寶貝寶貝學生讀后感（精選4篇）

寶貝寶貝學生讀后感 篇1

　　讀完《寶貝寶貝》，被書中那個優雅嫻靜聰慧的小淑女征服了，被書中那個睿智而又大愛無邊的父親感動了……

　　首先我們看到那個名為“啾啾”的小女孩怎樣從初生的嬰兒漸漸長大，伴著她的成長，無數親歷的往事從歲月的深處撲面而來，引領著我重溫女兒長大的過程，重新體驗育兒過程中經歷的無數溫柔與欣喜。而此時我的女兒快三周歲了，對于我來說，這種重溫既新鮮又熟悉，孩子帶給我們的完美使內心充滿了感動與溫暖。

　　其次從閱讀中學習怎樣為人父母，怎樣做人，怎樣與孩子相處，這是我的另一收獲。佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的應對女兒的謙虛態度真的令人動容。

　　書中“個性空間”一節周先生選取生活中些許小事，比如，聽到周先生對小保姆的批評時，小啾啾說：“你說一遍就行了。你想說的話一次都說出來就行了”，“你說多了就仿佛你對每個人都在生氣似的”――望見一個人在對另一個人生氣，作為旁人也會有壓抑感，她準確地說出了這種感覺。透過類似的小事周先生詮釋了情感的細膩，胸懷的大度，自尊和對他人的尊重就是優雅，是一種人性的美。對小啾啾待人接物的方式贊不絕口，他說：“應對女兒的優雅，我常心生敬意”，甚至說“從我女兒的身上，我學到的東西太多太多”，這一章節是我讀得最認真的部分，也是最喜愛的部分。

　　一向以來把女兒培養成優雅的通情達理的孩子就是我的理想，在我看來優雅是女性最應具有的美德之一，從這個角度講，這本書，尤其是“個性空間”這一章是父母及正在成長中的孩子都應認真閱讀的部分。

　　還有給我感觸最深的周先生的觀點：“愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養，而沒有教養，愛就失去了風格，僅僅停留在動物性的水準上”，說得多么好，啟示我們為人父母必先修煉自身，完善自身，進而領悟在某種程度上父母與孩子是在共同成長著。書中多次提到家庭生活中夫妻之間因一些小事而生氣斗嘴，而此時啾啾總是以她孩子式的溫和的方式小事化了，她的教養體此刻不喜歡父母間的爭吵，不喜歡一切爭吵，因此，每當當著孩子的面爭吵之后，周先生都會在心里感到內疚，一再提醒自己：“我們要自重，我要自重!”相信這樣的事情在每一個家庭都會出現，而為人父母的成人又有多少能做這樣的反思呢?

寶貝寶貝學生讀后感 篇2

　　《寶貝，寶貝》描述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，是周國平在經歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風范。

　　他透過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。

　　他為孩子保留了一份幼時生涯的盡可能完整的記錄。

　　但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很個性的育兒經歷，作者倡導孩子順應天性愉快的成長。

　　這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學家，比專門從事文學的人多了一只眼，不僅僅寫的有情趣，還有情調和情理。”

　　周國平說，“一個普通的父親，愛他的一個普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由。”然而，在我看來，這卻是一本很好的值得家長借鑒的育兒書。

　　他在教人們怎樣做不后悔的父母。

　　在“孩子多么需要歡笑”一節中，周國平告訴人們，“再忙的父母，也就應安排時間和孩子玩，而且不可敷衍，必須要全身心的投入。

　　而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧及搞笑，給孩子心智發育造成的損失雖然看不見，其實難以估量”。

　　同樣作為幼兒父母的我，深有同感。

　　因為這一點，在我兒子身上得到了驗證。

　　幸虧我及時懸崖勒馬，再忙再累也盡量自己多帶孩子。

　　我認識到，教育孩子，決不是只要在日常生活上照料好就行了那樣簡單!

　　作為一位著名作家和哲學家，周國平相信，熏陶是最有效也最省力的教育，好的素質是熏陶出來的。

　　在這方面，父母的榜樣能產生顯著的作用。

　　在滿屋書籍和父母手不釋卷的環境里，啾啾從小就養成了閱讀的習慣。

　　“我們不給她報任何課外班，也無需操心她的功課，但她的學習成績始終優秀”。

　　可見只要真正注重素質的培養，應試會是相當簡單的事。

　　他認為，讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對學習充滿興趣，是智育的最大成功。

　　而熏陶是不教之教，養成了閱讀的習慣，也就開辟了熏陶的新來源，能夠從好書中受到熏陶，這是良性循環。

　　我反思自己：作為一名普通的教師，作為一名普通的家長，我能給予我的孩子怎樣的熏陶呢——唯有讀書的環境!相信在我孜孜不倦的閱讀堅持下，我的兒子也能被熏陶出好的素質。

　　我下定決心：自己要努力成為兒子學習的榜樣!

　　孩子則是一種教養，身為母親，我絕不能僅僅停留在動物性的水準上阿!感謝周國平，使我醍醐灌頂。

　　對于孩子發脾氣，周國平的推薦也值得家長們借鑒。

　　當孩子發無理脾氣時，家長必須不要和他辯論，跟他講死理，他肯定是聽不進去的，讓他清楚的明白你的態度就能夠了。

　　對于孩子因為無理要求被拒而鬧，表示冷淡即可，這比發怒更容易使他妥協和平靜下來。

　　但當孩子表示妥協時，則必須要給他臺階下，及時給予鼓勵。

　　回想我自己，當兒子無理取鬧時，我便會和他一齊發脾氣，自己一點也冷靜不下來。

　　而這樣卻只會刺激孩子，使他越發失去控制。

　　而這時，我卻又埋怨他：“這孩子怎樣越來越難管了”周國平的提醒，令我恍然大悟。

　　其實，我最喜歡周國平的一點是：他是一個真實的人。

　　我為他的真誠而感動。

　　他不像別的知名人士或影視明星一般，在公開場合只會大秀特秀夫妻恩愛、家庭和睦，其實真實狀況說不定已經臨近曲終人散了。

　　而周國平在記述啾啾如何在他夫妻之間調節矛盾時，卻不憚把家庭口角披露于眾。

　　其實，再和睦的家庭也有磕磕碰碰，這是真實生活的正常狀態。

　　在婚姻這部人間樂曲中，小爭吵乃是必有的音符。

　　正像他所說的那樣：湖面上不時刮起小小的風暴，掀起小小的波瀾，身在其中之時，或許覺得風急浪高，遠遠的觀看，但是是一些漣漪罷了，本身就是婚姻這道風景的組成部分。

　　作者實實在在，敢于真實的剖析自己的人性和生活，他的真誠，讓我嘆服!

　　作者最后倡導幼兒的父母，要做孩子的秘書。

　　家長要盡自己的力量記錄孩子在生長中的可愛表現，能記多少是多少，孩子將來必須會感謝父母的。

　　家長要為孩子保留一份幼時生涯的盡可能完整的記錄。

　　而想想自己，作為一位母親，我追悔莫及。

　　在孩子幼小時，我只明白忙于工作，和孩子在一齊的時間太少，使孩子享受不到足夠的母愛。

　　那么，從此刻開始，自己就努力做一名孩子合格的秘書吧，我還來得及。

　　為了不做后悔的母親，我必須會珍惜兒子生命中這一段無比寶貴的時光的，決不能再錯過時機。

　　試想一下，將來等兒子長大后，我把這樣一本記錄送給他時，他會多么高興阿!好吧，立刻開始吧!

　　讀罷此書，我情緒久久不能平靜。

　　感動于這位癡情的父親，感動于這個可愛的寶貝，感動于周國平的實實在在的真誠的育兒推薦。

　　我會將周國平的這句話銘記在心：做孩子的朋友，孩子也肯把自己當做朋友，乃是做父母的最高境界!

寶貝寶貝學生讀后感 篇3

　　放假了，帶女兒去書城買了幾本書。

　　其中有一本周國平的《寶貝寶貝》。

　　《寶貝寶貝》這本書主要是周國平記錄了和女兒平時生活的一些片段。

　　我沒有仔細看，主要是想讓女兒看看，讓她了解父母的辛苦，明白做父母的不易。

　　女兒剛開始不愿意看，在我的多次”誘導“下，勉強看了起來。”媽媽，你來看這一段。

　　“女兒看了一部分后說。”為什么讓我看“”你看了就明白了。

　　“沒辦法我也看了起來。

　　這部分是說周國平的女兒啾啾學習鋼琴的故事。

　　啾啾剛開始學琴的那段時間，她對鋼琴有濃厚的興趣，還經常受到表揚。

　　但是一年半之后，她就開始厭煩了。

　　她的父母沒有讓她放棄，但也沒有強迫她繼續學，而是改成不定期上課，什么時候想上課再上。

　　這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。

　　看完這一段我明白了，她是想讓我跟啾啾父母學習。

　　女兒從6歲開始學習二胡，興趣一向不是很濃，但老師布置的作業在我的督促下還是能完成的。

　　最近不知怎樣了，跟我說不想學了，這可不行，在我的高壓政策下，每一天多少還練一些。

　　她讓我學習啾啾父母，是想讓我給她學二胡的自由，不要逼她。

　　我跟女兒說了我的想法，她若有所思地點了點頭。

　　在女兒的”引導“下，我認真讀了《寶貝寶貝》，我十分敬佩周國平老師對自己的孩子啾啾的教育方法，其實，他的方法沒什么個性，就把自己的孩子當作自己的朋友，尊重他，理解他，思考孩子的感受。

　　他個性投入地陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，真正地把啾啾當作和自己同輩的人相處。

　　但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。

　　回想自己對待孩子的點點滴滴，真的感覺很失敗，對孩子沒有耐心、寬容心，總是把孩子看成自己的附屬品，批評說教的多，表揚鼓勵的少，致使女兒此刻對做任何事都缺少自信心。

　　在心里面也說過自己，但總也改不了。

　　此刻看了《寶貝寶貝》，下定決心要改變對女兒的教育方法。

　　我和女兒進行了一次平等談話，我了解了她不想練二胡的原因，無聊、不好聽、天天重復……我告訴她：學習二胡，不是為了成名成家，而是培養我們的音樂素養，提高我們的內在修養，只是成為一種愛好。

　　我和女兒商量好，她想什么時間練就什么時間練，每一天練多長時間她決定，只要能學會就能夠。

　　尊重了女兒的意見，她也不再要求什么，每一天堅持練習。

　　《寶貝寶貝》不僅僅讓孩子了解了父母的辛苦，也讓我這個媽媽認識了很多很多……我會和孩子一齊進步!

寶貝寶貝學生讀后感 篇4

　　“有時候我很想低調，閉上眼竟躲在人群后，但是總有你的手輕輕在身后，對我說：‘忘了憂’。背井離鄉風雨兼程，歷盡坎坷有夢向誰說?夢中牽著你的手，叮囑在心頭，我就會不低頭。父親的愛永在我身后，永久不會離開我。披星帶月的路上，我仰望著故鄉。有一天會回到你身邊，像那花開的芬芳，縈繞在我心間，陪著我從昨日到明天。”

　　這是一首我百聽不厭的歌曲，這首歌的名字是《父親》。每次聽都會讓我的心海蕩起不一樣的漣漪。都說母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最無私的愛。然而，世界上還有一個人為你撐起一片天，還有一種愛為你的成長保駕護航。這個人就是父親，這份愛就是深沉的父愛。

　　在這份深深的父愛的引領下，我翻開了一個最癡心于做父親的人所寫的書——《妞妞，一個父親的札記》。在那里，我看到了一個不幸而又很幸運的女兒。她的不幸來源于可惡的病魔;說她幸運，卻是因為她有一個全身心愛著她的爸爸，為她短暫的生命留下了永恒的記錄。在那里，我認識了一位癡心而又無奈地父親——周國平。他是那么癡情地愛著他的女兒，但是這偉大的愛也無法幫忙愛女擺脫病魔和死神的糾纏。

　　他如此癡心于做一名父親，我真心地期盼上天圓了他的父親夢。時隔幾年，我最后能夠再次追隨著這位父親，感受他對女兒的愛，這就是他為自己的啾啾寫的——《寶貝，寶貝》。

　　“我能夠沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。”

　　“我也許命中該做父親，比做別的什么都心甘情愿，絕對不會厭煩。我想不出，在人生中，還有什么事比養兒育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中。”

　　寥寥數語，已將這位父親的愛女情懷盡顯無余，也足以讓大家為之動容。

　　讀著這本書，感受到的是周國平對自己的女兒啾啾的愛，這份愛將我的思緒引向我和我的爸爸。

　　小時候，在我的心中，爸爸是世界上最厲害，最強壯的人。因為他能夠把我馱在肩上，讓我看得更遠，我在父親的肩上一點也不害怕，而是覺得很安全。

　　漸漸地，我長大了，長高了。爸爸的頭發漸漸地白了，爸爸的身軀越來越彎。但是，只要有爸爸在身邊，我就覺得很安全。

　　還記得我上高中時，校園離家比較遠，晚上需要上晚自習，很晚才能回家。爸爸就成了我的專職司機。早起送我上學，晚上在昏黃的路燈下等我放學。昏暗的燈光下看不到爸爸的白發，看不到爸爸臉上日漸增多的皺紋，但是我能感受到爸爸身上那越來越深的歲月的痕跡。

　　大學時，我離開了家。爸爸對我的牽掛更多了。這份父愛便成了那一通通關心的電話，便成了回家時那一道道我愛吃的菜，便成了離家時那一句句的叮囑……

　　此刻，我已經參加了工作，但是這份父愛一向在延續……

　　我真慶幸我讀到了《寶貝，寶貝》，讓我在周國平對女兒的愛中想到了我的爸爸，讓我在這份父愛中再次成長。

　　《寶貝，寶貝》你是我一生的寶貝;親愛的爸爸，您也是我一生中最珍愛的寶貝。