關于草房子的讀后感（精選21篇）

關于草房子的讀后感 篇1

　　鄉村，是美麗的;鄉村生活，是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。

　　《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了許多平常而又偉大的事情……他所經歷的這一切，既清楚而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。

　　在這本中，給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是因為作者所寫的美景，更讓我心動的是作者描寫的那件趣事：一天，桑桑看見有人在河上打魚，他自己也想要試一試，于是就回到家，把爸爸媽媽房里的蚊帳給拆了下來，修剪過后，用來做成一張網去打魚。當我讀到這時，就不禁“撲哧”笑出聲來。從這里，我體會桑桑是個淘氣、想象力豐富的男孩;從這里開始，我就喜歡上了作者刻畫的這個人物。

　　一天又一天過去了，我不知不覺地把這本書給讀完了，突然之間，我想起了自己……

　　我出生在貴州，那兒也是個鄉村，現在，因為我的爸爸媽媽在這里，所以我來到了這里。記得以前在老家上學的時候，作業是很少的，我和幾個小伙伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來到這里后，作業整整增加了至少二至三倍。成堆的作業壓得我喘不過氣來，使我失去了自己的空間。

　　還有一次，老爸給我看了以前在老家時，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得格外陽光。可是現在，每次我拍照的時候都不會再笑了。

　　在學校里，現在有許多同學因為作業過多而導致無法及時完成，更嚴重的是許多同學還會成績下降，不僅如此，回到家后，還要被父母責罵。

　　唉，我現在是多么懷念以前住在老家的情景啊！

　　《草房子》給我的太多太多，我領會不完，只希望，我們小學生的生活能像他（她）們一樣無憂無慮……

關于草房子的讀后感 篇2

　　油麻地是曹文軒小說里常常出現的一個地方，可愛的叮叮當當，可憐的杜元潮，作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

　　草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴。

　　最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創造力的男孩，他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網。他是個與眾不同的男孩，他想要被別人所關注。他也經歷過死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時。溫幼菊的鼓勵，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小伙伴們越來越遠，但是他仍然做出十分開心的樣子，想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦，但是桑桑也十分開心，因為他有人關心。他覺得這就足夠了。“知足是福，貪婪是禍.”最近，某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評，發現小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。因為最幸福的人是知足的，他們每獲得一點便會銘記在心，他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣，他們學歷高，他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

　　他也十分善良，小時候的質樸、純真在他身上得到了很好的體現。當他的同學紙月，被學校的男同學欺負時，他，只有他，挺身而出。三字經上說過"人之初，性本善，性相近，習相遠。”人的本性——善良在他的身上燦燦發光。

　　杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑，雖然被迫退學，還是用自己獨特的風度，繼續生活下去。“少年時就有一種對痛苦的風度，長大后才有可能是一個強者。”這是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

　　黃金似得草房子，映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

關于草房子的讀后感 篇3

　　我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。

　　這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝。書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。

　　杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了。

　　杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續上學，家里也無法再開商店。最后，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。

　　杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鉆進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。

　　經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時，老師們感嘆著說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”

　　在十四歲的杜小康身上，我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中，在家里最困難的時候，他學會了承擔，主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長為家里的一根頂梁柱。誰能說，磨難不是另外一種人生的財富呢?

　　我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說，“承擔”這個詞的也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。

　　最近，我發現媽媽頭上的白發又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務，讓您得到充分的休息，少長一些白發，讓我的老媽永遠年輕!

　　放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。

關于草房子的讀后感 篇4

　　眾生皆苦，放下即自在。天地皆空，唯有人在其中苦。滄海桑田，人生苦短。天地之空，在于無欲，任由萬物在其中自由變幻，它依然安之若泰。人生之苦，皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人，只有承認自己不是萬能之主，從而學會放下，才能與天地同自在。放下你無力改變的，追求你力所能及的，人生才自在。

　　佛說：吾輩生于世，自當受盡苦難。讀完曹文軒的草房子，給我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸潤的玫瑰一般，身處苦澀之中而又美麗綻放自我，恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難淹沒不了少年們那顆堅強而美麗的心。正如《阿修羅》中所說的一樣，歷經艱險而不棄，受盡苦難而不厭。

　　曹先生的筆調一者不像沈從文先生的文字，恬靜淡雅、溫婉柔和，如同鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田；二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現實鋪展開來，讓人笑著流淚。

　　曹文軒就是曹文軒，在我看來他的文章如同那個時代的孩子生活的再現，就像苦咖啡中長成的玫瑰，亦如王菲的《水調歌頭》，天真與憂傷同在，苦難與善良并存。讀起來時而讓人開心快樂、時而讓人痛徹心扉。

　　可能曹先生從小經歷過諸多苦難吧，曹先生對苦難的刻畫似乎有一種鍥而不舍的執著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細馬、小紙月……這些孩子都在和不同的苦難進行著抗爭，這是成長的一部分，快樂是上天帶給孩子的而痛苦是生活帶來的成長的代價。

　　可是孩子們的堅強，是讓人難以想象的，禿鶴的哭聲、小紙月的身世、細馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經歷，喚起了我成長的經歷，感慨人生的不易，贊嘆孩子們堅強的美麗。

　　是的！在喧囂浮躁的都市中，讀一讀《草房子》，想一想純凈的天空，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，那個被河汊和荷花包圍著的學校，金色耀眼的草房子，微風翻卷著荷葉，又把清香吹的四處飄散，那無邊無際的蘆葦蕩，那濃烈苦味的艾草地，那群成長中懵懂的少年，似真似幻，如同你我。

關于草房子的讀后感 篇5

　　《草房子》一書共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門》，讀完，就讓我受益匪淺。

　　書中的立字向我們描繪了這一個情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶人家，是一個開雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個季節的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過來的大鐵船給到河底了，此時，家里一貧如洸。后來，它們又借錢買了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢給杜小康20元錢，杜小康又做了小買賣。

　　這篇文章告訴我們，杜小康從無數次的挫拆中站了走出來，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風而上，打敗困難。

　　讀著，感概萬千；讀著，感動常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。

關于草房子的讀后感 篇6

　　在這些天我讀了《草房子》這本書，《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。

　　那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個少年的小學生活，桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網，還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還十分勇敢，一次他的了一種怪病務必要用燒紅了的針扎進去，桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂，班上的同學都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個很有主見的孩子，在這個陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。

　　草房子交給我了很多做人的道理。

關于草房子的讀后感 篇7

　　《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。

　　我真的真的希望……

關于草房子的讀后感 篇8

　　最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

　　故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。

　　讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

關于草房子的讀后感 篇9

　　在暑假里，我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多，對我們寫作有很大的幫助，人物描寫也很鮮明。

　　《草房子》主要講了：一個名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調到油麻地小學之后，和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙月、秦大奶奶、杜小康、白雀、細馬和溫幼菊之間發生的故事。

　　讀了《草房子》我明白了一個道理：做什么事情都要堅持，不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個小肚雞腸、胸無大志的小孩，但是他也有許多優點。杜小康的父親杜雍和也有缺點，一心想著發大財，最終卻一事無成，無論做任何事都應該一點一點來，才能成功。秦大奶奶雖然自私，但是她勇于獻身的精神還是值得大家學習的呀!

　　讀了《草房子》真是令我感動，以前的孩子生活在苦難的日子里，為了美好的明天，我真應該好好學習。

　　《草房子》，它是那么的獨特，那么的新穎，我希望大家也喜歡看著一本書。

關于草房子的讀后感 篇10

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他終生難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：一個老人為救油麻地小學的一只南瓜而死，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強…

　　這本書令我印象最深的就是為油麻地小學的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據了，說是要去建學校，在別處為她砌好了小平房，她不肯離開，就被人關在小屋里。秦大奶奶不服，于是弄壞了窗欞，跳出窗戶，開始了長達一年的告狀，后來，政府作出讓步，給秦大奶奶一棟房子以及一塊地，秦大奶奶在這塊地上種下了艾，養上一群雞鴨鵝。桑喬(桑桑的爸爸)發動師生拔掉艾，將這一片地改成苗圃，于是秦大奶奶就發動她的“戰士那群雞鴨鵝趕到油麻地小學的教室與辦公室，直鬧得個雞飛狗跳，天下大亂，學校成了雞鴨飼養場。這以后的很多天里，秦大奶奶就在“被人發現在艾地里、被人抬走”中度過。過幾天，她撿木棍，去搭窩棚。人們倦了，除了善良的桑桑，秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。

　　然后有一天，秦大奶奶救起了一位油麻地的小學生，被村民們救起時，幾乎斷了氣。從那開始，油麻地的小朋友和老師們也有主動的去親近他了。而故事的最后，秦大奶奶死去了，她這次是跳進水中淹死的，可這次，僅僅是為了油麻地的一只南瓜……

　　《草房子》是一本值得我永遠珍藏的書。

關于草房子的讀后感 篇11

　　假期里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴。媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮斗的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。

　　主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。

　　杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷，這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

　　低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

　　《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

關于草房子的讀后感 篇12

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。

　　從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。

　　讀《草房子》我深有感觸。

　　這本書的作者是曹文軒，書的內容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑著一顆對兒童的同情與關心創造了一個詩一般的小說世界。

　　桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

　　桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學。

　　他看到漁夫用漁網捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網，到海邊捕魚，還真捕到了大魚;他為了讓自己養的鴿子有一個像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學習，善于動腦、動手，做生活的有心人。

　　讀書，讓人生亮起來。

關于草房子的讀后感 篇13

　　在這個暑假里我讀了許多書，有：《假如得我三天光明的時間》、《愛的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》。《草房子》是曹文軒寫的一部講究品位少年的長篇小說。

　　這里有堅強的小禿子---陸鶴;有既調皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙月;美麗溫柔的白雀;孝順的細馬;堅強到底的杜小康。

　　因為陸鶴是一個十足的小禿子，所以人們和他叫”禿鶴“，有一次，桑桑把禿鶴的帽子一個一個的你傳我，我傳你的耍陸鶴，還故意把書包塞得鼓鼓的，讓別人把禿鶴的帽子帶走，把陸鶴耍的團團，最后竟然放在了升國旗的旗桿上!

　　禿鶴一氣之下永遠不戴帽子了，當然人做壞事是沒有好下場的，桑桑回家少不了一頓打!這一回可是把桑桑的啊，落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧，因為最近我經常和一個同學鬧別扭，這是我很后悔!

　　以后我要和同學們和平共處!

關于草房子的讀后感 篇14

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，《草房子》讀后感。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情„„他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強„„這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

　　陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆`流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單`尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥” 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，讀后感《《草房子》讀后感》。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。

　　人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

關于草房子的讀后感 篇15

　　暑假里我讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻印象。

　　書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……

　　然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病又犯了，母親的責罵對他一點也不起效果。

　　桑桑他們班的班長是杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他痛苦而傷心的說“我要上學。”桑桑被深深的感動了，當時他哭了，桑桑也哭了。

　　而且，杜小康還是一個誠實、敢作敢當的孩子。有一次，杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的，杜小康和桑桑猶豫不決，最終還是杜小康站出來承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他爸爸——桑校長打罵了一頓呢。

　　陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

　　讀了這本書，我懂得了許多做人的道理:使我認識了許多天真可愛的孩子;

　　我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助;我知道了師生之間，應該友好相處……

　　從今往后，我一定學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己會成功;我一定回學校紙月尊敬長輩……，總之這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向他們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

關于草房子的讀后感 篇16

　　草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧!

　　記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。

　　所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫。”聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。

　　現在我終于明白什么叫父愛如山了。

關于草房子的讀后感 篇17

　　讀這本書，我深深地被目錄前的一段話震撼住了。也許，我們誰也無法走出自己的童年。

　　是啊，每一個人最寶貴的，不正是童年嗎？

　　我依稀記得老師有一次對我們講：你有一個蘋果，我有一個蘋果。互相交換，還是一個蘋果。這句話的下句如果讓我來補的話，我就會說：你有一個童年，我有一個童年，互相訴說，就有了兩個童年！

　　《草房子》這本書，讓我跟著主角桑桑來到了農村，看遍了村子里人們之間的喜怒哀樂。比如說：桑桑天真的把蚊帳拆了做漁網；紙月上學路上被人欺負桑桑挺身而出；白雀和蔣一輪之間情深緣淺，最后，終為陌路；紅門最后無奈破產

　　漸漸地，我感覺我就是這本書的主人公。讀這本書，我眼前似乎浮現了那一幕幕場景，動人心弦。

　　這本書，給我的感受實在是太深，我甚至覺得用一生也寫不完我對這本書的感受了。每每讀這本書的時候，我都會想起我的童年。想起童年的時光，是那樣的美好，可惜無論如今我們怎樣努力，終究還是回不去了

　　《草房子》，這個樸實的名字背后，有著多么令人難以忘懷的故事啊！

　　金色的童年，純真的童年，我懷念的的童年！

關于草房子的讀后感 篇18

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。

　　這本書早已經在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時候，我總是看不進去，前幾天拿出來翻看，發覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會。

　　本書的文筆極其優美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們現在的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚。和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守。在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。

　　書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

　　讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節，每一個人物。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

關于草房子的讀后感 篇19

　　今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。

　　桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。

　　雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與

　　苦澀、希望與失落。

關于草房子的讀后感 篇20

　　小學開始，我就接觸過曹文軒叔叔的書籍。每當閱讀他的書時，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不愿放下書本。曹文軒叔叔的書中，我最愛的莫過于這本《草房子》。 故事講述了六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　秦大奶奶是書中最頑固的人，殊不知頑固背后卻藏著一顆淳樸善良的心...... 她在油麻地生活了幾十年，她總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子、用拐杖關她夠不著的窗戶……最后她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了區區一個南瓜而不顧眼前的河水?是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。

　　杜小康曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破

　　滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

　　《草房子》是一本很有教育意義的書籍，它讓我見識了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……我將這本書推薦給大家，相信你們閱讀之后必定會受益匪淺!

關于草房子的讀后感 篇21

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。

　　幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。

　　這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

　　希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

　　我真的真的希望……