500字讀后感（精選30篇）

500字讀后感 篇1

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

500字讀后感 篇2

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

500字讀后感 篇3

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

500字讀后感 篇4

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

500字讀后感 篇5

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

500字讀后感 篇6

　　最近我看了一本書——《森林報》，閱讀這本書，我仿佛徜徉在一個繽紛多彩的世界里，感受到大自然的神奇。顧名思義，這本書采用了報刊的形式，分十二個月給我們報道了發生在森林里的各種逸聞趣事。

　　在書中，我看到了有關“林中大漢駝鹿打群架”的事件，也聽聞了屋頂上的貓的演唱會；我了解到森林的鳥類有一套通用的遷徙法則，而有的鳥卻偏不遵守；還知道了獵人在雪地里設下的巧妙陷阱如何運作……在這個童話般的森林世界里，有感動，有妙趣，有悲傷，有喜悅。作者用輕快的筆調把整個森林展現在我們面前，讓我有種身臨其境的感覺，思緒仿佛跟著作者穿梭在一個奇幻無窮的世界里。

　　現在，生活在都市人們很少能接觸到真實的森林了，我們看到的只是書里的描寫，只是一張張照片。那蘊育了無數生靈的森林，正在大片大片的被砍伐；許多有著珍貴皮毛的動物，正一只只倒在越來越先進的槍之下；越來越多動物的生存環境被污染和破壞導致瀕危物種急劇增多。人們為了自己一時的利益，讓無數無辜的動植物失去了生命。

　　熱愛大自然吧，珍惜每一片綠色吧！地球上多一份綠色就多一份生機和希望；愛護每一個動植物吧，動植物與人是平等的，我們要與他們和諧共處，不要讓蒼翠的森林只存在于大人的回憶里，不要讓地球上最后的綠色成為交通信號燈，不要讓豐富而又充滿生機的動植物成為歷史。

　　當今，雖然我們每天都生活在這個熟悉的大自然中，但是我們對于大自然卻又是越來越陌生，離大自然越來越遙遠。陌生到我們對大自然已經缺乏最基本的認識，遙遠到我們只能透過一些科普小說式的故事來感受這個美麗而神奇的世界。雖然閱讀《森林報》能讓我們感受到大自然的神奇和美好，但我更希望未來我們不是僅僅能透過閱讀《森林報》來感受大自然的神奇，我們更能夠接觸到真實的森林，能夠真正地置身于真實的森林中，去親身感受、深入探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

500字讀后感 篇7

　　聽完美女警花的報告，在笑容女王蔡波波心里，就有一個夢想在發芽。她想除暴安良、她想成為像美女警花那樣的正義化身、她想有福爾摩斯加上柯南的智慧、她還想有一身高強的武藝......

　　蔡波波可不是空想家，她可是行動派的笑容女王!為了給夢想插上飛向的翅膀，她開始了一系列的秘密行動......

　　如果現實的社會上有人能像蔡波波一樣，為了自己的夢想執著追求的，并讓它成為現實的，那該多好啊!

　　社會上有許多人都有自己的夢想，他們也曾經為自己的夢想追求過，可是最終他們的夢想還是夢想，始終成為不了現實，這到底是為什么呢?為什么他們會放棄自己的夢想呢?是因為他們自己沒信心，正如俗話所說“沒信心就等于沒希望。”為什么他們會沒信心呢?正是因為他們在追求自己的夢想途中遇到了挫折，跌倒了，但是跌倒了可以站起來呀!可是他們仍然趴在那里，不肯起來。但社會上有些人也為了自己的夢想執著追求過，他們經得起挫折，跌倒了不會爬在原地不肯走，而是站起來，再往前方走去，終于把自己的夢想成為現實。

　　所以，我們一定要給自己的夢想插上一對飛向現實的翅膀!記住“有夢想就等于給自己的人生繪上一道美麗的彩虹!”

500字讀后感 篇8

　　《十萬個為什么》是一套科普系列叢書，它里面的內容數不勝數。大到

　　《神秘宇宙》，小到《生活百味》，咱們提的問題它幾乎都能回答，而且回答的很全面，也很有科學道理。它能幫我們增長知識。真是一位”好幫手”!

　　小的時候，我不知道八大行星是怎樣形成的，于是我便翻閱了《十萬個為什么》，書上說太陽系中其實有九大行星，現在改成八大行星是因為冥王星很小，有些科學家不認為它是九大行星之一，所以定為了八大行星。 在很久很久以前，太陽發生了巨大的爆炸，隕石四處飛濺，最后組合了起來，成了九個大土球……

　　《十萬個為什么》還向我們講述了鳥兒為什么要唱歌?是因為它們要向同伴發出自己要所表達的……北極熊為什么不怕冷?原來是它們的皮毛可以把陽光轉化為熱能給自己取暖啊!《十萬個為什么》還給我們介紹了一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發藍……從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是《打蛇為什么要打三寸和七寸?》,書上說的是打蛇打三寸是因為三寸的地方是蛇的脊椎骨是最容易打斷的地方，所以，一旦被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸的地方是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然就沒命了。

　　《十萬個為什么》還給我們揭開了為什么晚上要刷牙?因為晚上不刷牙的話那些食物殘渣會在嘴里發酵……皇帝為什么會怕史官?因為如果自己做了不光彩的事，會被記載流

　　傳下去，讓后人都知道自己的丑聞……

　　《十萬個為什么》是我的良師益友，它讓我認識了這個豐富多彩的世界，讓我知道了許多新知識，也讓我明白了知識的力量，知識的價值。《十萬個為什么》就像一葉小舟，它帶著我駛向了知識的大門，駛向了世界……

　　《十萬個為什么》是我終身的益友!

500字讀后感 篇9

　　在我讀過的偵探小說中，最有能力、最盡責任的人物中，當然是《福爾摩斯》的主人公福爾摩斯了。他以自己敏銳的眼光、智慧的頭腦、勇敢的精神將一個個犯罪分子繩之以法。他的能力不僅讓我拍手叫好，同時他的品質、精神也讓我感悟到了很多。

　　在書中，福爾摩斯是一個讓讀者羨慕的偵探，他和他的朋友—華生遇到了很多令人匪夷所思的案件。他和讀者們一樣剛開始也摸不著頭腦，但他卻從不拒絕案件中的難點，以知難卻不退卻的精神，不漏掉任何現象的眼睛，和善于思考的頭腦偵破了一個個案件，將整個犯罪過程摸得一清二楚，好似親眼見到似的，使犯罪分子無話可說。

　　他雖然是我羨慕的人，但細加思索，他的精神和品質卻不是成就能泯滅的。他的精神應該發揚光大。對于我們這些精力十足的青少年，他應該是我們學習的榜樣!

　　聯想到我們自己，平時我們總是感覺寫作文沒有題材、覺得這個社會實在是太枯燥，沒有值得一提的事情。但我們想一想福爾摩斯先生，他是如何看到疑點的呢?只不過是利用尖銳的雙眼，不放過任何的蛛絲馬跡。而在這個美麗的大自然中，給我們展現的是美好事物的一切——百草豐茂、秋風蕭瑟、日落星辰、海市蜃樓，這一切的一切，不都是可以成為我們作文的題材嗎?只要我們認真的用雙眼去發現!

　　再想一想，我們平時的學習中，總會有一些難題出現在我們面前。我們有時選擇了退縮，甚至生出許多的埋怨。想想福爾摩斯破案時疑點重重，可他卻從不退縮，而是善于思考、冷靜應對，不慌不忙的解開了諸多的難題，而我們不也應該如此的去面對學習中的難題嗎?

　　他的永不放棄的精神、智慧及冷靜思考的頭腦，永遠是我學習的對象!

500字讀后感 篇10

　　暑假里，我拜讀了吳承恩寫的《西游記》, 這本書是我百讀不厭的名著。

　　這本書上有許多人物，孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧……其中孫悟空是許多兒童的偶像，樂觀、聰明、勇敢; 孫悟空的二師弟豬八戒有許多缺點，好吃、懶惰，但他也有許多優點; 孫悟空的三師弟沙和尚，不怕苦，不怕累，認真做事，是取經路上的不可缺少的實干家; 唐僧雖然是取經的領導人，但他太慈悲，總是不分青紅皂白訓斥孫悟空，不明不白地掉入了妖怪的陷阱。取經的路上他們遇到了各種困難，但是他們并沒有灰心，一直朝著他們的目標邁進。他們通過自己的努力，最終從西天取回了真經。 我以前在學習中常常缺乏不怕困難、堅持到底的鉆研精神，比如有一次，我做到一道很困難的數學題，我想：這道題實在太難了，反正回家可以問爸爸，沒必要這么絞盡腦汁。于是我就放棄了。看了這本書后，我告訴自己以后要向孫悟空學習，學習他百折不撓、永不放棄的精神。所以，現在我遇到難題盡量自己鉆研，克服困難，不搞明白絕不放棄。

　　這部名著給了我很多啟示，為了實現自己的希望，我們應該刻苦學習，遇到困難，挺起胸膛，積極面對，世上無難事，只要肯登攀，只要腳踏實地，堅持不懈，就一定會成功!

500字讀后感 篇11

　　《安徒生童話》它立足于現實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。

　　在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

　　《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

　　《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

　　安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

500字讀后感 篇12

　　近日讀完了朱自清先生的這本《經典常談》，該書主要是介紹講解一些中國傳統文化的基本知識。書的自序上也說這本書是學習傳統文化的典籍，也可以稱作為“國學入門書”。既然能夠稱得上“國學入門書”，其分量可謂不言自喻。這本書的出現也為各個階層的人群翻閱史籍做了一個很好的指引。

　　朱先生這部書所涉及的內容主要包括傳統的“四書五經”，“十三經”等著作。囊括了經，史，子，集四部的一些最廣為流傳，最為經典的著作。在朱先生的這本書的書目編排順序上依次是：說文解字，周易，尚書，詩經，三禮，春秋三傳，四書，戰國策，史記漢書，諸子，辭賦，詩第，文第。書中自序中說“各篇的排列按照傳統的經史子集的順序，并按照傳統的已經將“小學”書放在最前頭。”所以這樣一個比較循序漸進的次序也讓讀者能更好地來理解該書的宗旨。朱先生也說，要讀懂這些書，特別是經，史，子，集就必須先從理解字義開始，所以他選擇把《說文解字》放在第一位，真可謂是用心良苦。

　　縱觀通篇，朱先生不但對每一本著作都做了精辟的解釋，并且在對某些著作的闡述上也加有了他自己的一些認識。比如在《禮》第五中，朱先生說道：“天生萬物，是個很古的信仰，但最普遍的還是祖先的信仰，直到我們這個時代，這個信仰還是很有力的，但大部分可以說是風俗習慣，這些風俗習慣有一些也可以說是生活的藝術。”在《尚書》中，朱先生對幾千年來關于《尚書》的真偽也做了自己的考證，確定伏生的《尚書》為最原始的真本，但即便如此，朱先生還是建議我們對這29篇要分別看，因為中間也有一些文章是戰國時人托古之作。所以，這樣嚴謹的態度也恰恰可以為一些剛接觸這些著作，或者即將接觸這些著作的人提供了一個更為客觀、更為辯證地來了解、認識這些著作的渠道。

　　朱先生的這本書雖然稱作為“經典常談”，但在我看來其實這本書不僅僅是單純意義上的“經典常談”，更深遠地來看，其實還包含著“經典導讀”這更深一層次的含義。眾所周知，在國際化程度不斷地深入每個人生活時，我們的生活也充斥著許多新生文化，以至于年輕一代對我們華夏文化的關注越來越少，面對日益增多的“泊來”文化，已經很少在有家庭再給孩子接受“傳統教育”了。所以能以這樣的方式來為我們的古代文化做一個詮釋、代言，一定程度上也能讓我們的華夏文化得以更好地流傳。畢竟，我們的華夏文化還是需要下一代來傳

　　最近讀了朱自清先生的《經典常談》一書，自朱自清先生逝世已62年，看了這本書，書中字里行間都閃現出他嚼飯哺人孜孜不倦的精神，使人追懷不已，并為其短暫的生命而惋惜。

500字讀后感 篇13

　　《紅豺》這本書是《狼王夢》的姊妹篇。書中講到有一只體毛濃密，背脊、尾巴和足踵上的毛色澤艷紅，走動起來，就像天邊的火燒云，因此，它的芳名就叫火燒云。火燒云在它的巢——大肚佛窟生下了一雙兒女，有一次它出去狩獵時捕到一條大青蛇，便把它拖回了大肚佛窟，因為蛇血滴了一路，在草根和巖石上留下來碎肉與內臟，所以招來了一只大灰母狼，斷灰母狼尋著血跡找到了火燒云藏身的洞穴，狼的體積比豺要大兩三倍，豺斗不過狼，所以把火燒云的一雙兒女給咬死了。豺的目地很明確，它是來搶占地盤的。第二天火燒云悲傷地準備離開這片土地時，突然聽見了沉重的喘息聲，好像是狼的聲音，并且它又聞見了狼身上那股騷臭味，它嚇得連滾帶爬逃進了灌木叢。但是它仿佛又聽見狼崽的嗚咽聲。

　　那喘息聲又像是在呻吟，它過去一看，那活該千刀萬剮的仇敵大灰母狼被捕獸鐵夾夾住了，它的身旁有一黃一黑兩只小狼崽，它們還在哺乳期呢!看樣子才生下來十幾天。那只黑毛小狼崽長的不太好看，不太順眼就一囗把它咬死了，那只黃毛小狼崽長的很漂亮，墨玉似地鼻吻，潤澤的嘴唇，細長秀氣的丹鳳眼。便把它帶回了家給它起名為——甜點心。隨著甜點心的一天天長大，火燒云的心里也起了變化，有時它在饑餓難耐時想起甜點心是仇敵的孩子，就恨不得把它一口吃掉但它又想是自己含辛茹苦的把它養育大，甚至有很多次為救甜點心九死一生，并且在甜點心和小黑熊生死搏斗時為救甜點心自己失去了一條前腿，放棄了盡心挑選的伴侶……這時火燒云的胸中涌起了一股母愛。雖說它是大灰母狼的狼崽，但“我”要用生命為甜點心撐起最后一片安寧的天……

　　讀完這本書讓我覺的母愛是神圣的，是偉大的，豺和狼是兩個不同的物種。但在漢字里，卻能把豺和狼組成一個詞——豺狼。但在特殊的環境下，能不計前仇，相安無事說明動物的母愛可與人類相媲美!

500字讀后感 篇14

　　暑假里，我讀了伍美珍姐姐的《單翼的守護天使》這本書。書的主人公尹鋼是一個單親家庭的孩子，家庭的不幸，同學的孤立，使他成了一個膽小、愛哭的孩子。直到有一天，尹鋼遇見了單翼天使盛欣怡，他們一起寫作業，一起玩耍，尹鋼驚喜地發現自己有了第一個好朋友，為了維護這份來之不易的友誼，他想出了一個好辦法：讓自己的媽媽和盛欣怡的爸爸在一起，他們就成了兄妹，這單純的想法卻遭到了盛欣怡的否定。尹鋼陷入失落之中，后來盛欣怡送來了守護彩蛋，讓尹鋼的心情平靜下來。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜。尹鋼的命運使人同情，但他和盛欣怡的友情也讓人感動。因為是單翼天使，尹鋼缺乏家人與朋友的關愛，所以他才格外依賴有著相同命運的盛欣怡和這份友情。其實單翼天使也還有一只隱形的翅膀，只不過那只翅膀，是需要在大家的關愛之下才能顯露出來的。

　　或許我們身邊也有這樣的同學，但回想一下，我們是否無意中傷害過他們呢？單翼天使和我們一樣，在心底也有一個夢想。但他們大多有些內向，容易被其他同學孤立、排擠，從而使他們的心靈脆弱。每個孩子都是快樂的小天使，單翼天使也不例外，雖然他們有可能不能很好地飛行，但只要對他們多些關心和愛護，他們一樣也可以生活得很幸福！指導教師：曹平花

　　就像一些公益活動，對受助者的關心不在于物質的多少，而在于關愛他們的那份美好心靈。當我們生病時，媽媽可以照顧我們；當我們遇到困難時，爸爸可以幫助我們。可是那些單翼天使們呢？大多數時候只靠他們自己。

　　現在看來，我們的生活是多么幸福呀！從現在開始，讓我們珍惜這美好的生活，尊敬我們的爸爸媽媽，關愛身邊的每一個人，讓愛降臨到每一個人的身上！

500字讀后感 篇15

　　《愛的教育》這本書是由意大利的亞米契斯寫的。這本書的主人公是安利柯，他有許多同學，如：卡隆、克萊諦、耐利，科洛西……都能在他有困難的時候幫助他，在他生日的時候捧場……這本書一共有10章，共22篇日記，每一篇都蘊藏著一個非常深刻的道理，總讓我百讀不厭!

　　這本書中對我影響最深刻的是“狹義的行為”這篇日記。它講的是科洛西是一個斷了手臂很自卑的孩子，一天，幾個調皮的同學欺負他，最終他忍無可忍，拿起一瓶墨水朝那幾個同學丟去。可是，這墨水瓶卻砸在了剛進門的老師身上，把老師的衣服染黑了一大片。老師火了，站在講臺上大聲喊：“這是誰干得!”這時，正義的卡隆站了起來說：“老師，是我干的。”老師輕輕地說：“不是你!到底是誰?只要肯站出來承認，老師一定不懲罰你!”只見這時，科洛西慢慢地站了起來，向老師說明了情況，并道了歉，而老師也原諒了他。那幾個欺負他的同學也向科洛西道了歉，道歉時卡隆站在他身邊，好像準備好隨時保護科洛西。這個故事告訴我們不能欺負弱小，應該在他們有需要時及時給予幫助，讓他們能找回自信，戰勝心理的陰影。

　　這本書讓我懂得了許多道理，如：做人要誠實，不能說謊;要讓有需要的人能及時得到力所能及的幫助;在生活中沒有貧貴之分，只有通過自己的勤奮努力才能有所收獲;我們大家都是勞動者的孩子，通過這本書的故事讓我懂得，只有勞動才是最光榮的!……總之，《愛的教育》讓我懂得了很多很多!

500字讀后感 篇16

　　這本書講的是狐貍爸爸和三個小氣、卑鄙、可惡的農場主的斗智斗勇的故事。

　　因為狐貍先生老是偷吃他們的食物，所以就一直追殺狐貍一家。一開始只抓住了狐貍先生的尾巴，但他們還是不放棄，他們就拿來鏟子使勁往洞里挖，打算將狐貍先生一家一網打盡，可總是抓不到，后來又用挖掘機來挖，還把一座小山挖成了火山口，逼著一座小山的動物們只能在地底下生活。突然狐貍先生想出了一個好辦法，就是挖到三個農場主的農場，動物們一起合作，很快就挖到了三個農場主的農場。它們帶著許許多多的食物回到了洞里，一起開了一場小小的宴會，而三個農場主依然在洞口守著。

　　這一段段驚心動魄的內容使我心跳不已，了不起的狐貍爸爸果然是了不起啊!通過這本書我覺得不管做任何事情，都要經過大腦仔細思考才能去做。

500字讀后感 篇17

　　法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》我非常喜歡這本書因為我也非常喜歡動物。

　　讀完了這本書后，讓我認識到法布爾是，細致觀察力，刻苦鉆研的人。一位有著驚人的耐心而我，則是一個不太會觀察、馬馬虎虎的人這讓我很慚愧。

　　我一定要像法布爾學習把觀察到的寫得活靈活現這才能讓那些比較恐怖、惡心的動物變得人見人愛。

500字讀后感 篇18

　　讀了《小海蒂》這本書后，我知道小海蒂天真浪漫，心地善良。她熱愛生活，熱愛大自然而且又樂善好施，小小年紀卻有一種非常感人的魅力。

　　小海蒂五歲的時候，被姨媽送到阿爾姆上山，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為綺麗的風景著迷，為羊兒求情，為失明的媽媽流淚，她愛上了這里的一切。

　　小海蒂八歲的時候，姨媽把她帶到福蘭多托去，和殘疾的富家女克拉拉做伴讀。小海蒂遇到了善良的埃斯曼老太太，從而學會了讀書，但是，女管家對她非常苛刻，女仆從來瞧不起她，因此小海蒂渴望回到阿爾姆山，不久患上了夢游癥。

　　終于在埃斯曼先生和克拉拉大夫的幫助下，小海蒂回到了故鄉，她不僅為失明的奶奶帶來了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶，而且讓貪玩的彼得在學習中取得了驚人的進步。

　　從今以后，我要學習小海蒂的天真浪漫，心地善良，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施的精神。

500字讀后感 篇19

　　暑假里，我讀了曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》這本書，書中的主人公叫明子，他是個有個性，有主見的男孩子。

　　書中主要講了明子為了還清家中的債務，跟木匠拜師學藝，手藝超過了師傅。后來他偶然遇到了雙腿殘疾的紫薇，他主動幫助到底并且不計任何報酬。而他的有主見就體現在黑罐擋不住賭博的誘惑，但明子不但沒有被誘惑住，反而把黑罐從賭博的“火坑“中拉出來。當然，明子也是有些缺點的，比如打架啊，用200元買彩票啊等。

　　讀了這本書，我的感觸很深，我覺得這本書之所以叫做山羊不吃天堂草，是體現出了明子的品德，他不正像這只“不吃天堂草”的山羊嗎?不是自己的不要拿，不能不勞而獲。要來的東西不能白拿，也要還給人家。沒有經過自己勞動得來的東西，它是永遠沒有汗水換來的甘甜的。這也證明了一份耕耘一份收獲這句話。書中透過生活的艱苦，刻畫出了主人公明子心路的坎坷以及他有優點有缺點的一些所作所為。沒錯，生活中也有這種窮人，他們活的也并不好，但他們卻做出了種種傻事。而我想說在困難面前沒有害怕，只有弱小和強大。那么結果如何，看自己的選擇。

　　人生會有很多困難，但也會有快樂的時光，每當挫折來臨時，我們要用平常的心態去對待，用勇氣和毅力去戰勝它們。

500字讀后感 篇20

　　人類的認知和自然界存在的真正規律是有差距的，畢竟宇宙已經存在幾百億年，而人類從有文字到今天也才1—2萬年，近幾千年來人類的文明快速發展，但是和浩瀚的宇宙相比，人類如大海的水滴一樣渺小。而我們今天所謂的科學和認知，是極其有限的，并非真正永恒不變的道理，所以科學家們還在不斷探索。

　　而現實生活中，很多人，把自己短短幾十年的人生經驗當做正確無誤的真理，不可逾越。這只能說是畫地為牢了。更可怕的是，把別人的話當做真理，無條件追隨。這就演變成社會災難。

　　不論是宇宙，還是人類社會，都處在不斷地變動當中，沒有永恒不變的真理。

500字讀后感 篇21

　　但武松真的是醉酒后為了保命才打死大蟲嗎?經本人細心研究分析，發現武松打虎的原因有很多，以下是本人分析的幾種可能：

　　猜想A——景陽岡上某棵樹的樹洞里有個大寶藏，武松手頭正緊，卻沒文化，每地方肯請他干活。之后他聽說景陽岡上某棵樹的樹洞里有個大寶藏，為了謀生，無奈之下，他只有冒著生命危險去找寶藏。雖然武松當了打虎英雄，但他還是沒找著寶藏。可如果找到了寶藏，他還能有“打虎英雄”這個美譽嗎?

　　猜想B——那只老虎有腦部疾病，很可能是間歇性癲癇和頭痛，老虎發作起來會做出吃人等一系列具有攻擊性和傷害性的舉動。而武松打虎時老虎正發病，向武松發起攻擊，然而這招沒能奏效，卻激起了武松的怒火和斗志，把大蟲打死……

　　猜想C——武松愛上了孫二娘。武松向孫二娘求婚，孫二娘要景陽岡上吊睛白額的大蟲作定情信物，武松想也沒想就一口答應了(可見他愛孫二娘愛得有多深)。第二天晚上，就“開演”了武松打虎一幕。

　　猜想D——就在武松打虎的前一天，老虎在帶著妻兒來景陽岡的路上時與它們失散了，老虎很是悲哀。它想在景陽岡獨自清靜一下，偏偏這時來了個搗亂的武松，把那條大蟲惹火了。老虎在武松的毒打下很快失威，武松漸漸占了上風，直至把老虎打死。

　　猜想E——武松的孫子松武在外面得罪了人，而此人正是三碗但是岡的掌柜。就在武松來三碗但是岡喝酒時，掌柜誤以為他是松武，偷偷在酒里下了藥，企圖讓他到景陽岡上送命。誰知武松借著酒力使出渾身解數，就把老虎打死了。

　　猜想F——天氣轉涼，武松想要一件皮大衣，可集市上賣的都是劣質貨，款式又不好看，而且他最近手頭有點兒緊。他在街上瞎逛，忽然聽見人們議論景陽岡上有只猛虎，期望有人能為民除害。他心想：“佛祖啊!觀音娘娘啊!感謝您給我一件皮大衣!我這就去取來。”武松上景陽岡要虎皮做大衣，還真成功了，而且落得個“打虎英雄”的美譽。

　　猜想G——武松最近想搞研究，了解動物之間的交流，靈機一動之下，他跑去拜師學“老虎語”。他上景陽岡和老虎交流。老虎說要武松給它按摩，武松不夠力，就用棒子打。之后老虎舒服得睡著了。人們以為武松打死了老虎，就慶賀一翻。

　　猜想H——武松他哥腰痛，武松很是心疼。他到處尋醫問藥，得知華南虎的腰骨能治腰痛。武松就去打虎，那老虎骨也就落入他懷抱之中了。

　　關于武松打虎的可能性還很多，這還有待大家去探索。

500字讀后感 篇22

　　閑暇之余，我讀了白巖松的自傳《痛并快樂著》這本書，深有感觸，我喜歡他能用心地體會人生，喜歡他的執著，喜歡他對自己事業無怨無悔地付出，覺得他的話總能給我一種恍然大悟的觸動和全然釋放壓力的感覺。

　　靜思中，似乎有些動念，痛并快樂著，痛也許就是我們在適應這個大跨步社會下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺，工作之痛、生活之痛有時會讓你感到煩心、感到前景黯然，甚至會產生一種遠離塵世的想法，痛的疤痕無法消除，烙下的印記永遠殘留在心里。快樂也是我們應有的權利，是我們心理表現的一種心態，可快樂的真諦是我們用什么換來的，今天你真的快樂嗎?有幾個人真正問過自己?快樂的源頭是不是也藏著一顆讓你顫動的心?如此多的快樂，哪一個才是屬于自己的快樂?

　　盡量麻醉人生旅途中承受的所有痛， 儲存旅途中人們所給予的所有快樂，珍惜人生中僅有的短暫的時光，至少我是這樣想的。

500字讀后感 篇23

　　以千年文明為伴，與中華經典同行。誦讀經典，學習中國傳統文化，體會語句中的精華。

　　中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易；她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數中國人受到啟迪。

　　我從第一課《禮以定倫》中學到僅僅通過刑法制止人民犯罪是不是完善的；通過教化，提高人民的道德水平，從而是人們規范自己的行為也是很重要的。我還知道禮儀內涵隨著時代而變化，但作為社會道德規范的禮，包括禮儀，禮節等，仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀。《經典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強不息，樂于向別人學習等等。

　　而且一個人的品德對一個人的一生有著重要的影響。《經典誦讀》一書，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發展，做一個讓人尊敬的人。現在我已學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學會了做飯，洗衣等家務活，做一些力所能及的事情，為父母減輕了一半的負擔。

　　我很喜歡這本書，因為它的內容，深深教育著我，也讓我懂得了許多做人的道理，通過誦讀經典詩文，我走進一個妙不可言的世界。

　　經典誦讀是一本好書，我覺得學校重視讀這本書的原因是為了讓我們的知識更加豐富，讓我們的生活更加充實。

500字讀后感 篇24

　　讀第七十二回《柴進簪花入禁苑 李逵元宵鬧東京》有感前詩曰:圣主憂民記四兇，施行端的有神功。等閑冒籍來宮內，造次簪花入禁中。潛向御屏剜姓字，更乘明月展英雄。

　　縱橫到處無人敵，誰向斯時竭寸衷?宋江等人在元宵佳節赴東京賞燈，拜會名妓李師師，宋江欲要李師師吹吹皇帝枕頭風，李師師聽不懂，這時皇帝來嫖，宋江等三人商議要就此告一道招安赦書，未果，被宋江嫖妓惹惱的李逵，到李師師家后院放火，宋江等乘火先逃出城，留下李逵與燕青東京大鬧一場。在第七十二回柴進簪花入禁院，李逵元夜鬧東京里，李逵莽撞無知,不知大小,誤事,如果在東京出事,他是首要責任了。

　　但在那暴躁無禮的表現之下卻又體現出來他不失憨厚可愛的性格特點。京劇“李逵元宵鬧東京”同樣精彩，將眾人物的形象體現的淋漓盡致，他李逵“魯莽，心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財，心直口快，愛憎分明，嫉惡如仇,慷慨大方，率直粗獷，有勇無謀，嗜血成性”。

　　一首《絳都春》單道元宵景致： 融和初報，乍瑞靄霽色，皇都春早。翠競飛，玉勒爭馳，都聞道鰲山彩結蓬萊島，向晚色雙龍銜照。絳霄樓上，彤芝蓋底，仰瞻天表。縹緲風傳帝樂，慶玉殿共賞，群仙同到。迤邐御香飄滿，人間開嘻笑，一點星球小。 隱隱鳴梢聲杳，游人月下歸來，洞天未曉。更是將升華了文章的文學價值，豐富了文章內容，是人讀起來朗朗上口，回味無窮。

500字讀后感 篇25

　　他嫉惡如仇，見義勇為。這一點可算梁山泊英雄的共同特點。魯達拳打鎮關西這一段充分說明這一點。

　　他性急如火，又心細如發。如他聽到金老父女哭訴之后，不能忍受，馬上就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排，又是非常細心、周到的。從這里也反映出他焦急、暴躁的缺點，如在酒樓聽到隔壁哭聲，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。

　　他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風險；戲耍鄭屠，不畏；出逃避禍，頗有機智。魯達粗中帶細，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。

　　在這一回中，“打”是文章的高潮部分。為了懲罰惡霸鄭屠，魯達先“三激 ”鄭屠， 對鄭屠大加戲弄，可見他有膽識，有謀略。而他為了伸張正義打的三拳，一拳一個落點，一拳罵一句，一拳比一拳打得狠。在我們面前刻畫出了一個英勇無畏、武藝高強的“梁山好漢”形象。尤其是“鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做“鎮關西”！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮關西”！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。 兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。”這一段，有聲、有味...

　　魯達路見不平、見義勇為的精神深深感染了我，當他聽聞金家父女的遭遇，氣得一夜不能合眼，有力地表現出了他的俠肝義膽，嫉惡如仇。他見義勇為的精神是在當今現代社會中我們仍然需要學習的。

500字讀后感 篇26

　　小兵張嘎，這個名字，我想，不會有人覺得很陌生，因為他是一個機智、勇敢、率真、執拗的小男孩，但是小兵張嘎他是一個小英雄。

　　小兵張嘎，她生在一個可怕的時期——戰爭時期。他的童年是在林彈雨中度過的，回頭想想，現在的我們，生活在一個和平、和諧的美麗時代，我們可以在明亮的教室里讀書，這多么幸福啊!

　　面對日軍，他機智勇敢;面對親人，他堅強孝順;面對朋友，他有情有義;面對正義，他頑強抗爭。

　　這是小兵張嘎做值得我們學習的地方，最引人注目的地方。他的機智，他的勇敢，他的率真，他的執拗，處處那么耀眼!他的一切，都洗滌著全國人民的心!

　　讀紅色經典，讓我們重拾過去歲月里的記憶;讀紅色經典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧!

　　戰爭的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國，更改變了中國，使我們的祖國更加強大，更加輝煌!

500字讀后感 篇27

　　尼爾斯是一個農家的小男孩，他非常調皮搗蛋，總愛欺負小動物。一天，他捉弄一個小精靈時候，被小精靈施了魔法變成一個拇指大的小人。

　　有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經了千心萬苦和種種磨難，動物們寬容的心感動了尼爾斯。在最關鍵的時候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險，它和動物們產生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點。他堅定自己的信念（保護雄鵝安全的回到家中，他就能恢復人的形狀），而最終實現了自己的愿望。

　　我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負弱小的弟弟妹妹們，當他們遇到困難的時候，我們要伸出雙手關心幫助他們。我們還要愛護動物、植物、不破壞環境。在學習上我更要向尼爾斯學習，不怕困難，去解決一道道難題。做個老師、家長、同學喜歡的好孩子。

500字讀后感 篇28

　　《經典寓言故事》是一本非常好的書。起初并沒有打算看完，后來發現其中有一些故事是我們那個年代的小學課本選物，畢業多年重新看到，心中有許多親切感，再加上我們那時候沒有這么多故事書看，所以對自己所知以外的故事也有些好奇，所以就陪著孩子一篇篇的讀了下來。

　　《經典寓言故事》富有趣味性，符合孩子們的閱讀習慣，讓孩子容易理解和接受。書中的每一個故事都給我們及孩子一個啟示，告訴我們一個深刻的道理。如在《小猴蓋房子》中就告訴我們要珍惜時間，做什么事都不要今天推明天，明天推后天。告訴孩子們應該珍惜時間，當天做完當天的事情。還有《得意忘形的老虎》這則故事讓我們知道，不要有一點小成績，就高興萬分，不要被勝利沖昏了頭腦。《小狐貍栽樹》是一個很好的例子，他告訴我們不要向小狐貍那樣做事拿不定主意，沒有一定的做事目標，老是三心二意，最終將一事無成。要根據目標制定計劃，并堅持下去，才會收獲成功的果實。

　　還有教育人們團結的故事，如《公牛和獅子》《狗和驢子》……教育人不要只顧眼前，得過且過，要做長遠打算的故事，如《寒號鳥》，這些故事不但教育了孩子，也對我們這些家長是一種監督。有一則故事是《學究和菜農》，講的就是不能只懂理論而不顧實際情況，這樣的人說起來頭頭是道，可往往做不成什么事。

　　《經典寓言故事》給我們這些作家長的也上了一堂綜合素質課，孩子的成長凝聚了父母的點點滴滴，父母的言行影響著孩子成長的身影。在我們給孩子講解的同時，也給我們的身心進行了一次洗禮，在要求孩子進步的同時，我們也身先執行。

　　崇高的素質是每個人都必須具備的優良品質，只有具備了崇高的素質才能教育我們的孩子，而這樣的孩子長大后，才是國家棟梁，才能大膽創新，不斷進取，取得成功。

　　朋友們，也許你不習慣讀書，可是你如果捧起書來，在讀書中就會豐富情感，就會充實自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養身心。

　　讓我們在讀書中體驗快樂吧！

500字讀后感 篇29

　　在我們的童年中，一都是那么完美，而阿列克賽卻有那么一個悲慘的童年。

　　男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家里，加入到一個嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂觀的外婆，帶給他許多溫暖。可是，在阿列克賽身邊的一些人和事，讓他感到無能為力。伙伴茨岡因為兩個舅舅的陷害死去，舅媽塔莉婭因為難產死去了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后，阿列克賽的童年也就結束了。多么令人感動的故事啊!打從我們一出生，我們注定不會貧窮，而阿列克賽呢?從他一出生，注定他的童年就是悲慘的。我們是永遠卻不會體會到這種感覺。當他翻開書的第一頁，對于他來說，已經很幸福了，那么，我們還能對生活有什么不滿呢!當我們對著父母發脾氣時，你想過父母的感覺嗎?當你生病時父母又有多著急?對于這20xx一切，阿列克賽的生活里不會再有了，這一切只能化為回憶。

　　《童年》這本書對我有很大的啟示，以前的我對于生活總是抱怨，現在再也不敢了。

500字讀后感 篇30

　　《三國演義》是我國四大名著之一，我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智，一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳，仔細一數足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。

　　我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那么順利地借到箭，是因為他做好了充分的準備工作。

　　從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。部隊就是一個最好的例子。為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練……7：00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

　　不打無準備之仗。這個故事告訴我們，做好做足了準備工作，就多一分勝利的把握，做事才能事半功倍。