水下有座城讀后感（精選6篇）

水下有座城讀后感 篇1

　　“水下有座城……”每當槐子告訴秀鵑這句話時，我都會不自覺地發笑。卻不知為什么，心中竟有些隱隱妒忌他們。許是因為他們的單純吧，不管發生什么事，他們總是堅持心中的善良。不論時光流逝，不論人心險惡，他們總是用最美好的目光去看待這個世界……

　　說起秀鵲和槐子的相遇，可是兇險萬分。秀鵲和父親靜靜地等待死亡的降臨。就在這時，一艘船出現在他們面前——他們得救了。

　　到了岸上，秀鵲的父親用自己的精明獲得許多錢財。于是，他隨手給槐子的父親一千元，讓他創業，可這不幸的男人卻一次又一次失敗了。就在他最困難的時候，爸爸卻要求秀鵲向他要回一千元。當秀鵲來到大伯家門前看到張憔悴的臉時，秀鵲脫口而出的是：“我爸說，您要再提錢的事，就等于罵他呢！”

　　說完，她就頭也不回地跑了，這一走，就成了永別。回到家后秀鵲告訴爸爸，那一千元被他丟了……

　　后來，放鴨的老人，給了秀鵲一千元，告訴她，那是大伯留下的。

　　故事就這樣結束了，留下的唯有意味深長的暢想……

　　水下真的有座城嗎？我不知道，可我知道，在他們的心中，有一座童心的水晶城。那微小的城努力保護他們幼小的心靈。，他們稚嫩的心，還未經過風雨的洗塵。他們天真的把一切的一切都向最美好的方面想，“你槐子哥說，若找不到那座城，他也就不回來了。”每每想起槐子說的話，心不知道為什么就一陣陣的痛。那個少年不論遇到了多少不幸，卻依舊小心翼翼地保護著那小小的童心，它好似一顆種子，即使是身在黑暗的泥土中，也要為外面溫暖明亮的光而努力著。

　　目前，大多數人都認為，現在的孩子太舒服，所以他們應該努力取得好成績，這樣才對得起他們安逸的住所。然而，又有誰問過我們：是想要這種如同關在鳥籠里，成為行尸走肉的生活呢，還是想要那種雖然經濟情況不太好，卻可以在田野下盡情的奔跑，親近大自然的生活？

　　我曾經讀到過一句話：“能關在籠子里的只能是金絲雀；如果把大雁關在籠中，它遲早是要死的。”我們每天被逼迫上許多許多輔導班，不就如同死在籠子中的大雁嗎？只不過死的是童心和創造力罷了。

　　是，我承認。我們的確是要上一些興趣班來提高學習好思維能力，不過區別在于：是以量為標準，還是以興趣為前提的。我也承認，有時候我們是要呆在家里一下，來收一收玩野的心。但這也是適當而已，而不是一直把我們關在家里，折斷飛行的翅膀。

　　還記得曹文軒叔叔這樣寫那座城：“那城里有很多花園，一片接一片。街是用紅油油的檀香木鋪的，沒有一點灰塵……馬拉的馬車是金子做的，連馬蹄都是金的……到了晚上，一街的人們就在街上散步，聽各種各樣的房子里傳出來的樂聲……”

　　水下真的有這樣一座城嗎？

　　哦，不。

　　是……

　　你的心中有這樣一座城嗎？

水下有座城讀后感 篇2

　　有一個傳說，讓兩個孩子堅信水底下有一座城市。水下真的有一座城嗎？這個問題沒有正確答案。

　　秀鵲和槐子是在一次水災中認識的。那時，秀鵲和爸爸遇到危險，槐子和大伯救了他們。他們四個人到了陸地上生活，建立了真摯、慷慨、無私的友情。

　　人們都說“滴水之恩當涌泉相報”，秀鵲爸爸成為有錢人后，給槐子家一千元，所以槐子家欠了秀鵲爸爸一千元。她爸爸讓秀鵲去討債，文章中秀鵲行為讓我感動，因為她沒有要錢，因為他深深知道，一千元與槐子家對自己家的救命之恩是無法相比的。

　　秀鵲的父親為了錢，忘記了曾經的友誼與槐子家對自己的大恩。

　　讀了這篇文章，最值得贊美的是秀鵲，我要向她一樣做一個懂得感恩的人。

水下有座城讀后感 篇3

　　這個假期我讀了一本書，叫做《水下有座城》，我非常喜歡讀它。

　　這本書是著名作家曹文軒寫的，一共講了七個故事。分別是：《流淚的蝴蝶》、《皮卡、皮卡》、《長裙子，短襪子，還有一頂藍帽子》、《蘆花鞋》、《大號手，小號手》《水下有座城》、《田螺》。其中我最喜歡的是《蘆花鞋》這個故事。故事講了一個叫青銅的啞巴男孩為了rang妹妹葵花讀書，自己放棄了讀書的機會，在家放牛，并接送妹妹上學放學。一天，照相館的一個人來學校照相，同學們都很想照相，葵花也很想照相，但她沒有和父母說。因為她知道家里沒錢給她去照相。當同學們都在高興地照相時，葵花的眼里含著淚水，默默走到無人的角落里，直到照相結束才回到教室里來。爸爸、媽媽、奶奶知道了都覺得因為家里的貧困，委屈了孩子們，想要積攢一些錢，一分一分地積攢。他們顯得很有耐心而有韌性。一天又一天，時間飛逝。冬天到了，天氣變冷了。這里的人常常穿不起棉鞋，而穿一種蘆花鞋。蘆花鞋的制作工序是：先將上好的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。鞋很厚實，像只暖和的鳥窩。青銅一邊放牛，一邊采集著蘆花。因為青銅一家決定在今年冬閑時，全家一起動手要編一百雙蘆花鞋，然后讓青銅背著到油麻地鎮上去賣。這是家里很重要的一筆收入，想到這筆收入一家人都很興奮。青銅用木榔頭棰稻草、奶奶搓繩、葵花將繩子繞成團、爸爸編男鞋、媽媽編女鞋，共同努力編出一百零一雙好看的蘆花鞋。青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻鎮上去賣。因為他是啞巴，又因為下雪，他賣鞋很辛苦，但是到最后連父母為他編的一雙蘆花鞋也被他賣了。買鞋的人想多付他錢，但青銅只收了他該收的錢。他光著腳跑回家，他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……

　　讀了《蘆花鞋》這篇文章，我知道了青銅故意在抽簽決定誰去上學時作了手腳，目的是讓妹妹去讀書；青銅采蘆花和冒著大雪去賣鞋都是為了妹妹。我被青銅和葵花兄妹倆堅強、樂觀，互相愛護，互相關心，甘愿奉獻，勇于自我犧牲的精神深深感動。爸爸、媽媽、奶奶做鞋，讓青銅去鎮上賣，一家人一起努力攢錢，讓我看到青銅一家面對苦難時堅強、樂觀、團結、不斷戰勝困難的精神。更讓我懂得了：我們要用自己的雙手去勞動，去創造財富，用勞動創造美好的家園！以前的我一直都很驕傲任性，但以后會努力改變的。我們家也要像青銅家一樣團結友愛、互相尊重，各司其職地做好自己分內的事情。爸爸媽媽努力工作，掙錢養家；我也要努力學習知識，做一個優秀的學生，長大做一個對社會有用的人！

水下有座城讀后感 篇4

　　“水是那么的大，從四面八方洶涌地漫上來，水面像個碩大無朋的泡泡，鼓起來，白晃晃地嚇人。那船，像在水鼓起的巨丘上，顯得又高又大。水不住地膨脹著，時刻要爆炸。水鳥在陰沉沉的天底下驚慌失措地亂飛，并且發出令人毛骨悚然的叫聲。有幾只不時往下俯沖，對水拼命進行拍擊。岸上的人棄家出逃，拖老攜幼，往遠處跑，往高處逃……”——摘錄

　　這段文字是曹文軒寫的《水下有座城》中的片段。這篇文章它講的是一個叫秀鵲的農村女孩被槐子和槐子爸爸救了之后，聽了槐子的話，深信水底下有座用銀磚做的城。當大伯被秀鵲爸爸勸動上岸后，種蘑菇和養鴨子都遭到了失敗，可是這時候，她爸爸卻要收回借給槐子爸爸的一千元，

　　我看了這篇文章有兩個感受，第一個是秀鵲爸爸忘恩負義，以怨報德。我們不能學他，因為以德抱怨是中國的傳統美德。第二個是做事要有信念，想到這里，我的臉噌地紅到了脖子根，因為我干什么事情都沒有信念，比如寫《酷蟲學校之亂作一團的運動會》這篇讀后感時，我老是寫一半叫太難寫了，最后還是媽媽鼓勵了我，才寫了下來。現在我要痛改前非，做什么事都要有信念，堅持下來。

水下有座城讀后感 篇5

　　今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它里面共有六個描寫兒童成長經歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。

　　它講的是一個小女孩，一出生就沒了母親，三歲時她的父親為她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認村口的柳樹當媽媽。她在柳樹下讀書、思考、游戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸著她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。后來小女孩長大了，上了大學并出國了。在出國前，她還回來看柳樹。

　　讀完后，我覺得：小女孩在那樣環境下，在別人的屋檐下學習，學習成績還這么優異，最終上了大學出國。而我們現在生活條件這么好，我們更應該好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師的希望，將來長大把我們的國家建設的更加繁榮昌盛。

水下有座城讀后感 篇6

　　這個假期我讀了一本書叫做《水下有座城》。這本書特別好看。

　　這本書主要分為四個部分：第一個秀秀她從小沒有父母。在舅舅家生活。一天舅舅把她帶到一棵樹下告訴她：以后你就把這棵樹當爸爸吧，直到有一天，她去上外國了這棵樹就老了。第二部分漂兒他在一次突然來的大水中，喪失父母跟一個修手風琴的在一起生活。后來修手風琴的人就一個人走了。第三部分何九六順他們兩個白天撿田螺晚上去買。第四部分槐子和秀鵲，認定水下有座城 槐子告訴秀鵲

　　找不到那座城不會回來的。

　　讀了這本書我明白了： 干什么事必須堅持不懈，要有理想，養成獨立的好習慣。