紅葫蘆讀后感600字作文（精選3篇）
紅葫蘆讀后感600字作文 篇1
今天我讀了曹文軒的第二章紅葫蘆。
紅葫蘆的主要主要內(nèi)容是:有一位小女孩名叫妞妞，只要她走出家門就能看見一個(gè)叫“灣”的男孩抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。灣一見有人從旁邊走過就在水里表演著“水上雜技”。最后，妞妞還是忍不住誘惑，開始學(xué)游泳，灣就當(dāng)起了教練，認(rèn)真指導(dǎo)妞妞學(xué)習(xí)游泳。可是有一次妞妞正在練習(xí)游泳的時(shí)候，灣卻突然把妞妞的紅葫蘆搶走了，紅葫蘆就是救生圈，一旦沒有了它妞妞就會(huì)沉入水中，妞妞在水中一著急，竟然學(xué)會(huì)了游泳。可妞妞對灣產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他要淹死自己，再加上他爸爸是方圓幾里的大騙子。村民們也對他說三到四，大家都不在理他。但誰也不明白灣在想什么，最后妞妞才知道灣是想讓自己刻服心中的害怕，不能總抱著葫蘆，這樣永遠(yuǎn)有依賴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。
從紅葫蘆中我體會(huì)到了小男孩“灣”，就是想用自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助妞妞成長，刻服她膽怯依賴的缺點(diǎn)，但他善良的用心卻被所有人誤解了。灣沒有解釋，也不像解釋。因?yàn)殛柟獠粫?huì)永遠(yuǎn)被遮蔽，真相總會(huì)大白天下。我覺得“灣”是一個(gè)堅(jiān)韌的男孩兒，是小小的男子漢。沉默是一種力量，誤解是對人的毅力和意志的考驗(yàn)。
我從中學(xué)到了有時(shí)沉默也是力量，并不代表不說就沒有人會(huì)明白，我們也要經(jīng)的起考驗(yàn)!
紅葫蘆讀后感600字作文 篇2
這天，我讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的《小河彎彎》這本書中《紅葫蘆》這個(gè)故事，有很多感觸。而我感觸最深的是人們的“以貌取人”。
待我轉(zhuǎn)述這個(gè)有趣的故事吧!股市主人公妞妞喜歡看故事中的另一個(gè)主人公灣游泳，因?yàn)闉车母赣H是一個(gè)大騙子，所以沒有一個(gè)小朋友和灣玩，也沒人理睬他。有一次，灣教妞妞游泳的時(shí)候，抽走了用來當(dāng)救生圈的紅葫蘆，妞妞罵灣是騙子。當(dāng)她偶然明白了那只是為了讓她更快地學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候，灣已經(jīng)離開了他生活的那個(gè)地方。
“貌”可以指多方面的內(nèi)容，在“以貌取人”這個(gè)詞中是指外貌;在故事之中是指完的父親是個(gè)騙子。以貌取人是一種非常不好的行為，我們的身邊也有很多的以“貌”取人。在1861年，美國的第十六位總統(tǒng)林肯上任了。當(dāng)他開發(fā)布會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)議員向林肯提出了一個(gè)很棘手的難題:“您的父親是一個(gè)鞋匠，是做低賤的工作的，用干低賤工作的人的兒子做美國總統(tǒng)，豈不是向外界其他國家表示我們國家無人了，要用鞋匠的兒子來做我們美國的總統(tǒng)嗎?”林肯巧妙地回答了這個(gè)問題。往后幾十年里，林肯把美國治理得井井有條，那個(gè)議員豈不是以“貌”取人嗎?
人們啊!以貌取人的做法是不對的，是壞的呀!雖然連萬世師表的孔丘孔圣人亦有的時(shí)候以貌取人，但是孔圣人也是有錯(cuò)的時(shí)候的呀!我們不能學(xué)他錯(cuò)的地方。“擇其善者而從之，其不善者改之。”人們啊!把這個(gè)遺禍千年的壞習(xí)慣徹底的改掉吧!
紅葫蘆讀后感600字作文 篇3
讀了紅葫蘆這篇課文，我感受到了麻子爺爺?shù)木瘢淮瘟磷新渌耍瑸榱司人樽訝敔敯堰@條性命給賭上了，最后在獨(dú)角牛的角上綁上了第十一根紅布條，從這里，我體現(xiàn)了麻子爺爺非常善良，當(dāng)別人遇到困難，他卻幫助別人。從中，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難，要及時(shí)幫助。明顯反過來，當(dāng)你遇到困難，別人也會(huì)幫助你，這種人人為我，我為人人的精神品質(zhì)。
在讀中，有件故事寫了一個(gè)叫妞妞的小女孩，在她們家不遠(yuǎn)處有一條河，河水美麗無比，是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)小男孩叫灣。灣的父親是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳 。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆 從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動(dòng)，最終，她找到了感覺，學(xué)會(huì)了游泳。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來往。后來妞妞明白，是她錯(cuò)怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。