夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 范文大全 > 讀后感 > 了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文(精選7篇)

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文

發(fā)布時間:2023-02-28

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文(精選7篇)

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇1

  《了凡四訓(xùn)》旨在教會人們作為人而生于世間的四種為人之道,即立命、改過、積善、謙德。

  讀立命之學(xué),讓我想到這么幾個詞:“天命所歸”、“我命由我不由天”、“天作孽猶可違 自作孽不可活”。所謂天命,我認(rèn)為不過是人腦形成的意識形態(tài)。從科學(xué)角度來看,為人處事是遵循的人類設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法,而非天命。但是,我輩皆凡夫俗子,有時候不得不以天命作為精神慰藉,倒也情有可原。

  立命之學(xué)告訴我不要相信什么命中注定之類的話,知道自己要什么,知道自己該怎么做,只要是正確的事情,那就去做好了,千難萬險坦然面對,即使最后不成功,也只是自己做的還不夠,而不是天命使然。

  修心之言,即要心無所惡,心里不能有雜念,勝而不驕敗而不餒,時刻保持一種包容、平和的心態(tài),凡事做到問心無愧。

  讀改過之法,何為過,每個人對過錯的判斷標(biāo)準(zhǔn)不同,因此要先知錯方能改過,如何知錯改過,作者告訴我們要有恥心、畏心、勇心。

  有羞恥之心。知錯能改善莫大焉,古往今來有無數(shù)例子,就在我身邊,作為我的老板還是一名女性,都可以虛心聽取意見主動自我批評,而我這么low的一個菜鳥,怎么好意思不去虛心學(xué)習(xí)的呢?三人行必有我?guī)煟艹3?吹絼e人的優(yōu)點,恥于自己的不足,如此方能知錯改過。

  有畏懼之心。舉頭三尺有神明,不要認(rèn)為自己做了壞事沒人知道,人在做天在看,錯而不思悔改必終食惡果。

  有勇敢之心。要勇于承認(rèn)錯誤,要勇于改正錯誤。我認(rèn)為能做到這一點真的很難能可貴,尤其是作為一個老板、一個官員、一個領(lǐng)袖。記得小的時候看過一個故事,講述一個日本餐飲店,主動請客人提意見,然后改正,慢慢的這家店生意越來越好。雖說這種事很普遍了,但是由于是很小的時候印在腦海里的,所以它形成了我對謙虛且勇于聽取別人意見的早期認(rèn)識。

  我認(rèn)為每一次改過都是一次自我提升,同時更是對自己內(nèi)心修為的一次磨練。一個人如何能夠擁有寬廣的胸懷,如何擁有一顆包容的心,是需要不斷磨練的。海納百川有容乃大,心若止水波瀾不驚,這些內(nèi)心修為的至高境界,是需要一點點培養(yǎng)。

  讀積善之方,多行善事,必有善報,不是不報時候未到。這里講了很多故事,都是行善事得善報的。不過有一點感覺有些別扭,故事里很多都是父母輩積累善緣,子孫輩得到善報。可能是我的宗族觀念不強(qiáng),更希望是今世緣今世報。

  后面講到對于善的判斷,什么是真假、端曲、陰陽、是非、偏正、半滿、大小、難易,這些種種需要慢慢消化。由此可見,無論對待人還是事,都不能片面和武斷。為人要低調(diào),做事要謹(jǐn)慎。

  讀謙德之效,特別喜歡下面這段:

  古語云:“有志于功名者,必得功名;有志于富貴者,必得富貴。”人之有志,如樹之有根。立定此志,須念念謙虛,塵塵方便,自然感動天地,而造福由我。

  人要有志向,同時要時刻保持謙虛的態(tài)度,凡事多為他人著想,自會得到福澤庇佑。然而,當(dāng)今社會,人們都在為了生活而奔波勞碌,所謂的志向,早已屈從于生活壓力,甚至不曾記得自己有過志向。

  ……突然感覺有些可悲,真的很羨慕那些有夢想的人,即使千難萬險即使頭破血流,起碼曾經(jīng)為自己活過。哇,不能這么想下去,會抑郁的,活著還是要灑脫一些。沒有夢想又如何,志向不清晰又如何,作為兒子孝順父母,作為弟弟姐弟和睦,作為丈夫敬愛妻子,作為朋友互幫互助,作為員工愛崗敬業(yè),作為公民熱愛祖國,多行善事多結(jié)善緣,不枉此生,足矣。

  通讀了凡四訓(xùn),感覺人的思想境界沒有最好只有更高。不過,很多地方都提到鬼神之說,我雖不信但也不否定。權(quán)且把它當(dāng)作一種精神寄托,用來規(guī)范自己的言行舉止,用來指引自己的為人處事,用來豐富自己的內(nèi)心世界。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇2

  暑假去了西安的終南山,父母認(rèn)識一位讓我們?nèi)叶己芫粗氐陌桌蠋煟徒o我家一本書,書名叫《了凡四訓(xùn)》,并囑咐我們認(rèn)真閱讀。我認(rèn)真讀了好幾遍,我覺得看完這本書我學(xué)到了書本上沒有學(xué)到的知識,今天我就來分享一下我看完這本書的心得。

  《了凡四訓(xùn)》,是明代著名思想家袁了凡給自己兒子寫得告誡書,被稱為“中國歷史第一善書”和“東方勵志書”。這本書中 ,了凡先生以畢生的學(xué)問和修養(yǎng),用自己的親身經(jīng)歷,告誡兒子不要被命運束縛,命是可以改變的,要自強(qiáng)不息。

  這本書包含了“立命之學(xué)”,“改過之法”“積善之方”“謙德之方”四訓(xùn)。這里主要說了,了凡先生自幼喪父,母親讓他棄學(xué)從醫(yī),學(xué)醫(yī)可以養(yǎng)生,也可以救人,了凡先生聽從了母親的意見。有一天,他去慈云寺遇到了一位老者,姓孔,云南人, 老者修髯偉貌,飄飄若仙。孔先生告訴了凡先生命里為官,并告訴他“你縣考可以考第十四名,府考可以考第七十一名,提學(xué)考可以考第九名。”第二年了凡先生趕考,結(jié)果孔先生的話都一一應(yīng)驗。孔先生還告訴了凡先生,他以后是個大官,五十三歲那年因病而終,可惜沒有孩子。了凡先生相信了孔先生的話。知道自己五十三歲就要死了,所以了凡先生也無所求,無所思了。每個人生下來都不是圣人,哪里沒有過錯的呢?了凡先生決定從今天起改掉過錯,每日行善。了他做了很多好事,包括做官時,減免稅負(fù),關(guān)心百姓疾苦,是百姓敬重的好官。最后了凡先生不但有兒子,而且還活到了七十多歲。

  讀了這本書使我明白了“積善之家,必有余慶”,就是說樂于助人,好施舍的人,這樣才能把壞的命運變成好的命運。了凡先生告誡后人要有善心 德心 孝心。作為一個小學(xué)生更要學(xué)會這些。什么是善心,就是要樂于助人;德心我認(rèn)為就是做一個有道德,公有德心的人。比如很多人會亂丟垃圾,我絕對不會亂扔垃圾,現(xiàn)在40度的高溫,清潔工爺爺奶奶們冒著酷暑,在烈日下清掃大街,我請求所有人不要再隨地亂扔垃圾,有的開車的叔叔阿姨會把垃圾隨手扔在大馬路的中間,他們就沒有德心,清潔工們會冒著生命危險去撿垃圾,只要一個小小的舉動就可以給別人一份愛心;以后不管在哪里吃飯,我絕對不會浪費糧食,在學(xué)校吃多少打多少,不能吃不完就倒掉,因為,在山區(qū)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村還有很多和我們一樣大的孩子中午都沒飯吃,我希望可以盡我小小的力量幫助到他們;孝心,就是知道孝順父母,知道感恩。感恩我的家人把我?guī)У竭@個世界上,幫父母做些力所能及的事情;感恩老師教我們學(xué)習(xí)知識,上課認(rèn)真聽講,不讓老師操心。

  日日謙善,日日進(jìn)步;這個是我以后必須每天都要做到的,我希望我身邊的每個人都能讀懂這本書,并明白書中的真諦。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇3

  前幾日從網(wǎng)上買了本書《了凡四訓(xùn)》,書里面的字挺大的,并且講了好多小故事,于是就不間斷的讀完了。這本書講了一個叫袁了凡的人為了讓兒子向善向?qū)W,寫下一本書,書里面分了四個節(jié),所以這書叫《了凡四訓(xùn)》。四個節(jié)主要講了1立命之學(xué)2改過之方積善之法4謙遜之效屬于佛學(xué),哲學(xué),命運,國學(xué)類別的圖書。這本書給人的感覺是似乎有人生的大智慧,又似乎有些神神叨叨。不過倒讓我想起好多事情

  命運?生活中會接觸到一些老人,聊起那些悲歡離合,生老病死,不禁感嘆世事無常,命運弄人,伴隨一句"這就是命啊~"命運這東西,大家都期望有個好一些的命運吧,遇到不好的命運,也盡可能的想抗?fàn)幱诿\。想起西游記里孫悟空到閻王爺那里把生死簿燒毀那個情節(jié),這算是人們不屈服于命運,努力向命運抗?fàn)幍耐怀霰憩F(xiàn)吧。

  宗教學(xué)說和命運?然而實際生活中,沒有悟空的本事,大多數(shù)人在被命運捉弄后,還是會選擇"認(rèn)命","認(rèn)命"成立了(這里的認(rèn)命并不是指一味的服從命運的安排,得過且過,而是人們對于命運這種東西的認(rèn)同后,開始積極主動的想認(rèn)識命運這種東西),人們開始信教,宗教對于命運都有自己獨特的一套解釋,佛教說因果報應(yīng),六道輪回,我對佛教了解不多,不過覺得它的理論體系還是挺完善的,它能夠以它的方式對命運這種東西進(jìn)行詳細(xì)的解釋并且使信佛者信服~類比于佛教,那么基督教,伊斯蘭教應(yīng)該也會有他們一套對命運的解說吧,使上億的人信服。然后一些學(xué)說如周易對命運也有它的一套解說,我們生活密切接觸到的算命,算風(fēng)水,起名字都與周易密切相關(guān)。咱中國本土的道家,儒家,也有他們的一些對于命運的解釋。

  這讓我想到身邊的一些同學(xué)或朋友信,信耶穌,學(xué)周易,其他不信不學(xué)的人表示不能理解那些信佛,信耶穌,學(xué)周易的人,覺得那些人愚癡(笨且對某事物著迷)。我覺得其實不管信什么,學(xué)什么,只要能夠從你信到的,學(xué)到的東西中將自己的疑惑解答,使自己,使家人朋友快樂,那么就去學(xué),就去信吧~我們常說的"儒釋道"三家各有所長,我們就取其所長,用著順手就用,以此解答我們面對的世事。三家是內(nèi)在相通還是對于同一個問題提供不同解答的角度?要不然為什么對于同一個道理,可以用《金剛經(jīng)》解釋,亦可以用《論語》《道德經(jīng)》解釋呢?

  了凡先生認(rèn)為行善可以改變命運,這的確是個振奮人心的結(jié)論,提供了對抗命運這個似乎無法改變的東西的有力武器——做善事。并且感覺宗教和學(xué)說有很大相同點,就是他們都愿人們?nèi)バ猩啤9植坏梅Q那些信教者為"善男信女"~~

  寫的有些亂不過綜上所述,好好學(xué)習(xí),多做善事!

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇4

  到此刻為止,《了凡四訓(xùn)》大概讀了有六次了,每次聽都有新的認(rèn)識。最初決定去讀,只是因為覺得好奇,此刻越來越感覺到:去聽課是一個多么正確的選取。

  首先,和諧友好的氣氛讓人感覺很舒服,沒有人要求你付出什么去得到這些教誨,你只管去讀就好了,并且那里的所有人都是友好的,不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的,我相信這就是佛在心中的人的氣質(zhì)的自然流露吧,尤其是崔瑞同修,每次都忙著為聽眾們準(zhǔn)備吃的喝的,在此感謝她。

  再說說課堂,劉老師講課比較風(fēng)趣幽默,對其中道理的闡釋也做得很詳盡,同時,又不忘讓同修們共同參與,除了最初的讀PPT之外,還發(fā)動大家自己做PPT來講,這是對大家的信任與培養(yǎng),也讓我們學(xué)習(xí)的動力更大了。到目前為止,三個同修的分享和講解各有所長,劉亞斌師兄講課比較有激情,都是從自身找例子,生動形象,很勇于進(jìn)行自我批評;韋澤睿師兄對理論的講解很到位,也找了很多資料,美中不足的就是有點小緊張;于寒松師兄的講解無論從理論到實例都很精彩,他謙虛好學(xué)的態(tài)度也感染了在座的每一個觀眾;他們的共同點是,對佛教懷著虔誠的信仰與極大的熱情。

  之后再說說我,聽了幾次課之后,我開始對《了凡四訓(xùn)》有了大致的了解,這對我來說好處重大,因為我本身是一個內(nèi)心很脆弱的人,有時候找不到精神支柱,找不到一個做人做事的指導(dǎo)原則,無法處理一些壞情緒和心理問題,對過去的事情不能釋懷,對將來的未知又感到恐懼,敏感,多想,容易受傷,愛抱怨,這一切,都讓我的生活變得很糟,雖然表面看不出什么來,這些只有我自己明白,自從開始聽課,尤其是每周二上課時與崔瑞和劉老師一齊談話,每次都給我以很深的啟迪,我的心漸漸變得平靜下來,我開始明白“內(nèi)心的平靜”是應(yīng)對一切最好的法寶,我也很贊同“命由我作,福自己求”、“禍福無門,惟人自召;善惡之報,如影隨行”的道理,我相信我一向是一個善良的人,只但是由于自己欲望太多,自招煩惱而已,劉老師說,學(xué)佛教最基本的就是明白“因果報應(yīng)”這個道理,此刻我也就處于“最基本”的階段。對于《了凡四訓(xùn)》的原文,我承諾劉老師年前要讀夠三十遍,此刻我正在享受著閱讀的樂趣,真是“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。

  我期望更多的人能像我一樣幸運,得以了接觸并了解《了凡四訓(xùn)》,能得到內(nèi)心的平靜,能過一種行善而快樂的生活。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇5

  《了凡四訓(xùn)》是一部教育子女的家訓(xùn),分為“立命之學(xué)、改過之法、積善之方、謙德之效”四部分內(nèi)容,集中概括總結(jié)了我國封建時代的道德倫理思想的精華,由于清代及民國初年的高僧賢德們的推崇、印行,在民間廣泛流傳,對我國民眾的人生和道德實踐發(fā)生了重要影響。

  “立命之學(xué)”中提到了改造命運的原理有兩個方面,即,竭力行善和努力斷惡。而“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”正是印證了這樣的思想。了凡先生由最初的宿命論轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈抛约嚎梢愿淖兠\,即在生活中不斷的行善,而不作惡事,他的這種轉(zhuǎn)變也正是信仰的轉(zhuǎn)變,從信仰宿命論而改為信仰福善禍淫、命由我造的人生觀。正如其所說“余初號學(xué)海,是曰改號了凡,蓋悟立命之說。而不欲落凡夫窠臼也。”

  “改過之法”顧名思義,就是不僅要積極為善,而且還要知非改過。正如孟子所說“人恒過,然后能改。”袁黃先生將改過分為三個層次,分別是從事上改、從理上改和從心上改,并且論述了各自的利弊得失。第一種層次僅僅是從表面上改變,即把毛病找出來一樣樣地改。第二種層次就是從理解道理的角度出發(fā),道理明白了,過錯自然就會消除,正如此所說“其馀種種過惡,皆當(dāng)據(jù)理思之。此理既明,過將自止。”第三是從心上改,即“過有千端,惟心所造,但當(dāng)一心為善,正念現(xiàn)前,邪念自然污染不上。”意思是說因為人們有不正當(dāng)?shù)乃枷胨赃@些思想才會發(fā)展成千萬種過錯,一個人如果能凈化自己的思想使之充滿心間,那么其他不正當(dāng)?shù)乃枷刖筒粫栉圩约旱男撵`,自然就不會犯錯誤。這是袁黃先生論述改過的最高境界。

  “積善之方”,即積善成德的方法,要改造命運不僅要改過,而且還要積善。要積善就必須先明白事理,因為“為善而不窮理,則自謂行持。豈知造孽,枉費苦心,無益也。”在區(qū)分善與惡方面我們可以借鑒中峰禪師的話:“有益於人,是善;有益於己,是惡。有益於人,則毆人,詈人皆善也;有益於己,則敬人,禮人皆惡也。是故人之行善,利人者公,公則為真;利己者私,私則為假。又根心者真,襲跡者假;又無為而為者真,有為而為者假。”此外,在積善方面我們可以按照了凡先生劃分的標(biāo)準(zhǔn),即與人為善;愛敬存心;成人之美;勸人為善;救人危急;興建水利;舍財作福;護(hù)持正法;敬重尊長;愛惜物命。如果能做到這幾點,那么我們就可以具備這世間各種品德。

  “謙德之效”講的是只有謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。本篇首先從理論上論述了“謙虛獲益”的普遍性,這個道理類似于我們平時所提倡的“滿招損,謙受益。”任何事物都有其發(fā)展的過程,也都有其發(fā)展的極點,當(dāng)?shù)竭_(dá)極點后,就會逐步下降,就像“月滿則虧,水滿則溢”的道理一樣。在生活中我們也經(jīng)常說“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”也只有謙虛,戒驕戒躁,我們才能更好的領(lǐng)悟這個世界,參透世間的各種道理。

  無論改過、積善還是謙德都應(yīng)基于立命,即對生命生活本身的存在與構(gòu)成的理解。“積善”是建立在“改過”的基礎(chǔ)之上,“改過”是建立在明白因果的基礎(chǔ)之上,即“福善禍淫、命由自造”的人生價值信念。《大學(xué)》上說:“物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。”這“立命”亦即“知命”是本,“知命”之后必要力行改過、積善與謙德方可轉(zhuǎn)化命運。

  如果借用他人的語言對全文進(jìn)行歸納那就是“誠意正心、格物致知、修身齊家”。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇6

  《了凡四訓(xùn)》又名《命自我立》,是我國明朝袁了凡先生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟,為了教育自己的子孫而作的家訓(xùn)。全書共四篇,分別是立命之學(xué)、改過之方、積善之方和謙德之效。

  偶然的機(jī)會讓我進(jìn)入魯花,讓我有機(jī)會明白和學(xué)習(xí)《了凡四訓(xùn)》。剛開始的時間,我有一種抵觸情緒,以為那么淺顯的道理早已熟知,等到學(xué)到一半的時候,我才真正的用心去理會。既然有那么多人去學(xué)習(xí),定有它存在的道理。在蘭州的那天,我盯著我碗里的拉面,我意識到原先緣分無處不在,我吃過的每碗拉面、讀過的每一本書、相遇過的每一個人,都是緣分。

  在開篇,主要講的是立命的學(xué)問。周總理在抗戰(zhàn)時期回到家鄉(xiāng)祭祖的連根養(yǎng)根情懷真切的詮釋了立命有根,我們每一個人都有自己的根,不論富貴貧困,亦不論漂泊他鄉(xiāng)還是安守鄉(xiāng)土。人的命運由先天注定,但我們能夠透過自己的行為完善自己的命運。如果我們積德行善,我們的命運將會往好的方向發(fā)展;如果我們作惡多端,即使命中富貴,而現(xiàn)實也會窮困潦倒。有一句勵志的話說得很好:命運掌握在自己手中。

  人非圣賢,孰能無過?想想這一段時間的工作犯過很多的錯誤,有時就沒有思考再一次遇見這樣的狀況就應(yīng)怎樣解決,導(dǎo)致了二次吃虧。總是以為自己敢于承擔(dān)職責(zé)就能夠了,當(dāng)從學(xué)校跨入到社會職場,明白解決問題才是根本。知過改過,善莫大焉。認(rèn)識到做錯是不就應(yīng)的,是羞恥的。舉頭三尺有神明,不管我們藏得多么掩飾,沒有別人看到的沾沾自喜,但我們不就應(yīng)忘記我們的良心在顫動。在懷著羞恥心的同時務(wù)必有著務(wù)必改過的決心,每一次大的錯誤都是在自己平時不注意細(xì)節(jié)的累積下釀成大錯的,而每一次在犯了一點小錯誤時總是倔著脾氣找理由!期望自己在以后的生活和工作中能夠做到。

  智然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話就是“積善之家必有余慶”。在陽善和陰德之間做了鮮明的陳述,告誡我們在生活中樂于行善事。勿以善小而不為,積少成多便是大善。在與人交流時說臟話,與人一齊吃飯時不講禮儀都是不善的。長存著幫人的心,用德行渡人渡己!

  《了凡四訓(xùn)》的文眼在最后的篇章—謙德之效。滿招損,謙受益。真正的從內(nèi)心做到謙虛很不容易,謙虛不只是善于說我錯了和對不起,但常說我錯了和對不起是謙虛的基礎(chǔ)。謙虛的途徑有很多種,知過改過、知恩報恩、敦倫養(yǎng)份和揚(yáng)正氣化怨氣等都是謙虛的表現(xiàn)。從它們的表意來審視自己,在生活中以此為標(biāo)尺。化怨氣是自身現(xiàn)階段最欠缺的地方,在與商超各部門打交道的時候,心里會控制不住自己的怨氣,感覺有些人總會在為難自己。期望在以后我能真心用感謝的心對待他們,感謝他們讓我快速的成長,感謝。我也感恩那些從內(nèi)心里為我著想、幫忙我的人。

  《了凡四訓(xùn)》告誡我們,首先就應(yīng)有我?guī)湍恪⑽义e了的念頭,有真善美的念頭。體魄是短暫的,思想是永恒的。就像稻盛和夫經(jīng)驗思想的成功案例一樣。從思想根源上有善的念頭、謙的念頭,從而支配我們的行動。行動上的有所改善是我們的目的和結(jié)果。生活怎樣對待你我就看我們以什么態(tài)度期許我們了。見賢思齊,見不賢而自省。勉勵自己。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文 篇7

  《了凡四訓(xùn)》第一篇,立命之學(xué)。”命由天做,福自己求”了凡先生的人生,他改變了自己的命運,一生過的簡單,卻又快樂。他知道自己的命運后,很坦然的向自己求福,最終得到了很好的福報。若不反躬內(nèi)省,而途向外馳求,而求之有道,而得之有命矣。內(nèi)外雙失,故無益”。每個人的喜好,特長都不同,職業(yè)道路也不同,只要自己心中有成功的信念,按照自己的方式去改正錯的,發(fā)揮優(yōu)勢,最終會有好結(jié)果的,一個人要想成功,內(nèi)因和外因共同起作用。我自認(rèn)為自己身上還有很多浮躁的東西,要想改變命運,就要努力去改正!

  第二篇,改過之法。一個人如何才能改過,了凡先生告訴我們?nèi)齻心:一,知恥心,當(dāng)一個人有了知恥心,那么改過就不難了。二,發(fā)畏心,凡是作惡的人,大多沒有畏心,最后一點,改過的勇心。勇于改正錯誤,戰(zhàn)勝自己的勇猛之心。我們要改過,就要反省,反省自己身上還有那些不足,然后逐一改正,改變自己需要勇氣和決心。

  第三篇,積善之方。做了好事,大家都知道的,叫做積陽德,做了好事別人都不知道的叫積陰德。《了凡四訓(xùn)》告訴我們?nèi)绻憬裉炜吹揭粋需要你幫助的人,你沒有去幫助他,那么有一天,當(dāng)你需要幫助的時候,你會指望誰來幫助你呢?這就是一種惡性循環(huán),所以我們,每一個人,都應(yīng)該積極地去做善事,不要擔(dān)心自己的力量太小,只要大家都這么做,那將產(chǎn)生巨大的能量!

  第四篇,謙德之效。“滿招損,謙受益”我們常能看到這樣的話語,我們小的時候,老師就叫我們要謙虛,老師給我們講了一個故事,他說,“你們看秋天麥田里成熟的麥穗是不是都低著頭的呢?你們知道為什么嗎?因為它們腹中是沉甸甸的果實,而那些高高昂著頭的麥穗全都是腹中空空”這個故事告訴我們,一個人,要謙虛,真正的大師,都是謙虛的人,一個人,要想成功,就要低著頭,多聽取別人的批評指教,才能進(jìn)步,才能成為正真的大師!

  我讀了《了凡四訓(xùn)》兩遍,只是粗略的知道了一些做人的道理,給自己制定一個計劃!

  1,每天反省自己一天的過失,記在本子上,經(jīng)常拿出來看。

  2,改掉自己急躁的脾氣,凡事慢三拍,要發(fā)脾氣時要告訴自己,忍住!

  3,就像對待自己一樣對待別人,這樣才能寬容。

  4,凡事都要想到兩面性,全面的看待問題,保持平常心。

  5,力所能及的真心的去幫助別人。

  6,不斷的補(bǔ)充知識,充實自己。

了凡四訓(xùn)讀后感1000字作文(精選7篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 了凡四訓(xùn)讀后感范文1500字(精選7篇)

    立命之學(xué)中提到了改造命運的原理有兩個方面,即,竭力行善和努力斷惡。而勿以善小而不為,勿以惡小而為之正是印證了這樣的思想。了凡先生由最初的宿命論轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈抛约嚎梢愿淖兠\,即在生活中不斷的行善,而不作惡事,他的這種轉(zhuǎn)變也正...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感800字(精選6篇)

    到此刻為止,《了凡四訓(xùn)》大概讀了有六次了,每次聽都有新的認(rèn)識。最初決定去讀,只是因為覺得好奇,此刻越來越感覺到:去聽課是一個多么正確的選取。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感1000字范文(通用11篇)

    《了凡四訓(xùn)》第一篇,立命之學(xué)。”命由天做,福自己求”了凡先生的人生,他改變了自己的命運,一生過的簡單,卻又快樂。他知道自己的命運后,很坦然的向自己求福,最終得到了很好的福報。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感范文1500字(精選10篇)

    《了凡四訓(xùn)》又名《命自我立》,是我國明朝袁了凡先生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟,為了教育自己的子孫而作的家訓(xùn)。全書共四篇,分別是立命之學(xué)、改過之方、積善之方和謙德之效。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感范文(精選12篇)

    到此刻為止,《了凡四訓(xùn)》大概讀了有六次了,每次聽都有新的認(rèn)識。最初決定去讀,只是因為覺得好奇,此刻越來越感覺到:去聽課是一個多么正確的選取。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感800字(精選8篇)

    《了凡四訓(xùn)》第一篇,立命之學(xué)。”命由天做,福自己求”了凡先生的人生,他改變了自己的命運,一生過的簡單,卻又快樂。他知道自己的命運后,很坦然的向自己求福,最終得到了很好的福報。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感(精選14篇)

    研讀過《了凡四訓(xùn)》的朋友們都很清楚,它本是明朝袁了凡先生所作的家訓(xùn),以此來訓(xùn)誡他的兒子袁天啟,認(rèn)識命運的真相,明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn),改過遷善。據(jù)史料記載,袁了凡先生與佛教淵源甚深,且與當(dāng)時著名高僧云谷禪師交情頗深。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感范文4篇

    《了凡四訓(xùn)》是一部教育子女的家訓(xùn),分為立命之學(xué)、改過之法、積善之方、謙德之效四部分內(nèi)容,集中概括總結(jié)了我國封建時代的道德倫理思想的精華,由于清代及民國初年的高僧賢德們的推崇、印行,在民間廣泛流傳,對我國民眾的人生和道德實...

  • 關(guān)于了凡四訓(xùn)讀后感5篇

    縱覽《了凡四訓(xùn)》一書,才發(fā)覺它不僅包括待人接物的技巧,也有安身立命的方法,還有應(yīng)對人生、處理情感、生活的策略,不失為一本全面周到的佳作。在反復(fù)品讀《了凡四訓(xùn)》一書之后,定能走出生活中的種種陰霾。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感優(yōu)秀作文5篇

    《大學(xué)》上說:物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。這立命亦即知命是本,知命之后必要力行改過、積善與謙德方可轉(zhuǎn)化命運。下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡了凡四訓(xùn)讀后感至此,已讀完了《了凡四訓(xùn)》,上...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感精選4篇

    《了凡四訓(xùn)》共分為四個部分:立命之學(xué)、改過之法、積善之方、謙德之效。雖然文章篇幅短小,但是寓理深刻,內(nèi)涵豐富,兼融儒道佛三家思想,體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的深邃與渾厚。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感范文1500字5篇

    《了凡四訓(xùn)》這本書,是中國明朝袁了凡先生所作的家訓(xùn),教戒他的兒子袁天啟,意識命運的本相,明辨善惡的尺度,改過遷善的方式,以及行善積德謙遜種種的效驗;并且以他自己改造命運的教訓(xùn)來現(xiàn)身說法;讀了可以使人心目豁開,信念勇氣倍增,...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感1000字范文5篇

    《了凡四訓(xùn)》與佛經(jīng)有著相似之處,目的皆在與人為善、護(hù)善念。那么,又應(yīng)如何護(hù)善念呢?這就需要平定你的心,去掉貪嗔癡慢疑這五毒,不被名利富貴等物欲所動心,將堅定的正念、正信堅持下去。...

  • 《了凡四訓(xùn)》讀后感范文5篇

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。...

  • 了凡四訓(xùn)讀后感5篇

    《了凡四訓(xùn)》是明朝袁了凡先生寫給兒子的四封家書,主題思想是告訴我們,命運是可以改變的。下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡《了凡四訓(xùn)》到此刻為止,《了凡四訓(xùn)》大概聽了有六次了,每次聽都有新的認(rèn)識。...

  • 讀后感
主站蜘蛛池模板: 安塞县| 四川省| 南澳县| 新化县| 霍城县| 法库县| 六安市| 望城县| 金秀| 崇文区| 万山特区| 日照市| 吴桥县| 葵青区| 喀喇沁旗| 沽源县| 龙山县| 门头沟区| 乐平市| 天门市| 江达县| 乐山市| 安化县| 彭州市| 教育| 湖州市| 黔西县| 江都市| 南岸区| 天等县| 新巴尔虎右旗| 南平市| 宜良县| 都匀市| 韩城市| 南安市| 湖北省| 碌曲县| 保德县| 拜泉县| 青铜峡市|