《動(dòng)手做做看》讀后感范文（精選4篇）
《動(dòng)手做做看》讀后感范文 篇1
今天，我們學(xué)了一篇課文——《動(dòng)手做做看》。這篇課文說了一件事情：法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)有一次向幾個(gè)小朋友說：“一只杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水會(huì)漫出來;如果放進(jìn)一條金魚，那就不一樣了。”雖然幾個(gè)小朋友回答了朗志萬(wàn)，其中的伊琳娜覺得他們都沒說對(duì)，于是回家問媽媽，媽媽說：“不能光想，你做一做。”
伊琳娜就按照朗志萬(wàn)的話去做了，可是與朗志萬(wàn)說的不一樣，水謾了出來。伊琳娜生氣地問朗志萬(wàn)：“|您怎么可以提出這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?”
朗志萬(wàn)聽了，笑者說：“我不是哄你們，我是為了讓你們知道，科學(xué)家的話，不一定都是對(duì)的。”
這篇課文講了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理是：凡事都不能光想，還要?jiǎng)邮肿鲎隹础５诙䝼�(gè)道理是：科學(xué)家的話，不一定全是對(duì)的。
在日常生活當(dāng)中，我也遇到過一件這樣的事情：科學(xué)課上，老師說蝸牛吃白菜葉。回到家，我迫不及待地拿了一片白菜葉，跑到放蝸牛的地方，把白菜葉放到蝸牛的前方，看它是怎樣吃的，它卻一眼也不看，我生氣極了，心想：老師明明說蝸牛吃白菜呀，可蝸牛為什么不吃呢?難道是我聽錯(cuò)了嗎?我連忙翻書，原來蝸牛一年不吃東西，也不會(huì)死呀!我這才放下心來。
小朋友，你知道嗎?凡事要?jiǎng)邮肿鲆蛔觯拍苤勒_的答案。
《動(dòng)手做做看》讀后感范文 篇2
這個(gè)故事主要講了，法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問題，一個(gè)杯子裝滿水，再放東西水就會(huì)漫出來了。如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣。這是為什么?一個(gè)小朋友說，因?yàn)榻痿~身上有鱗。另一個(gè)小朋友說，一定是金魚把水喝下去了。伊琳娜覺得他們都沒有說對(duì)。就跑去問媽媽，媽媽說，要?jiǎng)邮肿鲎隹矗攀菍?duì)的。伊琳娜找來一條金魚，裝滿一杯水。哎呀，水漫出來了。
讀了這個(gè)故事我知道了不能光聽人家講的。要自己動(dòng)手做做才會(huì)明白。科學(xué)的真理在于實(shí)踐。
《動(dòng)手做做看》讀后感范文 篇3
“科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的”，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽偏信，盲目信奉權(quán)威。
《動(dòng)手做做看》讀后感范文 篇4
讀到動(dòng)手做做看，我感受到郎志萬(wàn)科學(xué)家說一件事，他們以為是真的，有兩個(gè)小朋友說了兩個(gè)原因，可伊琳娜覺得他們說的都不對(duì)，但自己也說不出道理來。她回到家里問媽媽，媽媽說‘你自己動(dòng)手做做看，她做過以后，郎志萬(wàn)說的不對(duì)，他去找郎志萬(wàn)，郎志萬(wàn)說‘科學(xué)家的話不一定都對(duì)。’