《竊讀記》讀后感范文（精選27篇）
《竊讀記》讀后感范文 篇1
步入金秋時(shí)節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢？我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求；讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也的確如此，只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。
讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙；書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩；讓我們熱愛讀書吧！讓我們暢游書海，擁有智慧吧！
《竊讀記》讀后感范文 篇2
書，是人們的精神糧食；沒了書，人們便沒有了知識(shí)。沐浴在“知識(shí)溫泉”當(dāng)中，翱翔在知識(shí)的天空中，遨游在書的海洋當(dāng)中，那該是一件多么愜意的事！渴望讀書，熱愛讀書，讓我們一起坐享“知識(shí)的寶座”！
《竊讀記》由林海音完成，講述了作者小時(shí)候好讀書，而生活又比較窘迫，不得不偷偷在書店里看書。她是那么的認(rèn)真，每天放學(xué)不管三七二十一，火速趕往“文化街”；在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，人們都很心煩，可作者的心卻依舊在喊：“再大些！再大些！”是呀！貧困是多么可怕呀！可這樣艱苦的情況下，作者卻還能逆境求生，堅(jiān)持讀書，雖是“竊讀”，可誰又能體會(huì)她的不容易！即使那天她被趕了出來，她一忍再忍，卻還是下意識(shí)地走向那條熟悉的街！那本書被看完了，作者林海音是如此激動(dòng)！書可以轉(zhuǎn)為自己的知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)為自己的力量！
冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書。這不正是提高寫作水平的首則，這不真是見多識(shí)廣的第一方法么？書，是自己的防御盾，有了書，就知道別人是否在騙自己；書，也是自己的武器，可以利用自己的知識(shí)，與別人斗文，分析一件事的好與壞，是否應(yīng)該做這件事！
我們的第二次月考，有一道寫歇后語的題目，同學(xué)們冥思苦想了很久，還是沒想出來，所以全班沒有幾人答對(duì)。只要我們多看書，記住這些經(jīng)典，便可以知道這條歇后語，我們的月考排名，也不至于還在第四。
朱熹也曾說過，問渠那得清如許？為有源頭活水來。書就是新的領(lǐng)悟，是人類文明的“功臣”，只要我們遨游在書的海洋，乘著知識(shí)的“小船”，終有一天，我們將到達(dá)知識(shí)的頂點(diǎn)？
《竊讀記》讀后感范文 篇3
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設(shè)法的多讀些書。有時(shí)她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會(huì)給我買，有時(shí)候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時(shí)一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因?yàn)樗麄冊(cè)谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看，看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
歷史上還有很多關(guān)于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
《竊讀記》讀后感范文 篇4
今天，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯栴}，所以不能買書看。因此，她每天放學(xué)以后都去書店看書，雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來，可是她從來沒有放棄過。盡管看書時(shí)書中是快樂，書外是懼怕。但是她心中始終銘記國(guó)文老師說過的話——記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
可是，我想一想自己，課外書就放在書桌上，我卻很少看，有時(shí)就看上幾頁，而且還看了許多漫畫書，書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好，還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去，但是她依然能認(rèn)人真真的讀書。可是我能?有舒服的椅子坐著，有安靜的環(huán)境，沒有人打擾我，可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無地自容。
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書，不喜歡的書就不讀的習(xí)慣，珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境，讀好每一本書，把書中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。
《竊讀記》讀后感范文 篇5
我從這個(gè)故事中感受到了，小女好對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。她為了讀書，又是藏身于眾多顧客之中，有時(shí)以下雨天為借口，常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅(jiān)持讀書，我非常敬佩她!
想想我自己，在非常優(yōu)越的環(huán)境之下，有時(shí)候還非常貪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時(shí)間，多讀一些課外書，來增長(zhǎng)我的課外知識(shí)!
《竊讀記》讀后感范文 篇6
閱讀，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以收獲快樂。《竊讀記》這篇課文，讓我深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，并且深深地愛上了閱讀！
《竊讀記》的作者是一位非常愛讀書的小女孩，可她那時(shí)卻掏不出半分錢來買書，于是想方設(shè)法，風(fēng)雨無阻地去書店竊讀。從中，她收獲了大量的知識(shí)，并感受到了閱讀的樂趣。
文中的小女孩熱愛讀書，我同她十分相似，也是一個(gè)愛讀書的孩子。記得不久前的一個(gè)下午，我手捧童話書走在放學(xué)路上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，被書中曲折的情節(jié)所吸引，頭也不抬地往前走。這時(shí)，我的鐵桿姐們兒小張看見我，便追上來跟我打招呼，可是我實(shí)在看得太入迷了，竟沒有聽到，小張見我不理她，就湊到我耳邊大吼一聲：“嘿，站住！”我被這突如其來的吼聲嚇了一跳，還以為是童話中的怪獸跑出來了呢，想都沒想，撥腿就跑。小張見我不但不理她，反而一溜煙兒跑了，大喊：“喂，你跑什么呀？曹操！”我一聽：糟了，這怪獸還知道我小名兒！不行，得跑快點(diǎn)。于是，我立馬加快速度，如百米沖刺一般“飛”了出去。誰知我才剛飛出去就被一只手抓了回來，我心想：這下完了，大白天的，被鬼逮到了。我顫顫巍巍地回過頭去一瞧：咦？怎么是小張！怪獸呢？見我一頭霧水，小張也奇怪：“曹靜怡，你跑啥呀？怕我不成？”當(dāng)真相大白之后，我和小張笑得氣兒都喘不過來了。呵呵，都是這好書惹的“禍”！
讀書給人以樂趣，給人以內(nèi)涵，給人以光彩！茫茫書海，豐富的知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)，無窮的奧秘待我們?nèi)ヌ剿鳎缋钊舳U所說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。多讀書吧，讓我們一起收獲知識(shí)和快樂！
《竊讀記》讀后感范文 篇7
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章，講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買不起書，所以想盡了辦法去書店竊讀。每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，林海音才依依不舍地離開。有時(shí)，為了一本書，還會(huì)跑幾家書店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書的熱愛的精神。
文章里國(guó)文老師說的話讓我印象最深，想想這句話的意思：糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。如果沒有了書籍，世界將是多么的無味!
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。書可以提高我們的知識(shí)，還可以提高我們的寫作水平。所以書很重要，因此，讓我們愛護(hù)書，和好書為伴吧。
說起竊讀，我也是身有體會(huì)的，因?yàn)槲乙步?jīng)常去書店讀書。不過，我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了，好書天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看書，一看就看個(gè)沒完沒了，書店也支持人們讀書，還有椅子呢。
《竊讀記》讀后感范文 篇8
這篇文件主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷，也說明了林海音對(duì)讀書的熱愛與對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樗麗圩x書、想讀書，所以總結(jié)了許多竊讀的技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
是啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，吃飯是在哺育身體，而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。
我讀書也時(shí)常忘記時(shí)間，忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì)，挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進(jìn)門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個(gè)世界，兩種生活。
讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店，也正如那個(gè)年代，他說：我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味。我想，那個(gè)年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會(huì)十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢？
書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識(shí)，懂得道理。現(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！
《竊讀記》讀后感范文 篇9
五年級(jí)上冊(cè)語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》，寫了作者小時(shí)候家里很窮，沒有錢買書，所以只能在書店里竊讀，作者從書中得到了很大的樂趣。
可是像她這樣常常光顧而不買書的人恐怕沒有。所以她要把自己隱藏起來，藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書而跑了好幾家書店。
像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書上，不把錢用在學(xué)習(xí)上，卻用在買零食、買玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯芰撕脦准視辏傧胂胛覀儯瑔枂栕约簮劭磿鴨幔课蚁霊?yīng)該不太多吧，其實(shí)課外書要多看，看課外書可以豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣，還可以提高我們的寫作的水平。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“一本好書可以影響人的一生”。“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見讀書的好處真多，因此，我們要多讀課外書。
當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們?cè)挕涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的’”。我從這句話中體會(huì)到糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
作者是多么愛看書卻買不起書，可是她卻常常在書店里竊讀，體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書。作者這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去愛護(hù)、喜歡書吧！
《竊讀記》讀后感范文 篇10
林海音的《竊讀記》說的是她小的時(shí)候，家里窮，沒有錢買書，而她又非常愛讀書，所以就經(jīng)常鉆到書店里去，躲在不顯眼的地方，悄悄地讀書，因?yàn)橹蛔x不買，所以說是“竊讀”。
因?yàn)槭恰案`讀”，所以也就非常不容易，有時(shí)，一本書當(dāng)天沒讀完，第二天去就找不到了，有時(shí)，一本書要到好幾家書店才能讀完，而令她最開心的就是在讀書時(shí)天降大雨，因?yàn)槟菢泳涂梢怨饷髡蟮亓粼诘昀镒x書，免去“竊讀”的嫌疑。
看完全文，仿佛自己也回到了那個(gè)“竊讀”的年代，這種經(jīng)歷，這種感受是那樣的親切。雖然比林海音晚了約半個(gè)世紀(jì)，但我們這一代人，可能或多或少都有一些這樣的經(jīng)歷。從小學(xué)到初中甚至高中，課本以外的書籍都可以說是一種奢侈品，難得買一兩本，父親單位的圖書室雖然也有一些圖書，但往往都是舊書，新書就如沙漠里的綠洲，寥寥無幾，而且往往是有名無實(shí)，因?yàn)樵缇捅粍e人借去了。所以，我們時(shí)不時(shí)也要到書店去干一干“竊讀”的勾當(dāng)，當(dāng)作者描寫那種很快樂也很懼怕的“竊讀”的滋味時(shí)，真的是心有戚戚焉。
林海音的老師說，你們不光是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。這句話說得好極了！如果一個(gè)民族只知道吃飯而不知道讀書，這個(gè)民族的前途將是極其黑暗可怕的。而“竊讀”之可貴，正如一個(gè)火把，它去住了黑暗，讓我們看見了光明，看見了希望。
幸運(yùn)的是，我從來沒有遇到過文中那樣可惡的書店老板，也許是我“竊讀”的年代要比林海音晚了許多，社會(huì)多少有了一些進(jìn)步？我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城，印像中只有一二家書店，而我是那里的常客。現(xiàn)在想來，當(dāng)年我“竊讀”時(shí)，店里的職員們是沒有理由發(fā)現(xiàn)不了的，他/她們只是故意裝作沒看見？或許，他/她們自己也有過“竊讀”的經(jīng)歷，在內(nèi)心里本來就是理解并贊許“竊讀”的？不管怎樣，在這里我要說：謝謝你們！謝謝你們的寬容或疏忽，不管是有心還是無心。
《竊讀記》讀后感范文 篇11
昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設(shè)法的多讀些書。有時(shí)她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時(shí)一本書可以看很多遍都不覺得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《竊讀記》讀后感范文 篇12
現(xiàn)在我已是一位5年級(jí)的小學(xué)生，在本學(xué)期里，我學(xué)到了許多的課文，從中讓我深受體會(huì)的一篇是第1課《竊讀記》!
這是關(guān)于林海音小時(shí)候讀書時(shí)的一件事，寫的是林海音小時(shí)候因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆的趕到書店，偷偷地讀書，從中得到了不少樂趣。
她喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)被人注意。有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊。她最喜歡的是下雨天，因?yàn)槟菢铀阌谐渥愕睦碛稍跁昕磿．?dāng)飯店飄來菜香時(shí)，書店的日光燈亮起來的時(shí)候，她才依依不舍的離開。有時(shí)為了一本書而跑到好幾家，她的這種對(duì)讀書強(qiáng)烈的求知欲望深深的打動(dòng)了我!
在本文中，讓我感受最深的句子是“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”這是國(guó)文老師對(duì)同學(xué)們的勉強(qiáng)。吃飯長(zhǎng)大是指身體的物質(zhì)需要;讀書長(zhǎng)大是指精神的成長(zhǎng)。說明書籍哺乳的是靈魂，一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)是人，才是健康的人!
現(xiàn)在，我們的環(huán)境越來越好，書架上越來越多的書，而我們現(xiàn)在的小學(xué)生卻不懂的珍惜，讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且使一個(gè)人的精神和靈魂健康的成長(zhǎng)，讓我們熱愛讀書吧!
《竊讀記》讀后感范文 篇13
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來，而不被書店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書店讀書，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了；當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍，而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點(diǎn)來說，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
《竊讀記》讀后感范文 篇14
我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個(gè)開放的世紀(jì)，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法;而對(duì)我來說，最高興地當(dāng)然是圖書館的出現(xiàn)和書店的開放。
課文中，林海音那個(gè)時(shí)候，想看書，只能買，這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量，因?yàn)樗龥]有那么多錢買書。于是，在同齡人都在為讀書而著急時(shí)，林海音想出了一個(gè)辦法，偷偷地去書店看書。這是一個(gè)有效又有風(fēng)險(xiǎn)的方法，有效是因?yàn)榭梢钥吹胶芏鄷也挥没ㄒ环皱X，有風(fēng)險(xiǎn)是因?yàn)檫@樣很容易被老板發(fā)現(xiàn)，被驅(qū)趕，或是書被買走了，導(dǎo)致她不能把書看完。然而，到最后，她還是用這個(gè)方法補(bǔ)充了許多精神食糧，充實(shí)了自己。所以，現(xiàn)在的人真是很幸運(yùn)。
《竊讀記》讀后感范文 篇15
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分佩服她，雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書，可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。真是應(yīng)了好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書這句話呀！
林海音在書店竊讀，有許多不便之處：1、怕書被賣光了，沒得看。2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。3、要忍著饑餓。4、要一直站著看。5、要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：這雨，害得我回不去了！其實(shí)，她心里卻在想：大些，再大些！如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過竊讀的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時(shí)看一本書多么困難呀！
《竊讀記》讀后感范文 篇16
我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書店看書，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書放在哪里，左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人，令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書店的日光燈急地亮起來，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書，讀好書。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。
《竊讀記》讀后感范文 篇17
我情不自禁的一遍又一遍地讀著《竊讀記》，每一遍都有新的體會(huì)，每一遍都有不同的感受，敬佩、感動(dòng)、慚愧……
合上書，閉上眼，面前總有一個(gè)和我差不多光景的小女孩趁人不注意的時(shí)候擠進(jìn)書店，急切的找到自己心愛的書，欣喜若狂的打開，猶如一匹餓狼，貪婪的讀了起來。我似乎也隨著她快樂、懼怕、饑餓，甚至?xí)械诫[隱的腿酸。我知道是她那強(qiáng)烈的求知欲感動(dòng)著我，是她那執(zhí)著的讀書精神讓我敬佩。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)非常愛讀書的孩子。記得我三、四歲時(shí)還認(rèn)不了幾個(gè)字，卻總是捧著一本小故事書，連問帶猜的讀了一遍又一遍，到最后竟然可以一字不漏管瓜爛熟的背誦下來。可隨著我漸漸長(zhǎng)大，卻失去了那份讀書的熱情，丟掉了那份對(duì)書的渴望，總是有千萬個(gè)看似合理的借口：只玩一小會(huì)兒，等一下再讀吧；作業(yè)太多明天再讀吧……家里的各類書籍都成了擺設(shè)。相比《竊讀記》里的小作者，我不能不覺得慚愧。
文章的最后一段鼓勵(lì)我們：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。一個(gè)人既要糧食哺育身體，又要書籍來哺育靈魂。這也讓我想起了許多古人的話：“鳥欲高飛先振翅，認(rèn)求上進(jìn)先讀書。”“室有詩書神清爽，腹有詩書氣自華。”我們唯有多讀書，讀好書，才能通向智慧的殿堂！
《竊讀記》讓我成長(zhǎng)，給我力量，更堅(jiān)定了我讀書的信念！
《竊讀記》讀后感范文 篇18
《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過了。它主要內(nèi)容是：著名女作家林海音她在小的時(shí)候，因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議：“怎么回事？連書都買不起？還需要竊讀？”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn)，活在這個(gè)“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此，我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在整個(gè)世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明；而現(xiàn)在，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如，以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的；現(xiàn)在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時(shí)尚”！哎！真是搞不懂。
書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的，人若不讀書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就會(huì)落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒了它，我們無法生存；書，是人類的伙伴，沒了它，我們會(huì)孤單；書是人類的指向標(biāo)，沒了它，我們會(huì)迷失方向！讓我們讀書吧！
《竊讀記》讀后感范文 篇19
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊!現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
《竊讀記》讀后感范文 篇20
今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球，讀書怎么還竊讀呢，就這樣我?guī)е蓡枺_始讀了。讀完后，我才知道因?yàn)樾∽髡呒依餂]有錢，所以才要竊讀。
大量的心理和動(dòng)作描寫寫出竊讀的時(shí)候我又懼又累又餓的情景，。從中我體會(huì)到了竊讀的復(fù)雜滋味，體些竊讀的復(fù)雜滋味，感受到了作者對(duì)讀書的熱愛，對(duì)求知的渴望，并受到感染。“轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。”放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店，“看”見、“聞”見、“聽”見，作者從嗅覺、聽覺、視覺三方面寫出飯菜對(duì)人的誘惑，。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，她的目的地可不是飯店，而是書店，可以看出書對(duì)他的誘惑比飯菜的誘惑更大。“我邊走邊想，昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”這些心理描寫，寫出她沒有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂、她滿腦子想的都是書，書在哪里，給“我”買書，“我”要讀好書。
邊讀林海音女士的《竊讀記》，邊跟著她的。步“竊讀”，心里也跟著起起伏伏，這樣我們就在讀中學(xué)會(huì)了作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法。
她把所有的智慧都吞了下去，她讀出了快樂也帶給我們快樂，雖然作者很累很餓，但是她還是在讀，一個(gè)沒有錢的人都能讀書，我們?yōu)槭裁床荒茏x書呢，我希望大家能把書當(dāng)作自己的親人一樣，去每天讀讀書吧！
《竊讀記》讀后感范文 篇21
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。
早在暑假的時(shí)候，我就在一本字帖上看到過這個(gè)名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書看!”一開學(xué)，我就急切地盼望著語文書快點(diǎn)發(fā)，語文書一發(fā)到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí)，我就驚呆了：原來林海音小時(shí)候沒錢買書才去書店“竊讀”的。頓時(shí)，我對(duì)林海音的誤解煙消云散。
讀完這個(gè)故事，我感觸很深：上世紀(jì)二三十年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，不幸的是，作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書，沒事就往書店跑，那時(shí)候，雖說書價(jià)不貴，但對(duì)于林海音來說無疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書。
海音愛讀書，是給我最大的震撼。我想，她愛讀書，無疑是為了中華之崛起而讀書吧!
《竊讀記》讀后感范文 篇22
讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個(gè)很愛讀書的孩子，但是她家里窮，沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)放下書走出去。我想，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過一次后，就不敢再來了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來趕她。
我也覺得作者很聰明，為了讀書，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書，可以想出那么多小辦法來，這更加證明作者是個(gè)愛讀書的孩子。
《竊讀記》讀后感范文 篇23
這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
《竊讀記》讀后感范文 篇24
“開學(xué)了!開學(xué)了!”經(jīng)過了一個(gè)充實(shí)的暑假，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課，就是<<竊讀記>>。
這一篇課文，寫的是作者小時(shí)候家境很貧困，她連一口好飯也吃不到，可仍然特別喜歡看書，卻沒錢買，只好在書店里偷偷看。
當(dāng)時(shí)作者不愿意被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以要把自己隱藏起來，她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，讓書店老板誤以為是他的某個(gè)家人，這樣就不會(huì)被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了，下得越大越好，因?yàn)檫@樣她就可以在書店里一直待下去，人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書很癡迷，每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久，這才萬分不舍地把書放回書架上。
讀到這里，我不由地想到自己。我也挺愛看書的，但是只喜歡看科學(xué)類的書，而文學(xué)類的書放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后，我也要學(xué)會(huì)好好看書，不僅看科技類的書，也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書，更要牢記冰心奶奶說的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書!”
《竊讀記》讀后感范文 篇25
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書。可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠(yuǎn)了。
林海音小時(shí)候家里窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，把自己給趕出去；還要忍著饑餓。所以，她有時(shí)要假裝是別人的女兒，站在一個(gè)大人身邊看書，真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍饑挨餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，好好閱讀，快快成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的棟梁之才！
《竊讀記》讀后感范文 篇26
前天上課的時(shí)候，語文老師教了我們《竊讀記》一課，這篇課文讓我記憶深刻。
《竊讀記》這篇課文主要是講的作者林海音每天放學(xué)后便馬不停蹄的奔向書店去看書。到了書店后，她便忙打開書，像一匹惡狼，貪婪的讀著。每次，英子姐姐都站得腰酸背痛，所以音子姐姐經(jīng)常會(huì)用一條腿支撐著或是靠著書架。讀到這里，我仿佛看到了自己。我也和音子姐姐一樣是一個(gè)書迷，可謂是愛書如命。例如有一次中午，我在自己房間看書，爸爸喊我出去吃飯，我順口答應(yīng)了一聲便繼續(xù)看起書來，不一會(huì)兒，就將吃飯的事忘到了九霄云外。爸爸等得不耐煩了，生氣地進(jìn)屋問我："舒婷，'馬上'是多久啊？"這時(shí)，我才恍然大悟，放下書出去吃飯。
我晚上睡覺之前不看會(huì)書是不會(huì)睡覺的，經(jīng)常是爸爸媽媽催上好幾遍才依依不舍地關(guān)燈睡覺。一個(gè)星期日的晚上，我吃完飯后便津津有味地看起了《大偵探福爾摩斯》，到了睡覺的時(shí)間，爸爸讓我早點(diǎn)睡，我說："你們先睡，我隨后就睡。"爸爸答應(yīng)了，我便又繼續(xù)鉆進(jìn)了書中。忽然，爸爸睡眼朦朧地走到我房中，對(duì)我說："婷婷，你怎么還沒睡呢？你自己看看什么時(shí)間了！"我一看表，竟然已經(jīng)快到十二點(diǎn)了。
讀了《竊讀記》這篇課文后，我想：英子姐姐雖然和我一樣愛看書，但她的環(huán)境比我艱苦得多，她都能成為一名大作家，何況是我呢？所以我一定要加倍努力，以后也寫出像英子姐姐一樣好看的作品來。
《竊讀記》讀后感范文 篇27
在翻閱課本時(shí)，有一篇文章，給我留下的印象極為深刻。
那篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書，因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。可見兒時(shí)的她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》........媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說：“乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書。”“不想看”我頭也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來。可我看書時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說渴了，一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。