搜索草房子的讀后感(通用30篇)
搜索草房子的讀后感 篇1
桑桑是油麻地的孩子。油麻地發生的大大小小的事情,他都目睹過,感受過,甚至體驗過。他的那段小學時光,幾乎都是在油麻地度過的。有悲傷,有快樂,也有痛苦。最后那段死里逃生的故事,尤其使我感動。桑桑生病了,脖子上長了一個隆起的腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病,三家醫院的醫生都沒辦法醫治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識到了問題的嚴重性。
溫幼菊是油麻地小學的老師,她把桑桑叫來,給桑桑講她小時候的故事:十二歲那年她得了很嚴重的病,醫生說只能活半年了。奶奶帶著溫幼菊到處治病,每每在溫幼菊絕望時,奶奶都對她說:“別怕。”溫幼菊每天都要喝藥,奶奶熬藥給她喝。十七歲那年,溫幼菊考上了師范學校,也就是那年,奶奶走了,她活了八十歲。奶奶是為溫幼菊,才活到八十歲的。從奶奶眼中,溫幼菊看出了那兩個字:別怕。說完,溫幼菊一邊搖桑桑,一邊唱著一首由抽象的嘆詞組成的歌:咿呀······呀
咿呀······呀咿呀······呦
呦呦,呦呦······咿呀咿呀呦······
從這首歌中,我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢,就像聽著一個人邁著沉重的腳步走來的那種聲音。悠長的節奏,使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來,桑喬帶桑桑去蘇州城看病,得到的卻是和縣城醫院同樣的結論。桑喬想:會不會被一些偏方治好?聽說牙塘有個人可治這病,桑喬就帶著桑桑去了。可到他家,他兒子卻說:“家父去年秋上過世了。”
直到《草房子》的最后,桑桑的病終于被一個老人治好了。脖子上什么也沒有了,又變得健健康康的了。當我合上《草房子》,忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財富,使我懂得了意志、堅持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。油麻地的桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙月和杜小康······還有他們的那些許許多多感人的故事會永遠清晰地留在我心中。
搜索草房子的讀后感 篇2
暑假里我按照學校推薦的課外閱讀篇目,利用假期的時間認真地閱讀,其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了特別深的印象。《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆、流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我還悄悄得對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。
搜索草房子的讀后感 篇3
文/艾地
這一章節講的是秦大奶奶喜歡這塊地,校長不讓他在這里,想盡辦法把他趕走,秦大奶奶總是很倔強,不走。校長又在別處蓋了一間房子,用一個木板把秦大奶奶抬過去,到了夜里,秦大奶奶又跑回來。來回都是這樣,校長他們也煩了,就不管他了。有一個叫喬喬的女孩,忘了上課,看見河里有一個花,就奮不顧身的跳進河里,花沒弄到,自己也陷入了危險中。秦大奶奶看見了喬喬,把她救了上來。有一天,秦大奶奶看見油麻地小學的一個南瓜在河里,想下去把南瓜弄上來,誰知腳下一滑,掉進了水里,淹死了。
秦大奶奶真是一個倔強、樂于助人的人。
搜索草房子的讀后感 篇4
今年暑假,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網,把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學,因為長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
搜索草房子的讀后感 篇5
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。 《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅,也讓我明白了苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,去用微笑面對。
《草房子》是一本值得我一生珍藏的好書。
搜索草房子的讀后感 篇6
暑假里我讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻印象。
書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……
然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病又犯了,母親的責罵對他一點也不起效果。
桑桑他們班的班長是杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前,他痛苦而傷心的說“我要上學。”桑桑被深深的感動了,當時他哭了,桑桑也哭了。
而且,杜小康還是一個誠實、敢作敢當的孩子。有一次,杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰干的,杜小康和桑桑猶豫不決,最終還是杜小康站出來承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他爸爸——桑校長打罵了一頓呢。
陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”經常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒有頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
讀了這本書,我懂得了許多做人的道理:使我認識了許多天真可愛的孩子;
我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處……
從今往后,我一定學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己會成功;我一定回學校紙月尊敬長輩……,總之這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向他們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。
搜索草房子的讀后感 篇7
講述了一個男孩,刻苦銘心,終身難忘的六年小學生活。
這還是一部講究品位的小說,記錄著小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。
這本書的名字就叫做《草房子》如果不是這本書,我也不會明白:愛的力量絕不亞于思想的力量。
一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西永遠不衰老,那就是愛!
有一副百看不厭的江南水墨畫,里面,有著金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……而這個地方,就叫油麻地。
在那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。
在他六年的小學生涯中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。
比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”。
文弱、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事。
她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
正因為她的到來,桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅干吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水。
每回讀到紙月,我便忍不住在心里和她做比較,看我與她之間的差距有多遠。
我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好。
執著、倔強的陸鶴是個禿頂,常常被人戲弄。
陸鶴十分苦惱,他常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。
但自從他勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出【《草房子》讀后感】色的完成了任務,才讓同學和老師對他刮目相看。
這令我明白了,只有付出,才能讓大家改變對的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
勇于承擔的杜小康,他曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
但是杜小康并沒有放棄,而是毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。
《草房子》這本書,用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,而是要滿懷希望,微笑著去面對。
讀了這本書,我發現了人生中很多閃光的地方,如果你自己發現不了自己的優點,那么就很難取得成就。
同時要學會寬容大度,欣賞別人,要學會為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
搜索草房子的讀后感 篇8
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書,我已經把第一章讀完了。里面的故事生動有趣,講的是桑桑在油麻地小學難忘的小學生活。有時我被故事里好玩,逗人的內容笑得開懷不已,有時也會為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里,有一個油麻地小學,這個學校的校長桑喬有一個聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢,用賣的錢來買鴿子,他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當桑桑看到別人在河里一網就捉到了許許多多的大魚大蝦,他非常的羨慕打魚的人,可是桑桑家沒有漁網,于是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網來網魚,捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調皮的他除了挨打,就是媽媽懲罰他,把桑桑的蚊帳拿了下來,結果桑桑晚上睡覺時被蚊子咬了一身的紅包。
我還認識了桑桑的同班同學陸鶴,因為他是一個禿頭,大家都叫他“禿鶴”,經常受到同學們的嘲笑和玩弄,在一次廣播體操中,他用了特殊的方法報復了學校,使他們的學校沒能得到第一名,大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中,有一個禿頭連長選不來演員擔任,他一心想做一個好演員,經過他的認真艱苦的排練,最后為學校爭得了第一,大家都喜歡他了,陸鶴激動得哭了。
讀完《草房子》第一章后,我有許許多多的感受。桑桑是一個很調皮,聰明淘氣的男孩,但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網,這樣破壞家里的東西是不對的,所以我們可不能向桑桑一樣的調皮的過了頭。陸鶴天生就是一個禿頭,心里就很難過很自卑了。他的同學不但沒有同情陸鶴,還給他起了個外號叫做“禿鶴”而且經常作弄他。使陸鶴更加的難過,同學們這樣做太不應該了。經歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了,知錯就改、和睦相處的在一起學習。
在生活中,有很多人的生下來身體上就有缺陷,我們不能嘲笑他們,應該給予他更多的體諒、關心和幫助,因為我們生活在同一個溫馨的大家庭里面,要想對親人一樣互相幫助、互相關心。我們只有常常幫助別人,我們才能快樂、開心地度過每一天!
搜索草房子的讀后感 篇9
草房子是一部講究品位的少年長篇小說。
作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事∶少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品的作者是曹文軒,他寫的作品有很多,《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風車》、《細米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫的。
《草房子》一共有九篇,其中幾篇是介紹人物的,有活潑可愛的桑桑,有善良純潔的紙月,有文靜美麗的白雀,還有名副其實的小禿子“禿鶴”(真名叫陸鶴)……
桑桑與別的孩子不大一樣,這倒不是因為桑桑是校長的兒子,而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪,因為桑桑認為蔣老師上課很好,桑桑也喜歡女老師溫幼菊,她性格非常溫柔。
同學們,《草房子》確實是一本值得一讀的好書!
搜索草房子的讀后感 篇10
最近,我讀了一本書,書名叫《草房子》,作者是曹文軒。
草房子是一本能使人感動的書。
作者塑造了一個有一個令我們感動的人物。細馬、杜小康等。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。當學校演出缺了什么東西時,他總是立馬跑回家去拿需要的東西。可厄運就發生在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。而細馬是邱二爺從江南的大哥那領養來的孩子,在一個陌生的世界里,細馬感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活。聽不懂其他同學說的話,其他同學也聽不懂他說的話,包括老師也一樣。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學交談,選擇了去幫邱二爺放羊,開始了自己的放羊生活。但是他的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母,計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后,養父病逝后,養母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養母的責任。
讀完這本書,我非常感動。我從這些人物的身上,學到了許多東西:在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,生活才會更加好!
搜索草房子的讀后感 篇11
今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑,他頑皮、聰明有愛心。
桑桑從小學一年級開始來到了油麻地。在這時,生活了六年的時間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑桑考上了中學,告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了,結果讓蔣一輪老師發現了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺得桑桑不應該戲弄別人,因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象,小朋友們快來讀讀吧!
搜索草房子的讀后感 篇12
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象,
書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”我被深深的感動了。當時,他哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的好少年。
搜索草房子的讀后感 篇13
自從我讀了草房子這本書后,明白了什么是朋友什么是理想。如果你和別人是朋友,就要有個朋友得樣子,要有福同享有難同當,不能有難你一個人跑了丟下朋友一個人扛著,有福你和朋友一塊享受。這樣就不算真正的朋友。如果你有一個遠大的理想,就要為了你這個理想而奮斗。比如說自己家窮的沒錢上學你偏要上學,這個時候就要為了你這個理想而努力,先幫爸爸媽媽干點活,賺點錢讓自己上學,才能夠實現自己的理想而感到高興。
草房子是一本很不錯的書,反正,我讀完了這本書明白了兩個真理,如果你們再仔細鉆研這本書,將受益非淺。
搜索草房子的讀后感 篇14
眾生皆苦,放下即自在。天地皆空,唯有人在其中苦。滄海桑田,人生苦短。天地之空,在于無欲,任由萬物在其中自由變幻,它依然安之若泰。人生之苦,皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人,只有承認自己不是萬能之主,從而學會放下,才能與天地同自在。放下你無力改變的,追求你力所能及的,人生才自在。
佛說:吾輩生于世,自當受盡苦難。讀完曹文軒的草房子,給我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸潤的玫瑰一般,身處苦澀之中而又美麗綻放自我,恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難淹沒不了少年們那顆堅強而美麗的心。正如《阿修羅》中所說的一樣,歷經艱險而不棄,受盡苦難而不厭。
曹先生的筆調一者不像沈從文先生的文字,恬靜淡雅、溫婉柔和,如同鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田;二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現實鋪展開來,讓人笑著流淚。
曹文軒就是曹文軒,在我看來他的文章如同那個時代的孩子生活的再現,就像苦咖啡中長成的玫瑰,亦如王菲的《水調歌頭》,天真與憂傷同在,苦難與善良并存。讀起來時而讓人開心快樂、時而讓人痛徹心扉。
可能曹先生從小經歷過諸多苦難吧,曹先生對苦難的刻畫似乎有一種鍥而不舍的執著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細馬、小紙月……這些孩子都在和不同的苦難進行著抗爭,這是成長的一部分,快樂是上天帶給孩子的而痛苦是生活帶來的成長的代價。
可是孩子們的堅強,是讓人難以想象的,禿鶴的哭聲、小紙月的身世、細馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經歷,喚起了我成長的經歷,感慨人生的不易,贊嘆孩子們堅強的美麗。
是的!在喧囂浮躁的都市中,讀一讀《草房子》,想一想純凈的天空,秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,那個被河汊和荷花包圍著的學校,金色耀眼的草房子,微風翻卷著荷葉,又把清香吹的四處飄散,那無邊無際的蘆葦蕩,那濃烈苦味的艾草地,那群成長中懵懂的少年,似真似幻,如同你我。
搜索草房子的讀后感 篇15
這個寒假,我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》,讓我頗受感動。
《草房子》的故事并沒有多么與眾不同,甚至那背景都年,顯得離我們并不遙遠。
這是一部講究品位的少年長篇小說,它寫了男孩桑桑,作為油麻地小學校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的震撼人心的故事,這些事情既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里,這六年里,是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中,也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候,卻缺少這些美感,顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時,也要漸漸由此去提高寫作水平,讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的,因為他代表著道義的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
搜索草房子的讀后感 篇16
在三本書當中最吸引我眼球的是草房子,在我看第一眼時我就覺的很有趣。
當我真正融入到里面時,我才真正發現了里面的奧秘。
總體來說在這本書中令我最感動的是艾地,可能你剛開始看著塊的時候,你會感到好笑,但漸漸的你會留下感動的淚水,我在這簡單的給大家講述一下吧:
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大,為一塊地努力拼搏了十幾年,終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校,這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開,于是在校長的帶領下,學校與秦大奶奶的“大戰”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重,在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰士”放養在校園內,漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美,美的力量。
搜索草房子的讀后感 篇17
《草房子》講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強。這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶。最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。
感動之余,我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。
杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對!
搜索草房子的讀后感 篇18
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界,過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會,在人與人之間的關系日趨疏遠,情感日趨冷漠的當今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們,伙伴們。
我真的真的希望……
搜索草房子的讀后感 篇19
草房子這本書主要說的是桑桑,在這本書中我體會到了濃濃的父愛,現在我就給你們舉一個列子吧!
記的有一次,桑桑得了大病,村上的醫生都醫不好。
所以,桑桑的爸爸就背著桑桑,到鎮上去醫,可鎮上的醫生也說醫不好,于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫,桑喬用盡了民間相傳所有的辦法,都沒能把桑桑的病醫好,桑桑一家痛不欲生,桑喬更是滿臉焦慮,可桑喬不是這么容易放棄的人,桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方,終于,知道有一位老中醫會,于是,桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方,可沒想的是,老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息,對他來說,無疑雪上加霜,就在桑喬快走的時候,老中醫的兒子叫住了桑喬,告訴他,“我知道還有誰會醫。”聽到了這句話,桑喬仿佛看到了希望,迅速的用筆和紙記下地址,然后,背這桑桑,立刻前往到那個醫生家,到了那里,只看見一個年邁的老人在散步,桑喬把桑桑給老人看,老人二話沒說,直接給他們父子倆開了一副中藥,他們臨走前,老人還囑咐,這藥必須用小火溫著,如果不這樣,那藥就沒效了,桑桑父子謝過了老人,便趕著回家了。回到家,他們按照老人說的方法給桑桑服藥,果然沒過幾天,桑桑的病全好了,從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現在我終于明白什么叫父愛如山了。
搜索草房子的讀后感 篇20
草房子是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑;禿頂的陸鶴;不幸的杜小康以及文靜的紙月,他(她)們是那么純真、善良,每個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發現別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大;貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。富不狂,窮不餒。
這就是人性之美散發出來的獨特力量。草房子用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望微笑著去面對,在挫折中歷練自己,自我突破才得以成長。
搜索草房子的讀后感 篇21
紀念我們美好的童年時光。——題記
桑桑是一個陽光、活潑的男孩,在油麻地生活的很幸福。草房子就說的是他和他的朋友之間發生的事。
禿鶴是一個禿子,他和桑桑是好朋友。但有一次卻因為臉面的事情追追打打,甚至還互搶東西。雖然他們后來和好了,但事后禿鶴卻像變了一個人一樣,和大家對立起來。但是,禿鶴用自己的行動道了歉,大家也就原諒他了。從他身上我知道:做朋友不該互相捉弄,應該互相幫助才對。
杜小康原本是村里富家的孩子,但一個人的誣陷導致了富家變得一貧如洗,還欠下了一屁股債。于是,杜家父子踏上了賣鴨子的道路。他們去了蘆葦蕩,大風、暴雨、烏云整日陪伴著他。他很堅強,但他太想讀書了。在蘆葦蕩的日子里,他唯一的伴就是鴨子和他的父親,所以他思念油麻地的讀書生活。有一次,桑桑遇見了他。他說:“不上學真好。”真的是這樣嗎?還有一次,桑桑和他一起玩火,不小心引發了火災。學校查到了后,杜小康就承認了,但桑桑沒有。所以,我要學習他這種主動承認錯誤和堅強的精神。
油麻地還有許多性格各異的人。桑桑的老師蔣一輪,白三的女兒白雀,還有艾地的秦大奶奶。從他們的故事中我們會體驗到各種精神,仿佛他們就在我們眼前。最后,希望大家也讀讀這本書!
搜索草房子的讀后感 篇22
最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。在書中,當我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼,在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中,主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長,從而給學校爭得了榮譽時,我真為禿鶴高興;當我明白細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時,我不禁為自我感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學,不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時,我已經淚眼模糊了。
我就應像書中的杜小康、細馬那樣,做一個小小男子漢,勇敢的擔當起自我就應擔當的職責。
搜索草房子的讀后感 篇23
這幾天,我讀了一本書,叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子,叫陸鶴,但是因為它是個光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意,于是就買了一頂帽子帶著。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來,他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學輸掉了比賽。因為這,同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學,可是同學不領情。后來有一個話劇比賽,劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了,禿鶴想為學校來做貢獻,他主動提出表演節目,老師同意了,節目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋,融入這個集體。《草房子》中,他的心理變化和行為上的變化有三個:一是他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二是他在集體會操中,報復了一下油麻地師生,使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三是在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色:禿頭。這三種變化,實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良,更有集體感和榮譽感,但在一般情況下,我們看不到這些,因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到,禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色,內心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐懼,幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
搜索草房子的讀后感 篇24
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天,當我睡覺之前,都會拿起這本書好好品味一番。書中的內容令我流連忘返,意味深長。
《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹又或親身經歷了一連串看似尋常,但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑世界里。
在《草房子》一書中,我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情,同時,他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應帶柳柳去大城市里看看,最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天,一大早,一只大船,在油麻地還沒“睡”醒時就載著桑桑和他的家遠遠地離開這里——他永遠告別了他的朋友們……
也許,我們誰也無法走出自己的童年……
搜索草房子的讀后感 篇25
《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。我專心致志地看完了它,最令人難忘的是第一章,有桑桑的調皮搗蛋,異想天開,常做出一些出人意料的古怪行為,還有我最喜愛的人物—陸鶴。因為他天生就是個禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛摸他的光頭,他成了別人的開心果。
后來由于他破壞班級榮譽,受到了大家的冷落,成了一個不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學校舉行文藝匯演時,任何人都不肯演禿子的情況下,禿鶴自告奮勇地出演此角色,他細致、認真、成功地演活了偽軍禿子連長,而且幫大家獲得了一等獎。他終于又獲得了同學們的友誼。
故事通過描寫油麻地小學學校生活中的方方面面、點點滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽感,要為班級爭光,絕不拖班級后腿,要盡自己所能發揮自己的水平,積極參加各項集體活動。
搜索草房子的讀后感 篇26
假期里,我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》,這里有精靈般的桑桑,有堅強的杜小康,有倔強的陸鶴。媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦,他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜,體味到團結奮斗的樂趣,更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦,方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣,富于幻想,當他得知自己生命垂危,毫無希望時,他沒有抱怨,沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限,使他認識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈,他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風、暴雨、孤獨、憂傷,這一切困擾著他。直到厄運再次降臨,杜家一貧如洗時,杜小康“他有父親的悲傷,卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中,他更堅強,他自己在學校門口擺攤,他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后,麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難,他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。
低頭問自己:你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大,我可以說生活在“蜜罐里”,衣來伸手,飯來張口,一碰到困難就愛發脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦,方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!
《草房子》教會了我很多,也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦,才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年,未來的學習生活將會充滿競爭,充滿壓力,但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對,因為“吃得苦中苦,方為人上人”。
搜索草房子的讀后感 篇27
綠色的蘆蕩,金黃的麥地,苦澀的艾草,玩耍的孩子……這一切景象,都在曹文軒伯伯筆下的這本長篇小說《草房子》中流淌了出來。
《草房子》這本小說,講的是故事主人公桑桑在小學六年經歷過的事情。禿鶴、紙月、細馬、杜小康、白雀、秦大奶奶,這些人和他們生活中發生的事,就像流水般輕輕漫過我的心頭,卻留下了抹不掉的痕跡。
故事中最奮發圖強的是杜小康。他在衣食無憂時,成績優異,敢作敢當。當家境急轉直下,不能供他繼續讀書時,他起先又哭又鬧,甚至還因為想要讀書去偷別人的課本……而當他后來去放鴨、做小買賣時,目的也只有一個:要去讀書。甚至到了最后,他們家代代引以為傲的大紅門也因為還債落到了別人手中,他依然不放棄自己的希望。從他的身上,我學到了許多東西:在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦,勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。 故事中最震顫人心的是秦大奶奶。她是一位頑固的老太太。學校侵占了她的地,開始修建學校。一開始,她總是不走,留在學校里,還把自己養的雞、鴨、鵝隨意放養在校園,找了不少麻煩。但在她冒險救了落水的喬喬后,她發生了巨
大的改變。比如,幫忙看守菜園、為女孩子扎小辮、染指甲……但是,她卻因為學校的一個南瓜,掉到水里淹死了。看到這里,我深受感動。是什么讓她發生了如此大的變化?是油麻地人給她的愛,也是她那顆感恩的心。淳樸、關愛、感恩,改變了秦大奶奶,讓她不再像以前那樣孤獨。
讀完了《草房子》,我明白了:童年就是一座充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的存在。她美得寧靜、悠遠,而且永恒。
這是一本有魔力的書,是一本我想永遠珍藏的書!
搜索草房子的讀后感 篇28
在這個暑假里我讀了許多書,有:《假如得我三天光明的時間》、《愛的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》。《草房子》是曹文軒寫的一部講究品位少年的長篇小說。
這里有堅強的小禿子---陸鶴;有既調皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙月;美麗溫柔的白雀;孝順的細馬;堅強到底的杜小康。
因為陸鶴是一個十足的小禿子,所以人們和他叫”禿鶴“,有一次,桑桑把禿鶴的帽子一個一個的你傳我,我傳你的耍陸鶴,還故意把書包塞得鼓鼓的,讓別人把禿鶴的帽子帶走,把陸鶴耍的團團,最后竟然放在了升國旗的旗桿上!
禿鶴一氣之下永遠不戴帽子了,當然人做壞事是沒有好下場的,桑桑回家少不了一頓打!這一回可是把桑桑的啊,落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧,因為最近我經常和一個同學鬧別扭,這是我很后悔!
以后我要和同學們和平共處!
搜索草房子的讀后感 篇29
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說的是一個外地的家庭被調到了油麻地小學當校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如:細馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙月。他也有幾個好老師,如:蔣一輪、溫幼菊。
最后,不知為什么,桑桑的了一鐘怪病,脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫,可未能成功。就在大家都絕望時,有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬,告訴了桑喬有一個老中醫是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫說這是鼠瘡,開了一個方子。說一日都不能間斷,桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時,這個腫塊居然奇跡般的消失了!
因為桑喬的工作出色,被調到縣城的一所中學當校長。
桑桑告別了油麻地,告別了所有老師和同學。
搜索草房子的讀后感 篇30
炎熱的夏天,我閑著沒事干,捧起這本《草房子》,心中蕩起圈圈漣漪。
《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑,離奇的事都發生在了他們身上。在那個年代,他們不玩電腦,不看電視,玩的是跳格子與捉迷藏,看的是戲。那些已被我們忘記的游戲出此刻了他們身上。作者在書中說道:
“美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都都有可能變為常識。只有一個東西是永遠不變的,那就是美。”
是啊,美是人之本色,美永遠也不會消失,不管你是美是丑,只要你還懷著一顆童心,那你就是美的。
放下書,我好像看到了那金黃的草房子,它們立在夕陽下,和陽光慢慢融合的樣貌……