作文哈佛家訓(xùn)讀后感（精選30篇）
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇1
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。書里主要講了十大類，是品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟。我讀了前五類，書中寫了155個(gè)小故事，通過(guò)這些故事引出了許多道理。下面我與大家分享幾個(gè)小故事。
第一個(gè)故事是《快樂(lè)的種子》，講的是上帝讓快樂(lè)之神去播撒快樂(lè)的種子。快樂(lè)之神不知道該撒向哪里，上帝告訴他，將快樂(lè)的種子撒在人們的心底。只要我們心中少生氣，少煩惱，快樂(lè)就會(huì)生根發(fā)芽。在以后的生活當(dāng)中我也要快樂(lè)的面對(duì)所有的人和事，不會(huì)輕言放棄。
第二個(gè)故事是《我們不應(yīng)該貧窮》，福勒出生于一個(gè)貧窮的家庭，母親常對(duì)他說(shuō)：“我們不應(yīng)該窮，窮不是上天安排的。”以后福勒有了一個(gè)如火花一樣的愿望。最后福勒改變了命運(yùn)，變成了富翁。哲人說(shuō)：“所有偉大的成就在它開始的時(shí)候不過(guò)是一個(gè)想法罷了——不過(guò)是一個(gè)想法!”
以上僅是書中的兩個(gè)小故事，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，在以后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，微笑生活。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇2
暑假里我看完了《哈佛家訓(xùn)》我認(rèn)為，沒有一本像《哈佛家訓(xùn)》那樣以不同形式把豐富的人生哲理表達(dá)的如此清楚。你還可以用任何一種心情去看這本書的任何一頁(yè)，看完后你都可以從中得到教誨。
例如：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)，于是，小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。小兔子耗了大半生的時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑，而且非常痛苦。看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。幾乎所有的人都在集中力量解決問(wèn)題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能作好一兩件事。所以，我們最應(yīng)該做的就是從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能“做好一件事”的特長(zhǎng)，然后激發(fā)這種特長(zhǎng)。讓人們做好自己最擅長(zhǎng)的事;讓小兔子跑個(gè)痛快。
你們看文章寫的多么精彩，實(shí)際。真希望同學(xué)，家長(zhǎng)有空多看看《哈佛家訓(xùn)》。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇3
暑假至今，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷，不過(guò)，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪手槍的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說(shuō)：“沒子彈了。”于是，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過(guò)那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇4
《哈佛家訓(xùn)》中有很多小故事，其中，最讓我感受深的一個(gè)小故事，叫做《媽媽只收 0 美元》。
這本書講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定：年滿 14 歲必須為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活，寫了一張賬單，向媽媽討取費(fèi)用 20 美元。媽媽看到后，在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)歷，總價(jià) 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條，他至今珍藏。
看到這個(gè)小故事，我想到了自己。
在上三四年級(jí)的時(shí)候，每次去倒垃圾，回來(lái)時(shí)，總要向媽媽要五角錢或一元錢，媽媽每次都會(huì)不給我，還對(duì)我說(shuō)你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大，我向你要過(guò)一分錢嗎，而你總是嫌我要錢花，你自己都不知道錢有多難掙，你的爸爸每天起早貪黑，都是為了我們一家子，等你長(zhǎng)大后就知道了，你就知道媽媽的用心良苦。
因?yàn)槟赣H無(wú)悔的付出，我們回報(bào)以心;因?yàn)槟赣H無(wú)盡的愛，我們回報(bào)以感恩;因?yàn)槟赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩……這偉大、無(wú)價(jià)的一切，是生命中不可缺少的一部分，現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇5
假期來(lái)臨的時(shí)候，老師向我們推薦一本好書《哈佛家訓(xùn)》。它是美國(guó)作家威廉·貝納德編著。
我每讀一篇都深深的被它吸引，讓我感受最深的就是《最后的金錢豹》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事主要是講：一天，一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本制作師愛克蘭扛著獵槍去非洲熱帶森林尋找動(dòng)物，忽然，一只金錢豹趁他不備從后面向他發(fā)起進(jìn)攻。愛克蘭受傷后，向金錢豹射槍后，看見金錢豹倒在地上。愛克蘭休息一會(huì)兒，把傷口包扎好。卻發(fā)現(xiàn)金錢豹不翼而飛。難道它沒死?愛克蘭順著血跡搜索，來(lái)到一個(gè)樹洞跟前，發(fā)現(xiàn)鮮血染紅了洞口。愛克蘭心中納悶：金錢豹它為什么要爬到這個(gè)樹洞里去呢?愛克蘭大膽的踮起腳向洞里望去——啊!他驚異的發(fā)現(xiàn)，兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里，起勁兒地吸著媽媽的奶水……愛克蘭受到了很大的震動(dòng)，他的眼睛頓時(shí)模糊了，是母愛讓這只金錢豹在生命的最后一息從新回到了孩子們的身邊，用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。從此以后，愛克蘭再也沒有射殺過(guò)任何動(dòng)物，哪怕是一只野兔和小鳥。
我深思了很久，想起了汶川大地震，也有位媽媽當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。當(dāng)人們看到她死亡的姿勢(shì)有些奇怪，象古人行跪拜禮，在她的懷里人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。孩子旁邊放著手機(jī)，寫著：孩子如果你還活著，記住媽媽愛你!
這樣的真實(shí)故事很多很多……
世界上生命的種類千差萬(wàn)別，但只有“母親”是沒有差別的，她們對(duì)孩子的愛沒有差別的，她們?yōu)楹⒆铀憩F(xiàn)的無(wú)私是沒有差別的，她們?cè)敢鉃楹⒆訝奚磺幸彩菦]有差別的……，我愛我的媽媽，媽媽更愛我!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇6
《哈佛家訓(xùn)》這本書讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時(shí)候》……這些文章對(duì)我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，用一頭驢馱著東西到集市場(chǎng)上去賣，東西賣完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結(jié)果路人說(shuō)孩子不懂事，之后孩子立即下來(lái)，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見了說(shuō)老人不通情達(dá)理，便立即把孩子也抱上來(lái)，路人看見了說(shuō)兩個(gè)人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來(lái)，路人又見了，開始笑話他們有驢不騎，真傻!最后老人說(shuō)只剩下一個(gè)辦法了，就是把驢抬起來(lái)走。
這篇文章主要想告訴我們：一個(gè)人如果沒有主見，那么必定會(huì)被人擺布、嘲笑，結(jié)果就會(huì)被人輕視。
讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來(lái)我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見了，說(shuō)我穿的不好看，后來(lái)我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會(huì)穿這個(gè)一會(huì)穿那個(gè)，不僅沒有挑出一件她滿意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白：不管別人怎么說(shuō)，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見、主見，不然就會(huì)成為第二個(gè)老人和孩子。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇7
在這幾天里，我一直在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。
只有格林琴 ，既沒有跟大家爭(zhēng)吵，也沒有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的。”
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇8
今天，我看了《哈佛家訓(xùn)》一書。其中，《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事給我留下深刻印象。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前，有個(gè)脾氣很壞的男孩，有一天，他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上，日子一天一天的過(guò)去了，籬笆上釘子在不斷增加，到籬笆的釘子有三十七顆的時(shí)候，他就不再發(fā)脾氣了，這時(shí)，爸爸叫他不發(fā)脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了，父親對(duì)兒子說(shuō)：“你做得很好，不過(guò)被釘過(guò)的籬笆，永遠(yuǎn)也不可能再回復(fù)過(guò)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：家人和朋友是珍貴的財(cái)富，有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)出一些讓他們難過(guò)的話，這種傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡，就像這些釘孔一下。所以，我們要克制自己的情緒，不要做出傷害別人的事情。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇9
我有四本哈弗家訓(xùn)，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勥@其中一本的讀后感。
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)福克斯，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。
另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇10
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士教育孩子的心得書，媽媽放在枕邊，我偶然拿過(guò)來(lái)看看，一瞧卻放不下手了。
這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典，它從品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟這十個(gè)方面出發(fā)，每個(gè)部分舉出十幾個(gè)小故事，對(duì)人生的各方面進(jìn)行闡述，告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、健康的習(xí)慣。
《一條小面包》的故事，講述的是一位富有的面包師，每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭(zhēng)搶最大的面包時(shí)，小女孩——格林琴，卻一直謙讓地站在一邊，拿最后一條最小的面包，而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時(shí)，格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她：“這錢是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞，而且，我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，天將與之相讓;好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)。愿你永遠(yuǎn)保持寧?kù)o、感恩的心。”。面包師的話深深教誨了我。
剛看《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的小故事時(shí)，我也覺得那個(gè)郵差好傻，寧作苦力，而且有點(diǎn)癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡!可是當(dāng)我看到最后時(shí)，突然醒悟：其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日，按照自己天馬行空的想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁!”，如果我們也有郵差那美麗的愿望，我們的未來(lái)就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。
而《1000美元可以做什么》通過(guò)戴爾的故事，告訴我們?nèi)绾稳セㄥX，如何把錢花到最有用處的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車都是他的夢(mèng)想，戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè)，最后產(chǎn)生了聞名世界的戴爾電腦。如今，爸媽都會(huì)給我們?cè)S多零花錢，我們每天用來(lái)買零食、買小玩具，看了這個(gè)故事后，我希望自己以后能不亂化錢，而是把錢存起來(lái)，做個(gè)有意義的事。
我從頭到尾，一口氣看了《哈佛家訓(xùn)》中好多個(gè)生活小故事，感覺自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味，給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻，每次都有新的體會(huì)。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇11
初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書是緣于組內(nèi)老師的推薦，當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我也忙里偷閑的看了幾篇，寒假時(shí)學(xué)校為我們集體購(gòu)買后，在輕松愉快而充實(shí)的假期中，我細(xì)致的讀完了整本書，它不同于眾多說(shuō)教式的書籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)，每讀完一個(gè)小故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的愛情結(jié)晶，生下他們，并不是讓我們得到做父母的快樂(lè)，更重要的是讓我們教導(dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開始的時(shí)候，我們就應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，養(yǎng)成健康的習(xí)慣。
作者在序言中說(shuō)道：“我深切的感到，父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結(jié)晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。
這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事實(shí)并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)。
讀完全書后我感到這也是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書、讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原來(lái)總認(rèn)為，教育是大人針對(duì)孩子的工作，其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。
最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇12
在寒假期間，我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書，這本書中有很多教你做人的道理，讓我們一起來(lái)看看吧!
這個(gè)故事叫《養(yǎng)獅人的悲劇》。一個(gè)人養(yǎng)了一條幼獅，漸漸地，獅子長(zhǎng)大了，有一天，養(yǎng)獅人突發(fā)奇想——帶獅子去旅行，一路上，獅子都很聽話。路上有人問(wèn)養(yǎng)獅人：“獅子不會(huì)吃你嗎?”他說(shuō)：“怎么可能呢?我從小把它養(yǎng)大，它不會(huì)吃我的!”路上有條狗問(wèn)獅子：“你怎么不吃他?”獅子說(shuō)：“那怎么可能呢?他是我的恩人。”他們穿過(guò)沙漠，食物和水都被狂風(fēng)卷走了。過(guò)了幾天，獅子把他吃掉了。
致死他都不明白，獅子怎么會(huì)吃了他呢?飽餐后的獅子也大惑不解，我怎么會(huì)吃了他呢?
獅子現(xiàn)在不吃人，不代表它永遠(yuǎn)不吃人，因?yàn)閮礆埵撬谋拘浴Ｓ械娜爽F(xiàn)在對(duì)你忠心耿耿，但不代表他永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，如果他本來(lái)就不是一個(gè)忠誠(chéng)的人，總有一天他會(huì)背叛你。獅子的忠誠(chéng)和不忠誠(chéng)都是有限度的，饑餓和危險(xiǎn)會(huì)使它們露出本來(lái)面目。
跟人一樣，金錢或者威逼利誘也會(huì)使貪婪和膽小的人們致命
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇13
嗨，大家好。我看過(guò)一本書，它的名字叫《哈佛家訓(xùn)》。這是一本附有教育意義的一本書，分為智慧篇等十部分。
這本書里有許多生動(dòng)有趣的故事，例如《一條小面包》、《價(jià)值三千萬(wàn)的夢(mèng)想》、《善意的謊言》等等，這些故事都給了我很多啟發(fā)。
《一條小面包》講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師找來(lái)了鎮(zhèn)上最窮的二十個(gè)孩子，告訴他們?cè)谏系蹘?lái)好光景之前。他們可以每天領(lǐng)一塊面包。
在這之后，這二十個(gè)孩子都來(lái)?yè)屆姘驗(yàn)樗麄兌枷霌尩阶畲蟮摹２贿^(guò)也有例外，那就是一個(gè)小女孩，在別的孩子都在搶的時(shí)候，她總是默默的站在一旁看，從不上前去搶，直到別的孩子都走得時(shí)候，她才會(huì)走上前去，從框里拿走一個(gè)最小的，然后對(duì)面包師表示感謝。
這一切，面包師都看在眼里記在心里。一天，依舊，其他孩子都跑回家后，小女孩走上，拿到了一個(gè)比平時(shí)拿著的還小的面包，可小女孩依然不忘感謝面包師。她把面包拿回家后，小女孩的媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)面包里有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過(guò)來(lái)，讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到面包師面前時(shí)，面包師對(duì)小女孩說(shuō)：”把銀幣拿回去吧，就告訴你媽媽，這銀幣是上帝送的。“
這個(gè)故事我看過(guò)很多遍，可每次我都會(huì)有許多感受：我們要學(xué)習(xí)文中的小女孩，學(xué)習(xí)她懂得謙讓，懂得感恩。我們?cè)诤腿讼嗵幍臅r(shí)候，一定要相互尊重，也要互相謙讓，才能與人相處的好，相處的和諧。假設(shè)所有的人都自私自利，不懂得后退一步，那這個(gè)世界就會(huì)亂套，當(dāng)有利益的時(shí)候，大家都一窩蜂的上去搶，那一定會(huì)是有人歡喜有人哀，就會(huì)造成仇恨，出現(xiàn)了這種情況后，世界上就會(huì)沒有愛，沒有溫暖。再假設(shè)如果所有的人都知道相互謙讓，那樣世界就會(huì)充滿愛和溫暖，在有利益的大家都沒有上去而是一個(gè)個(gè)挨個(gè)拿，就會(huì)減少不必要的沖突，大家心里都會(huì)開開心心，我相信所有的人都喜歡高興、開心而不是傷心、難過(guò)。
人人除了要謙讓，還要都得感恩，俗話說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手有余香。“如果一個(gè)人不懂得感恩，那這個(gè)人就不是就會(huì)受到別人的唾棄。別人有恩于你，你要記住他的恩情，要去報(bào)恩，別人才會(huì)再次幫助你，雖然有些人幫助別人是出于善意，可是做人就要有情有義，不能做無(wú)情無(wú)義之輩。
還有那個(gè)面包師，我們也要學(xué)習(xí)他救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)愛心……
這本書給了我許多啟示，我喜歡這本書，希望你們也能看一看。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇14
這一周，我讀完了《哈弗家訓(xùn)》這本書。我認(rèn)為，這本書非常有價(jià)值，值得我們大家去看。
這本書一共講了140個(gè)小故事。其中，最令我印象深刻的故事有：《兩兄弟》、《驚人的判斷力》、《表達(dá)不滿的方式》和《三個(gè)工人》。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些故事類似的情景，可是，很少有人認(rèn)真的去看待它們，只把它們當(dāng)成雞毛蒜皮的小事，根本都不放在心上。而就是這些雞毛蒜皮的小事，在《哈弗家訓(xùn)》上卻有了深刻的意義。所以，我強(qiáng)烈建議大家來(lái)看這本書。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：要成才，必須先成人!我認(rèn)為，想要做一個(gè)品德高尚，對(duì)社會(huì)有用的人，得具備《哈弗家訓(xùn)》上所說(shuō)的幾點(diǎn)：
一、樂(lè)觀 樂(lè)觀的對(duì)待每一件事，一切都會(huì)好起來(lái)，你的每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
二、謙虛 世界上優(yōu)秀的人有很多，如果你具備著謙虛與智慧，那要比那些僅僅只有智慧，整天夸夸其談的人要好得多。
三、學(xué)會(huì)批評(píng) 試著換一種方式去批評(píng)吧!這樣對(duì)方才會(huì)欣然接受。
四、絕不要對(duì)小事不屑一顧 換一種思想去做事，結(jié)果也會(huì)不同。
《哈弗家訓(xùn)》這本書很有意義，我建議大家去看!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇15
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)--大全集》這本書。這本書里面的東西使我受益匪淺。《哈佛家訓(xùn)》主要講的是讓我們?nèi)绾巫鲇杏玫娜耍趺醋兺昝馈８嬖V我們每一個(gè)東西都是平凡而深?yuàn)W的，這本書記錄了很多哈佛名人的言行舉止，難怪哈佛大學(xué)的學(xué)生稱得上是天才。我本以為哈佛大學(xué)只注重人的優(yōu)秀成績(jī)、多才多藝、家里條件好，原來(lái)它更注重“它一代又一代人的質(zhì)量”。
哈佛大學(xué)被譽(yù)為高等學(xué)府王冠上的寶石，300多年間，先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng)、40位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、32位普利策獎(jiǎng)獲得者，以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英，為商界、政界、學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)成功人士和時(shí)代巨子。這本書匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛家訓(xùn)精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中自我選擇，自我塑造，為成長(zhǎng)為社會(huì)精英打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我從厚足以3厘米的《哈佛家訓(xùn)》里知道了：什么事情第一次做就要做好，好到自己不能再好了為止，不能總說(shuō)下次一定做好，一到了下次又說(shuō)下次、下次，其實(shí)生活中有很多人都有這樣的毛病，包括我。每學(xué)完一篇課文，當(dāng)天就要背下來(lái)，而我卻總是想沒關(guān)系，下一次背吧。結(jié)果到期末很多課文都沒有背下來(lái)，自然很多知識(shí)點(diǎn)也就落下了。經(jīng)常這樣，養(yǎng)成習(xí)慣了就不好，很多事情和東西是可以下一次，但人生不可以下一次比如：中考、高考…
里面還有一個(gè)另我印象深刻的故事：印度有一位有名的哲學(xué)家，天生有一股特殊的文人氣質(zhì)。有一天，一女子說(shuō)要做他的妻子，沒有比女子更愛他的人了，當(dāng)然那位哲學(xué)家也看中了這位女子。但是他并沒有直接答應(yīng)她而是對(duì)女子說(shuō)他要考慮一下。他回到家，便進(jìn)入長(zhǎng)期的考慮中。當(dāng)他決定要娶那位女子為妻時(shí)，女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年，女子已經(jīng)是幾個(gè)孩子的媽媽了。他臨死前后悔不已。
多么好的人生卻被他給耽誤了，面對(duì)大事件一定要快速做決定，故事里的哲學(xué)家他自已明明看中了那位女子，卻考慮了十年，但那位女子也要為自已著想，她不會(huì)無(wú)限期等哲學(xué)家的回答。做事一定要該快的就要快、該慢的就要慢。人生是不能往復(fù)的！我可不想做被人生折磨的人，所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。
《哈佛家訓(xùn)》，謝謝你！你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，你給我指明了未來(lái)的方向，讓我平平安安、一帆風(fēng)順、穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的踏上我人生的征程。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇16
在這個(gè)寒假中，我讀了很多經(jīng)典之作，在這些作品中，最讓我受益的就是《哈佛家訓(xùn)》了!
《哈佛家訓(xùn)》系列的書現(xiàn)在已經(jīng)出版了4 本，是由美國(guó)威廉·貝約德教授編著的，是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!
更讓我明白了在社會(huì)上魚龍混雜，物以類聚，人以群分，和他人交往、結(jié)交朋友，首先要學(xué)會(huì)“看”人，看他的品行、道德，看他在社會(huì)交往圈子中那些所謂朋友的言行如何，這樣才能做出正確的選擇，結(jié)良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想，怎樣去實(shí)現(xiàn)，它還讓我知道如何對(duì)待長(zhǎng)輩……
總之， 讀了《哈佛家訓(xùn)》讓我受益匪淺!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇17
我最近非常喜歡一本書——《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心，這一點(diǎn)很重要。《一條小面包》里那位小姑娘，從來(lái)都是不爭(zhēng)不搶。看似很傻很吃虧，然而正是她懂得謙讓和感恩才感動(dòng)了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動(dòng)告訴了我們，想要贏得大家的尊重和信任，誠(chéng)實(shí)守信的品德也是必不可少的。其次，一個(gè)人要有夢(mèng)想，更要腳踏實(shí)地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實(shí)現(xiàn)”用石頭建造石頭的夢(mèng)想“。按照他天馬星空的想象，憑著他堅(jiān)持不懈的努力建成了他夢(mèng)想中的城堡。
本書教會(huì)了我，雖然我們不能預(yù)知未來(lái)，但可以自信樂(lè)觀的面對(duì)，努力的去做，那我們也將會(huì)成功。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇18
其中，這本書有一個(gè)故事的名字叫作《迪卡尼奧的放棄》中旁邊的一個(gè)小事故。寫的是在二戰(zhàn)期間發(fā)生的過(guò)這樣一件事：黎明時(shí)分，一個(gè)士兵伏在戰(zhàn)壕里，手握著上膛的槍瞄著敵人的方向這時(shí)候，對(duì)方陣地上走出一個(gè)人。士兵正要扣動(dòng)板機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人沒有帶槍，而且已經(jīng)松掉褲子開始小便。士失放開開了扣板機(jī)的手指，他想：我不能向一個(gè)沒帶槍而且在小便的小射擊，這是不公平的。
這個(gè)故事里的救死士兵，其行為不能被解釋為善良，實(shí)際上是一種比善良還要更理性的義。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善良是可貴的，但對(duì)一個(gè)世界來(lái)說(shuō)，正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)槎鄶?shù)的時(shí)候，人們并不缺少善良，卻缺少正義。
這本書中，讓我學(xué)到了 1 、謙讓，謙讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛? 2 、要用和氣的語(yǔ)言來(lái)和別人說(shuō)話; 3 、誠(chéng)實(shí)，一個(gè)希望得到社會(huì)尊重的人，是不愿意犧牲誠(chéng)實(shí)原則的。 4 、仁慈的時(shí)候，決不只看我們?cè)谠鯓诱f(shuō)或怎樣做，而是在乎我們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)和這樣做。 5 、不驕傲自大，人生而平等，生活中的每一個(gè)都有樣重要，我們有什么必要降低自己的人格去向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無(wú)故的敬意。 6 、拒絕，只有在那些能夠適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拒絕一地東西的人，生活才能過(guò)得灑脫自尊。 7 、珍惜，在這的世界上，聰明的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人擁有得更多，愚蠢的人總是覺得自己比別人擁有的更少。我還學(xué)會(huì)了很多東西，比如說(shuō)學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄等等。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深記得的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見微和著，從一滴水看大經(jīng)，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙，如何從失敗走向成功，如何讓自己由平庸變得非凡。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇19
在一次演講會(huì)上，一位著名演說(shuō)家拿了一張10 美元鈔票說(shuō)：“誰(shuí)要這10 美元?”有很多人舉起手來(lái)。
他把鈔票揉成一團(tuán)，又問(wèn)：“誰(shuí)還要這張10 美元?”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上，用腳 蹍 它，又問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
從這個(gè)故事上，我體會(huì)到了，在人生的路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會(huì)覺得自己一文不值，但是在別人眼中，我們可能是別人的榜樣，無(wú)論骯臟或潔凈，衣著整不整，我們依然是無(wú)價(jià)之寶。就像那10 美元一樣，無(wú)論怎樣去毀它，它依然不會(huì)貶值。一個(gè)人，無(wú)論別人怎樣說(shuō)你，他們可能沒有發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，當(dāng)他們知道你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你可能成為他們的榜樣。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇20
上一學(xué)期，我們老師推薦給我們了兩本好書，其中一本就是《哈佛家訓(xùn)》。這本書里告訴我們的都是一些做人的道理以及教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ皇前阉械牡览矸旁谝黄鸶嬖V我們，而是用一個(gè)小故事，在故事的最后，再用一句或是一段精辟的話來(lái)告訴我們。這些故事有長(zhǎng)也有短，不管再長(zhǎng)再短都會(huì)讓你深有感觸。讀了一段之后，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你讀書的時(shí)候，其實(shí)你是在用你的心靈去領(lǐng)會(huì)，去感悟這本書里所教給你的道理。
其中有一篇讓我記憶猶新。這一篇的名字叫做《有愛就會(huì)有一切》。故事的內(nèi)容是這樣的：
一天晚上，一位夫人打開房門，看到三位銀須飄然的老者坐在她家門前的臺(tái)階上。雖然夫人與他們素不相識(shí)，但還是禮貌的上前打招呼：“你們一定餓壞了，進(jìn)屋去吃點(diǎn)東西吧。”“你家男主人在嗎?”老人們問(wèn)。“在呀”夫人答道。“那你先去征求一下他的意見吧。”老人們回答。夫人回屋里將此事告訴了丈夫。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是她又出去邀請(qǐng)他們。“可是，我們不一同進(jìn)去。”老人們說(shuō)。夫人感到疑惑。一個(gè)老人指著一個(gè)同伴說(shuō)：“他名叫財(cái)富，”又指著另一個(gè)同伴說(shuō)：“他叫成功，我是愛。”他接著說(shuō)，“我們只進(jìn)去一個(gè)人，你去和丈夫商量一下，看你們?cè)敢庾屇囊晃贿M(jìn)去。”夫人把老人們的話告訴了丈夫，丈夫十分驚喜，說(shuō)：“既然如此，我們就邀請(qǐng)財(cái)富老人吧，快去請(qǐng)他進(jìn)來(lái)!”妻子不同意，說(shuō)：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功呢?”這時(shí)他們的女兒插話了：“我想，邀請(qǐng)愛進(jìn)來(lái)不是更好嗎?一家人擁有愛是最好的。”“那就聽女兒的話吧!”丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)。夫人出去告訴三位老人：“我們商量過(guò)了，就請(qǐng)‘愛’的老人跟我來(lái)吧!”愛朝屋里走去，可是另外兩位老人也跟在后面。夫人不懈地問(wèn)財(cái)富和成功：“剛才我邀請(qǐng)您們一起進(jìn)來(lái)，您們說(shuō)不能一同進(jìn)屋。現(xiàn)在我邀請(qǐng)的是愛，您們?cè)趺从性敢鈦?lái)了呢?”老人們一同回答說(shuō)：“難道你們不知道嗎?哪里
有愛，哪里就有財(cái)富和成功!”這個(gè)故事告訴我們的道理是：記住：財(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟在愛的后面，而不是相反。很多人不明白這樣的道理，他們?cè)谶x擇和決斷的時(shí)候，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，結(jié)果把全部的人生都弄錯(cuò)了。
同學(xué)們，如果你也有什么你自己認(rèn)為不錯(cuò)的書，不妨介紹給我們大家，好嗎?
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇21
有一本書。這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，是由美國(guó)的威廉·貝納德所寫的。這本書中所蘊(yùn)含著的每一個(gè)人生的啟迪。深深感染著我們每一個(gè)中國(guó)人。
它就是—— 《哈佛家訓(xùn)》 。
寒假里，當(dāng)我翻開這本書時(shí)便被他的內(nèi)容深深吸引。每一篇都令我細(xì)細(xì)回味許久。其中《一條小面包》這個(gè)故事令我印象最深。這篇文章講述了，一個(gè)貧困的小女孩，總是站在最后一個(gè)拿面包師給他們的面包，而且總是最小的面包。但他仍然感激面包師，心里沒有一點(diǎn)憎恨。很多人會(huì)覺得小女孩豈不是很吃虧?為什么任由他們欺負(fù)呢?但是在我看來(lái)，是因?yàn)樾∨⒂兄活w善良、純樸的心，其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人，他們爭(zhēng)得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。就像是面包師最后所說(shuō)的：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o，感恩的心。”。是啊，做人不就是這樣嗎?只要我們互相謙讓，不斤斤計(jì)較，這個(gè)世界哪來(lái)的爭(zhēng)吵?如果人人都做到，這世界將有多么美好啊!
看完這本書后，我的感觸很多：人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，只要奮斗過(guò)，努力過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)就不會(huì)留下遺憾。在生活中往往有許多小細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著的比我們想象的還要豐富，每一個(gè)人都希望有一個(gè)完美無(wú)瑕的人生 ，要做到這個(gè)并不難，你只要付出勇氣、真心、夢(mèng)想、智慧、再加上汗水，就可以有一個(gè)完美人生。就像愛迪生所說(shuō)：“天才是百分之九十九的勤奮,加上百分之一的靈感。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇22
今天我終于讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書，讀完這本書我受益匪淺。
本書不僅適合我們小學(xué)生來(lái)讀，也能讓家長(zhǎng)在家庭教育中，明白不要以自己的好惡，自己的情緒，自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子，以自身任意的習(xí)性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你可以從書中任何一頁(yè)來(lái)開始讀，書中每一個(gè)故事都引人入勝，每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。
書中的故事很多，分為以下幾類：快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了：時(shí)間和機(jī)遇就像一匹奔跑的駿馬，如果你沒能抓住他它的鬢毛，就只能看見它揚(yáng)塵離去的背影。在這本書中我領(lǐng)悟到：也許一群螞蟻，就能證明生命的團(tuán)結(jié)和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與美好;也許一個(gè)微笑，就包含著自信和善良的力量。
這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書帶來(lái)的知識(shí)吧!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇23
人生總有許多哲理，我看了《哈佛家訓(xùn)》這本書感慨萬(wàn)分，收獲非常大。
給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》，文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人，始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，他想做演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身定做的劇本前去拜訪，但第一輪下來(lái)500家電影公司沒有一家聘用他的，可他還不不死心，他又從第一家開始，繼續(xù)他的拜訪。第二輪拜訪后，拒絕他的還是500家，第三輪的拜訪還是500家，年輕人咬咬牙繼續(xù)第四輪拜訪，當(dāng)年輕人拜訪完第349家后，第350家的老板破天荒地答應(yīng)看一看年輕人的劇本。幾天后，年輕人獲得通知，通過(guò)商談，這家公司決定拍這部電影，并請(qǐng)年輕人當(dāng)男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經(jīng)大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。
讀過(guò)這篇文章后，我很慚愧，史泰龍要比我有恒心，當(dāng)我遇到難題時(shí)，我總是跳過(guò)那道難題，等著老師講。
《哈佛家訓(xùn)》的每一篇文章都值得我深思。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇24
最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。
這個(gè)故事主要講了：一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的，他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢。回來(lái)不久，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天，金礦空然不見了，達(dá)比拼命地挖也沒有找到。于是，他把機(jī)器賣了，回家渡過(guò)了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過(guò)去試了一下，又重新找到了金礦，并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。
達(dá)比雖然付出了很多，但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢，卻通過(guò)一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了，可是他沒有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒有嘗試，就沒有機(jī)會(huì)，沒有機(jī)會(huì)，還能談得上成功嗎?
在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時(shí)候，一看是奧數(shù)題，以為很難，自己肯定做不出來(lái)，于是就不做了。可后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來(lái)很簡(jiǎn)單。還有，玩“斗地主”的時(shí)候，平常我最害怕當(dāng)“地主”了，因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主，沒想到，爸爸媽媽一張牌也沒出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!
同學(xué)們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇25
《哈佛家訓(xùn)》這本書由很多個(gè)小故事組成。我最喜歡《南瓜和鐵的較量》這個(gè)小故事。
美國(guó)麻省一間學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以觀察它逐漸長(zhǎng)大時(shí)能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。最后，小南瓜超出人們的想象，它能抗住5000磅的壓力!
小南瓜的潛能真大!有一件小事讓我認(rèn)識(shí)到我的潛能也可以很大。我經(jīng)常到小公園玩，那里有一塊光溜溜的大石頭。很多小朋友都能爬上去，但是我爬了很多次都沒能爬上去。后來(lái)，媽媽教我助跑，我鼓起勇氣爬了上去。我成功了!
假如南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。生命的潛能永遠(yuǎn)大于我們對(duì)它的估價(jià)!小南瓜行，我也行!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇26
如果你開著一輛豪華汽車，經(jīng)過(guò)一個(gè)汽車站，有三個(gè)人在等車。一個(gè)是老人，一個(gè)重病的老人;一個(gè)是醫(yī)生，他救過(guò)你，是你的恩人，你做夢(mèng)都想報(bào)答他;另一個(gè)是令你一見鐘情的異性。可是你的車只能帶上一個(gè)人，你會(huì)怎么辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓(xùn)》許許多多故事中的一個(gè)。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓(xùn)》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養(yǎng)大，還應(yīng)該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習(xí)慣。全書有品性、夢(mèng)想、真愛等三十個(gè)品類，近500個(gè)故事。
下面，我給大家講兩個(gè)故事。
法國(guó)《興趣》雜志對(duì)人一生在時(shí)間的支配上做過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果是：站：30年;睡，20xx年;坐，20xx年;走，20xx年;跑，1年75天;吃，7年;看電視，6年;閑聊，5年258天;開車，5年;生氣，4年;做飯，3年195天;穿衣，1年166天;排隊(duì)，1年135天;過(guò)節(jié)，1年75天;喝酒，2年;入廁，195天;刷牙，92天;哭，50天;說(shuō)“你好”，8天;看時(shí)間，3天;沐浴，2年;等候入睡，18周;打電話，2年半;無(wú)所事事，2年半。
我懂得了，要像金子一樣看待時(shí)間。
第二個(gè)故事是：學(xué)期第一個(gè)專題報(bào)告發(fā)下來(lái)了，只有10分的作業(yè)，被老師扣了2分。第二天，約翰來(lái)找老師。“寫錯(cuò)了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱著貓是什么滋味?”
我懂得了，一點(diǎn)小錯(cuò)可能是大錯(cuò)。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇27
《哈佛家訓(xùn)》是一部親子共讀的經(jīng)典范本。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴人們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性、立世創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、貢獻(xiàn)社會(huì)。讀后深有感觸，不由地想結(jié)合自己的閱歷，談點(diǎn)感想。
但凡正常健全之人來(lái)到世上，不免要做些上對(duì)國(guó)家民族，下對(duì)家庭親友有益的事情，方可有所交代，不枉人生一場(chǎng)。大丈夫叱咤風(fēng)云，救民族于危難，還國(guó)泰與民安；黎首匹夫信守本分，獻(xiàn)身于國(guó)家所需，勤耕于自身之位。人人恪盡職守，各盡所能，成就自我，服務(wù)社會(huì)。而能如此，每個(gè)人就必須從小接受教育，內(nèi)重自身修養(yǎng)與家庭教育，外加老師傳道授業(yè)與社會(huì)實(shí)踐。要讓孩子和我們家長(zhǎng)本人有所成就，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面綜合著手。
健康的心身是一個(gè)人的首要與根基。沒有健康的體魄與心理，很難或者基本上不能完成自己的目標(biāo)，是會(huì)令人抱憾終生的。沒有健康的身體，就無(wú)足夠的體力支撐自己完成自身的理想；沒有健康的心理，就無(wú)法正確判斷是非曲直，做出正確的決策。連續(xù)四任的羅斯福被公認(rèn)為美國(guó)史上最偉大的總統(tǒng)，可他身患多種疾病，最終因病突發(fā)而溘然長(zhǎng)逝，未能完成第四任期，未竟自己的事業(yè)。自稱非亡國(guó)之君的崇禎帝，自幼常受打罵，長(zhǎng)期寄人籬下的生活使他養(yǎng)成了擅猜多疑、內(nèi)向冷僻、剛愎自用的不健康心理與性格，雖擁有至高無(wú)上的權(quán)力，但終因不健康的心理，造成他獨(dú)斷專行，中離間計(jì)，自毀長(zhǎng)城，掩面自縊，令人唏噓不已。可見，從小練成強(qiáng)壯身體，從小鑄造健康的心理是多么的重要與必須。
品行端正、道德高尚是一個(gè)人的防火墻。優(yōu)秀的品質(zhì)是人免受大千世界萬(wàn)毒入侵的法寶。品行的端正、道德的高尚需要人一生的修養(yǎng)，從小就需養(yǎng)成辨別是非、分清善惡、認(rèn)清美丑的能力。孩子生來(lái)是一張白紙，欲使其具備這種優(yōu)秀品質(zhì)，就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)其進(jìn)行正面的、不斷的熏陶與教育。有才無(wú)德之人，必為害群之馬，貽害社會(huì)；有德無(wú)才之人，只可安身立命；有德有才之人，既功成自身，又光宗耀祖，有益社稷，何樂(lè)不為？無(wú)人何成家，無(wú)家何為國(guó)？光宗耀祖沒什么不妥，每個(gè)人是家的細(xì)胞，每個(gè)家是國(guó)的有機(jī)體。人人優(yōu)秀了，家庭就幸福美滿了，國(guó)家也就生機(jī)勃勃，繁榮昌盛了。尼克松與毛一起改變了世界格局，可謂合縱連橫，驚濤駭世，只可惜品行不端，不講游戲規(guī)則，黯然下臺(tái)，從此終結(jié)政治生命。汪精衛(wèi)雖有美男之盛譽(yù)，引刀一快之大勇，但變節(jié)投敵，賣國(guó)求榮，為民族的千古罪人，為人不齒。由此可見，沒有道德規(guī)范約束的才能是多么可怕，小可使人名敗身裂、無(wú)法立世，大可危害團(tuán)體與國(guó)家利益。
才干與勤奮是一個(gè)人成功的催化劑。既有先天的高智商，又有后天的勤奮，人就會(huì)如虎添翼，順利完成自己的理想。只有極高的天分，沒有后來(lái)的因勢(shì)利導(dǎo)，就會(huì)是仲永再世。而勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛也可早入林。如此成功的案例不勝枚舉。而這需要從小努力，常抓不懈。
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人成功的加速器。人不可能孤獨(dú)地生活在地球上，一生要受到很多不由自主的制約，要經(jīng)歷許多不斷地與他人合作的過(guò)程。每個(gè)人都力求改變現(xiàn)狀，達(dá)到更高的生存境界，這是人類要求進(jìn)步的本能使然，無(wú)可厚非。這就要求一個(gè)人從小學(xué)會(huì)如何尊重他人，包容別人，規(guī)范自身行為，與不同的人合作共贏。不但要自我奮斗，更需要與他人共同奮斗。同時(shí)，當(dāng)無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就必須先適應(yīng)環(huán)境、匯入環(huán)境。一個(gè)人再有超人的智慧與能力，也畢竟是有限的，要想完成自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，必須存身于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的巨大能量。拿破侖橫掃歐洲，幾乎無(wú)敵手，但仍敗于第七次抗法聯(lián)盟，陷于滑鐵盧，原因何在？就在于他只靠一人的智慧，抗擊一個(gè)團(tuán)隊(duì)。毛可謂千古一人，當(dāng)年草創(chuàng)時(shí)期，眾人不識(shí)其超人的才干，他被排斥于決策圈之外。偉人審時(shí)度勢(shì)，團(tuán)結(jié)張聞天等重量級(jí)人物，遵義會(huì)議一舉翻盤，終于徹底融進(jìn)團(tuán)隊(duì)，從此確定在黨中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，讓中國(guó)人民站了起來(lái)。
擁有理想與目標(biāo)是一個(gè)人成功的助燃劑。人無(wú)生存與奮斗目標(biāo)就會(huì)茫然，就會(huì)沒了做事的動(dòng)力與激情。我認(rèn)為人起碼要有一個(gè)做有用的人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，其次分階段樹立不同的小目標(biāo)，然后為之奮斗。孩子可能不懂大道理與理想，不妨先確定小目標(biāo)，積小成大。如同國(guó)家的每個(gè)五年計(jì)劃，孩子小學(xué)時(shí)的目標(biāo)可以是升個(gè)好初中，初中時(shí)的目標(biāo)可以是升個(gè)好高中，以此類推，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入社會(huì)，走好人生的每個(gè)階段，這樣日積月累，最終盡力完成人生的大目標(biāo)。當(dāng)然，人不一定完成最初定的終極目標(biāo)，它會(huì)隨著自身?xiàng)l件與外部因素而調(diào)整。大家都知道魯迅的最初人生目標(biāo)是成為一個(gè)懸壺濟(jì)世、解除病痛的醫(yī)生，而這仍不妨礙他最終成為一代文豪，依然留名于世，有益社會(huì)。
《哈佛家訓(xùn)》是本讓孩子和我們家長(zhǎng)受益匪淺的好書。開卷有益，小處講為了孩子與我們自己，大處講為了國(guó)家民族，我們做家長(zhǎng)的就同孩子一起多讀書、讀好書吧！我們家長(zhǎng)努力以良好的心態(tài)去感染、教育孩子，與孩子同學(xué)習(xí)共提高，使其能自信地生活、學(xué)習(xí)，有實(shí)力而勇敢地迎接屬于孩子自己的未來(lái)。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇28
在人的一生中，永遠(yuǎn)不會(huì)一切都順順利利的，但只要記住：人生永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。而選擇快樂(lè)的人，往往做事會(huì)有更大的成功幾率!舉個(gè)例子：有一個(gè)人叫喬，又一次他被搶劫了，腹部中了三顆子彈，他被送進(jìn)醫(yī)院做手術(shù)，他的朋友和同事們都很擔(dān)心他，可是不久他就痊愈了。
有人問(wèn)他在醫(yī)院做手術(shù)時(shí)都想些什么?他說(shuō)：我在想，我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。我選擇了快樂(lè)，所以我對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：”啊!我過(guò)敏!我對(duì)子彈過(guò)敏，我對(duì)孤獨(dú)過(guò)敏!“
醫(yī)生聽了都哈哈大笑，結(jié)果手術(shù)很成功!這故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到任何的艱難險(xiǎn)阻，只要我們選擇快樂(lè)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，任何困難都會(huì)化解的!
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇29
今天，我將作業(yè)寫完后，覺得沒有事情可干，便打開了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來(lái)。可是，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我深有體會(huì)。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí)，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的人，是我的老師，先生說(shuō)我不好，必有高見，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問(wèn)題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛，進(jìn)步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜模@個(gè)局限要破除，只有正視這個(gè)問(wèn)題，才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力，才能看到別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
作文哈佛家訓(xùn)讀后感 篇30
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》一書，此書是威廉·貝納德所編，是一部?jī)?yōu)秀的教子課本，也是一部所有人的修身指南。
在這厚厚的一本書里，最令我印象深刻的是“二十六個(gè)孩子和一道選擇題”，一個(gè)名叫菲拉的女教師接手了一個(gè)由二十六個(gè)孩子組成的的班級(jí)，這26個(gè)孩子都有不光彩的歷史，學(xué)期開始的第一天，菲拉給孩子們出了一道選擇題：
在下面三個(gè)候選人中，有一位會(huì)成為眾人敬仰的偉人，你們認(rèn)為會(huì)是誰(shuí)?
A。篤信巫醫(yī)，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，嗜酒如命。
B。曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約一公升白蘭地，有吸食鴉片的記錄。
C。曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛藝術(shù)，偶爾喝點(diǎn)酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。
毋庸置疑，孩子們?nèi)歼x擇了C，而菲拉的答案讓他們大吃一驚：A是富蘭克林·羅斯福，B是溫斯頓·丘吉爾，C是阿道夫·希特勒。菲拉用一道選擇題改變了這些孩子的一生：他們有的當(dāng)了心理醫(yī)生，有的當(dāng)了法官……
《哈佛家訓(xùn)》告訴我：夢(mèng)想貴在堅(jiān)持;當(dāng)人失落時(shí)，一句由衷的贊美就可以讓他重拾信心……