青銅葵花讀后感一百字（精選22篇）

青銅葵花讀后感一百字 篇1

　　一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。

　　為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

　　為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

　　一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!

青銅葵花讀后感一百字 篇2

　　有一本書，寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——極美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。這本書就是曹文軒寫的——《青銅葵花》。

　　這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，住在大麥地，女孩叫葵花，住在油麻鎮。

　　七歲的小女孩葵花，因為自己的親生父親落水身亡，所以寄養在小男孩青銅的。使大麥地人感到奇怪的是，葵花從跨進青銅家門檻的那一刻起，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

　　就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花從此成了青銅的尾巴。大麥地的人都知道，葵花有一個很好的啞巴哥哥！

　　青銅一家很窮，過日子過得很苦，可是再苦也沒苦了這閨女，夏天，青銅一家就一頂蚊帳，全家人點幾根蒲棒子熏蚊子，把蚊帳留給這閨女。每一夜，奶奶都用蒲扇給這閨女把汗扇干了，自己才睡……

　　葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，無論刮風還是下雨，青銅都一整天坐在大草垛頂上，這里可以看到大河最遠的地方。那天，葵花就是乘坐白輪船從那里消失的。一天、兩天、三天……青銅朝前看去，不由得一驚，他揉了揉被汗水弄疼的眼睛，竟然看到葵花回來了。他忘記了自己還在高高的草垛上，邁開雙腳向葵花跑去。他無聲無息地躺在了地上。不知過了多久，他醒來了，他看見了葵花，她還在水簾下跑動著，向他揮手。他張大嘴巴，用盡全身力氣，大喊一聲：“葵——花”

　　青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上顛簸，在風中雨中向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些松弛，咯吱咯吱的轉動著，樣子很吃力。但他還是一路向前，沒有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花，就顯得更加沉重了。

　　我們要敢于面對痛苦。快樂值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？這兩者是姐妹，而且都是圣者。凡是不能擁有快樂和痛苦的人，便是既不愛快樂、也不愛痛苦。凡是能擁有它們的人，就會懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

　　《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。

青銅葵花讀后感一百字 篇3

　　《青銅葵花》是我看過的，最有感情的，書的內容大概這樣：

　　一個特別的機緣，讓城市女孩葵花，與鄉下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市。兩個人無奈分離了。

　　作者筆下，有感動、也有悲傷，有喜悅，也有難過。

　　先說感動，在第四章《蘆花鞋》中，青銅為了家里的錢，賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋。可是買家想為這份感動，多出一些錢時，青銅只收了應得的錢，為了一雙蘆花鞋的錢，光腳在雪地上走。我覺得，那位買家買的哪是鞋，他買到了別人用什么也換不來的一種感動。

　　歡樂中也會有些悲傷，第八章《紙燈籠》中，奶奶也為家里貢獻。正常情況，是好事啊，可細細一想，一個老奶奶坐著船去采棉花，采了兩大袋還省吃儉用，一個年輕人都不見得可以扛下來，更別說老奶奶了！

　　喜悅是人人都有的，在第六章《冰項鏈》青銅做了個項鏈給葵花，項鏈是金的？不，你錯了;是銀的？不，你又錯了；是銅的？恭喜你，又錯了。它不是金，不是銀，更別說是玉和翡翠。它是個冰的，項鏈不值錢，但值一份情，值一份家人的親情。

　　苦難總得來，在第七章《三月蝗》中，蝗災是不可小瞧的，一個大麥地村，一轉眼成了“黑土村”，再也看不見綠色，凡是植物，都沒有了，只剩下黑土地。為此奶奶貢獻了她的耳環、戒指。

　　《青銅葵花》如此吸引人，你何不去看看呢！

青銅葵花讀后感一百字 篇4

　　讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個時代都有苦難，人類的歷史其實就是苦難的歷史，沒有任何時代沒有苦難，而且這個歷史還會延伸。你也許會問：“那這么多的苦難，我們需要什么?”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風度。

　　這世上有兩位姊妹，她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好，但我們還是應該正視痛苦，尊敬痛苦。

　　能體味痛苦與快樂的人，才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。——羅曼。羅蘭

　　青銅葵花讀后感300字

　　今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。

　　該書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因為一場大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來母親去世，爸爸帶著她到了農村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農村的青銅成了兄妹，一起成長。一路上他們經歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

青銅葵花讀后感一百字 篇5

　　讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時不幸的環境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴!

　　這本書主要講述一個偶然的巧合，使農村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉下過著貧苦的生活，一起經歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸當宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花!”整個故事情節曲折，真是“尺水興波”啊!

　　這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經磨出了傷痕，而當時葵花卻只有這樣一個念頭：“作為這個家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風在吹著，他小小的身體在風中抖擻著!這是一個多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領略到生活的多變!

　　歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災使他失去了再說話的機會，在無言的世界里成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領神會。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。

　　這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心弦的故事讓我無限向往，就好像我是大麥地的一個孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野。

　　凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!

青銅葵花讀后感一百字 篇6

　　《青銅葵花》是一本書的名稱，是著名作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。

　　讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它僅此一本書而已，并沒有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢?

　　之所以我會思考書中的內容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位著名作家的啟發，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的，看這本已經知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的書，不然，你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過里面內容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發生的故事——但這個念頭很快被打破了。

　　因為關于《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那么，我想，這本書百分之百是兩個分別叫青銅、葵花的人發生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因為圖片上，女孩不是頭發上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應該就OK了吧!看他們的衣著，應該是窮人家的孩子。

　　他們應該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內容簡介:城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。

　　12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈。看完這段簡介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅使這個不會說話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發生了什么創造了奇跡呢?不去想，也不去說，我迫不及待地去找尋我想要的答案……

青銅葵花讀后感一百字 篇7

　　寒假中我讀了一本書，叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事，看完后感觸很深。

　　書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹，生活雖然很苦，可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?

　　有一天，他們聽說當天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時，已經是人山人海，好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會兒，汗水就下來了，再加上空氣的不流通，他感覺身體不再是他自己的，可他仍然堅持著，堅持著，直到馬戲結束!

　　雖然這個故事是虛構的，但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。

　　通過這個故事，我覺得我們已經習慣于接受來自長輩。老師的關愛，而很少懂得給予。其實，父母。老師并不需要我們為他們做多么大的事，他們只要我們在學習上認真一些，只要我們一句溫馨的問候，他們就很知足。

　　讓我們一起來學學青銅，學會給予，學會愛，讓我們的長輩。老師少操一些心!

青銅葵花讀后感一百字 篇8

　　看了(青銅葵花)這本書，我很感動，也有很多的讀后感想寫出來。

　　首先，青銅和葵花他們的生活很艱苦，他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮據。青銅是啞巴，天天受別人的嘲笑，這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學，但是由于條件的原因，只能讓一個人上學，他們想上學沒得上，我們吃的、穿的、住的都很好，卻還不想上學，我覺得這樣太不對了。學校組織拍一次照，可是就唯獨葵花沒 有拍照，為了給他奶奶治好病，她可以付出一切代價，我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個時候，想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹，夜里都趕到 橋上探望。說完了痛苦的，說說快樂的地吧，他們每天放牛，在田里玩，采摘自己種下的勞動果實，賣出去蘆、

　　每一個時代的人，都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時就有對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。

青銅葵花讀后感一百字 篇9

　　向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會展現出一種蓬勃向上的姿態，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質，無不閃現出太陽的光澤!

　　《青銅葵花》一書，不僅是曹文軒文字的純美，對故事淋漓盡致地細節刻畫，更是故事中蘊含的哲理，讓讀者頗為震撼。書中寫大愛，把愛寫得如火如荼，激情四溢，更是寫苦，寫大苦，把苦描繪得痛徹心扉，仿佛讀者和青銅、葵花一起領略了人間真情、世間大難。而葵花便是書中的主人公——一個樂觀、積極的小女孩——人如其名，心若向陽，在苦難中堅強，在挫折中成長，像葵花一樣綻放……

　　葵花是一個七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農村生活，孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個沒人要的孤兒。其實，當地的人們人人都從心眼里喜歡這個善良漂亮的小姑娘，可誰也養不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養上這惹人愛的小閨女。從此，在那個不是天災就是人禍的年代，葵花和青銅一起經歷了饑荒、疾病、嘲諷，經歷了無數的風風雨雨，經歷了生離死別，樂觀、堅強，使他們在苦難中成長!

　　書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運屈服的精神所折服。

　　這駕凌于命運之上的氣魄，不禁讓我腦海里浮現出一個清晰的身影——竹竿似的雙腿戰戰兢兢地攀爬在天下第一險——華山之上，背上是高過頭頂的一背簍礦泉水，盯著山路的雙眼陷入干癟的臉上，顯得格外大，格外圓，而炯炯有神的目光卻閃爍著堅定的信念。最引人注目和震撼人心的是，他——是一位獨臂挑山工，只能用一只手抓住死死地抓住身邊的“救命稻草”，在陡峭的懸崖間，險象環生的山路上，一步一步、彎彎扭扭、來來回回地走著，或許一步之差就會奪走他的生命。他是一個父親，兩個兒子考上了夢寐以求的大學，一家三口的頂梁柱不能倒啊，他必須用自己殘疾而瘦弱身軀挑起這個家。無論春夏秋冬，無論日曬雨淋，他每天義無反顧地扛著重擔，往返于華山之上。但，這苦命的挑山工臉上一直掛著難得的微笑，他告訴我們：“面對人生道路上的挫折和不幸，微笑是最好的應對方式。”雖然，我與這位挑山工只是一面之緣，但我的心靈完全被震撼了，我不得不欽服這位可敬的挑山工，欽服他的不為命運屈服，欽服他的樂觀和堅毅……

　　是的，山有高峰，也有低谷;水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會泛黃，韶光也會消逝，上天沒有絕對的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢，輝煌一時時說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好!”人是哭著，而非笑著來到這個世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞!英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。”所以，人生無論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑!

　　不經歷風雨，怎見彩虹?人生不經歷磨難，怎會收獲果實?正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”追求快樂是每個人的天性，但經歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前!心若向陽，無謂悲傷!

青銅葵花讀后感一百字 篇10

　　風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。——題記

　　白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發在微風中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。

　　葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。

　　他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結束了自己的生命……

　　作者已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛！

　　當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

　　還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

　　“青銅，青——銅——呵。”我反復的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。

　　當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。

　　能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發的老人，她的頭發，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最后時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！

　　讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。

　　在這篇純美的小說里，我終于懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。

青銅葵花讀后感一百字 篇11

　　自從，我讀完了《青銅葵花》這本書后，頓時，讓我明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦覺不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。也讓我感受到了，小巨人要經歷痛苦過后，才能成為大巨人。

　　《青銅葵花》這本書，主要講述的是：葵花的父親帶著年僅7歲的葵花來到了一個小村莊里，一次偶然的機會，讓她認識了青銅。從此，倆人在無聲的世界里以兄妹相稱并成為了好朋友，他們一起生活、一起……但是，美好的日子并不久遠，在葵花12歲的那年，殘酷的命運又將葵花召回了那個屬于她的城市。從此以后，青銅就天天來到蘆葦蕩邊，遙望著妹妹葵花生活的地方。終于，功夫不負有心人，葵花回來了，而青銅也會說話了，雖然說得口齒不清。

　　在我讀完這本書后，我不小心，讀到了這樣一段話：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

　　而《青天葵花》所講的就是這個意思。

青銅葵花讀后感一百字 篇12

　　文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家，哥哥雖與妹妹血統不一樣，但是，他們卻親如手足。

　　看完作者寫的文章，我深深的被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧!

青銅葵花讀后感一百字 篇13

　　暑假，我讀了<<青銅葵花>>這本書，這本書主要講述了七歲的葵花―――一個城市女孩和鄉村男孩青銅在一個特別的機緣里，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、長大，十二歲那年，葵花被命運召回了她出生的城市，青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方。

　　小說人物性格各不相同，青銅是一個聰明絕而執著的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且十分懂事;樸實的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛卻如浩浩大海一般、說也說不盡，催人落淚感動著我。

　　<<三月蝗>>中，蝗蟲擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無助，大人們從燒香求佛到恐懼到無可奈何。災難過后，一切都沒了，青銅家也不另外。突如其來的蝗災使青銅和葵花變得更加堅強。一次，兩個饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚家丟了一只公鴨，嘎魚咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失，便大吵一番。后來，青銅終于證明了自己是清白的。

　　這時，一場讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學的學費和治奶奶病的錢，就在此刻，我們一直認為的“調皮鬼”嘎魚送來了兩只鴨子，給青銅奶奶補身體，讓我深受感動。

　　懂事的葵花做出了大膽的決定：將各門成績故意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人擔心，她寫了一封信，便獨自坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來后的一天，奶奶卻永遠不能回來了。

　　痛苦對于一個人十分重要，不管是大麥地的痛苦，或是青銅家的痛苦，都能反應出：葵花在痛苦中成長，在痛苦中學會獨立，在痛苦中學會生活。人們常說：“窮人的孩子早當家，”也許就是這種生活經歷磨練了葵花的意志吧。

　　作者曹文軒說了：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者。”

　　人生的道路上不會是一帆風順、風平浪靜的，我們要有頑強的抗挫能力，敢于正視痛苦，在痛苦中學會成長與學習。是的，和葵花相比較，在生活中我卻缺少葵花的堅強、學習中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執著。在今后，我一定努力改正，以他們為榜樣!

青銅葵花讀后感一百字 篇14

　　書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。

　　每當我讀完一本書后，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！

　　在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后，我才真正的理解這句名言。

　　《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。

　　《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。

　　這里面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了。看完后，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！

　　他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城里，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！

　　《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功，

青銅葵花讀后感一百字 篇15

　　這是一本感動人心的書，講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”。葵花小時候媽媽就病死了，她只好跟著爸爸，因為葵花的父母都是孤兒，所以沒有一個親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。

　　時間就這樣慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進河里淹死了，葵花哭得都生病了，村長只好打聽哪家人愿意領養葵花。就是這樣一次偶然的機會，青銅和葵花成了兄妹。

　　但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閑飯，心里很愧疚，她想賺錢，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花并沒有這個能力。有一次，葵花到翠環家寫作業的時候，聽見大人們說到江南撿銀杏能賺很多錢。于是，葵花心里萌生了這樣一個念頭：如果我去江南撿銀杏的話，就可以賺錢給奶奶治病了!于是，葵花做了船去了江南。葵花不見了，家人都很著急，得知葵花平安后，這才放下心來。葵花賺了很多錢，但是回來過了不久后，奶奶還是不幸地離開了。

　　葵花生活在大麥地五年之后，命運又將葵花召回了她原來的城市，男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……

　　葵花離開后，青銅有一次若隱若現好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花!”當時嘎魚聽到青銅竟然會說話了!于是，嘎魚拼命地跑進了村子，告訴大家這個好消息。

　　讀完這本《青銅葵花》，我認為“葵花”是一個聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，媽媽除了不讓我去做飯，什么掃地啊!洗碗啊!通通讓給我，我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢!還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨，還很樂意地去做。

　　在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數家庭都過上了比他們好的生活。像青銅那樣獻出美好的親情不需要驚天動地，一份辛勤，在付出的同時也會得到回報。

青銅葵花讀后感一百字 篇16

　　我曾經看過這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個道理。痛苦幾乎是一個人一聲不可避免的。自然襲擊帶來的痛苦，當我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對痛苦，才能迎來彩虹。

　　我想，在葵花最痛苦的時候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個永遠的避風港。為了葵花，青銅把自己上學的機會給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望，青銅做了一條獨一無二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。

　　當葵花來到這個家時，不止是青銅對她很好，她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒指，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌珍貴。這就愛，在一個人最最痛苦的時候，伸出援手，也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。

　　讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛，那該多好。每一個人付出一點點的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。

　　一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點點滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!

青銅葵花讀后感一百字 篇17

　　這本書可以說是"給我感觸最深的書"之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當看到它的時候，我都會情不自禁的翻看起來。

　　這本書講了一個啞巴男孩和一個漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會，城市女孩葵花讓鄉下大麥村的青銅家領養了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。盡管青銅家并不富裕，但葵花愛這個家里的每一個成員，當然他們也把葵花當作他們的骨肉。但12歲那年，命運又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　最后一點給我的印象最深了：青銅在草垛上產生了幻覺，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲"葵花"，那是發自內心，不可抗拒的一聲"葵花".他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說："青銅會說話了!青銅會說話了!"

　　我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!

　　還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

　　雖然我還不能理解這段文字的更深一層的，但我已經懂得它的基本道理了。我們確實需要正視痛苦，尊重痛苦，因為苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的疾風暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。

　　苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。所以現在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現在才開始有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種平和的心態!

　　少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!

青銅葵花讀后感一百字 篇18

　　讀了《青銅葵花》這本書，使我深受感動，思緒萬千。

　　書中寫的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發生的許多感人故事，葵花很嬌小，非常惹人喜愛，青銅負起了當哥哥的責任，寧愿自己挨打受苦，也不愿讓葵花受到半點委屈，雖然他是啞巴，但是卻堅強、有勇氣，他讓著妹妹、他為家人著想，這不正是我們學習的榜樣嗎？

　　這本書時而讓人熱淚盈眶，時而讓人感到有趣，時而讓人為他們擔心，時而又讓人輸了一口氣。

　　當我看到葵花被干校的人接到城市的時候，開始擔心葵花再也不會回來了，但是葵花最后還是回來了，葵花一回來，青銅便奇跡般的會說話了，清楚的叫了一聲“葵花”，這讓我們為他們兄妹之間的情誼所動容，也讓我們為青銅感到高興！

　　這本書告訴我們，要堅強、有堅定的信念，奇跡總會發生的。讀完這本書，我合閉雙眼，靜靜回味。在青銅與葵花處在的那個苦難的年代，他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個人！

青銅葵花讀后感一百字 篇19

　　《青銅葵花》這本書講的是一個名叫葵花的城里小女孩，跟隨她的爸爸到了鄉下去勞動。葵花在那里認識了一個與她差不多大小，名叫青銅的鄉下小男孩。一天早上，葵花的爸爸劃船到河對岸的一片葵花田里去畫葵花，可是當他劃船返回時，突然刮來了龍卷風。把他畫的葵花全部卷了起來，又全部掉到了水里，他伸手去撿畫，結果一不小心掉到了河里，幾分鐘后，人們只找到了船、畫和畫夾。

　　葵花成了孤兒，人們想在河對岸的大麥地村找個人家收養葵花，他們都很喜歡葵花，可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕，但生活得很快樂。

　　幾年后，有幾個城里人要接她回去，她不愿意。爸爸媽媽也不愿意，青銅更不愿意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途，硬把她推上了大船走了。葵花最終還是回到了城里。

　　讀完《青銅葵花》這本書，我懂得了這樣一個道理：人生像是一次旅行，每一個階段會有不同的同路人，但是，道路卻終究各不相同。對于曾經同行過的朋友和親人，要心懷感激，如果分離，也要彼此祝福，快樂地活下去。

青銅葵花讀后感一百字 篇20

　　這是一部曹文軒純美小說，這是一部感動人心的長篇小說!講述了一個城里的女孩——葵花和鄉村的一個啞巴男孩——青銅的感人生活!青銅家是大麥地最窮的人家，他付不起學費和生活費，種地經歷過蝗災，水災又淹沒了他們的家，歷經磨難，但是他們卻不氣餒，靠頑強的毅力度過了這些困難。我認為青銅家雖窮，卻有頑強的毅力。

　　葵花雖小，但卻乖巧、可愛、愛學習。他們兩人的兄妹情誼催人淚下。

青銅葵花讀后感一百字 篇21

　　青銅葵花描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。

　　輕輕放下書，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。

　　這本書描述的是一個發生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來到鄉下，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領養了這個女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”與這兩個孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。

　　于是，城里女孩與鄉下一家的命運緊緊聯系在一起。不，現在我更習慣于總稱他們為“青銅一家”，因為從葵花在老槐樹下被帶走，他們就已經是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過得更好，每一個人都更辛勤地勞動。全家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。

　　在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

　　溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側身望著空白的墻，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

青銅葵花讀后感一百字 篇22

　　在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最后一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。

　　這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷。可就在葵花12歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來臨時的一種良好心態。大麥地在經過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾;在經過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。

　　在現實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!

　　其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉和發掘，才能讓他本身發射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。

　　讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩!