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《二泉映月》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-03-08

《二泉映月》讀后感(通用4篇)

《二泉映月》讀后感 篇1

  今天, 老師教我們《二泉映月》這篇課文。

  課文中,最令我敬佩的是阿炳面對(duì)挫折頑強(qiáng)不屈的精神。

  是呀,面對(duì)挫折,只有不屈服于災(zāi)難的人,才能立足于世界。

  雨打花,撒落滿地,但是,落花不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋噩F(xiàn)枝頭。滔滔長(zhǎng)江蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)冤魂,但他們不會(huì)因你的惋惜而起死回生。

  面對(duì)挫折,無論如何長(zhǎng)吁短嘆,就算你哭三天三夜,鑄成的大錯(cuò)也無法挽回。悲傷是無用的,只有化悲傷為奮斗的力量,才能享受成功。

  坎坷也好,挫折也好,對(duì)于人來說要戰(zhàn)勝它們,勿寧說戰(zhàn)勝自己。困難算什么?失敗又算得了什么?古往今來,哪個(gè)名人不是先嘗盡挫折的苦澀,然后才獲得成功的果實(shí)。

  發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了上千次的失敗,終于發(fā)明了電燈;我國(guó)巨著《左氏春秋》,是左丘明雙眼失明后完成的;而越王勾踐臥薪嘗膽,僅用三千士兵攻占了吳國(guó)。在

  世界浩瀚的歷史海洋中,面對(duì)挫折不屈者比比皆是。人生旅途中,難免會(huì)有困難。面對(duì)困難,你可以傷心,可以憤怒,但卻不可以沒有信心。

  直面挫折,戰(zhàn)勝自我。這是對(duì)意志的磨煉,是對(duì)勇氣的考驗(yàn)。莫邪之劍只有經(jīng)過烈火的煅鑄才能成為名劍。絢麗的彩虹只出現(xiàn)在風(fēng)雨洗禮之后。讓我們笑對(duì)挫折吧!成功永遠(yuǎn)藏匿在挫折的背后!

《二泉映月》讀后感 篇2

  每當(dāng)我聽見著名二胡曲《二泉映月》時(shí),從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”“失聰”的心情得到放松,得到開放‘使自己的心情立即變的豁然開朗,給我指明了道路,給我以信心和勇氣。

  原來這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創(chuàng)作出來的。阿柄的真實(shí)姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無錫,4歲時(shí)喪母,自幼住在嬸嬸家,經(jīng)常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱,使他幼小心靈遭受到摧殘。自11歲開始,他就與熱忠于音樂事業(yè)的父親學(xué)習(xí)音樂藝術(shù),學(xué)習(xí)到扎實(shí)的基本功。21歲時(shí)患了眼疾,35歲就雙目失明,早期還當(dāng)過道士,因?yàn)榕c民間藝人切磋藝術(shù)和用民間音樂改編道教樂曲,所以被逐出道教,成為淪落街頭乞討的流浪漢,1950年永遠(yuǎn)的離開了人世,長(zhǎng)眠與地下。

  雖然他已離我們而去,但他卻還活在我們的心中,他所創(chuàng)作的歌曲也還在音樂藝術(shù)上長(zhǎng)久不衰,被人們所傳誦。通過我對(duì)華彥鈞的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為他是挫折一生,困難一生,但是他卻不認(rèn)為這是對(duì)他的禍,而是對(duì)他的一種福,他把這些困難當(dāng)成激烈他前進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,創(chuàng)作出了著名的樂曲。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。

  這就是一個(gè)人,一個(gè)英勇的人,讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字,高喊他的姓名——華彥鈞。

《二泉映月》讀后感 篇3

  阿炳是一個(gè)從小跟隨師父多年學(xué)習(xí)二胡的,四海為家的,浪跡天涯的小人物。

  無錫的惠山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。那年師父帶著小阿炳來到二泉,當(dāng)時(shí)月光照在水面上,就像是一塊無暇的璧沉在下面一樣。

  師父靜靜地傾聽著泉水流動(dòng)的聲音。師父突然問阿炳有沒有從水聲中聽到什么奇妙的聲音,但阿炳那時(shí)還小,什么奇妙的聲音也沒聽到。師父說他年紀(jì)還小,以后就懂了。

  20xx年后,阿炳早已長(zhǎng)大,師父也早已去世了。阿炳因患眼疾而雙目失明。一天,他在鄰家少年的攙扶下來到了當(dāng)年和師父一起觀月的二泉邊。二泉的景色還是那么美,但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲縈繞在阿炳的耳畔。

  阿炳在傾聽水聲時(shí),回想起了師父說的話,想到了自己坎坷的人生經(jīng)歷。突然,他好像聽到了各種對(duì)命運(yùn)不滿的聲音。他情不自禁地拿起二胡,隨著靈感和感受創(chuàng)造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

  阿炳的一生真是可憐,從小就只能跟隨師父賣藝生活,真不敢想象師父去世后,身患重病的阿炳又是如何艱苦賣藝過日子的。他能在水聲中聽到自己心里的感受,并能用二胡那美妙的音樂將自己積淀已久的情懷所表達(dá)出來,這是我敬佩他的原因之一。還有他面對(duì)困難不屈不撓的精神不僅令我敬佩,還讓我深受啟發(fā),讓我懂得在任何情況之下都不要放棄,要發(fā)憤圖強(qiáng)。

《二泉映月》讀后感 篇4

  又是一年花好月圓,遙望那高掛的明月,可知那宮闕中的嫦娥還在思念?我輕倚在竹椅下,月下獨(dú)賞。

  涼風(fēng)輕襲,心飄搖,朱紅輕飛濺。此時(shí),我既沒有李白“我歌月徘徊,我舞影零亂”的閑情,也沒有蘇軾“高處不勝寒”的悲涼,心中毫無雜念,心若止水。

  隨手?jǐn)Q開收音機(jī),一首二胡曲流入我的耳中,緩緩的,輕輕的,似水若溪,無形中仿佛纏繞在我身邊的薄霧。眼前漸漸模糊了,猶如置身于朦朧的氤氳之中,那樣的輕浮,又是那樣的淡雅。淡淡的月光和著婉轉(zhuǎn)的韻律讓我分不清是在夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)。我不敢輕舉妄動(dòng),生怕會(huì)破壞這安詳?shù)盟埔慌鼍推频乃蛞粯拥沫h(huán)境,只有閑上了眼,敞開了心扉,對(duì)月剪影,傾吐心聲。一曲奏罷,我緩緩睜開雙眼,月還是那么圓,夜還是那樣寧?kù)o,余音在我的心田里卻蕩起了一陣漣漪,久久不能平息。但這首曲子怎么會(huì)有絲悲傷之情呢?這種意境難道僅僅是寄托在朦朧的月色之中?

  月滿西樓,八月桂花香。收音機(jī)里主持人親切的聲音響起,驚嘆,竟是同鄉(xiāng)阿炳的偉作,我細(xì)細(xì)聽著主持人介紹他的生平,心中開始顫抖。震顫的心弦譜出的樂曲是如此的讓人回憶,讓人心碎。在那個(gè)黑暗腐敗的社會(huì)中,阿炳從沒畏懼!他在自己的小宇宙中陶醉著,領(lǐng)略著音樂的寄托。他雖然看不見,生活在無邊無際的黑暗中,但他的心里永遠(yuǎn)都是充滿著光明,他的行為可以告訴世人,他的作品可以告訴世人!

  “桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛇龍偃蹇,觀闞嵯峨,飄渺笙歌沸。”這一首《念奴嬌。中秋對(duì)月》是我的獨(dú)愛,現(xiàn)在更是覺得凄涼。阿炳也曾度過了多少個(gè)凄涼的春秋?他將自己不斷地磨練,最終破繭成蝶,扇動(dòng)著夢(mèng)的翅膀飛向自己心儀的音樂。而相比那些紈绔裝文藝的富家子弟,最終也只能手捧冰冷的文字,終挽不住歲月遠(yuǎn)逝的芳華。唯剩這水月鏡花的流年,從春到冬一路相伴,終成流世佳作。這么大的對(duì)比又說明了什么?我是不是應(yīng)該好好想想呢?

  斟上一杯濃茶,捧在手心,輕吹再品。夜風(fēng)撲面吹落回憶萬千,莫名的情緒悄然溢滿心間。當(dāng)我還醉倒在唯美的旋律里,心想著世上還有多少如阿炳一樣的人在艱難地生活,而自己卻享受著錦衣玉食的生活,思緒難以平靜。

  呷下一口茶,喝出阿炳那凄涼的社會(huì),呷下兩口茶,嘗出阿炳那不屈的品質(zhì),呷下三口茶,品出阿炳作品的縷縷苦澀……

  而這篇偉作就是《二泉映月》。是啊,二泉映月,更映在我的心里。那淡雅卻包含著無盡悲哀的樂曲洗了我的靈魂,更升華了我的品質(zhì)。阿炳的精神早已穿越了生死,他的靈魂也早已達(dá)到讓人無法觸碰的境界!

  月下,一縷月光輕輕灑下,為我織下一件銀紗,輕輕披上。今晚,我的夢(mèng)中定有阿炳。

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