六百字讀后感（精選21篇）
六百字讀后感 篇1
讀了《睡美人》后，我喜歡上許多人物，同時不喜歡許多人物。
喜歡國王，因?yàn)樗艽蠓剑埩撕枚嗳藖沓燥垼�把金盤子拿出來招待女巫。
喜歡第十二個女巫，因?yàn)樗研」骶然盍恕?/p>
喜歡王子，他英俊勇敢，救了整個城堡的人
喜歡睡美人里面的第十二個仙女, 因?yàn)榈谑齻�仙女詛咒睡美人到十二歲時會被一根很粗針扎死,她救了睡美人,我最討厭第十三個仙女,心地很不善良 我不喜歡她。這個故事讓我懂得了做人要善良噢。
不喜歡第十三個女巫，因?yàn)樗胱屝」魉?
不喜歡小公主，她雖然美麗又聰明，但是她沒有聽爸爸媽媽的話，去碰紡錘，害了大家陪著她都沉睡了一百年。
我和媽媽一起看了這篇故事, 這個故事好長啊，不過我還是一口氣把它讀完了。
讀完這個故事,我覺得別人雖然不請自己,但自己也不能去傷害別人,應(yīng)該做一個正直善良的人.。讀了這個故事我懂得了不能太小心眼，一點(diǎn)點(diǎn)小事情不用斤斤計較，要大方一點(diǎn)。
六百字讀后感 篇2
自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，我覺得十分好看，想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個大塊頭，不過仔細(xì)一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子，三個竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。
剛剛度過了難關(guān)，又出來了一個惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請問十元，五元與兩元各有多少張?這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張。”叔叔數(shù)了以后，只好把錢一五一十的交給了馬小跳。
馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王，還是人見人愛花見花開的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬歲!
六百字讀后感 篇3
我終于讀完了《愛的教育》這本書，它把我深深地打動了，我不禁想起這樣一句話：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好人間，”是啊！全世界的每一個人都離不開愛，比如父母對我們的愛，親朋好友之間的愛，老師對同學(xué)的愛……，書中雖然沒有說什么豪言壯語和英雄事跡，但是書中所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的情感力量，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛每天都陪在我們身邊，書中的每一篇小故事講的都是愛。《臨危不懼》中的費(fèi)魯喬講的就是對奶奶的愛，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，他不顧一切地向強(qiáng)盜撲去，最后強(qiáng)盜把費(fèi)魯喬的胸口刺穿了，他臨危不懼的事跡將永遠(yuǎn)傳頌下去。
六百字讀后感 篇4
《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對于任何一個人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會，學(xué)會細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動，尋找新的“奶酪”。
生活并不會遵從某個人的愿望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識到，新的“奶酪”總是存在于某個地方。
六百字讀后感 篇5
愛情是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當(dāng)頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個時代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
六百字讀后感 篇6
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
六百字讀后感 篇7
《蒙娜·麗莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像畫了。
畫中人據(jù)傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過其身世至今眾說紛紓也有的說這個女人是當(dāng)時梅地齊家族的一個情-婦。蒙娜麗莎是女的.達(dá)芬奇把的左邊鄉(xiāng)村景色的地平線畫得低一些,這樣就使得蒙娜麗莎的左側(cè)看上去比右側(cè)大一些.這是達(dá)芬奇開的一個小玩笑.歷史上,人們曾給男女指定了方位—左邊代表女性,右邊代表男性.因?yàn)檫_(dá)芬奇是女性主義的信仰者,所以他讓蒙娜麗莎從左邊看上去更莊重美麗...實(shí)際上,達(dá)芬奇也贊同男性和女性之間的和-諧.他相信,只有男性元素和女性元素共存,人的心靈才能被照亮...
不僅蒙娜利莎的臉看上去是雙性的,就連她的名字也是由男性元素和女性元素結(jié)合而成的.這就是達(dá)芬奇的小秘密,也是蒙娜利莎為何總在會意地微笑的原因...蒙娜麗莎》是畫家達(dá)·芬奇從1503年開始動筆描繪的一幅肖像作品。這幅畫最初在楓丹白露展出，后來移到凡爾賽宮，最后一站就是保存至今的盧浮宮。
作者先是借小說人物之口，對《蒙娜麗莎》中的人物性別提出了質(zhì)疑，繼而指出蒙娜麗莎其實(shí)就是達(dá)·芬奇本人。《蒙娜·麗莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像畫了。畫中人據(jù)傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過其身世至今眾說紛紓也有的說這個女人是當(dāng)時梅地齊家族的一個情-婦。蒙娜麗莎是女的.
一部好電影如一本好書一樣，需要一遍又一遍地看，每看一次都會有不同的感受和啟示。《死亡詩社》、《放牛班的春天》如此，《蒙娜麗莎的微笑》也不例外。像今天全年級同學(xué)在階梯教室一起看、統(tǒng)一進(jìn)度看一次，是萬萬不能深刻體會到電影所表現(xiàn)的含義，除非他要么是天才要么就是影片的導(dǎo)演!
《蒙娜麗莎的微笑》(Mona Lisa Smile )主要講的是一位有進(jìn)步思想的女教師到最傳統(tǒng)的女子學(xué)院對那些思想保守的女學(xué)生教育的故事。女人在當(dāng)時的婚姻就像一個賣身契把女人從屬于男人，即使是最優(yōu)秀的學(xué)生，也會在畢業(yè)后寧愿拋棄上最好的高等學(xué)府的機(jī)會而結(jié)婚。任教藝術(shù)歷史系的凱瑟琳·沃森小姐引導(dǎo)衛(wèi)斯理學(xué)校的學(xué)生拋棄她們與生俱來的角色，奪回她們在家庭中的位置。她向神圣的婚禮禮節(jié)宣戰(zhàn)，希望學(xué)校的教育是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人的地方而不是領(lǐng)導(dǎo)人的妻子。最后她成功了!使學(xué)生用新的眼光去看這個世界。
六百字讀后感 篇8
最后讀完了華裔女作家伍綺詩的小說《無聲告白》，一部極其壓抑的關(guān)于異族通婚的小說，通篇的壓抑讓我難以忍受。
小說以莉迪亞死了為線索開篇，莉迪亞是詹姆斯。李先生家里的大女兒，也是他們寄予最大的期望的一個孩子，母親瑪麗琳因?yàn)榉钭咏Y(jié)婚未能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)女性的理想，通通傳遞給了莉迪亞，使莉迪亞變成了那個完全不是自己的自己，直到有一天，她失蹤了、死了，瑪麗琳還是沒有覺悟女兒的死，是因?yàn)檫@個家庭，這份沉重到無法釋懷的期望殺了她。
這本書讓我看到身為母親，在一個家庭里的位置何其重要，只有一個陽光，用心的母親才能夠成就健康向上的孩子們，也只有這樣的母親才能夠讓一個家庭充滿凝聚力，瑪麗琳婚后的生活在別人眼里或許是幸福的，但是對于她的內(nèi)心，卻始終充滿掙扎和痛苦，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，失去了和孩子們成為朋友的可能性，她終究是活在自己的世界里的，身為母親，我想她是失職的，因?yàn)樗]有真正成為孩子們精神世界、成長路上的那個最好的陪伴，而只是一個不稱職的主婦。很遺憾，這個家庭的男主人華裔大學(xué)教授，詹姆斯。李是一個內(nèi)心壓抑的男人，為了逃避他人對這個異族通婚家庭關(guān)注的異樣目光，他讓孩子們失去了每年假期旅游的機(jī)會，并完全放任自己躲避在安全的世界里，這樣的母親和父親用行動不斷的提醒著三個孩子他們的特殊性。當(dāng)然，詹姆斯的壓抑來自于他從小的生活環(huán)境，這是那個時代的產(chǎn)物，作為生活在美國的華裔底層，詹姆斯的父母承受了巨大的生活和精神壓力，這份壓力也毫無意外的傳遞給他們的孩子詹姆斯，雖然他有幸寄讀在貴族學(xué)校，但是他永遠(yuǎn)都明白自己是低人一等的，而這種感覺終將成為他生命中最深刻的烙印，影響他一生。
身為一個哈佛大學(xué)肄業(yè)女大學(xué)生，莉迪亞的媽媽瑪麗琳的內(nèi)心始終有難以釋懷的遺憾，遺憾自己沒有完成的學(xué)業(yè)，遺憾自己變成了一個家庭主婦，她是那么渴望被這個社會的認(rèn)可，那么渴望能夠成為完全的自己。在莉迪亞只有5歲某一天的早晨，瑪麗琳消失了，我無法明白她為什么會選取這樣的方式離開家庭和孩子去追尋所謂的夢想，身為母親的我更是無法理解她怎樣可能就這樣離去!因?yàn)槿魏我粋�有愛的母親都是無法主動的放下她心愛的孩子的，更何況家里還是一兒一女兩個孩子需要她的照顧，哦，或許也正是因?yàn)檫@兩個孩子帶來的繁重家務(wù)，讓她不勝其煩，所以，她才會想要逃離。我一向相信，當(dāng)你帶著愛去做家務(wù)的時候，那就是愛;當(dāng)你帶著厭煩去做家務(wù)的時候，那一切真的就變成了煩擾。瑪麗琳離開了，因?yàn)樗胍ブ匦抡业饺松姆较蚝妥约旱亩ㄎ唬沁@種離開是自私的，此刻的她已經(jīng)不是孑然一人，那段離開家的日子成了全家人的噩夢，不辭而別的妻子讓詹姆斯從戀愛伊始就恍惚的所謂自己的"不值得"變成了現(xiàn)實(shí)，畢竟那是一個還有很嚴(yán)重的種族歧視的時代，小個子的華裔男人在那種文化里永遠(yuǎn)顯得那么個性和尷尬，瑪麗琳給予他的感情以前讓他重生，卻又始終令他忐忑，所以當(dāng)瑪麗琳突然不辭而別的時候，這個男人的自信被摧垮了。當(dāng)然，母親的離去受到傷害最重的必須是兩個孩子，內(nèi)斯和莉迪亞，他們失去了對生活的信任，變得驚恐萬分，母愛所能給予的那份成長的安全感在那一次出走事件中完全的被剝奪了。
所以，當(dāng)瑪麗琳回家時候，全家人并沒有欣喜若狂，而是變得留意翼翼，敏感的孩子們?nèi)萑棠赣H每一天的不做飯，容忍母親提的任何要求，尤其莉迪亞，容忍并理解母親把全部人生的期望都寄托在自己身上，看到那里的時候，我又一次相信，娶老婆務(wù)必要娶一個情商高的女人，一個能為自己和別人負(fù)職責(zé)的女人，只有一個心智健全的女人才能成為一個合格的母親，而瑪麗琳真的不是一個合格的母親，雖然她為了這個家庭完全失去了那個年輕時的自我，但是這份失去給予她的不是愉悅的對生命狀態(tài)的理解，而是讓自己永遠(yuǎn)的變成了一個受害者，這種受害的情緒毀掉的何止是自己的人生，詹姆斯幸福嗎?當(dāng)年娶了一個如此愛他的白人妻子是喜悅和深情的，但在漫長的婚姻生活里，這個女人的表現(xiàn)卻擊敗了他們共同創(chuàng)造的這個家庭、這個家庭里的每一個人，當(dāng)然這其中有一個很重要的原因是詹姆斯覺得妻子就理所應(yīng)當(dāng)被丈夫養(yǎng)，這種思想源自從小看到母親做工的辛苦，他以為丈夫養(yǎng)家是對女人的救贖，殊不知正是這種思想最后害了瑪麗琳，最終更是傷害了他心愛的女兒莉迪亞，所以異族通婚是一件絕對需要慎重應(yīng)對的事情，因?yàn)樗牟粌H僅僅是感情，還有兩種文化的融合，而這種融合可能需要一輩子的時間。
莉迪亞最后變成了一個敏感孤立的姑娘，她和兄妹們的長相遺傳了爸爸的東方人面孔，媽媽的藍(lán)眼睛，那個樣貌在70年代的美國，她只能被稱為"東方女孩"，長相上的個性，鑄就了她內(nèi)心的孤立，而母親近乎瘋狂的管教和期望更是勒的莉迪亞喘但是氣來，她沒有自己的時間，也就完全失去了業(yè)余社交的可能性，這個女孩太多內(nèi)心的痛苦無以表白，最后統(tǒng)統(tǒng)化作了"無聲告白".
莉迪亞在哥哥內(nèi)斯即將要去哈佛上大學(xué)的時候，自己選取了離開，因?yàn)楦绺缭臼撬顖远ǖ囊揽浚裏o法想象沒有哥哥的日子。孤立的她，沒有勇氣去應(yīng)對一個沒有溫暖只有壓抑的家庭，沒有勇氣去應(yīng)對沒有同伴，沒有朋友的學(xué)校生活，莉迪亞的這些痛苦和掙扎媽媽并不明白，或者說完全不曾覺察。瑪麗琳從來沒有去關(guān)心過她的孩子們內(nèi)心的需求，一份以自己的需求為出發(fā)點(diǎn)的所謂母愛是自私的，我只能說那不是愛，而是以愛的名義實(shí)施的對孩子的控制。真正的愛是需要把焦點(diǎn)放到對方的身上，切實(shí)的去感知對方的需求，而不是讓被愛的人成為施愛者情緒、思想的寄托。，記得在哪里看到過一句話：只有一個內(nèi)在匱乏的人，才會在缺乏安全感的狀況下期望透過對他人的控制來讓自己安穩(wěn)。這，或許正是瑪麗琳的狀態(tài)，她對自己失望了，所以轉(zhuǎn)而在莉迪亞身上尋找期望，卻完全沒有想到那所謂的母愛最后成為戕害莉迪亞的兇手。
我不喜歡這部小說，太過壓抑，從這本書里我才明白，原先這天如此開放的美國也曾走過那樣一段排斥異族的時期，那是時代的產(chǎn)物，作者揭示的是一個時代的杯具，這可能就是這部小說的好處所在，從這本書聯(lián)想到近百年中國人漂洋過海的歷史，會是怎樣一部深重的苦難史啊，所有的悲苦最大的莫過于加諸于精神上的傷害，那種傷害的傳遞會讓一代代人背負(fù)承重的枷鎖，如同莉迪亞的不快樂，內(nèi)斯內(nèi)心的壓抑，漢娜的惶恐，只能在那里祈禱，現(xiàn)世安穩(wěn)，愿更多這樣的家庭一代代健康成長，沐浴陽光和愛，生命永遠(yuǎn)充滿期望。
六百字讀后感 篇9
有些故事任何時候看都會得到不一樣的啟示，《皇帝的新裝》這個童話我又讀了一次，他來自同學(xué)們耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?/p>
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了，皇帝給了騙子好處，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
又一次讀完這篇童話，我又一次不禁問自己，作為一國之君怎么會被騙呢?又一次毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人，騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)……甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
六百字讀后感 篇10
一個孩子的成長發(fā)展，家庭教育是關(guān)鍵之關(guān)鍵。當(dāng)我們的孩子從幼兒到兒童期，他們的思想慢慢的走向成熟，孩子有自己的理解力和獨(dú)特的想法。這個時候，家長和孩子之間要耐心溝通，耐心引導(dǎo)孩子正確的觀念。多聽聽孩子的想法和意見，把孩子當(dāng)成我們的閨蜜。
做一名合格的家長，需要具備良好的教育方法，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，感恩生活，熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)。望子成龍，望女成鳳是每個家長的美好心愿，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候不能總是抱怨，責(zé)罵孩子。
回想一年級剛開始學(xué)習(xí)拼音的時候，孩子的進(jìn)度總是跟不上，每次教他很多次還不會的時候，就沒有耐心，大喊大叫說“怎么那么笨啊，教了很多次還是不會” 。孩子聽了也不舒服，很委屈。也不能用心的記住。其實(shí)孩子自己不會也是很著急的，有幾次做夢都聽他在讀aoe,讀拼音。想想孩子也是有學(xué)習(xí)的壓力。后來，慢慢的改變了方法，慢慢的，耐心的給他教，不會的就過會再來，會了就鼓勵，表揚(yáng)他，有說有笑的，輕松的學(xué)習(xí)。沒過多久，拼音的水平就提高了。所以孩子學(xué)習(xí)的時候要給他一個愉快的環(huán)境。
孩子的家庭教育不同于學(xué)校教育，他沒有一個固定的模式，但它并不意味就沒有方法，這本書不管孩子出現(xiàn)怎樣的問題，從這本書中都可以找到想要解決孩子出現(xiàn)問題的相似案例。我們可以從中學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折的時候，要幫助他，鼓勵他，贊美他。讓孩子從內(nèi)心感受到溫暖，感受到家庭的力量。教育好孩子家長也需要不斷提升自己，給孩子一個好的，陽光的，溫暖的榜樣。
六百字讀后感 篇11
這天老師教我們論語十則，我沒一邊讀老師又讓有的同學(xué)說意思，尤其是讀到這一句讓我深受感悟。
讀到溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印Ｒ馑?溫習(xí)學(xué)過的知識，能夠得到新的理解和體會，憑借這一點(diǎn)就能夠當(dāng)別人的老師了。我感受到:只要學(xué)習(xí)學(xué)過的知識你就比別人學(xué)的多了，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識了，就比別人學(xué)的多了。
六百字讀后感 篇12
今天，我們學(xué)了《夸父追日》這篇課文，真是讓我深有感觸。
這篇課文主要講的是從前有個叫夸父的巨人，他喜歡光明不喜歡黑暗，他就想把太陽抓住，讓它永遠(yuǎn)掛在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，他就去追太陽，最后他終于追到了太陽，夸父剛想把太陽抓住，就覺得自己的嗓子熱得直冒煙，他太渴了，太累了，夸父就去喝黃河渭河得水，誰知喝完了還沒有止住口渴，夸父就跑去喝大澤里的水，還沒跑到，跨服就倒下了，把手杖向前一推，上眠了，第二天倒在地上的夸父已經(jīng)變成了一座山，他的手杖已經(jīng)變成了一片桃林了。
從這個故事中我明白了一個道理：做任何事，都要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，不能不顧任何后果的干，一件事情要瞻前顧后，考慮到這個事物的多個方面，不過夸父的那種鍥而不舍，堅持不懈的精神還是值得我們大家學(xué)習(xí)的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅持到底的決心，千萬不要半途而廢呀！
六百字讀后感 篇13
媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。無意間，我拿起《父母課堂》認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。
它的主要內(nèi)容是：教父母應(yīng)該怎樣教育孩子，而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認(rèn)真對待壓歲錢》教孩子理財?shù)摹Ｖ魅斯衲晔臍q上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒想到短短三個月時間，孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請同學(xué)吃飯，玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元!還買了很多亂七八糟的東西……
我的感受是：壓歲錢雖然是中華民族重禮儀，重情誼的典型載體，但是壓歲錢不能亂花，對于有些父母全部“沒收”孩子的壓歲錢是錯的，也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大點(diǎn)的孩子，父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財計劃，明確告知孩子，壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當(dāng)。如果這篇文章讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩子，他們的孩子一定會有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習(xí)慣。
六百字讀后感 篇14
讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因?yàn)樗幸粋�和藹的祖父，還有一個祖父的園子，《祖父的園子》讀后感。她可以在園子里捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子里的菜踢飛了，祖父也不會生氣，只是會默默地擺弄好，祖父是想給她一個自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。
我想，她一定會非常得意吧!因?yàn)樗幸粋�善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。還有園子里的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者蕭紅的每一天都會過得很快樂、很充實(shí)吧?園子里是那么的豐富多彩，形態(tài)多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著短袖、短褲，無憂無慮地躺在草地上，看著鳥兒在天空飛過，白云在眼前飄過，那種感覺一定很愜意吧?
祖父干什么，作者就干什么，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著:"下雨嘍!下雨嘍!"這是一種多么天真無邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過不少趣事兒，但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了，我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛快地流走，讀后感《《祖父的園子》讀后感》。一轉(zhuǎn)眼，我已十二歲了，童年已不再屬于我，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學(xué)語時，把"眉毛"說成"有毛"那樣的趣事呀!同學(xué)們，如果你們把小時候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多么值得懷念啊!
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。
六百字讀后感 篇15
今天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》，使我懂得了許多道理。
海倫·凱勒姐姐年僅十九個月時，患了一種奇怪的病，導(dǎo)致她完全成了盲、聾、啞人，在一個叫安妮·莎莉文的老師，幫他重拾信心，他當(dāng)然沒有放棄這個好機(jī)會。在老師的幫助下，克服重重困難、努力學(xué)習(xí)，并考上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。真是了不起！
讀完這個故事后，我深有感觸，心里久久不能平靜下來。因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，能考上哈佛大學(xué)的人，是一個很了不起的天才了。況且，還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學(xué)，必是來之不易，她一定要比正常人多付出，多努力。我認(rèn)為，海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的、不怕困難的人，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒姐姐堅持不懈、永不放棄的精神。
記得在小時候，有一次，和小伙伴們?nèi)ス珗@玩的時候，不小心被石頭絆倒在地上，擦傷了皮，流出了血，小伙伴們馬上找來止血貼，并告訴了我媽媽，我痛哭起來，說道：“哎呀！為什么會是摔倒呢？”媽媽不時安慰著我。現(xiàn)在想起，我當(dāng)時其實(shí)也用不著這么悲觀，我們做人要經(jīng)得起挫折，要有樂觀的心態(tài)。
海倫·凱勒姐姐你是最棒的！
六百字讀后感 篇16
如果說卡門的美在于野性叛逆，簡愛的美在于倔強(qiáng)頑強(qiáng)，那么苔絲的美一定在于純凈自然，她是大自然的女兒。她的純潔就像藍(lán)天一樣，雖然偶爾會被烏云遮住，可是當(dāng)烏云散去，世界上最純凈透明的依然是藍(lán)天。
苔絲有著貴族的血統(tǒng)，卻依舊淳樸自然，從不自傲美，不是一種外表，而是內(nèi)心高雅純潔的表現(xiàn)，宛如鄉(xiāng)野路邊的秋菊，雖然沒有杜鵑，牡丹的美艷，也沒有梅花的傲骨芳容，卻仍保留自己淡淡的清香。不爭，不傲，身在百花之中，心在藍(lán)天之外。
克萊爾正是因?yàn)樘z獨(dú)具特色的純凈才愛上她并向她求婚。可是當(dāng)苔絲向她所愛的人坦白她那受傷的過去時，克萊爾放棄了，對愛人的不肯定和對感情的不堅定讓她最終選擇了離開。苔絲心碎了，當(dāng)她把她的傷口小心翼翼的展現(xiàn)在所愛的人的面前時，她希望的是理解，是原諒。可是愛人卻狠心的在弱小的苔絲的傷口上灑了一把鹽。
花落無聲，寧靜的秋天已過，酷寒的冬風(fēng)吹來，誰也聽不到花的哭泣，因?yàn)樗龔牟辉谕纯嘀锌奁臏I留給未來，她期盼著幸福。
雖然后來克萊爾意識到自己的偏見和狹隘，他的心仿佛看見天上有一顆名叫“苔絲”的星星對他說：“親愛的，現(xiàn)在你原諒我了么?”
為什么不可以抗拒，抗拒那虛偽的道德!一次次的離別，面對感情時的彷徨，又一次的期盼，又一次的后悔。雖然苔絲和克萊爾最后度過了五天美好的時光，可是，為愛復(fù)仇的苔絲結(jié)局依然悲慘。
苔絲是勇敢的，她勇于追求自己的所愛，勇于向所愛的人坦白自己那并不光彩的過去，同時她有是無助的，在受到傷害時她無助，在愛人離他而去時她無助，在再次淪陷時她的內(nèi)心依舊無助，不禁拷問蒼天.為何苔絲命運(yùn)多舛?
那么，親愛的朋友們，請你們謹(jǐn)記，當(dāng)你能接受一個人時，請你的心像海水一般寬廣的接受她的過去..多給別人一次機(jī)會，也就是在寬容自己。
六百字讀后感 篇17
記得小時候讀書時，冰心筆下的小桔燈就給了我溫暖、希望、光明、勝利的象征。今天，我又一次從吳非老師的筆下深深地感受到了燈的教育內(nèi)涵。
這是一本很平凡的書，書中記錄了很平凡的小故事，沒有驚天動地，沒有豪言壯語，但溫暖從一個個故事中流淌，思考從一個個案例中產(chǎn)生，智慧從一段段經(jīng)歷中生成。這六十個小故事，就像一盞一盞的燈，以小見大、深入淺出，提煉美麗雋永的教書育人精神、教育教學(xué)常識和教師職業(yè)道理，從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用自己的真情，講述了自己從教過程中印象深刻的一節(jié)課、一個案例、一段經(jīng)歷。
《窗簾鉤成了精》：小信損壞窗簾，把窗簾鉤掰成各種形狀，丁愛平老師不僅沒有生氣，而是發(fā)現(xiàn)了孩子的好奇心和想像力，再買來些窗簾鉤讓小信掰。智慧的老師，因勢利導(dǎo)，奮力拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在孩子心中點(diǎn)亮了一盞燈。
《不一樣的“阿慢”》：凡事比別人慢一拍的“阿慢”，雖然慢一點(diǎn)，但總是能做到最好。張小兵老師無限“縱容”了他的慢，尊重、保護(hù)、發(fā)展了“阿慢”的學(xué)習(xí)個性，并啟迪他在這一過程中樹立自信心。每個班里都有慢的孩子，思維慢，作業(yè)慢，講話慢，每天花在學(xué)習(xí)上的時間總是最多，效果卻最差，是最令老師頭疼的學(xué)生。面對這些學(xué)生，如果我們能摒棄急功近利的應(yīng)試教育觀，承認(rèn)每個孩子的差異，因材施教，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，激勵他，給他展示自我的機(jī)會和平臺，而不是一味追求優(yōu)秀的成績，比賽的名次，那么，你就能看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，這些孩子也能品嘗到成功的喜悅和學(xué)習(xí)的快樂。
《藏族班的晚自習(xí)》：藏族班的孩子很不容易，小小年紀(jì)便要離開家鄉(xiāng)去幾千里地之外的地方學(xué)習(xí)，他們羞澀、內(nèi)向卻又單純，我們應(yīng)該換位思考，給孩子們更多的關(guān)愛和幫助。
《小志的石榴》：一個純真的孩子要送給老師半邊石榴，竟然在手中握了整整一天，才最終散發(fā)出它的甜蜜。
《你知道我在找你嗎》：那一個個特殊的孩子，特教老師那堅忍的愛，讓我更加珍惜自己的工作崗位，至少，我能和我的孩子們正常的交流。
細(xì)細(xì)品味這一個個故事，我仿佛一次又一次地找到了我的學(xué)生，我的同事，和我這么多年教學(xué)生涯中的小事：
還清晰的記得，那是一個學(xué)習(xí)成績很差的男孩子，放學(xué)后到處游蕩，不是在網(wǎng)吧，就是在臺球室，家長和老師提到他都較頭痛。我曾經(jīng)連續(xù)幾個雙休日到各游戲廳找他，帶他參加了興趣小組活動，平時多關(guān)注他，讓他在課余為班級做點(diǎn)事情，鍛煉和加強(qiáng)了各方面的能力，并及時的表揚(yáng)和鼓勵他，他慢慢地把興趣轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，再也不去上網(wǎng)了，成績也有了一定的提高。
對于每學(xué)年都會出現(xiàn)的特殊家庭的孩子，我更是付出了全身心的愛。班里有一個女同學(xué)，父母離異，與奶奶生活，性格孤僻，不愿與外界交流，同學(xué)們都不喜歡和她來往，從而影響到她的學(xué)習(xí)和生活。我從日記中了解到該生的情況后，多次找她談心，邀請同學(xué)一起陪她聊天，星期天帶著她和幾個同學(xué)、自己的女兒一起到公園游玩，并與她的父母溝通交流，給予她更多的關(guān)愛。她漸漸地開朗起來，融入了班集體，最后取得同學(xué)們的信任當(dāng)上了班干部。
還有一個男孩子，父親不務(wù)正業(yè)，專門幫人看守賭場和網(wǎng)吧，作息時間日夜顛倒，受其影響孩子也染上了不良習(xí)慣，作業(yè)基本不做，上課睡覺、下課打鬧，跟老師對著干，對自己的成績無所謂，而孩子的媽媽在家里沒有地位，說不上話。我找他的父親談話，他父親拉著孩子就走，勸都勸不住。他還發(fā)短信來說不讓孩子讀書了，反正也讀不好，就跟著自己混日子吧，也能混得很好。為了這個孩子，我一次又一次的找家長談心、講道理，讓他認(rèn)識到教育的重要性，最后我難過地流淚了：“我既然教了他，他也是我的孩子，我有權(quán)利也有義務(wù)要讓他至少完成九年義務(wù)教育。”家長感動了，后來對學(xué)校的工作非常支持和配合，孩子的成績也直線上升。我很多年都保留著那兩條短信，為的是時刻提醒自己，有的家長也是我們必須教育和幫助的對象。
我為學(xué)生的可愛、純真、懂事、進(jìn)步而欣喜，我為老師的愛心、責(zé)任、付出、細(xì)致而感動。
這本書成為了我們的燈，我們更應(yīng)該成為學(xué)生的燈，：點(diǎn)亮孩子眼中的世界，點(diǎn)亮孩子內(nèi)心的真善美，照亮他們起航的方向，增添一分他們未來的輝煌燦爛。
我愿用我的一生，作這樣一盞燈，一盞最亮的明燈。
六百字讀后感 篇18
在老師推薦的書目中,《紅星照耀中國》吸引了我。作者以一名外國人，一名記者的身份寫下此書，它展現(xiàn)了中國黨的不懈努力。
在中國人民爭取自由、民主的道路上,曾經(jīng)有很多國際友人對中國給予過各種形式的幫助,比如埃德加·斯諾.
毛主席曾經(jīng)說過,斯諾是中國人民的老朋友.作為一個美國記者,斯諾是第一個把中國黨、紅軍介紹給全世界的人,讓更多的人知道,在東方的大國有著這樣一個政黨,這樣一只隊伍.
黨的初期，由于共產(chǎn)國際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國黨多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅定不移的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為中國，為中國人民，進(jìn)行著不屈不撓的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
只有人民擁護(hù)和支持的政府，才能讓國家看到未來，在中國黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民沒有被侵略者的刺刀擊退，沒有被當(dāng)權(quán)者的白色恐怖嚇倒，在無數(shù)人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來，把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。
在多方打擊和封鎖的情況下，黨和所領(lǐng)導(dǎo)的隊伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬五千里長征之后，沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關(guān)于“無知土匪”的謠言不攻自破，這是一個代表廣大人民群眾的政黨，這是一個有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道,中國黨及其軍隊所經(jīng)受過的苦難、犧牲,今天的幸福來自昨天的奮斗,多少人的流血才造就我們今天的輝煌.
歷史是沉痛的,幸而這種情況不會再次發(fā)生,黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國日益強(qiáng)大,但是,昨天的硝煙雖已散去,鮮血雖已干涸,這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶.
了解過去,才能更加感受到中國黨的偉大,這種偉大,將會給中國帶來新的輝煌!
六百字讀后感 篇19
今天我看了一本圖書，名字叫《月亮的味道》。
這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的夜晚，小動物們在想：月亮是什么味道呢？一只小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不著，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得著”。
可月亮以為他們在和自己做游戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不著，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不著，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐貍，狐貍又找來了猴子，可還是夠不著，這月亮呀！一直在升高，最后動物們請來了小老鼠，這么小的小老鼠能幫什么忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼里，結(jié)果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃著月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點(diǎn)像中秋的月餅，反正好吃極了！這么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嘗嘗月亮到底是什么味道。
我還明白了一個道理：大家要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，只要腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達(dá)到目的。
六百字讀后感 篇20
同學(xué)們，你們讀過《無敵中國娃》之《智慧勇敢篇》嗎？下面，我就給你講其中的《完璧歸趙》的故事。
戰(zhàn)國時期，趙惠文王得到了一個價值連城的寶貝——和氏壁。秦王聽說后，就跟趙王說，他愿意拿十五座城來換和氏壁。大家一時拿不定主意。這時，有個大臣推薦藺相如，趙王便找來藺相如，跟他說了這件事。藺相如說他愿意帶著和氏壁交換城池，如果秦王不給城池，他便會把和氏壁完整地帶回趙國。趙王便讓他去了。
秦王在章臺會見藺相如，藺相如把壁給了秦王。藺相如看秦王并沒有交換的意思，就說壁有個小毛病，秦王便把玉給了他。藺相如往后退了幾步，靠在一根柱子上，批評了秦王一通，還說要和和氏壁一起撞在這根柱子上！秦王怕撞壞玉壁，這就讓人劃了十五座城給趙國。藺相如知道趙國是得不到這十五座城的，便讓秦王齋戒五天，秦王答應(yīng)了。藺相如估計秦王只不過在裝模作樣，便讓隨從換上百姓的衣服帶玉壁回到了趙國。五天后，秦王知道藺相如已把和氏壁送回趙國，很生氣，但又無可奈何，只好放藺相如回國。
藺相如用自己的聰明智慧把和氏壁從貪婪的秦王手里奪了回來，并安全送回趙國。還用他聰明的頭腦把秦王當(dāng)眾批評了一通。
六百字讀后感 篇21
《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的。《繁星》和《春水》主要包括三個內(nèi)容。
一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希笎凼莻ゴ蟮模笎凼亲罡咦蠲赖暮玫臇|西，母愛是孕育世間萬物的源泉，所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫ぃ模艜形覀兠篮玫耐辏匀碎g最美好的世界不是夢幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句;萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。
二是作者對大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸福快樂，所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。
三是寫出了對人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒，你孤芳自賞時，天地便小了。
另外，冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著;我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫出了自己對母親的歌頌，對通著的呼喚，對自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。