《燭光里的魚》讀后感（通用3篇）

《燭光里的魚》讀后感 篇1

　　寒假開始了，我跟孩子一起去大學書社買回他喜歡的這本燭光里的魚。孩子仔細翻閱了這本書，說有18個小故事組成，他要一個一個認真去讀，理解故事的意思，還要講給他的小伙伴們聽。

　　孩子說很喜歡《白馬黑馬》這個故事，故事主要講了大草原上有一匹很漂亮的大白馬，卻生下了一匹又小又瘦的黑馬，大家都嫌它丑，可是大白馬很愛小黑馬——她每天都幫小黑馬舔毛，安安靜靜地讓它吃奶。大白馬還跟小黑馬說："黑白并不重要，只要長大后有力氣放好羊就可以了。"小黑馬長大了，他第一次去放羊，那天晚上，下著大雨，小羊害怕極了，小黑馬就圍著那些小羊一圈一圈地跑，然后變成了紅棗馬；又一夜來到了，他把野狼踩死了，又變成了閃閃發光的馬，可是它怕這樣以后媽媽會認不出它，于是它又變回了原來的樣子。

　　讀完這個故事，我問孩子："小黑馬已經變得很漂亮了，為什么又要變回原來的樣子呢？"孩子回答說："它為了能讓媽媽認出來，才要回到原來的樣子呢"。"那你覺得小黑馬這樣值得嗎？"我繼續追問，孩子看著我說："值得，當然值得了，如果連媽媽都不認識自己了，那變再漂亮有什么意義，我如果是小黑馬我也不要變漂亮，我要永遠跟媽媽在一起。"是啊，小黑馬對媽媽的這種愛是感恩，值得我們大家學習，它為了能讓媽媽認出它，放棄了自己美麗的外表。我們也應該用無盡的孝心回報媽媽對我們的這份愛。長大了，有成就了，也應該像小黑馬一樣記住媽媽的愛并回報她。

　　《踢拖踢拖小紅鞋》講述的是因為小胖小主人的失誤讓一只小紅鞋掉在回家的路上，遺失的小紅鞋倍感孤單、失落，用自己的力量呼喚別人的幫助，尋找另一只小紅鞋的隊伍不斷發展壯大。而在這時他們碰到了另外一支隊伍（另一只小紅鞋組織的）。最后找到彼此的兩人相擁在一起，連平時經常打架的小巴狗、小花貓和小老鼠也緊緊的抱在了一起，慶祝自己幫助了別人。

　　這個故事讓我們感受友情的珍貴，懂得珍惜友誼，互幫互助的道理。

　　《小樹葉童話》這個故事講了一位老爺爺，他種了一棵小樹。他每天給小樹澆水，還天天給小樹講故事。就這樣小樹長成了一棵神奇的童話樹，它的每片樹葉上都是一個動聽的童話故事。如果你想讀童話故事的話，就請到這棵童話樹下撿一片樹葉吧！老爺爺每天給小樹講一個故事，小樹不僅在聽，并記錄了下來，小樹年年換新葉子，年年記新故事。故事告訴我們，要把每天學到的知識積累下來，日積月累，不斷更新提高自己。

　　這本書通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。讓我們從中得到啟發和樂趣。各個小故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。

《燭光里的魚》讀后感 篇2

　　樹與魚的故事一條魚從海深處游上來，看到岸上嘆息的樹，結果她愛上了他。魚說：聽著，大

　　樹，我愛你。樹說：好啊，我也可以嘗試著愛你。我覺得，你的眼睛很美麗，你為什么那么喜歡眨眼睛呢？魚說：因為我近視啊，我只有不停的眨眼，才能將你看的

　　更清楚，我不想只看見模糊的你。樹說：我為了你美麗的眼睛而愛你，美麗的魚兒。魚說：你可以天天陪我說話嗎？樹說：好啊，只要你天天來陪我，我就天天陪你

　　說話。魚說：今天太晚了，我要回海底了，我明天一早就來。再見。魚回到深海了，看到深海的同類，它覺得好親切，在親人的身邊，它睡的特別安穩。但是，她還

　　是希望浮到水面上，有大樹陪著她，雖然那里很危險。魚兒想，也許，這就是愛情與親情的不同吧。第二天，魚兒又來到了岸邊，看到了大樹。大樹，大樹，我很想你。魚兒說。魚兒，魚兒，我也想你。大樹回答。魚兒和大樹聊了一整天的話，魚兒雖然很不舒服，但是，她太喜歡和大樹在一起的時間了。這天，魚兒回家很晚，魚媽媽知道自己的魚兒已經遇到愛情了。她小心翼翼的問了小魚兒。

《燭光里的魚》讀后感 篇3

　　假期里，我讀了《燭光里的魚》，書中最喜歡的故事是白馬黑馬。

　　里面講的是一匹白馬要生小馬了，大家都盼望著小白馬的降生，誰知生下了一匹小黑馬，大家都嫌他長得瘦小，長得丑，白馬卻很愛她的孩子，小黑馬漸漸長大了，能幫助牧民放羊了，媽媽說："要看好羊。"小黑馬記住了媽媽的話就走了。因為小黑馬很勇敢、負責的放羊，霞光和星星飄到了它的身上，小黑馬就變成了一匹閃閃發光的棗紅馬，牧羊的日子結束了，牧民看著棗紅馬說："你是一匹最漂亮的馬，媽媽見了你一定認不出來了！"小黑馬不想讓媽媽認不出它來，又變成了一匹小黑馬，他很高興，他又可以和媽媽在一起了。

　　這個故事告訴我們，美不能看外表，要看他的心，要做一個勇敢、善良、能幫助別人的人，要永遠和疼愛自己的人在一起，這比什么都快樂！