《童年的饅頭》讀后感400字（精選4篇）
《童年的饅頭》讀后感400字 篇1
今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，令我感受最深的就是娘為了不傷害我的自尊，而對(duì)鄰居 隱瞞了真相，他對(duì)作者深深的愛(ài)，打動(dòng)了我。
文章寫(xiě)了，有一年“6.1”,學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭，可我因太餓，全吃了。娘為了保護(hù)我的自尊，不但沒(méi)批評(píng)我，還對(duì)別人隱瞞了真相。
如果娘當(dāng)時(shí)對(duì)鄰居道出了真相：我在路上把饅頭全吃了，“我”一定會(huì)很沒(méi)面子，別人還會(huì)笑話(huà)“我”，覺(jué)得“我”不懂事，母親的做法讓作者感動(dòng)的留下了眼淚，讓我明白了要報(bào)答母親。
這讓我想起了那次英語(yǔ)考試，我考的十分糟糕，回到了家，我不好意思的拿出了考卷，遞給媽媽。而媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“考得很好嘛，只不過(guò)下次不要馬虎了。”媽媽又給我分析了錯(cuò)題的原因，經(jīng)過(guò)努力，后來(lái)我終于考出了理想的成績(jī)。
我明白了，母親都是用不同方法，保護(hù)孩子的，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答自己的母親!
《童年的饅頭》讀后感400字 篇2
今天，我有幸讀到了一篇文章——《童年的饅頭》，讀完之后，我重新認(rèn)識(shí)了深沉的母愛(ài)。
故事是這樣的：一年“六·一”節(jié)，學(xué)校里每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃答應(yīng)給娘和妹妹一人一個(gè)。他抱著精心包裝的大饅頭，欣喜若狂地在路上走著。突然，他的肚子像泄了氣的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一個(gè)吧，給娘和妹妹分別留一個(gè)就是了，于是兩三口便吃掉了一個(gè)。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。吃完之后，他感到很內(nèi)疚，不知道該怎樣面對(duì)媽媽和妹妹。回到家，鄰居二丫娘來(lái)了，問(wèn)：“平娃他娘，你家平娃帶饅頭了沒(méi)有?”誰(shuí)知，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭。“帶了，老師還多獎(jiǎng)勵(lì)了我們平娃兩個(gè)呢。”妹妹狼吞虎咽地吃著饅頭，而平娃卻“哇”的一聲哭了。
文中的平娃雖有私心，但母親不僅保護(hù)了他的自尊心，而且表達(dá)了自己對(duì)孩子深深的愛(ài)。平娃的哭包含著他對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親，她起早貪黑，不畏辛勞。一次語(yǔ)文考試，我考的很不理想，準(zhǔn)備著接受媽媽“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)。
誰(shuí)知，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一番話(huà)：“成績(jī)的一次好壞并不代表一個(gè)人的成敗，關(guān)鍵是你是否努力。世上無(wú)難事，只怕有心人。你努力了，才會(huì)有美好的將來(lái)。”就是因?yàn)檫@一番話(huà)，我堅(jiān)定了信心，學(xué)習(xí)更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭，但他的心底也是十分愧疚的，平娃也是個(gè)孝順的孩子呀!
這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：母愛(ài)在時(shí)刻守護(hù)著你，母愛(ài)在撐著希望的帆，母愛(ài)是無(wú)私、偉大的!
《童年的饅頭》讀后感400字 篇3
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大，費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次，平娃的學(xué)校為了慶祝“六·一”，每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹，她們一家都很高興。“六·一”那天，平娃領(lǐng)到了三個(gè)大饅頭，走在回家的路上。她看著手上的饅頭，口水一咽再咽，肚子也餓得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下，把饅頭咽下了肚，可是一點(diǎn)味道也沒(méi)有嘗出來(lái)，她只好把娘的那個(gè)也吃了，只給妹妹留下一個(gè)。可后來(lái)，口水和肚子又故伎重演。沒(méi)辦法!無(wú)奈下，平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。
回到了家，平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包，連饅頭屑也沒(méi)有了。她不知道怎么進(jìn)家門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。
呆立間，同院二丫娘來(lái)串門(mén)。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上，娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái)，平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽(tīng)了，心里有了一點(diǎn)安慰。
后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)，就在那一天，她的童年結(jié)束了。
《童年的饅頭》讀后感400字 篇4
我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內(nèi)容寫(xiě)了“六一”兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校，發(fā)三個(gè)白花花的饅頭，在放學(xué)的路上主人公平娃因?yàn)槎亲羽I，把學(xué)校分發(fā)的饅頭都吃完了。二丫他娘來(lái)串們問(wèn)起學(xué)校發(fā)饅頭的事，平娃母親蒸了五個(gè)饅頭保護(hù)了平娃的自尊心。
當(dāng)我讀到“等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒(méi)剩。”的時(shí)候。知道了平娃上學(xué)的地方離平娃家很遠(yuǎn)他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經(jīng)知道自己錯(cuò)在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完。看那一個(gè)主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學(xué)校中不用心學(xué)習(xí)，讓父母擔(dān)心。
當(dāng)我讀到“我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家澆鍋?zhàn)鲲垼持莻�(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話(huà)我感受到“我”家中窮的只供我一個(gè)人讀書(shū)，妹妹確每天干家務(wù)活，一句埋怨話(huà)也沒(méi)有說(shuō);可我的妹妹與弟弟每天在讀書(shū)。我們非常不愛(ài)惜現(xiàn)在的生活與幸福。看著主人公的妹妹做家務(wù)活一句話(huà)不說(shuō)，可我做家務(wù)媽媽都要吹催一下。有時(shí)還不去做。
讀完了這些，我來(lái)整理一下，我每天的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不過(guò)我有一個(gè)非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛(ài)孩子想要保護(hù)他們的自尊心，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。