讀《小巴掌》童話的讀后感（精選4篇）

讀《小巴掌》童話的讀后感 篇1

　　這個寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個故事都深深的吸引了我。故事里每一個人物都栩栩如生，活靈活現。

　　其中我最喜歡的故事是《藍天里的蝸牛》。 鼴鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蝸牛, 有氣無力的給蝸牛打了一個電話，叫他來。 來遲了就見不上面了, 蝸牛放下電話, 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風箏 , 上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風箏，很快病就好了。

　　這個故事讓我覺得好感動啊!我覺得蝸牛是個了不起的朋友。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關心和鼓勵。讓我明白了朋友之間的互相關愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學習關心朋友，珍惜友誼!

讀《小巴掌》童話的讀后感 篇2

　　我讀了一本故事書《小巴掌童話》，通過這本書，讓我懂得了和人見面要打招呼，無論做什么事都要助人為樂，要懂得關心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷東西，不要粗心等等。我們在生活中要一點一點的學起，要做一個懂文明的人。

讀《小巴掌》童話的讀后感 篇3

　　這個寒假我看了好幾本書，比如《吹牛大王歷險記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書都讓我愛不釋手。

　　《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學會了很多有用的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好，朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大;《再見，蜻蜓老師》教會了我做事要有耐心……

　　其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年，每天都在找東西中浪費時間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心，因為終于不用花很多時間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會有時間玩。我一定要向小浣熊學習，學習他有規律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習慣，爭取不再磨磨蹭蹭，做到及時完成作業。

讀《小巴掌》童話的讀后感 篇4

　　今年暑假，我讀了一本有趣的童話書，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《變成小蟲子，也要在一起》給我留下了深刻的印象。

　　故事的內容是這樣的：一只田鼠和一只鼴鼠吵架了，但沒多久，他們就憋的難受。最終，鼴鼠給田鼠打了個電話，讓田鼠去離兩家一樣遠的地方談判和好。田鼠不會計算，于是從鼴鼠那兒借來計算器，一按按鈕，算出是十米，但鼴鼠不知道十米的地方在哪兒，就從田鼠那兒借來卷尺，量出是在老榆樹下。第二天，他們來到老榆樹下，各自把借來的東西還給了對方。這時，他們忽然笑了：“還談什么呢?我們不是都串過門了嗎?”小田鼠和小鼴鼠擁抱在一起，還唱起歌來：“兩個好朋友，難分又難離，就算變成小蟲子，也要在一起……”

　　讀完這個故事，我想起了一件事，有次我因為一點小事和我最好的朋友吵架了，當時發誓誰也不理誰，可到了晚上，就覺得很后悔，當時自己為什么就不能忍一忍吧呢?她可是處處都讓著我的，但我發了那個愚蠢的誓言，我們會不會真的一直不說話呢?第二天早上，我終于鼓足勇氣走到她面前，向她道歉，誰知她竟然哈哈大笑起來：“我們是最好的朋友，我怎么會生氣呢?”

　　是啊，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪清泉，為你送去快樂的甘甜;朋友是一陣風，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動屬于朋友的木舟前進……