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曹劌論戰(zhàn)讀后感

發(fā)布時間:2023-02-19

曹劌論戰(zhàn)讀后感(精選4篇)

曹劌論戰(zhàn)讀后感 篇1

  今天,我讀了《中華上下五千年》這本書,其中“曹劌論戰(zhàn)”最讓我喜歡,這篇文章主要講述了當(dāng)時,齊魯兩國都在現(xiàn)在的山東境內(nèi),齊國是大國,魯國是小國。公元前682年,魯桓公出訪齊國,被齊襄公暗殺。魯桓公死,他的兒子莊公繼位。由于齊襄公無道,他的弟弟小白預(yù)知齊國將有叛亂,便和鮑叔牙跑往莒國寄身。魯莊公八年,公孫無知殺死齊襄公,自立為君。管仲、召忽輔佐公子糾逃往魯國。魯莊公九年,齊國大夫殺死公孫無知。這時,齊國無君,魯莊公欲送公子糾回國為齊君,但齊襄公的弟弟小白先入齊即了君位,是為桓公。桓公因為魯國欲納公子糾的事,懷恨在心,在桓公即位第二年,就是公元前684年,率軍攻打魯國,進行報復(fù)。這就是《曹劌論戰(zhàn)》所記載的齊魯長勺之戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。

  并在戰(zhàn)時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。題目是后人所加。本文又題作“齊魯長勺之戰(zhàn)”或“長勺之戰(zhàn)”。長勺之戰(zhàn)發(fā)生在公元前684年,是歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一。

  曹劌是政治上遠見卓識,敢于進諫,善于進諫,以民為本來決策戰(zhàn)爭,在國家危難之際挺身而出,有強烈的責(zé)任心與愛國熱情;在軍事上,指揮從容鎮(zhèn)定,胸有成竹,面對不利局面,冷靜與睿智,善于把握戰(zhàn)機,詳查敵情,計謀出眾,做事謹(jǐn)慎,對戰(zhàn)場形勢的判斷洞若觀火,是一個極為不凡的指揮家形象。

  讀完這個故事,了解完曹劌的才華,我想:曹劌真是太厲害了,用少量的兵馬就打敗了齊國十萬大軍,看來做事不僅僅需要力量,更多的是還需要智慧,不然還會失敗的,我以后一定要像曹劌那樣,做一個懂得一鼓作氣的人!

曹劌論戰(zhàn)讀后感 篇2

  在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,諸侯國個個虎視眈眈,曹劌是長勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色,他的毛遂自薦精神,取信于民的戰(zhàn)略思想,把握戰(zhàn)機的卓越才能,確實令人敬佩。但是,人們卻忽略了關(guān)鍵人物——魯莊公。

  曹劌的確是個不可多得的人才,但是如果當(dāng)他自我推薦時,魯莊公拒絕了他的好意,不肯任用這個山野村夫。那么曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎?

  曹劌這個人,我們不得不說他膽子大到極點了,面對一代君王,依然措辭辛辣。“肉食者鄙”的刺耳批評,“小惠未徧”、“小信未孚”的尖銳意見,這些都可以取他項上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷,唯才是用,曹劌早就長眠于地下了!

  曹劌善于運用戰(zhàn)術(shù),控制軍心這是無可否認(rèn)的,但是魯莊公也善于總結(jié)經(jīng)驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病,他們才不想讓別人認(rèn)為他們笨,面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在“既克”之后能“問其故”,向內(nèi)行請教,學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的規(guī)律,提高自身才干。不就向我們說明了他知之為知之,不知為不知的虛心。

  在人才層出不窮的今天,魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎?

曹劌論戰(zhàn)讀后感 篇3

  30多年前,我在初中課本上學(xué)習(xí)過《曹劌論戰(zhàn)》,留存的印象也僅限于曹劌的“深謀遠慮”。如今,在新高考的背誦復(fù)習(xí)過程中,再次重溫了《曹劌論戰(zhàn)》,我對曹劌的軍事理論沒有什么興趣,但對他面對外族來犯的態(tài)度有了更深的感受。

  長勺之戰(zhàn)前,魯莊公準(zhǔn)備迎戰(zhàn)齊國,曹劌主動要求晉見莊公,鄉(xiāng)人以“肉食者謀之,又何間焉”來阻止他,他卻說:“肉食者鄙,未能遠謀。”

  我們在現(xiàn)實生活中,無數(shù)次引用過曹劌鄉(xiāng)人的“名言”,心安理得地靜守在自己的一畝三分地上,一點也沒有覺得有什么不妥。有時即使對某些事“評頭論足”一番,然后總不忘自我安慰地感嘆一句:“肉食者謀之,又何間焉!”

  今天,我卻有些猶豫了。

  曹劌雖為皇室后代——周文王兒子曹叔振鐸的后人,但在魯莊公因多次在齊魯之戰(zhàn)中取得勝利的齊國再次大軍壓境時不知所措時,一直隱居梁甫山的曹劌不顧?quán)l(xiāng)人阻止主動求見魯莊公,主動提出為抵抗齊軍出謀劃策。他的理由很簡單,“肉食者鄙,未能遠謀”。

  這看似簡單的語言,卻值得我們深思!

  那并非一個人民當(dāng)家作主的社會,而是“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”的時代,國家是統(tǒng)治階級的私有財產(chǎn),按說那時的臣民比今天更可以“事不關(guān)己,高高掛起”,可是,就是這個一直隱居的曹劌,竟然會如此勇于擔(dān)當(dāng),如此富有國家責(zé)任感,如此有主人翁情懷!

  而如今,二千七百年過去了,社會發(fā)生了翻天覆地的變化,曹劌的這種社會責(zé)任意識我們繼承了嗎?關(guān)乎國家的大事,離我們確實有點遠,和平年代,也確實少有機會去表現(xiàn)我們或強或弱的愛國情懷。但是,社會的事呢,單位的事呢,身邊的事呢?我們仿佛越來越習(xí)慣了“躲進小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”,即使那事于集體、于社會、甚至于地球很切迫,只要不關(guān)乎自己眼前的切身利益,我們就會保持沉默,甚至?xí)帘蔚簦南耄约褐猓有那么多人呢,我又何必那么認(rèn)真呢?遠的不說,就說這環(huán)境保護吧,如果大家都能自覺踐行低碳生活理念,天亮之后關(guān)掉工作了一夜的路燈,陽光燦爛的時候關(guān)掉教室明亮的日光燈,因水龍頭關(guān)不緊而嘩嘩流水時打個電話告知相關(guān)責(zé)任人……如果大家都有這種責(zé)任感,集體的日常開支不會因此而減少嗎?地球的空氣質(zhì)量不會有效提升嗎?能源危機不會得到有效緩解嗎?

  我們?nèi)绻加胁軇ツ菢拥呢?zé)任意識,都有曹劌那種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢覀兊墓芾砭蜁拥轿唬瑢W(xué)生成長的環(huán)境就會更加健康,教育管理的輻射作用也會呈幾何層級增強。

  曹劌已經(jīng)遠逝,但他的精神不能淹沒于歷史長河。愿大家都能重讀這篇幾十年前學(xué)過的經(jīng)典課文,從中感悟出曹劌的社會責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏閼眩⒙鋵嵱谧约旱纳鐣钪小?/p>

曹劌論戰(zhàn)讀后感 篇4

  《曹劌論戰(zhàn)》一文,從它的結(jié)構(gòu)安排和人物刻畫上來看,作者左丘明指在通過齊魯之咱 ,歌頌魯莊公“任人唯賢”“勇于納諫”的君主胸懷。

  同時,正面描寫了曹劌的“政治才能”和“軍士才能”。但在老師教學(xué)中,以及有關(guān)教學(xué)參考書中只表揚了曹劌的“陰謀”,只字不提莊公的胸懷,反若鄙視他,使他相形見絀。我認(rèn)為這違背了作者的創(chuàng)造意圖,對莊公的評價有是片面的。我認(rèn)為真正值得贊揚的是魯莊公這個人物。 因為無勸無是的曹劌,其“遠謀”能從分發(fā)揮并取得成功,這都是莊公的功勞。就文章交代來看,決不能排除莊公大力支持這一因素,也就是說莊公的“任人惟賢”是長勺之勝的必不可少的先決條件。 我們不妨來分析以下全文,看一看莊公作為: “公將戰(zhàn),曹劌請見。”在強齊壓境,緊張備戰(zhàn)的形勢下作為一國之君還能顧及到“草民”來訪并親自接見,這是多么令人難以想象啊!更可貴 的是,在曹劌一一否定了他的戰(zhàn)略方案時,莊公并不生氣,而是更謙遜地說下去,當(dāng)曹劌要求“戰(zhàn)則請從”,莊公就“與之乘”。倘無莊公的“納賢”,曹劌的一腔報國熱忱何能如此順利地如愿以償。可見,莊工的“納賢”為曹劌施展“遠謀”創(chuàng)造了條件。

  莊工軍事才能不如曹劌,也許治國方面強于曹劌。你看:“衣事所安,弗敢專也,必以分人”;“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”雖然,此舉就參戰(zhàn)條件來講,顯然不夠,但從中我們可以看到莊工的政治清明。也就是說他不貪婪,不腐朽,能以誠待人,能順應(yīng)潮流,雖然有迷信色彩,但他畢竟處在那個愚昧?xí)r代,我們又怎能過分苛求呢?當(dāng)然“小大之獄,雖不能察,必以情”更不用說了。再則“十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)”,常被議論者所忽略。其實,我們從此可以看到這個弱國之君有一種威武不能屈的氣質(zhì)。 綜上所述,我們可以看到作者就是通過這些含意深刻的語句來贊揚莊公的。我認(rèn)為作者寫曹劌的“遠謀”,其目的就是來贊揚莊公的君主胸懷的。 不管怎樣說,我們分析一篇文章要從全局著眼,而不能斷章取義,否則“撿了芝麻,丟了西瓜”,錯誤評價了文章中的人物,移植了文章的實質(zhì),違反了作者本意。

  如果有人說:“我們以前的分析是絕對正確的。”那么我深表遺憾,奉勸老師去細(xì)品一下魯莊公其人。

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