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《雷鋒的故事》讀后感

發布時間:2023-04-02

《雷鋒的故事》讀后感(精選7篇)

《雷鋒的故事》讀后感 篇1

  讀完《雷鋒的故事》已經許久,但直到現在我的腦海中總會浮現出那令人為之一顫的一幕:北風呼呼地吹,雷鋒手握鐵杠,冰涼刺骨,他咬著牙,反復做著引體向上,一下,兩下,三下……直到雙手再也抓不住杠了,他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力啊!

  雷鋒的這種堅忍不拔的意志力的確充滿著魅力,鼓舞著我勇敢的面對困難,向著成功前進。記得那是去蔣巷村參加實踐活動的第二節課, 林教官帶著我們來到了軍事體驗基地。“啊!”我大叫一聲,看到了一個高4米得三角形網架,一個念頭閃過我的腦海,我們不會是要爬這個網吧?我極其努力的安慰自己,但事實終覺是事實,結果還是被我猜對了,我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了,生怕翻不過去,成為同學們的笑柄,正當我一籌莫展,焦慮萬分的時候,只聽得一聲哨響,第一組出發了。隨著一組又一組的人挑戰成功,我的心怦怦直跳,真想找個地洞鉆進去逃了?晌以倏,平時比我還膽小的楊夢恬,今天卻格外勇敢,她如善于攀爬的小猴子敏捷,她翻過了這個網架。忽然,我仿佛間看到了雷鋒的形象,他咬牙堅持,努力向上!我可不能做逃兵啊!我立馬提起十二分的精神,鼓起十二分的勇氣,決心翻過這個網架。終于輪到我了,我深吸一口氣快速地爬上網架,雙手抓緊網繩,雙腳麻利的往上移,可隨著高度的提升,體力的消耗,我越爬越慢,終于到了最高點,我膽怯地往下看了一眼,哇!這么高!掉下去,我可小命不保了!不禁為自己捏了把汗,不由得停下腳步!此時同學們的加油聲,此起彼伏。我可不能輸啊!我努力的鼓勵自己。可現在問題來了,我要怎樣才能下去呢?不管了,豁出去了,我學著我同伴的樣子,手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子,我努力地抬高一只腳,跨向對面的網架,再把另一只腳移動過來,快速的爬下網架,此時,我終于長長地嘆了一口氣。接著,我又輕而易舉地過了獨木橋,踩地雷等。聽著同學們的掌聲,我的心里更是比吃了蜜還甜。

  在我的生活中,成功的事例不止這件,是雷鋒的品質,助長了我的勇氣。雷鋒形象,也深深地烙在我的腦海,激勵我奮勇向前,做一名生活的強者!

《雷鋒的故事》讀后感 篇2

  今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

  當我讀到雷鋒叔叔甘愿做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事后,我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時,一位小朋友得了重病。我們學校發動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元,有的捐五、六元,還有的捐了10元。我想:我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎?

  雷鋒叔叔處處為別人做好事,得到了大家的贊揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次,放學的時候,天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐著雨傘回家時,看見一個小同學沒帶雨傘,正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想:我才不管你呢,誰叫你沒帶雨傘。然后我就獨自回家了。現在想起來,我真感到后悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事,而我卻不能幫助那位小同學,哎!誰叫我那么自私啊。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣,盡自己的能力去幫助別人。

  雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的好少年。

《雷鋒的故事》讀后感 篇3

  雷鋒自小就失去了親人,是他的鄰居——六叔奶奶在養他,他的六叔奶奶家也很困難,有時連飯也吃不上,所以雷鋒經常背著六叔奶奶去很遠的地方來討飯,有時也經常到山上去砍柴,一個空空的倉庫一下子就滿了。

  雷鋒長大后,他幫助過許多人,他接送小同學上學,互送迷路的小朋友回家,自己的錢除了買生活用品和好看的書外,剩下的錢都捐給了災區。他為人民服務,地球人都對他贊譽有加。

  他非常喜歡看書,每天都看到深夜;雖然沒有燈,但是他借用車燈來看書。他為人民做了很多很多,但他常說:“是偉大的黨把我救出苦海,我的所作所為是應該的,是為人民服務的,我還做得不夠、”

  雷鋒叔叔是個不但善良,而且還是個會報效國家的大善人。有一句名言——雷鋒出差一千里,好事做了一火車,這句名言非常值的我們學習,我非常喜歡這句名言。

  雷鋒喜歡幫助別人,是一個樂于助人的好伙伴。

《雷鋒的故事》讀后感 篇4

  今年暑假,我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年,但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事,而只是一些平凡的小事。但正是這些小事,幫助了許許多多的人,感動了許許多多的人。這些好事之中,讓我記憶最深的有這樣兩件事。

  一次,雷鋒叔叔出差,在火車上,他看到乘客很多,列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子,幫乘客整理行李、倒水,還給大家讀報。大家紛紛夸他,“你真是出差一千里,好事做了一火車啊”!

  還有一次出差,雷鋒叔叔碰到一位大娘,這位大娘是第一次出門,什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位,還把自己的面包給大娘吃。下車后,又到處打聽大娘的兒子家在哪里,并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘,他耽誤了自己辦事的時間。

  雷鋒叔叔一生都是這樣,先人后己,無私幫助他人。比起雷鋒叔叔,我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業時,阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業,她很好奇,問東問西,我覺得打擾了我寫作業,心里很煩,便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣,就獨自上一邊玩去了,F在我知道了,我這樣做既自私又不禮貌,我應該耐心一點,好好和她說。

  在今后的生活中,我應該向雷鋒叔叔學習,從每一件小事做起,做到關心同學,關愛長輩,幫助他人。

《雷鋒的故事》讀后感 篇5

  未讀《雷鋒故事》之前,我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事。在假期當中,我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,與他全心全意為人民服務的事跡,使我久久不能忘懷……

  雷鋒叔叔小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。

  參軍后處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面,當需要的時候就從里面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到的錢全交給公家。

  他不但樂于助人還勤學苦練,他在練習手榴彈擲遠時,由于個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛祖國?他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,于他用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,雷鋒沒有白練,終于超過了及格標準。

  由于年齡在班級里偏小,力氣小,個子也不大,我的體育成績總是倒數,看了《雷鋒故事》后,我在心里發誓,一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神,抓緊休息時間鍛煉身體,像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強,執著地把體育成績提高上去;在學習上,要勇于克服困難、戰勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。

《雷鋒的故事》讀后感 篇6

  自從我看了《雷鋒故事》之后,我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!

  有一次,雷鋒要回撫順的部隊去,在人流中,雷鋒看見一位白發蒼蒼的老大娘,一手拄著拐杖,一手拿著個大包,正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒,原來大娘也要去撫順,她要去看兒子。一聽是和自己同路,雷鋒立刻接過大娘的包袱,攙扶著大娘一起上了火車。下火車后,雷鋒又帶著大娘東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家,大娘的兒子拉著雷鋒的手,一再感謝……

  雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!

  雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人,深入到我們的日常生活當中。就像有一次,我們小區在三樓平臺放了一場電影,到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個清潔工在打掃衛生,這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容!

  我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神,多做好事,這樣我們的世界將會變得更溫暖,更美好!

《雷鋒的故事》讀后感 篇7

  未讀《雷鋒故事》之前,我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事,在假期當中,我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,與他全心全意為人民服務的事跡,使我久久不能忘懷……

  雷鋒叔叔小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。

  參軍后處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面,當需要的時候就從里面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到錢全交給公家。

  毛主席說:"做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人,從一件件平凡的小事開始,做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”,但他甘愿做一個“傻子”。

  他不但樂于助人還勤學苦練,他在練習手榴彈擲遠時,由于個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛祖國?他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,于他用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,雷鋒沒有白練,終于超過了及格標準。

  由于年齡在班級里偏小,力氣小,個子也不大,我的體育成績總是倒數,看了《雷鋒故事》后,我在心里發誓,一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神,抓緊休息時間鍛煉身體,像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強,執著地把體育成績提高上去;在學習上,要勇于克服困難、戰勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。

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