誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字（通用3篇）
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 篇1
今天我讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)講的了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪，終于有一天，它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不見(jiàn)了!嗅嗅和匆匆想都沒(méi)想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來(lái)，唧唧意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠(yuǎn)待在原地。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開(kāi)始新的努力而感動(dòng);更為唧唧能及時(shí)調(diào)整自己而感到高興。我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對(duì)變化，迎接挑戰(zhàn)，享受變化!你就會(huì)找到最新鮮的奶酪!
順境中，我們有懂得知足，勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)老師，父母和社會(huì)的養(yǎng)育之恩;逆境中，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，更要有應(yīng)變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 篇2
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本交織著哲理、人生、希望的小說(shuō)。它敘述的語(yǔ)句平淡卻敏銳細(xì)致，從側(cè)面闡述了兩只老鼠和兩個(gè)小矮人面對(duì)尋找奶酪而作出的選擇。他們的行動(dòng)或?qū)蝈e(cuò)，但巧妙地映現(xiàn)出當(dāng)面對(duì)人生的岔路口時(shí)，人們的迷茫和猶豫。到底是死守原地，還是放手一搏，都是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“選擇”。
初嘗到奶酪的美味時(shí)，四名主人公都贊不絕口。他們自然而然地希望能有更多的奶酪出現(xiàn)。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必須面對(duì)兩道岔路：是守在原地等待驚喜重現(xiàn)，還是努力向前走，以自己微不足道的力量尋找奶酪。顯而易見(jiàn)，后者的成功概率極低，可四個(gè)中的二分之一出發(fā)了。因?yàn)樗麄冃闹敲鳎晒Ρ仨氁门θQ取。
結(jié)局如何呢?選擇一直向前走的人找到了奶酪，而另外的則仍在干干地苦等著。
其實(shí)面對(duì)人生的岔路口，向前進(jìn)才是最好的選擇——成功永遠(yuǎn)在岔道的那一頭。放棄冒險(xiǎn)，放棄辛苦，在人生的道路上就等于放棄更大更多的“奶酪”。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 篇3
我不是很喜歡讀書(shū)，但是有一本書(shū)卻使我很快就把它讀完了。這本書(shū)就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞.約翰遜。
故事是這樣的：四個(gè)主人公的奶酪被分享光后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼到迷宮里去尋找新的奶酪，而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失，還在等著奶酪回來(lái)。
在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫(xiě)在墻上.經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦,無(wú)數(shù)次的失敗.迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。他并沒(méi)有貪婪的去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話，我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合吧。我想唧唧一樣打算未來(lái)的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，不能按計(jì)劃堅(jiān)持下去。
我想《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)讓我受到很大的啟發(fā)，可能會(huì)改變我的人生。