四百字的讀后感（通用24篇）
四百字的讀后感 篇1
朋友，你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎？當我讀完，我才知道，資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
讀了這個故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐的小女孩呀！”當我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時，我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”，這對 于一個資本主義社會 的小女孩來說，是遙不可及的。
在這個美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，說著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了！可有誰會想到，在 資本主義社會 ，氣溫零下幾 十度的大年夜，一個賣火柴的小女孩凍死在街頭呢？
我和她一樣大小的年齡，而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺到自己真的幸福多了，再想到自己有的時候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊！
我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，生活多么美好呀！
讀了這篇童話后，我深深感覺到社會廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長！
四百字的讀后感 篇2
今年，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民x反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民x反動派殘酷地逮捕屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家。母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，而是能夠幫著或替著大人做事。這對于一個八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊！
當我讀到小姑娘獨自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因為她堅信：總有一天革命會勝利的，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！
在讀到作者問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：紅薯稀飯—我們的年夜飯時，我心里感到一陣酸楚。
年夜，這是多么誘人的時刻呀！我已經(jīng)度過了12個年夜。每當這時，我不僅能得到親人的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的年夜飯，還觀看五光十色的焰火。想到這些，我就感到自己是多么的幸福！可是，這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有。她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強，多么了不起的姑娘啊！
文章結(jié)尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實在不算明亮，但是卻象征著革命的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈。時候，卻都不可以了。
《小桔燈》這本書中的《一只小鳥》這篇散文讓我十分感慨。這篇散文字數(shù)雖不是太多，只有寥寥數(shù)百字。但從這篇文章里，我們可以讀到愛的三重奏：一是冰心奶奶愛小動物，也愛大自然；二是動物之間也有愛，冰心借兩只老鳥對小鳥的愛，歌頌了親情有多么偉大；第三，冰心奶奶要告訴我們愛應(yīng)該是偉大的，而不應(yīng)該是自私的！
四百字的讀后感 篇3
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因為我窮，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣！我現(xiàn)在跟你說話，并不是因為習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣拿媲埃瞧降鹊摹驗槲覀兙袷瞧降鹊模 ?/p>
沒錯，這段話出自《簡﹒愛》，主人公簡愛有著火一樣赤誠的情感和對獨立平等愛情的熱切渴望。這段話也尤其讓我感動，“我們是平等的”足以看出簡愛——一個渴望愛情而不失尊嚴的女性形象。即使美貌動人的英格拉姆小姐有勢力與地位，但是有著強烈善心的家庭教師簡不在乎，而是對上流社會展開了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡愛的童年沒有親情、友情，沒有快樂、希望。她小時候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒有尊嚴，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的折磨，沒有屬于自己的自由。
后來，她來到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡愛沒有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識。
再后來，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡﹒愛》是英國文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡﹒愛，這個看似柔弱，內(nèi)心卻剛強的女子成為了無數(shù)女性心中的典范。
四百字的讀后感 篇4
《敬業(yè)與樂業(yè)》是當年梁啟超先生在上海給他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對待以后的生活。其實現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂業(yè)，只不過這個業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多的學(xué)生就沒有這種敬業(yè)樂業(yè)的精神，他們永遠是在課堂上想著其它的事，而且做作業(yè)時永遠覺得太累。如果他們總是這樣干下去的話，那么他們的未來就已經(jīng)沒有希望了。家長不是永遠都會照看孩子的。因此，我們?nèi)绻霌碛幸粋�美好的未來，就必須做到敬業(yè)樂業(yè)這一點，不要懶。下面我就談一談自己對敬和樂兩個字的理解吧。
先說敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢?就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點不旁騖，便是敬。很多低級層次的工作人員沒準會認為，我的工作這么低級，有什么可敬的呢?其實，是工作都可敬，要專心致志的給做好。無論是當總統(tǒng)或者當民工都可敬。如果說哪個民族最敬業(yè)呢?那么我會認為它是德國。為什么呢?因為德國人做什么都會專心致志的去做，而且去做到底。就拿一個例子來說吧。為什么貝多芬失聰時還會作出那么好的樂曲?就是因為它有敬業(yè)這種精神。其實也可以舉一個更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢?就是因為德國人做事做到了敬這一點。我爸爸曾經(jīng)也跟我說過一句話：“做什么，像什么。”這句話其實就是敬。所以我就是要做到敬這一點。
下面來談?wù)剺窐I(yè)。至于他的概念，我覺得書上寫的那句話:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”已經(jīng)足以詮釋了。如果我們達不到樂業(yè)，那么生活就會變得很單調(diào)。如果有人說，我的職業(yè)沒有可樂的地方。那么它就是一個很單調(diào)的人。因為所有的職業(yè)都會有可樂的地方，只不過不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂業(yè)。假如舉一個基本的例子，齊達內(nèi)是法國足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來的，也不是他的先天條件比其他運動員好，原因是他把足球當作自己的樂趣所在，正如一位偉人曾經(jīng)說過，興趣是一半的天才，所以不管條件多么艱苦，齊達內(nèi)總是樂在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運動員。可見樂業(yè)能改變?nèi)说拿\，成就人的夢想。
敬業(yè)與樂業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。
四百字的讀后感 篇5
今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最愛讀的親情故事》。書中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對孩子們無私和偉大的愛，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛，同心協(xié)力。 日記
我最喜歡的一個故事就是《白丁香，紫丁香》。故事講了爺爺奶奶各種了一棵丁香樹。爺爺種的是白丁香，奶奶種的是紫丁香。一天，一只白鳥落在白丁香上說：“還是我的白丁香樹香。”一只紫鳥落在紫丁香樹上說：“還是我的紫丁香樹香。”兩位老人來到了那兒，他們卻都夸對方的丁香樹好。兩只鳥不懂了，異口同聲地說：“為什么要夸別人的好呢？”然后，他們看了看相互攙扶的兩位老人，從他們的眼神中似乎明白了什么。這個故事讓我懂得了愛就是互相理解、尊重和欣賞。
這本書真是一本教育我們做人做事的好書，建議大家也去讀一下。
四百字的讀后感 篇6
大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來......
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
四百字的讀后感 篇7
經(jīng)過這個星期熟讀了企業(yè)文化，我才真正的了解和明白了。企業(yè)文化對一個企業(yè)的重要，以及企業(yè)文化的作用，每一個優(yōu)秀的企業(yè)。我們的企業(yè)文化，可以說成是順馳的文化，隊伍的學(xué)習(xí)和成長能力是戰(zhàn)略執(zhí)行和公司發(fā)展的最終驅(qū)動力，是所有戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。執(zhí)行戰(zhàn)略需要文化和氛圍。 我們的行動綱領(lǐng)是一個整體的框架，清晰的表達了核心價值觀，戰(zhàn)略制定，戰(zhàn)略執(zhí)行，期望的結(jié)果四者的整合，通過對綱領(lǐng)的貫徹實施，打造一個強大的團隊。
企業(yè)文化之魂-----核心價值觀，使命般的激情，永不滿足的挑戰(zhàn)精神，創(chuàng)造奇跡的團隊精神，使得每一個人充滿激情，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)，希望創(chuàng)造奇跡的人是自己。這樣才能超越自我。所有的一切都需一個高效的執(zhí)行力，執(zhí)行力的關(guān)鍵是決心和態(tài)度。我們要說到做到，而不是就口號沒有行動，以結(jié)果為導(dǎo)向是高效執(zhí)行力的過程，而不是為了應(yīng)付過程，執(zhí)行力是監(jiān)督檢查的保障。
四百字的讀后感 篇8
我覺得人們的想象力很豐富，比如說有一座山，下雨的時候有一些似乎狼嚎一般的聲音，人們就覺得那是怪獸的叫聲。這座山就叫做尼瑙克山。所以怪獸叫做尼瑙克山怪了。尼瑙克山下有一個小村莊叫做腳背村，當然故事就發(fā)生在那里。
一天清晨，男孩兒伊丹坐在蠟燭商的車里，前往腳背村的集市，在那里他住在妹妹的家里。在那里的幾天中，他經(jīng)常聽到一些關(guān)于他叔叔失蹤和尼瑙克山怪吃人的故事。有一天，在大雨的澆濯下尼瑙克山怪又唱起了他的“歌”。伊丹心想：“我要去把山怪打死！但是我能把山怪打死嗎？”好奇心促使他帶著叔叔的狗貝貝出去看看，突然從遠處傳來-----“嗚呀嗚！”一聲，伊丹嚇了一跳，這時他妹妹抱著貓從臥室走來，便笑著說：“哈！膽小鬼！”
我確信伊丹是一個不會輕易認輸?shù)娜恕Ｒ驗闀袑懙剿麕е罚弥景艟统霭l(fā)了，這可把妹妹一家嚇了一跳。妹妹喊著：“別走，我是逗你玩的。”但是伊丹沒有聽見，一夜之間，這件事全村都知道了！
第二天早上，腳背村死一樣的沉寂，伊丹走在無人的小道上，他不明白昨天還是熱熱鬧鬧的街道，今天怎么就沒人了呢？他回到妹妹家里，對姨夫姨媽說：“其實沒有什么山怪，只是雨水打在溫泉里產(chǎn)生的回音！”但大家都不信伊丹的話。其實書中交待伊丹說的是實話。
所以，只要有勇氣就沒有做不了的事。但是不一定知道真相就會快樂！在這次探險中伊丹還遇見‘失蹤’的叔叔。叔叔愿意呆在山上，并不是失蹤了。伊丹想起了那只狗，便把狗還給了叔叔。故事的結(jié)尾很溫馨。
四百字的讀后感 篇9
暑假里我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，知道了遇到危險要冷靜的去想辦法，不要著急。著急不僅急的滿頭大汗，還想不出辦法。我還知道了辦法是人想出來的，不是急出來的。要勇敢地面對危險和困難，相信你的智慧會解決很多困難。接下來我來跟你說說這個故事吧！
1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們感到非常驚奇。法國教授阿龍納斯接受了邀請，登上了“林肯”號驅(qū)逐艦，參與追捕海上怪物行動。在追捕的過程中，阿龍納斯和他的仆人，以及為殺死怪物而被特意請到“林肯”號上來的一名捕鯨手在殺怪物的過程中不幸落水，被怪物救起。其實這怪物并不是什么鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的“鸚鵡螺”號潛水艇。
潛水艇的船長尼摩對他們倒也優(yōu)待。只是為了保守自己的秘密，尼摩船長要求他們不能離開“鸚鵡螺”號。阿龍納斯和他的同伴沒有辦法，只好跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海底生物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了被困冰山、章魚襲擊等種種險境。
十個月之后，三人終于在極其惡劣的情況下逃脫，阿龍納斯才得以把這個海底秘密公諸于世。
這故事里阿龍納斯面對險境時的機智勇敢和鎮(zhèn)定讓我受到深深地啟發(fā)。通過我的讀解，你一定動心了吧！如果你也喜歡這本書，也可以買一本看看哦！
四百字的讀后感 篇10
簡。愛從小就住在舅媽里德太太家中，自從舅舅去世之后，簡。愛在這個家中的地位就一落千丈，表哥表姐無視她的存在，舅媽對她更是嚴厲苛刻，在這樣的環(huán)境下，她一天天變的沉默，她常常躲在角落里讀書，就是這樣也不能幸免她們的責(zé)難，有一天，因為她又躲著看書，表哥打了她，從而激發(fā)了她的反抗意識。
讀到這里，我為簡。愛的多戕命運悲哀，為里德太太的偏心憤憤不平，為表兄妹之間敵視難過，帶著這樣復(fù)雜的心情，我繼續(xù)往下讀。
里德太太不想她繼續(xù)呆在家里，于是把她送到了勞渥德學(xué)校，在那里，簡。愛有了自己真正的朋友，可是就在她剛剛對生活充滿感恩充滿憧憬時，學(xué)校創(chuàng)辦人在大庭廣眾之下對她的侮辱再一次把她打入深淵。她沒有屈服，頑強的掙扎著生存下來。
海倫。彭斯的出現(xiàn)使簡。愛重新獲得了新生，她象簡生命中的一盞燈，照亮了簡。愛漫長的人生。
可惜，海倫卻因為肺病過早地離開了人間，在那個溫馨的夜晚，簡失去了唯一的朋友，但她仍以頑強的精神活了下來。
為生活計，簡來到一個莊園做家教，與莊園的主人羅切斯特一見鐘情，但是莊園內(nèi)神秘古怪的生活總讓她有很不踏實的感覺，最后，她在一個閣樓發(fā)現(xiàn)一個被囚禁的瘋女人，而這個瘋女人竟然是羅切斯特的妻子……
簡帶著破碎的心離開莊園回到舅媽里德太太處，在生命彌留之際，里德太太虔誠地懺悔打動了善良的簡，她原諒了舅媽曾經(jīng)對她的不公……
讓她意外的是收留她的里弗斯先生竟是她在世上唯一的親人，與親人短暫相聚后，她繼承了一筆不少地遺產(chǎn)，利用這筆遺產(chǎn)，簡終于過上了穩(wěn)定的生活。
當她無意中得知羅切斯特的悲慘境況時，她毫不猶豫地找到他，雖然羅切斯特已雙目失明，但她毫無嫌棄，用她的溫柔感化他冰涼的心，他們過著和諧的生活……
讀完后，簡悲慘又幸運的一生使我流下了淚，她雖遭遇那么多不公，但她從不抱怨，以她的善良和寬容存于世，最后終于有了良好的結(jié)局。
合上書，我虔誠地祝福簡!她的磨難早已過去，祝福她此后幸福長相伴!
四百字的讀后感 篇11
讀了這本書之后，我深受感觸，雖然這本書中的小婦女孩讓人很不省心，很調(diào)皮。她是被環(huán)境逼迫快速成長的女孩，了解父親在母親離去后的苦悶心情，最后卻因意外事件而犧牲。故事雖以悲劇收場，卻余韻無窮。
因為媽媽的自私，造成了爸媽離婚。沙漏是個頑強的女孩，換了新班主任之后，班主任對沙漏一直有偏見，但她卻沒有放棄，認真上課。沙漏和爸爸生活了一段時間后，爸爸便給沙漏找了一個后媽，這個后媽對沙漏也一直不好，沙漏就只好去尋長自己的快樂，于是她就來到了一片要拆的房子里散心，于是沙漏就發(fā)現(xiàn)了一間瓦房，旁邊還有著一棵高大的樺樹，這棵樺樹是五爺和五奶種的，如今這片瓦房已經(jīng)要拆了，但五爺總是不簽字，不拆。沙漏來到這個地方，覺得風(fēng)景不錯，就留了下來，同時五爺也同意了，所以沙漏就把這個地方稱為小城池。
最后沙漏來到小城池，拆房子的人就把五爺請出去外面吃飯，就只留下了沙漏和八哥在屋里，最后因意外事件而犧牲。
這本書留給我的印象是：這部小說意在描繪外表叛逆，靈魂豐滿的青春期女孩沙漏的“精神城池”，在特殊的成長階段里，似乎沒有人走得進這個城池，而在沙漏所面臨的生活境遇中，事實上也沒有人在意它的存在，小說淋漓盡致地傳達出了青春期少年與整個世界對峙的那種精神感覺。
四百字的讀后感 篇12
《駱駝祥子》中的主角祥子是一個性格鮮明、勤勞壯實的小伙子，他熱愛生活，有像駱駝班積極與堅韌的精神。在那個黑暗無度的年代，人們生活艱苦，祥子也不免經(jīng)歷了很多磨難，遇到了很多困難。開始他逆來順受，甘愿承受，但他性格中不屈、反抗的精神促使他又開始了拼搏、奮斗的生活。
在楊宅的辭職，是他對車廠主的報復(fù)，他開始變得要強。如果他不聽高媽的話，不去放；不想貪劉四的車；不聽虎妞的話，他也就不會落得最終那種下場。但他只想要一輛車，他的夢想就是有一輛車！他為了他的夢想不顧一切，即使是不擇手段，也一定要完成夢想。
他曾天真地認為，只要有了屬于自己的一輛車，通過自己的努力工作，勤勞、奮斗，總會在城市中占有一席之地，求得一種獨立自主的生活，自由自在、無拘無束。雖然他三次擁有過自己的車，可是，上帝卻總是和他開著命運的玩笑，一次次摧殘著他的夢想。這個幾乎有些渺小的夢想實現(xiàn)起來卻是那么的艱難。力不從心的他最終仍無法逃脫被猛烈的暴風(fēng)雨吞噬的命運，只能眼看著希望一次次被粉碎，最后只剩下一副被掏空的軀殼。原來善良、勤勞、鮮活的祥子，走投無路，抗爭無力，終于在黑暗中頹廢了、沉淪了，變得狡猾懶惰，極度自私，成了徹頭徹尾的“刺頭兒”，落入了墮落的深淵……
命運之手是最有力的，它可以將你玩弄，再善良、能干、鮮活的人，在命運的折磨下，也將無力抗爭，而走向墮落。祥子的命運之所以如此悲慘是吃人的舊社會造成的，如果祥子生活在和平安定的年代，那么憑著他的勤勞善良能干肯定會過著幸福的生活。
我為舊社會的黑暗而悲痛，同時慶幸自己生活在一個美麗的社會！
四百字的讀后感 篇13
這個學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫預(yù)言兩則，一則是《紀昌學(xué)射》，一則是《扁鵲治病》。其中，我最喜歡的是《紀昌學(xué)射》，因為它讓我知道了如果沒有恒心和毅力，是絕對做不了大事的。
《紀昌學(xué)射》這篇課文是講一個叫紀昌的人想學(xué)習(xí)射箭，就去向一個名叫飛衛(wèi)的人請教，飛衛(wèi)對紀昌說：“想要學(xué)會射箭，必須先練眼力!” 紀昌記住了飛衛(wèi)的話，他回到家里，立刻開始練習(xí)起來，妻子織布的時候，他躺在織布機下面注視梭子來回穿梭，幾年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)郊伊耍詾樽约阂呀?jīng)練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)對紀昌說：“雖然你已經(jīng)取得了不小得成績，但眼力還不夠。”紀昌回到家里，又開始練習(xí)，最后，取得了非常驚人的成績：紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手！讀了這則寓言后，我感受最深的地方是他練眼力的時候，因為我覺得他那一絲不茍的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我想許多人看了這篇預(yù)言都會說：“這么簡單，我都會。”可事實卻不是這樣，在一節(jié)語文課上，老師叫我們睜著眼睛看黑板，不能眨一眨，一開始我們都說簡單，可一分鐘過后，就有一半的同學(xué)堅持不住了，兩分鐘過后就只剩下幾個同學(xué)了，雖然這個游戲聽起來簡單，但玩起來是非常的難。可以想象到我們看一個不會動的東西已經(jīng)這么難了，何況紀昌還是看一個會來回穿梭的梭子，真是不容易！
沒有事情是不付出就會成功的，紀昌付出了，所以他成功了。我佩服紀昌那種一絲不茍的精神。
四百字的讀后感 篇14
不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。 ——題記輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當遇到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。
但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
四百字的讀后感 篇15
卡西莫多有著丑到極點的相貌：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上。雨果塑造的絕不僅是一個簡單的“丑八怪”，他賦予了卡西莫多一種“美麗”，一種隱含的內(nèi)在美。卡西莫多的外貌丑陋，但是他的內(nèi)心卻是高尚的。他勇敢地從封建教會的“虎口”中救出了愛斯梅拉達，用“圣殿避難”的方法保住了姑娘的性命。在圣母院中，卡西莫多無微不至地照顧愛斯梅拉達。最后，卡西莫多在眾人的嘲笑聲中戴上了“丑人王”的花環(huán);他誓死保護愛斯梅拉達卻又是道貌岸然的克洛德的幫兇;他剛在鐘樓上目視著自己心愛的姑娘嫁給了“絞架”，卻又不得不再將自己的“再生父母”摔成碎片……作為一部浪漫主義著作，戲劇性的場面即給我們以扣人心弦的震撼，又把人物之間和自身內(nèi)心和的矛盾沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。
夸張的描寫是這部書的特色之一。在《巴黎圣母院》中，卡西莫多有著丑到極點的相貌：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上。雨果用極其夸張的手法把一個世界文學(xué)中外貌最丑的人物形象生動地展現(xiàn)在了讀者的面前。這種夸張并不是“無病呻吟”的做作，而是一種鋪墊。雨果通過夸張為后文的強烈對比做好了準備。
因此，強烈的對比便成為了《巴黎圣母院》的另一個寫作特色。雨果塑造的絕不僅是一個簡單的“丑八怪”，他賦予了卡西莫多一種“美麗”，一種隱含的內(nèi)在美。卡西莫多的外貌丑陋，但是他的內(nèi)心卻是高尚的。他勇敢地從封建教會的“虎口”中救出了愛斯梅拉達，用“圣殿避難”的方法保住了姑娘的性命。在圣母院中，卡西莫多無微不至地照顧愛斯梅拉達。這種無私的奉獻和副主教膨脹的私欲恰好形成鮮明的對比。雨果通過對比，使主人公截然相反的兩種性格更加凸顯，引起了讀者的強烈共鳴。同時，這種“表里不一”的缺陷也從一個側(cè)面反映了當時社會存在著的不足——卡西莫多的“美麗”根本不為人所認識，甚至承認。難怪卡西莫多會在鐘樓上絕望地疾呼“天厭棄啊!人就只應(yīng)該外表好看啊!”
說到“缺陷”，我認為“缺陷美”也未嘗不是雨果創(chuàng)作《巴黎圣母院》的一個成功之處。雨果筆下的卡西莫多決不是一個完美的人物：卡西莫多被副主教克洛德收養(yǎng)。對卡西莫多來說，克洛德是他的“再生父母”，他對他只有惟命是從。然而，為何卡西莫多在愛斯梅拉達的問題上對副主教有了一絲“叛逆”之心呢?——副主教得不到愛斯梅拉達就要將她處于死地，而卡西莫多卻誓死保護著她。這難道是因為卡西莫多也認識到了克洛德骯臟的內(nèi)心以及封建教會勢力的黑暗嗎?我想，對于卡西莫多來說恐怕有些“勉為其難”了。他這么做只是因為他對愛斯梅拉達的愛，雖然這是一種富有“自我犧牲”精神的不求回報的愛，但在某種程度上來說還是自私的。不然的話，就不會有卡西莫多和流浪的乞丐們在巴黎圣母院的那場大戰(zhàn)了。關(guān)于這一點，我了解到有人說這是雨果塑造卡西莫多的一個敗筆。但是我想，卡西莫多有了“缺陷”才顯得真實——他不是一個神，而是一個人，一個普通人。
最后，戲劇性的場面也是《巴黎圣母院》吸引我的一個原因。卡西莫多在眾人的嘲笑聲中戴上了“丑人王”的花環(huán);他誓死保護愛斯梅拉達卻又是道貌岸然的克洛德的幫兇;他剛在鐘樓上目視著自己心愛的姑娘嫁給了“絞架”，卻又不得不再將自己的“再生父母”摔成碎片……作為一部浪漫主義著作，戲劇性的場面給我們以扣人心弦的震撼，又把人物之間和自身內(nèi)心的矛盾沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。一幕幕場景栩栩如生，我仿佛身臨其境。
夸張的描寫、強烈的對比、“缺陷美”的成功塑造、戲劇性的場面烘托，以上的這些寫作特色使得雨果的《巴黎圣母院》當之無愧地成為了浪漫主義作品的典范
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!
教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復(fù)。可是你不能，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!
一打開這本書，一個個鮮活的性格展現(xiàn)在眼前。美麗純真的埃斯梅拉達;相貌十分丑陋，但內(nèi)心十分高尚的卡西莫多;陰沉虛偽、心狠手辣，為達到目的不擇手段的巴黎圣母院副教主克洛?德弗羅洛。
美與丑是相互并存的，沒有美就無所謂丑，有了丑才會更顯現(xiàn)出美的存在，美不可能十全十美，丑也未必沒有一處閃光點，美與丑只是相對而言訴，外表美的東西，不一定有心靈上，內(nèi)在的美。外表丑的東西，也許它的內(nèi)心才是最美的，況且有時?候，最美的東西往往是最丑的，最丑的東西卻是最美的，美與丑，不像真與假地，對與錯那樣昭然若揭，經(jīng)謂分明。“丑到極致便是最美。”
人間的真善美，并不是那光禿禿的虛榮的外表和假意的真誠，而是一點一滴對它的執(zhí)著和追求。
雨果的這篇著名小說向人們報露了黑暗社會的本質(zhì)。
在真實社會中，那些外表似正人君子的人太多了，可是內(nèi)心也像外表一樣純潔、美麗的人屈指可數(shù)。
這篇小說告訴我們，不要被那些虛偽的外表所蒙騙，時間長了，你會對它的好與壞，美與丑漸漸變得模糊，所以，看一個人，要看透他的心靈深處。
四百字的讀后感 篇16
如今離開學(xué)校了、才知道學(xué)校那也是我們的家、也是我們生活的第二個住處、回想起在校的點點滴滴、有開心的、有難忘的、也有令人感到氣憤的。
留下的永遠是美好的、珍貴的、值得我們一生回憶的。每當我們在學(xué)校的時候、心里總是想著外面的世界有多么的美好、多么的和諧、可是當我們走出校園、看到的卻是一片慌亂的世界、這存在著爭吵的世界、這得理不讓人的世界。
在校園的生活里、我學(xué)到了很過以前自己沒有的知識、也讓我個人增長了不少見識，記得第一個學(xué)期的時候，那時的我們還是剛踏進這所學(xué)校、誰都不曾想到還要軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的一個星期里、我想是它鍛煉出了我頑強的意志吧、也是它教會我如何堅持下去、就是這樣、我憑著自己頑強的意志，過完了第一天、當時那股熱火朝天的天氣、讓我有點堅持不下來、可是后來的軍訓(xùn)中，因為遇見了她–我在學(xué)校以來第一個朋友，我想是她的出現(xiàn)。讓我對這一切、都有了堅持下去的理由吧!我就憑著她給我的勇氣、我艱行的度過第二天、每當下午回去的時候、身上都會有一股汗味兒、每當自己聞到這味的時候、我會很欣慰、因為我認真的對待了、這就是唯一可以證明我有努力過
在接下來的三天里、我憑著自己對這事永不放棄的的態(tài)度、我過完了這個禮拜的‘魔鬼訓(xùn)練’期
在接下來的校園生活里、我領(lǐng)略到了生活的多姿多彩，并且也讓我這個剛來到城市生活的女孩有了一份很不一樣的體驗;雖然一開始的時候生活的并不習(xí)慣、但經(jīng)過時間的磨合、久而久之也就慢慢適應(yīng)了這里的生活，習(xí)慣是個可怕的東西、當你不想習(xí)慣身邊的一切的時候、也不得不去適應(yīng)它、只有這樣、你才能安靜的生活下來、有句話是這么說的‘適者生存’是的，只有這樣才能夠好好生活下去。
校園中、那大大的操場中只要下課鈴一響就會有成群結(jié)隊的同學(xué)們在操場上曬曬太陽、打打籃球;每當同學(xué)們玩的累了的時候、就會下到操場旁的小賣部里買各式各樣的吃的、小賣部的阿姨是一個三十來歲的中年婦女，她每天都在這看管這小賣部。
在校園里、我時不時的會去食堂買一杯奶茶、每當在買奶茶的過程中、總會與賣奶茶的叔叔開個玩笑、而這個玩笑、當奶茶已經(jīng)弄好了的時候、我們還在談笑著、聽他那不是很標準的普通話中，就猜到他肯定不會是我們本地人。買奶茶的叔叔他是一個四十多歲的中年男子，他有著像‘八’字的一條胡須、在他說話的時候、胡子也隨之動著，在他的言語中、可以聽出他說話時的幽默感、每一個學(xué)生到他那買奶茶的時候都會有一段的小笑話、都會弄的同學(xué)們笑的前仰后合，也許正是因為這一點，讓他在學(xué)生面前都會有很多的笑點。
在這個學(xué)校中、通過這第一學(xué)期的生活、也讓我結(jié)實了在班上的第一位值得拿心對待的朋友、
她是個子比較矮小的女生、每當我們要出去玩、或者是逛街的時候、我總是牽著她、仿佛她更像是我的妹妹、而實際上我們是同班同學(xué)，她是一個比較直白的女生、有什么就說什么、而我們卻恰恰相反、我是一個不喜歡說話的女生、也許是因為跟她相處久了吧，讓我變得活躍起來了、她說她喜歡這樣的我、也許是因為這樣的原因，我們才能夠很好的溝通。
第一個學(xué)期的校園生活，讓我學(xué)到了很多東西、在此同時，也失去了很多，那失去的天真，幼稚換來的小小傷害，也讓我更加的謹慎、穩(wěn)實、從那以后我的臉上就少了笑容、從那之后、每天的生活中都是一副面無表情的面孔、有一次朋友對我說‘你怎么會這樣?’我說‘也許是因為我的經(jīng)歷吧!你不懂我、當時的她很生氣、她說‘你是沒把我當朋友吧?’我說‘不是的，只是我還沒有走出一件事的陰影’她說‘你有什么、可以跟我說啊，如果你把我當朋友、就別一個人扛著’當時、我就跟她說了很久的時間、她終于弄明白了我。
懷念校園生活。
四百字的讀后感 篇17
榜樣是無比強大的力量源泉。我雖然沒有看過托爾斯泰的代表作《戰(zhàn)爭與和平》，但我看過他寫的‘童話和寓言’，我聽爺爺講過，他是俄國最偉大的作家。
一口氣地讀完了《托爾斯泰的故事》，分析了他的童年，幼小時父母雙亡，喜歡幻想，從小堅持寫日記，有一個良好的文化環(huán)境。
托爾斯泰的童年告訴我，他從小失去了父母，反而促使他們早熟，促使他們堅強自理。留守兒啊!不要自卑，父母遠離，雖然有欠缺，但也是鍛練自強自力的好機會啊!我要學(xué)習(xí)托爾斯泰從小記日記的習(xí)慣，但堅持真難啊!羨慕托爾斯泰有那么優(yōu)秀的哥哥和妹妹，這是獨生子永遠的欠缺啊!
托爾斯泰關(guān)心兒童，開辦農(nóng)奴子弟學(xué)校，為兒童寫課本，關(guān)心貧民，深入農(nóng)村，把自己的所有財產(chǎn)施舍給農(nóng)民，為農(nóng)民寫作，為災(zāi)區(qū)人民捐款。比爾。蓋茨把自己的財產(chǎn)全部捐給了慈善事業(yè)，諾貝爾把自己所有的遺產(chǎn)獻給了有貢獻的科學(xué)家。每一個偉大的人都充滿一顆博愛的心，所以會永遠活在人民的心中!永遠是我們的榜樣。
托爾斯泰終身學(xué)習(xí)，42歲還學(xué)希臘語，50歲專注學(xué)習(xí)老子、孔子、孟子的學(xué)說，直到暮年。他一輩子都在讀書學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)總是不自覺，爺爺叫一叫，我學(xué)一學(xué)，爺爺不叫，我就開溜了，與托爾斯泰爺爺比，我真慚愧呀!
托爾斯泰吃苦耐勞，他下田干活，穿著樸素的衣服，他徒步朝圣，我相信是勞動，使他健康，使他活到了82歲。我除了幫奶奶提東西，賣東西外，很少家務(wù)勞動，今后我要熱愛勞動，多加家務(wù)活，自己的事自己做。
托而斯泰爺爺，我會永遠記住你的話：“如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。”“不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。”
四百字的讀后感 篇18
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
四百字的讀后感 篇19
《小貓釣魚》的故事我聽了好幾遍了。可是今天當我再次拿起這本書時，還是被它的故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對小貓說：做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對我印象最深了。
我覺得爸爸媽媽平時說的很對，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識。
四百字的讀后感 篇20
暑假，我讀了稻草人童話全集，很受感染。其中，我對與書名相同的這篇稻草人印象深刻。下面，讓我為大伙兒介紹一下本篇童話的內(nèi)容吧。
我們國家一直以來是農(nóng)業(yè)大國。但是農(nóng)民們沒有那么多時間和精力一刻不離盯著田地。于是，他們每家每戶在地頭豎起了一些稻草人用來幫助照看田地。稻草人他不吃也不喝，每日每夜盡心盡責(zé)地陪伴著莊稼，防止農(nóng)作物被飛禽走獸破壞。任憑風(fēng)吹雨打，他每天都站在地頭，不讓幼鳥們吃掉新長出來的谷粒。這年秋天，莊稼長勢非常好，應(yīng)該會豐收吧！
想到這里，稻草人真為他的主人高興。他的主人是一位可憐的老奶奶，八年前，她的丈夫去世了，偏偏禍不單行，他的兒子三年后又得白喉去世了，只留下年邁的她。從那以來她的臉上一直沒有過笑容。如果她能看到自己辛苦種出來的莊稼豐收了，她一定會笑開了花。所以，稻草人更加希望他可憐的主人能過上好日子。
稻草人正想著的時候，一只小蛾子飛來，這種害蟲只會在谷物上產(chǎn)卵繁殖。稻草人卻只能眼巴巴而又心急地望著這一切，無能為力。第二天早上，他的主人來了，眼神不好的老奶奶，沒有看到害蟲產(chǎn)下的卵。稻草人拼命地搖動著他的身體，想要提醒老奶奶。可是老奶奶當然不會感覺到稻草人的努力。到了該收割莊稼的時候，老奶奶發(fā)現(xiàn)這里的莊稼已經(jīng)被害蟲吃得一干二凈，只余下光禿禿的梗子。同時，她還發(fā)現(xiàn)稻草人已經(jīng)傷心地倒在了地下。
讀完這篇文章，我也很傷心。我想即使稻草人所有的努力都是徒勞，但是他能認真守護田地，并且他很知人性，能夠體量主人的辛苦，作為一個稻草人，他做得已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。我真希望稻草人能說話，能移動，能更好地幫助他的主人！
四百字的讀后感 篇21
讀了維多利亞·希斯洛普的一本書 —— 《島》，雖然意味平平，但是在這談虎色變的話題下，也能看到希望，在那個不祥之地，也能尋到燦爛的鮮花，作者從生活被毀又重建，愛情被毀又重生希望的揪心糾葛中，也讓我感受到了生命的悲傷。
吉奧吉斯每次不顧大風(fēng)大浪，去給麻風(fēng)病人送東西，而且總要見伊蓮娜一面，說明他工作十分盡職盡責(zé)，而且對自己的家人十分十分關(guān)心和想念，事后不在了， (誰不在了?) 他仍然堅持不懈的努力為他們運送貨物。“他用毯子將她裹住，讓她不受風(fēng)吹，雖然她是一個麻風(fēng)病人，但他還是不怕被傳染，對他負責(zé)，照顧好她，不讓她受傷，為她付出了一切。
安娜是個貪圖虛榮，喜歡對象不專一的人，她嫁給安德烈斯只是為了他的錢，但心里喜歡的人是馬諾里。
雖然馬麗婭只比安娜小一歲，但瑪麗婭心地善良，并且遵守自己的承諾，而且十分愛自己的爸爸，拿自己父親得利益放在第一位，什么都會想父親。
瑪利亞和安娜雖然是親姐妹，但是卻有截然不同的性格和品質(zhì)，兩人都是漂亮美麗的姑娘，但一個樸素簡約，誠實善良。一個是貪圖富貴，愛慕虛榮。把他們兩個形成鮮明的對比，突出了瑪利亞的善良。
通過閱讀《島》的前一半，我懂得了我要有樂觀，堅強，快樂的品質(zhì)。并且做事要踏實，一步步腳踏實地的完成。
四百字的讀后感 篇22
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機智、勇敢、樂觀。書中主要寫了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經(jīng)過他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，終于他們挖到了寶藏，過上了美好的生活。
當我讀到《海盜們遇到了暴風(fēng)雨》這一章的時候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經(jīng)歷著那一場暴風(fēng)雨，和兩個小伙伴憑借著勇氣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。我覺得湯姆·索亞是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜愛海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰(zhàn)，無論遇到什么危險，他都勇往直前，絕不退縮。我覺得，只有勇敢地去面對，永遠不氣餒，才能爭得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？不經(jīng)歷磨難，怎么能取得成功？我們不應(yīng)該在困難面前甘拜下風(fēng)，而要勇敢搏擊風(fēng)浪、擊水遠航。
當我讀到《湯姆把懲罰變成了快樂》這一章節(jié)時，我被湯姆·索亞的樂觀所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽懲罰湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的方式，還賺得許多水果和玩具。讀到這里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自己的樂觀既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀！在日常生活中，我們也應(yīng)該樂觀地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著事情壞的一面，這樣會使我們的生活更加美好。
我覺得湯姆還是一個機智、執(zhí)著的孩子。當我們做事情的時候，應(yīng)該先動腦子想一想，怎樣做是對的，怎樣是錯的。一旦找到了方向，就要堅持不懈的努力，才能取得最終的成功。
讀了這本書，我認為，我們應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、樂觀、機智、執(zhí)著的孩子。
四百字的讀后感 篇23
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底暢游兩萬里的經(jīng)歷，對于陸地上的人來說，何嘗不是另一種燦爛生活呢？
《海底兩萬里》這本書中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號”追捕一只“獨角鯨”的過程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長相救，原來人們所說的“獨角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個潛水艇全身堅固，構(gòu)造奇妙。從此，在接下來的十個月中，他們展開了奇妙的海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實還隱藏著巨大的危險，最后，他們克服困難，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯因尼摩船長的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這本書中的尼摩船長一直是我喜歡的。“他高個子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌。”這是書中對他的描寫，而在我的心里，他應(yīng)該是高高大大，有些微胖，有著歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡(luò)腮胡子。他精通多國語言，是個知識淵博的工程師。他就是個為大海而生的人，遇到風(fēng)浪沉著冷靜，但有不失熱情與隨性。
雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因，但他說過一句話：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測出，尼摩船長應(yīng)該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。
當我們在逆境中奮斗勞累時，何不暫時放下來，釋放一下自己呢？
四百字的讀后感 篇24
前不久，我剛“啃”完一本書《假小子戴安》，戴安有著謎一樣的身世，她和未婚媽媽、及小姨戴小竹住在一起。從小沒有爸爸的她，性格卻極為堅強，為了不受到別人的欺負和為了保護溫柔的媽媽，戴安硬把自己變成一個粗野強悍的假小子。
當時，我還在想：她這么“酷”，估計沒有好朋友吧，可讀著讀著，她的朋友卻又多了起來。美麗的艾薇；聰明的夏雪兒；‘小靈通’羅莉娜；‘假女子’李小俊；漂亮老師米蘭，以及那群壞小子米老鼠、肥貓、豆芽兒和兔八哥……
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好的，她硬把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個夏天，一個陌生男人的突然出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽平靜的生活，而戴安謎一樣的生活也被揭開了。
《假小子戴安》是一部描寫少女成長的心理小說。溫情和幽默仍是楊紅櫻作品貫穿始終的基調(diào)，她一如既往地用
做母親，做老師的經(jīng)驗和感悟，在作品中滲透對孩子的愛情教育，強化孩子的性別意識，對戴安性別角色錯位的和行為和心理，進行了精彩細膩的描寫。