結友愛。孝，是中華民族的美德。姑姑說：百善孝為先。作為一個中華民族的子孫，《二十四孝》是兒時必讀的書。

故事讀后感400字 篇16

　　暑假的時候，我讀了一本非常有趣、經典的故事書，其中有一個故事特別想把它推薦給大家。

　　它的名字也很特別，叫《用云彩畫畫的貓》。　《小王子》的作者是湯素蘭，曾榮獲湖南省青年文學獎、德藝雙馨青年文藝家、第七屆十大杰出青年提名獎等光榮稱號。

　　這本書講述了一個很有寓意的故事：一個優秀的畫家和他的一只貓，畫家開始很優秀，很多人喜歡他的畫作，于是他除了睡覺和吃飯，他都在畫畫;漸漸地，貓被冷落了，再沒有人給他準備干糧和糧食，再沒有人抱它和陪它看畫畫了;但是貓沒有因此墮落，它學會了自己抓老鼠養活自己，它還從畫家的身上學會了畫畫，但是它不會像畫家那樣只是畫一樣的東西，它利用云彩、藍天、山巒來作為畫畫的工具，畫出了變化萬千的畫作，最后連畫家都感到很驚訝!

　　從這個故事，我學習到了貓自強不息，即便在困境中，也勇敢面對，并且讓自己成長變得很優秀;另外，它善于利用周圍的事物來作畫，也是很值得我們學習的。因為自然界就是一幅很美的畫作，只要我們用心去留意周邊的事物，另對它稍加修飾，就會成為我們美麗的繪畫作品。

故事讀后感400字 篇17

　　今天，我讀完了《貝多芬傳》，它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘，父親用暴力迫使他學習音樂，11歲入戲院樂隊，后來，耳聾已開始的他酷刑，直到完全失聰。晚年里，心愛的侄兒也負了他。貝多芬身處悲苦的深淵！可他對生活抱著炙熱情懷，充滿信心和希望，讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他，戰勝人類的平庸、自己的命運和痛苦，成為勝利者，如果我們也能像貝多芬那樣，還有什么事成不了呢？

　　現在我們的生活和諧美好，雖然環境很好，但是許多人卻平庸、碌碌無為。這又是什么原因呢？就是因為這些人遇到一點挫折，就放棄自己的理想，失去了信心與希望。

　　我們要樹立遠大的理想，遇到失敗、挫折、困難時，就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤一下，必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前，我起早貪黑、不怕酷暑，跌倒了爬起，不懼疼痛，終于得了第一名。就是因為我有這種熱情，對取得第一名充滿了迫切的希望。我記住這次取得好成績，無論遇到什么的挫折與坎坷，都永遠滿懷熱情，充滿信心和希望，一步一步實現自己的愿望。

故事讀后感400字 篇18

　　《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。

　　李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發現，舊本草術里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續做了下去。

　　正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。

　　從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

　　李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習才會有進步。

故事讀后感400字 篇19

　　這個小說是說很久以前有一個村莊，村里住著花木蘭一家人，花木蘭的父親因為在戰場上受傷有腿疾，退役在家修養。可是，就在花木蘭十幾歲的時候，國家發生了動亂，敵人在長城下準備攻打長城。皇帝只好下征兵詔書，每家都必須有一個男子充當壯丁去前線參加戰斗。其中就有花木蘭的父親，花木蘭為了她父親不得不鼓起勇氣女扮男裝代父從軍。

　　詔書發到家里的第二天，花木蘭來到軍營，戰士們誰都不知道她是個女孩兒。就這樣她開始了軍營生活，日復一日的訓練讓她跟著戰友們練了一身好功夫。一天，長官把箭射在最高的柱子上，但是沒有誰能把它取下來，只有花木蘭不斷努力花了一整夜的功夫，爬到最高處，拿下了那支箭，也讓身邊其他的士兵對“他”刮目相看。終于要上戰場了，他們走啊走，突然前面有很多敵人向他們沖來，原來是中了埋伏。花木蘭看到前面的雪山和懸崖，靈機一動，把大炮對準雪山，就是一炮，雪崩的巨大威力使得敵人的千軍萬馬全部被淹沒在皚皚白雪里。 長官也被雪崩的力量沖走了，花木蘭為了救他，被冰塊刮傷，將軍請大夫來給她包扎的時候，大家發現原來花木蘭竟然是個女的。由于想到花木蘭救了自己一命，就沒有殺她，軍隊拋下了花木蘭回都城了。花木蘭發現還有敵人沒有死于雪崩，單于還活著。花木蘭連忙趕回都城，冒著被處死的危險，去通知大家敵人還沒死。可是沒有人相信她，就因為她是個女孩兒。不幸還是發生了，在皇帝給長官賞賜的時候，單于發動了突襲，皇帝被抓走關在城樓上。大家這才相信了花木蘭的話，齊心協力和花木蘭一起救下了皇帝。皇帝想讓花木蘭留在身邊當自己的大臣，卻她拒絕了，她只想回自己的家鄉。皇帝賜予花木蘭單于的劍，讓所有人都看到這個女孩子為國家做的貢獻，人民和皇帝對她的感謝。

　　我看了這部小說后，覺得花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。

故事讀后感400字 篇20

　　這個暑假，我拜讀了《少年周恩來》這本書。這本書主要講述了周恩來出生到他東渡日本求學這一段人生經歷。他生在亂世之中，當時的中國內外交困，國內朝廷腐敗無能，國外列強對中國虎視眈眈，人民處于水深火熱之中。生長在這個年代，周恩來從小對百姓生活的困苦感受很深。他獨立自強，勤奮好學，少年時就立下了為中華之崛起而讀書的遠大志向。我們今天生活在和平年代，但是中國今天還是一個發展中國家，我現在雖然是一個小學生，但是我們也要樹立遠大的理想，為中國的繁榮富強、人民的幸福安康而努力學習。

　　周恩來從小就全面發展，不管是國文、算術，還是英語，成績都很不錯。當周恩來從南開學校畢業時，四年的學業總平均分很高，成績非常優秀。我也要象周恩來那樣，努力學習，不偏科，學校安排的每一門科都要學好，做一個全面發展的小學生。

　　周恩來不僅學習成績好，而且身體也非常棒，他剛到沈陽讀書的時候，身體比較瘦弱，加之他從南方到東北地區讀書，難免有些不適應，可他堅持鍛煉，不分春夏秋冬，后來，他的身體越來越強壯了。我現在也要堅持做到每天都鍛煉身體，積極參加學校開展的各種體育活動，上好體育課，養成每天鍛煉身體的習慣。

　　我從《少年周恩來》這本書中了解到周恩來還有很多的優點，值得我學習，比如他的組織能力、演講能力、學習勤奮努力……

故事讀后感400字 篇21

　　讀了《中外神話故事》這本書，我知道原來外國也有很多神話故事。比如，在希臘有一個叫阿拉齊妮的姑娘，紡織技術非常厲害，她越來越驕傲。這件事被智慧女神密涅瓦知道了，于是密涅瓦就把阿拉齊妮變成了蜘蛛。從前，有一對夫婦失去了他們唯一的孩子。直到有一天，他們決定要用頭發做一個小孩。有一天，頭發小孩動了。過了不久，頭發小孩長大了，夫婦倆就給他取名為力太郎。力太郎決定要去外面生活。在途中他遇到了一個大妖怪，就覺得武斗打不過妖怪，必須用智慧才能取勝。于是力太郎就找來一個瓶子，把妖怪騙進了瓶子里。從此，妖怪就消失了。通過這兩個故事，我明白了兩個道理：一、不要因為自己某件事干得非常出色就驕傲自大，必須謙虛一點，否則就會受到懲罰。二、遇到打不過的敵人時，不能光用蠻斗，要用智慧和力量才能打敗敵人。

故事讀后感400字 篇22

　　媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

　　笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨自生活、自己照顧自己，這可比我強多了。而我一個人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學習做一個勇敢、自立的女生。

　　笨狼有點笨，比如它會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執著，它堅信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學習上要有笨狼的這種執著精神——笨一點沒關系，只要努力去學，肯定能取得好成績的。

　　笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因為怕鳥寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當好售票員，為森林里的動物們服務，學會了數十個數，這些都讓我很感動，也值得我們去學習，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團結同學、樂于助人的好孩子。

　　《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優秀的品質值得我們去學習。這本書還告訴了我們要善于發現別人的優點，學習別人的長處。

故事讀后感400字 篇23

　　“讀一本好書，如同交了一位朋友！對這句話我一直銘記在心中，每當我拿起一本書，好像是在書里交了一位情意深長的朋友，讓他帶著我一起去品讀，有的時候我會因故事的主人公的失敗而感到傷心，有時也會因為故事里的主人公助人為樂的精神，而感到高興等等。

　　這幾天我讀了一本非常有趣的書，名字叫做笨狼的故事。其中我印象比較深刻的一篇是“把家丟了”講的是一個陽光明媚的早晨，長尾鼠路過笨狼家，看見笨狼的房子非常大，自己的房子非常小，所以就想偷笨狼的房子。第二天，狂風暴雨，因為雨太大了，所以把長尾鼠的洞給淹了，長尾鼠就去笨狼的家避雨，可是長尾鼠非常狡猾。雨停了的時候，笨狼出去玩，長尾鼠就把寫著笨狼的家的牌子改成了長尾鼠的家，笨狼回家的時候，發現家找不到了，就急著去問聰明兔，聰明兔也發現笨狼家改成了長尾鼠的家聰明兔很聰明，所以他知道是長尾兔在搗鬼，所以報了警，把長尾鼠抓了起來，笨狼也回了家。我感覺這個服飾寫得很好，這既能體現出笨狼的笨，又能體現出聰明兔的聰明，還能體會長尾鼠的狡猾。

　　從這本書了我感受到了，只有相信自己，確定目標，付出努力，就會讓別人刮目相看。

故事讀后感400字 篇24

　　“書籍是人類進步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。

　　我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩的故事》。

　　看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學，獨自去買了一本書，因為母親是從農村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當兒子看見這本書時，他的淚就不由自主的落下來了。

　　有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。

　　讓我們永遠記住這個故事吧，從現在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。

　　再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負擔，多了一份責任。

　　讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學習，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關心。

故事讀后感400字 篇25

　　沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

　　——題記

　　這幾天，群毆仔細地讀了沈石溪寫的動物小說——《棕熊的故事》。看完以后，我感觸很深。

　　這個故事講述的是“我”收養了一只剛出生的小棕熊，和它建立了深厚的感情。在一個夜晚，被捕的母熊掙脫了獵人的鐵鏈，強行帶走了體弱的小棕熊，并處處與“我”作對。有一天，“我”又碰見了那頭母熊，它受了重傷，奄奄一息。后來，我跟著它來到一處濃密的叢林里，見到了久違的棕熊寶寶！原來，母熊為了保護孩子與雪豹進行了殊死搏斗，后來雪豹被趕走了，可母熊也受了重傷，它知道自己時日不多了，就來找“我”，希望“我”能養育棕熊寶寶……

　　看完這個故事，我非常受感動。母熊不顧一切地保護著自己的孩子，就像我的媽媽對我無微不至的關愛。

　　每天早晨，媽媽都要早早地起床，為我做好豐盛的早餐，收拾好家里，然后去上班。下午回到家，媽媽又要開始燒晚飯，她每次都用最快的速度燒好飯菜，不讓我餓肚子。晚上還要輔導我做作業，陪我練琴。一點空余時間也沒有。

　　又一次，我得了感冒，媽媽聽著我一聲聲接連不斷的咳嗽，急得團團轉，一會兒給我沖藥，一會兒給我用毛巾敷在額頭，一會兒又給我倒水喝……我咳嗽一聲，媽媽的心就像被針扎了一樣疼。那天晚上媽媽一夜都沒休息好，早上看到媽媽眼睛里布滿了血絲，我心里一陣陣感動：我覺得自己很幸福，因為我被世界上最偉大的愛——母愛，緊緊包圍著。

故事讀后感400字 篇26

　　我最喜歡的一本書：《中國上下五千年》

　　高爾基曾經說過："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊，《上下五千年》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。她里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的故事中，有幾個故事我印象最深。

　　第一個就是《負荊請罪》，內容講的是：戰國時，趙國有兩位重臣廉頗與藺相如，因藺相如多次立功，趙王封他為相國，將軍廉頗覺得自己出生入死，血灑疆場，官職反而比耍嘴皮子的藺相如低，所以心里不服氣。而藺相如為了國家，為了共同抗敵，對廉頗多次避讓，廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已，便背著荊條，到藺相如家門請罪，從此兩人和好，成為同生共死的交情。從這個歷史事件中，我深刻領悟到，家庭只有和-諧了，才會更加的興旺發達，國家和-諧了，就會更加的繁榮富強，走向世界。

　　第二個對我影響比較大的就是王安石，他是北宋政治家、思想家、文學家、改革家，詩人，也是唐宋八大家之一。他的一生憂國憂民，為官正直，不畏權貴大力推行改革，進行變法，最終導致多次被罷官。但是他面對挫折從不害怕，而是著書立著，關心時政和百姓疾苦，更是以一首《梅花》抒發了他的高尚情操。

　　中國五千年的長河中，閃耀著無數個為社會的進步而做出貢獻的人物，是他們使得我們中華文化源遠流長，我要以他們為榜樣，努力學習科學文化知識，為社會的發展貢獻自己的力量。

故事讀后感400字 篇27

　　《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我知道了要團結友愛，尊敬長輩。

　　我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，最后還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現實生活中的孔融嗎？他們尊敬長輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。

　　我很喜歡看寓言故事，最近看了一個故事：有兩只小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》形成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經常用這個故事來諷刺那些不懂謙讓的人。

　　在生活中，其實我也有過這樣的經歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進肚里，不會有一絲一毫的猶豫。而現在，有時還是這樣，認為父母就是應該給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會讓給父母。而且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強親密感，其樂融融。

　　我們都應該讓長輩與親人得到快樂，自己隨后。“百善孝為先”是中華人民的傳統美德。人人都應該明白。

　　父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩！

故事讀后感400字 篇28

　　如今人們為了得到更多的金錢，過上更好的日子就開始詐騙，欺騙別人，很不誠實。今天我讀了一個有關誠實的故事，故事是這樣的：

　　有個樵夫拿著鐵斧頭上山砍柴，過橋時不小心把斧頭掉進了河里，怎么也找不到，傷心的哭了，他的哭聲驚動了河神，河神問：怎么了？樵夫把事情的經過告訴了河神。河神跳進河里，拿起金斧頭、銀斧頭和鐵斧頭，樵夫不要金斧頭和銀斧頭，卻只要了自己的鐵斧頭，河神看他誠實，就把金、銀斧頭都送給了樵夫。

　　這件事被貪心的地主知道了，他也來到河邊，故意把斧頭扔進河里，也哭了起來，河神上來一樣問了他，地主和樵夫一樣回答。河神跳入中，拿起金、銀斧頭和鐵斧頭，地主把金、銀斧頭一起搶了過來。河神非常生氣，在地主揮舞金、銀斧頭時，讓水流的很急，地主手一滑，金斧頭和銀斧頭就掉進了水里。

　　讀了這個故事讓我明白：做人要誠實，不能貪心，誠實是有回報的。我非常佩服樵夫，有一顆誠實的心，這樣的人值得我們學習，讓世界變得誠實變得更加美好。

　　在我們的現實生活中，也有一些小學生、小朋友不誠實，比如，在不會寫作業時不認真思考，就抄襲其他同學的作業，欺騙老師，欺騙家長，這樣雖然作業對了，但是沒有正真明白意思和其中的道理。等到考試時，遇到同樣的問題時，只能是一頭霧水，不會答題了，當成績結果出來后，他們就后悔不應該抄襲作弊，欺騙老師，欺騙家長，才知道書到用時方恨少，長大以后才深深地感嘆誠實是多么重要，有一句話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　誠實是一種美德，要讓它繼續傳播下去。同學們，讓我們珍惜現在每一天的學習時光，做一個誠實的孩子，為將來實現自己的中國夢而努力！

故事讀后感400字 篇29

　　我們今天學習了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美。

　　《維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且，整個國土的44%被森林覆蓋。到處都是樹木，而且人們也十分愛惜環境。奧地利是個美麗的音樂城市，許多著名音樂家都生活在奧地利呢！這篇課文寫得很美，而且讓人一讀就想去揭開維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。

　　讓我們來用《維也納森林的故事》去比對下一課《樓蘭的悲劇》。《維也納森林的故事》里寫的多美啊！而梅潔寫的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節絡繹不絕的城市，而因為人們不愛護環境，才導致了這個悲劇！

　　聽老師說，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點私人利益，去破壞寧夏的生態環境。

　　我們不能再破壞環境了！否則就會變成中國的悲劇了！

　　現在，中國大多數地區都會有很多砍伐樹木的人，為了謀取利益而砍伐樹木，破壞環境。在前幾年四川還發生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。

　　你可以抬頭看看邯鄲的環境，到處都是塵土飛揚，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應該知道怎么做了吧！

故事讀后感400字 篇30

　　今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

　　這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最后終于成功的事情。

　　這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。

　　在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

　　此外他還創造了萬有引力定律。

　　牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

　　這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！

　　這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》

故事讀后感400字 篇31

　　今天，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。

　　本文通過講述一個自私、冷酷無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

　　我讀了這篇童話，明白了一個道理：任性、冷酷帶來的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂！我有一位朋友，她現在為人正直，心地善良。可是她以前不是這樣的，以前的她冷酷無情，妄自尊大，還總是愛說臟話、愛打架。原本她有幾個男生做朋友，就因為她動不動就因為一些雞毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來越少。慢慢的，所有的朋友又離開了她，因此她更加冷酷無情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣子，越加妄自尊大。

　　一個偶然的機會，我們兩個認識。有一次，我們一起玩，她無理取鬧，我問她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒有就繼續”。她很驚奇地問：“你不覺得很惱火嗎”？我說：“現在我們是好朋友，我干嘛要惱火呢。可是你總這樣下去，有一天我也會離開你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個好朋友，我不想看著她如此的孤獨下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵她去改正。

　　認識到自己的錯誤，努力改正。經過一段時間，她變了，變的平易近人。因為她明白了冷酷自帶帶來的是痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂。朋友多了，再也不感到孤獨了。