《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文（精選29篇）
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇1
我從出生到現在讀過許多書，但讓我難一忘記的只有一本——【昆蟲記】。
這是我第一次接觸【昆蟲記】，是老師布置的寒假任務，一提到【昆蟲記】就讓我想起了那種平淡無趣的說明文，頓時讓我沒了興趣，但是才看了一點，不知怎么了它就吸引了我。這位是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，令人捧腹……人性化的蟲子們，翩然登場，多么奇特，有趣的故事呀!法布爾的【昆蟲記】，讓那些被我忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想像的，因為我沒精力和時間去觀察與了解它們，想象他們是十分和睦美好，不會有一地的爭吵或斗毆，但是自從看了【昆蟲記】，昆蟲的形象在我的心中顛覆了，原來昆蟲和我們人類一樣有生有死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。它跟我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像它們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。【昆蟲記】有四十八章，但我最喜歡的是臨終三笑。臨終三笑講的是一只蒼蠅落在了蘋果泥中，動彈不得。面對死亡，它先是自嘲，后豁然開朗坦然地微笑，繼而又想起了老蒼蠅說過的話，之后便對死亡不再害怕。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇2
當我繼續讀【昆蟲記】時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設，謹慎實驗，反復推敲試驗過程與數據一步一步推斷高鼻蜂的作用時間與效果毒針，螢的捕食過程捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的。
但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一語文老師讓我們回家背課文，那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間到了10點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住了：“天卉，老師發來短信了，語文課文要背誦，你背完了嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完了。”媽媽好像看出了我的心虛，又厲聲問了一遍，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著了。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查。”啊?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼了，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒了我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到了最后，媽媽再也忍受不了了，讓我重新背熟了再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣。”第二天一早起來什么都忘了，只記得那開頭的幾個字，結果被老師批評了。現在讀了這本書，我一定要向法布爾學習，要有認真嚴謹的想學習態度。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇3
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀的興趣盎然。
本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察。記得有一次，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。后來還寫了篇有關螞蟻的觀察日記得到了老師的表揚呢。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇4
《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家、文學家法布爾。法布爾為了寫《昆蟲記》整整花費了一生的時間和精力，他仔細觀察各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，并將觀察所得作了詳細確切的筆記，最后編寫成書。我覺得法布爾是一個不輕言放棄的人。
《昆蟲記》是一本專門介紹昆蟲的書，書中詳細介紹了許多昆蟲的本能，習性，勞動，繁衍和死亡等知識，猶如一片知識的海洋。《昆蟲記》是一本對中小學生十分有益的書。
《昆蟲記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網蛛，它能織出非常漂亮的網，隨后，在網上耐心等待那些送上門來的獵物，因此，我想到一個成語：守株待兔。它也是昆蟲世界里最負責和最粗心的母親，即令人感動又讓人哭笑不得。
《昆蟲記》好比一個知識加油站，源源不斷地把知識傳輸給我們。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇5
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，應該仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇6
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的卵。而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，只是喜歡它對孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇7
昆蟲記的作者是法布爾，他寫的昆蟲記非常有名，他用自己的積儲買了一個荒地，用他的一生來觀察昆蟲的生活習性、特點、住宿。
我讀了這本昆蟲記之后，我了解了很多以前不知道的昆蟲的名字和生活方式和生活習慣和生活環境，比如樵葉蜂，以前我從來沒有聽說過還有這種昆蟲，更不知道它的生活習性。還有舍腰蜂，那天我在昆蟲記上看到還有這種昆蟲的時候，感到很驚訝，因為這種昆蟲以前從來沒有聽說過，今天在昆蟲記上看到了，真是長見識了。還有蜂螨，我看到這一篇的時候，沒想到連蜜蜂身上都有螨蟲，而且之前我還以為螨蟲不算昆蟲。
反正，只要讀了昆蟲記，昆蟲記不但可以給你帶來很多知識，還能讓你感受到昆蟲的奇妙。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇8
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇9
這個暑假我讀了《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部作品，他用了人生大部分時間來觀察千奇百怪的昆蟲，整本書很多地方都用了擬人的手法，生動形象地使這些動物變得更加可愛。
看了《昆蟲記》，我發現昆蟲的世界非常豐富多彩，它們不會像人類那樣用語言表達，但他們每個動作定有它深刻的含義。以前我會為了自己的快樂殺傷小昆蟲，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔，知道自己的錯誤，動物的生命同樣應得到尊重，如果站在它們的角度，它們是多么的痛苦，它們是多么的憎恨我啊!今后，我一定不會這么做了，我要保護它們。 另外，我還要要向法布爾爺爺學習，學習努力，堅持不懈，相信我的成績一定會更好的!
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇10
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇11
《昆蟲記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農田的時候，看見的一種肥肥的黑色甲蟲。
甲蟲忙碌地向后推著個圓球似的東西，里面裝的是甲蟲的食物，甲蟲的食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲把垃圾推成一個球后，必須搬到適當的地方去，于是，甲蟲推著球開始旅行了。
這固執的家伙推著很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當高的高度。這時如果一不小心，辛苦就全白費了，圓球會滾落下去，連甲蟲自己也會被拖下來。但是它會再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因為一點兒小故障就會讓它前功盡棄。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇12
《昆蟲記》是法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家法布爾(讓-亨利-卡西米爾-法布爾)的代表作，一套書籍共有10卷，每卷里有許多不同的章節。它用生動的語言介紹了各種不同的昆蟲和它們的生活習性，比如：節腹泥蟲竟能讓獵物一動不動，毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術，石蜂特別的進食和產卵方式， 砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢， 松毛蟲為什么總是一絲不茍結串而行， 而圓網蛛織的網不僅結實更像是一幅有規則的幾何圖案……
這些書不僅描寫各種昆蟲的特性，還引入了許多生物知識和專業術語，讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ，其中我最喜歡的章節是關于“圣甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節不但完整地描述了圣甲蟲的外形，而且還擬人化地描繪了圣甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事，比如：圣甲蟲會爭先恐后的擠到最前面，有的梳耙表面的糞便，有的往下挖，尋求更好的糞便;圣甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合伙人”來相助，可它真正的目的不是幫助，而是想要搶走這個本來屬于原主人的糞球;當糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時，兩只圣甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球，可是如果大頭針太長，圣甲蟲拱不出糞球來時，他們就會立刻放棄，因為他們想不出其它更好的辦法了……
我覺得這是一篇關于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博，更可貴的是，法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句，并且適當地加入自己的觀點，還為書中出現的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。看了這本書，讓我喜歡上了昆蟲。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇13
午夜的風打破了寂靜，屋外漸漸的下起了綿綿小雨，我躲在床上打開那明亮的燈，用那幾乎凍僵的手翻開語文書，開始讀起了《昆蟲記》。
這篇課文講了一個叫法布爾的人，他從小就是個昆蟲迷。有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四個小時!
法布爾出生在一個貧苦的農民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，他沒上過一個像樣的學校。他的學問是靠刻苦自學得來的。法布爾曾經說：“學習這件事，有沒有有人叫你不重要，關鍵是你自己有沒有自覺。”“有教師的言行指導的人是何等幸福!”“擺在他面前的是一條坦途，另一種人巍峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一黑，經常摔倒;他慢慢摸索著進入一個未知的世界不知所難。幫他的唯有有毅力，根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運便是如此”。最后他成功了。
法布爾九十二歲時去世在即將離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多!”
讀到這里，我的眼眶不經濕潤了，法布爾給我留下最深的印象是他那內心的堅強和對昆蟲的執著，如果沒有這兩個執著的信念就沒有現在的法布爾;如果沒有這兩個信念，可能現在的法布爾還在那個破舊的屋里;如果沒有這兩個信念，可能現在的法布爾還在為了理想不知所云著。
長大了我一定要像法布爾一樣到大自然的奧妙中去遨游，去漫步。去為祖國做奉獻!
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇14
昆蟲記是老師推薦的書，看了昆蟲記后，里面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那么多奧秘，它仿佛讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感，也有戰爭，還有一些昆蟲有超常的記憶力等。
昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里，時刻掛在身上，有陽光的話，狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來，還不停的轉動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶，等寶寶生下來后，每次爬出洞外去嗮太陽，總是背著一大堆孩子一起，從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!
別看螞蟻們個子矮小，看起來很善良。可不是這樣的，紅螞蟻就很厲害，與其說它們是小螞蟻，不如說它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物，它們什么也不會做，它們如果想讓自己的后代活下來的話，它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以后，蛹蛻皮了，就成為不辭勞苦的傭人。
有些動物象貓，蜜蜂，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠的地方，它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩只流浪貓，這兩只流浪貓生了一堆小貓，有一次他們搬家了，法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養。朋友把貓關在了家里，貓象發了狂，撞墻，抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家，它必須穿過半個城，而且還有一條河，河上有很多橋，可要走橋的話就繞遠了，為了盡快到家，貓奮不顧身跳進了河里走水路，結果到家時已是一身泥。
讀了昆蟲記這本書，讓我改變了對昆蟲的看法，以前很討厭蟲子，見了就像踩死，現在不是了，見了也想認真仔細觀察。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇15
還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁興趣大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，似乎看起來平淡無奇。
我拿起這本書，漸漸地被這本書的內容給吸引起來，作者用他輕松詼諧、細膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為快樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈祥至極的迷宮蛛 ，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個個感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當我讀到蟋蟀這個故事的時候，它在地下等待了一年，當鉆出土地時只能活一 個星期，卻仍然放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而作者說到：他們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復蘇而歌唱，這句話久久刻在我的心里。
我想這就是對大自然的熱愛!
還記得我小的時候，最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻，當那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜歡把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它 們細細的腳快速來回的交織，那焦急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當時是那么的癡迷于這種游戲，而隨著時間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對大自然的充滿好奇與熱愛，并 一直延續和堅持著這份熱愛，才會讓他寫出如此真實，文學和科學融為一體的《昆蟲記》。
在生活中，我們都應該像法布爾一樣，對自己的目標多一份熱愛，多一份執著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達勝利的彼岸!
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇16
讀了《昆蟲記》這本書，我的腦海里浮現出了許多可愛的小昆蟲。《昆蟲記》的作者法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲都寫得活靈活現。他把那些小昆蟲的外貌，生活方式都寫的一清二楚，明明白白。他還把那些可怕的螳螂、兇狠的蜘蛛、惡心的蒼蠅都寫得栩栩如生。在這些昆蟲里面，我印象最深的就是大孔雀蝶和紅螞蟻。
大孔雀蝶是一種很漂亮的昆蟲。它全身披著棕紅色的絨毛，脖子上面還有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的點點，橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒狀的線，翅膀周圍又一圈灰白色的邊，中央又一個大眼睛，又黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧型線條。這種雄孔雀蝶不但漂亮，而且還是昆蟲之間的“性情中蟲”。雄孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶。為了這一目標，它們縮短壽命也在所不惜。
紅螞蟻的身體為橙紅色或暗紅色。腹部、觸角、各個足腿間為褐色，一般身體長3.2毫米，你可別小看這些小東西，它們可是一群打架高手!但是它們很懶，不愿意尋找食物，不愿意養兒育女，就算食物在它旁邊，它也不會去吃，它們的衣食住行都要靠仆人來替它們完成。為了達到它們的目的，它們就去搶鄰居不同種類的螞蟻，比如黑螞蟻，把別人的蛹搶走，并運回自己的窩里。不久后，搶來的蛹蛻皮了，就成為了家中積極干活的仆人。
《昆蟲記》是本好書，它讓我新認識到了許許多多的有趣的昆蟲。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇17
有這么一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來保護大自然的一切一切，同時探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利·法布爾。
法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動物，似乎它們也會笑，也會哭，過著和人一樣的生活，都有著自己的個性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實會剪葉片的樵葉蜂。
樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里陰暗、潮濕，它便用自己與身俱來的特點在植物的葉子上剪下小圓片，保衛自己的家園。你看，昆蟲的智慧已經突破我們人類的想象了吧？
《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，這本書中蘊含的知識無窮無盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧！
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇18
在我校實施了六年讀一百本書計劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇19
這周，期中考試剛結束。哈哈，周末“零作業”！我哪兒也沒去，而是懷著輕松的心情看了好幾本書，最讓我著迷的就是《昆蟲記》了。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的佳作，也是一部科學百科全書。從書里，我知道了：松樹鰓角金龜家族的成員有哪些，它們有什么生活習性：蟬是怎樣脫殼：螳螂是如何捕禪的。《昆蟲記》帶我進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》里記載著一個個有趣的昆蟲故事，在法布爾的筆下，每個小小的昆蟲都寫得活靈活現的，栩栩如生。書中有這樣一個故事讓我印象最深刻：法布爾為了研究鰓角金龜，研究為什么鰓角金龜穿著栗底白點的衣裳……他干脆將山楂樹當床，將松樹鰓角金龜放在山楂小床上喂養。經過堅持不懈的研究，他了解到了松樹鰓角金龜是一種中藥，只要將它一分為二，一半貼于右臂，另一半貼在左臂，就會有效。豐富的故事情節使我浮想聯翩，我想到了蝎子也是小小的蟲，但也是貴重的動物性藥材，有消腫止痛、攻毒散結等功效。
文中還寫到法布爾拿著放大鏡，認真觀察松樹鰓角金龜運動時的關節，這得花多大的耐力認真觀察！
讀了這本書，我懂得了：無論做什么事情都要細心、有恒心。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇20
看了《昆蟲記》后，這本書使我如癡如醉，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。是它帶我遨游了昆蟲的王國
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇21
這個暑假我讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部著作。他用了生命的大部分時間來觀察昆蟲，才寫出《昆蟲記》。
這本書主要寫了20種昆蟲的一些秘密。別看作者只寫了20種昆蟲，這20種昆蟲就占了他生命中大部分的時間。你可以想象一下一個人用了生命的大部分的時間來寫這20種昆蟲，可想而知他肯定很認真地觀察，竭盡全力地來完成他的作品。
整本書內容非常精彩，描寫生動有趣，其中有一篇叫《神秘的蜘蛛巢》特令我感動。里面講了一只條紋蜘蛛為了給孩子一個溫暖的家，吐出所有的絲。最后，沒有了絲，它就不能織網，沒有了網，沒有獵物，幾天后就離開了這個世界。蜘蛛媽媽為了孩子犧牲自己，生物都能這樣，更何況是人呢。由此我聯想到有一次半夜我發燒，爸爸正好又出差不在家，所以媽媽很著急，抱著我連夜打車到醫院掛急診，醫生看好后要給我掛鹽水，媽媽又一個人忙來忙去把我安頓后，最后守在我身邊，一會兒幫我量體溫，一會兒問我要不要喝水，一會兒又問我頭還疼嗎？后來，我迷迷糊糊睡著了，天亮時我燒退了些，等我睜開眼睛時，我看到媽媽滿臉疲憊，眼睛充滿了血絲，原來媽媽一夜沒睡，守在邊上幫我看好掛鹽水，當時我心里真的很感動。看來所有的母親愛孩子的心都是一樣的。
這本書里還有許多感人的故事，我就不一一介紹了，總之，我覺得這本書寫的很棒，希望大家也能來看一看。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇22
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾先生的代表作，用了數十年的時間來完成這部作品。后來，這本書獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字，流傳至今，一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。
作者用生動活潑的筆法，細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，把昆蟲們寫得活靈活現，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現出作者對昆蟲的喜愛，對生命的關愛，對萬物的贊美之情。
閱讀昆蟲記，我仿佛置身于昆蟲世界中，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。
其中，令我印象深刻的，是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用后腿爪和關節部分抓住網紗，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂，并向兩側張開”這里作者用十分細膩的描寫，把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動，看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細，讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。
還有一個地方很吸引我的，是“但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來，讓人十分佩服。
法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲，為昆蟲學做出了巨大的貢獻，為科學做出了貢獻，為人類做出了貢獻。他的堅持不懈，他對事業的執著，深深打動了我。這就是我眼中的法布爾，這就是我眼中的《昆蟲記》。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇23
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的一部不朽的傳世佳作，在書中，他把昆蟲對自己的生活產生的影響，還有昆蟲的生活都詳細地寫了出來。
一提起昆蟲，我就最不喜歡蜜蜂了，因為蜜蜂曾經一直繞著我團團轉；還有一次，蜜蜂直接飛到我耳朵邊上來了，我還以為蜜蜂要蜇我，嚇死我了。法布爾的書里寫了三種蜂，分別是采脂蜂、隧蜂和胡峰。這三種蜂也會蜇人，特別是胡峰，觀察它們若是被胡峰發現了，可是要付出慘痛代價的。不過，法布爾并沒有過多地寫出它們的壞，而是寫了它們做地下巢穴的手藝有多么精湛。哎，從這里我就該學學法布爾。
在書中，我最感興趣的就是螽斯的奇異婚戀這個故事了。因為自從螽斯夫人把那個授精袋吃下去了之后，我就一直很好奇，它們螽斯家族究竟是怎么繁衍后代的呢？可惜書上沒有講。
在法布爾的書里，各種各樣的昆蟲們作為演員和主角，上演著由大自然贊助的節目，它們表現得多棒啊！迷宮蛛在自己的節目快接近尾聲的時候，咬破了孩子們的房間，好讓它的孩子們爬出來，盡到了一個最慈愛的母親所應盡的全部責任；圣甲蟲帶著一個比自己的身體大好幾倍的重糞球硬要往斜坡上走，摔了不知道多少次后才醒悟過來，選擇走安全的平地了。哎，這個牛脾氣！螳螂不知從哪兒弄來的武器，把自己打扮成一個全副武裝的戰士……每個昆蟲都有自己的節目，都有自己的趣事。在《昆蟲記》里，我還看見就因為法布爾抓了一只雌的大孔雀蝶，到了那天晚上就有一大堆雄大孔雀蝶飛到他的家里來，讓他家里的保姆又驚又怕。那群大孔雀蝶已經把法布爾的家占領了，好可怕。
法布爾把一生心血融入到這本《昆蟲記》里，我卻無法完全體會。我只能盡量多看看這本書，才能對法布爾所研究的昆蟲有更深一層的認識。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇24
《昆蟲記》這本書，講的是昆蟲的生活，作者法布爾用淺顯易懂的語言，帶我們走進了一個奇趣真實且充滿人情味的昆蟲世界。
書中的內容很是有趣：在夏天里我們最熟悉的蟬，它要在地下潛伏四年才能鉆出地面，然后蛻殼變蟬，在陽光下歌唱五個星期便銷聲匿跡；蜘蛛織網的才能比工程師還厲害，人類用尺子和圓規也未必能畫那么準確；蝎子們在一起好的時候溫文爾雅，吵架的時候有嚴重暴力傾向；管蟲會穿‘衣服“，松蛾蟲會預報天氣……幽默的文字，擬人的手法，讓我想到了潮濕的土壤，昏暗的燈光，黑夜的星辰，昆蟲的鳴叫，在讀書的過程中猶如身臨其境，奇妙的昆蟲世界，就這么展現在我面前。
我嘆服作者法布爾的探索付出精神，他可以幾十年一日地對昆蟲世界深入研究。他細致入微地觀察糞金龜的生活習性和工作方式，并為這些”衛生大使“打抱不平，讓人類對”他們“善良寬容一點；他還不辭勞累地于深夜偷偷參加大孔雀蝶的盛大晚會，順便拐回一只蝶繭，觀察破繭成蝶的過程……法布爾用他的付出精神和對昆蟲的熱愛，給我們留下了一本昆蟲界的奇異之作。
《昆蟲記》是本好書，讀它，有趣味，更有意義。我在了解昆蟲世界的同時，也要學習作者法布爾的探索付出和堅持不懈的精神。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇25
披著月光漫步，偶爾仰頭看看那昏暗的路燈，身后的影子被留戀的燈光拉長，和四周的景物述說著對家的思念。”通過這次募捐活動，我清晰地認識到了愛心的偉大，愛心的力量是永恒的。行人在我身邊來去匆匆，雖然很少，但也在這兒異常的寂靜中平添了些生氣;讀著，讀著，書中的描述似乎并不象我期待的那樣......
當我皺著眉頭，讀完了有關于“屎殼郞”的最后一個字時，卻產生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代，使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓！
屎殼郞？與“屎”無緣！從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球，只是表面有層它“滾”來的垃圾而已，這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。
屎殼郞并不把卵產在“屎”球里！其實，它把卵產在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能吃上新鮮的食物。
屎殼郞不笨，它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球，但很少用力。時機一到，它就抱球裝死，乘其不備，偷偷將球推走。要是被發現，這賊立即變換位置，像是要阻止球向下滾，于是兩個“伙伴”再次“合作”，似乎什么也沒發生過一樣......
屎殼郞不退縮，是意志堅定，屢敗屢戰的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推著，萬分當心。這是一條崎嶇的小路，草根能把它絆倒，滑石會使它失足......一點兒小小阻礙，都足以讓它連球一起滾落下去......在這條路上，它一遍又一遍地推著，終于將球推到了目的地。
讀了《昆蟲記》后，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂！
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇26
今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等， 在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現紅色，身上的花紋是環形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且幾乎無一不漏，這讓我聯想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習性，這些事情都很有我們人類好好學習的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。可是，人類有時為了個人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數量稀少，有的種類甚至滅絕，現在的蝴蝶谷已經不再那么美麗奪目，充滿生機。所以，我們要保護昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重而不是隨意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇27
在一個風和日麗的日子，我細細品味了一本書——《昆蟲記》，讓我大開眼界。昆蟲學家、文學家法布爾“帶”我去了鳥棲蟲居的荒石園。那里是昆蟲的世界。書中有會唱歌的蟬，永遠點著燈籠的螢火蟲，賣力滾著糞球的蜣螂，不停織網的圓網蛛，揮舞著大刀的螳螂我被這些“小家伙”的毅力所震撼，我為它們的互助友愛所感動，更會為它們的種種絕技瞠目結舌。
在眾多的昆蟲中，我最喜歡的是蟬。它雖然是個聾子，自己什么也聽不見，卻是一位歌唱家，把美妙的樂章帶給了大家。盡管它不是一位稱職的母親，我還是喜歡它。它要經歷四年艱苦的地下生活的磨練，才能在炎熱的夏天綻放一個月，這不正是對“不經歷風雨，怎能見彩虹”的寶貴品質的最好詮釋嗎？
作者法布爾用盡一生觀察昆蟲的生活習性，同樣需要多大的毅力呀！我們要學習法布爾探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都不要半途而廢，即使條件艱苦，也要堅持不懈，直到成功！
輔導老師評語：本文小作者用優美的語言，簡明扼要地介紹了書中的主要內容，表達了讀《昆蟲記》的真實感受。在書中他不但認識了許多可愛的小昆蟲，而且還領悟到了作家法布爾嚴謹認真的科學態
度，從中體現了小作者愛學習，愛思考的寶貴品質。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇28
假期里，我讀了一本法布爾的書，叫《昆蟲記》，我特別喜歡這本書，里面講了許許多多關于昆蟲的秘密和一些昆蟲的習性，讓我知道了許多以前不知道的東西。
比如說，我以前以為蟬出生以后在地下呆幾個月就可以出來了，但我看了《昆蟲記》以后才明白，原來蟬要在地下整整生活四年才能出來，真是不容易，怪不得一上樹就要放聲高歌唱個不停，也許是在地下生活太久的緣故吧；還有表面看起來極其溫柔的弱小螢火蟲，其實也有兇殘的一面，捕殺獵物時從不手軟……
這本書向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界，在這里每一種昆蟲，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它們的習性、工作、繁衍、死亡都寫得活靈活現，充滿了靈性和智慧。這也讓我對作者法布爾充滿崇敬之情，他對昆蟲觀察得如此認真、細致，這是常人做不到的。他的成功，取決于嚴謹的治學態度和堅持不懈的精神，達爾文等一大批科學家對法布爾高度贊賞。我想，在今天我們每一個人無論是對待學習、工作，還是生活，都應該向法布爾學習，這樣才能有所收獲。
《昆蟲記》讀后感八年級寒假讀后感600作文 篇29
彩繪版、注音版，少年版、摘錄、全集……各種各樣的版本流傳于世。由此可見，《昆蟲記》是多么受人歡迎，多么令人著迷。
不要以為科學就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”云云，他們都是科學，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻……此時，一個個昆蟲的故事就像活的一樣浮現在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學也無處不在，只要你細細觀察，處處留心，你，也是一個科學家!