《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章（通用24篇）
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇1
我曾經(jīng)讀過(guò)海倫〃凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)，熱情的態(tài)度寫下了這本書(shū)，勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
海倫非常不幸，在她19個(gè)月大時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，只能在黑暗中度過(guò)每一天，這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無(wú)禮。有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)海倫領(lǐng)悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí)，像一道道陽(yáng)光，點(diǎn)亮了海倫心靈，照亮了她的內(nèi)心世界。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，但她并沒(méi)有放棄生活，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，面對(duì)黑暗，給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇2
我的理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心小假如給我三天光明讀后感
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。假如給我三天光明讀后感
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購(gòu)電話：
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證啊
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇3
在老師的推薦下， 我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《假如給我三天光明》 。 《假如給我三天光明》的作者是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英 雄偶像之一的海倫·凱勒。 這本書(shū)講述著她的一生﹕只有一歲半的小海倫因病喪 失了聽(tīng)力和視覺(jué)，但在老師的幫助下，她先學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，接著能用嘴 說(shuō)話。24歲時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)校，畢業(yè)后海倫 把所有的精力都投入到殘疾人身上，真令人敬佩啊! 海倫這種不屈不撓的精神， 使殘疾人們有了生活的勇氣和力量，這種精神正 是我們要去學(xué)習(xí)的。海倫曾說(shuō)過(guò)，假如給自己三天光明，會(huì)去干什么。我們正常 人每天睜開(kāi)眼睛就能看到任何東西。和海倫相比，我們多幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜光 明，充分利用每一天，做到不去浪費(fèi)時(shí)間。 讀了這本書(shū)，我明白了：一個(gè)人的成就，不在于條件的好壞，而是有沒(méi)有奮 斗的精神。海倫為了學(xué)說(shuō)話，不分晝夜地去練習(xí)，經(jīng)歷了種種困難。和我們比起 來(lái)，我們遇到的困難是多么的微不足道、不值一提呀!我們要想成功，就必須勤 奮好學(xué)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取。 我覺(jué)得海倫•凱勒的一生是燦爛的，她為我們指引了前進(jìn)的道路，是我們學(xué) 習(xí)的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇4
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇5
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)。可是，同學(xué)們想到過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門語(yǔ)言呢?有五門之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇6
前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)寫了海倫。凱勒小時(shí)候雙目失明，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的成長(zhǎng)故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛(ài)讀《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號(hào)吹得多響也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時(shí)候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬(wàn)苦在關(guān)鍵的時(shí)候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動(dòng)的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問(wèn)題，那就是不用它的時(shí)候它就在腦袋里盤旋，用的時(shí)候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛(ài)，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽(yáng)，邪惡終將被打倒，正義永遠(yuǎn)有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠(yuǎn)打倒邪惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽(yáng)”表示“光明”，意思是說(shuō)黑暗不會(huì)打滅光明。
還有本書(shū)最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說(shuō)如果給自己三天光明，一天會(huì)看人的外貌，一天會(huì)看黑夜與白晝，最后一天會(huì)看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會(huì)學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書(shū)讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇7
在我讀過(guò)的眾多書(shū)中，最令我震撼的莫過(guò)于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)是她的一部自傳。
它的作者——海倫·凱勒是19世紀(jì)的一位偉大人物，在她的一生中只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的88個(gè)春秋，她都生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)中。但她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己。書(shū)中寫了她自己坎坷的一生，還寫到了她在安妮·莎莉文老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，克服了常人無(wú)法想象的困難，會(huì)了英、法、德等五種語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她還創(chuàng)辦了慈善機(jī)構(gòu)，呼吁保護(hù)婦女權(quán)益，一生堅(jiān)持寫作，用行動(dòng)演奏出精彩的生命樂(lè)章。最終成為了一名杰出的女作家、教育家。
作為一名普通讀者，誰(shuí)能不為她堅(jiān)強(qiáng)不屈的一生所感動(dòng)?她絲毫沒(méi)有抱怨
命運(yùn)對(duì)她的不公，只是孜孜不倦地努力著。少年時(shí)代努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人后為全世界像她一樣的人四處奔波。你甚至感覺(jué)不到她是一位處處需要照顧的殘障人士。我不禁聯(lián)想到自己：我有疼愛(ài)我的父母，有一個(gè)良好的頭腦，有一個(gè)健康的軀體，但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣珍惜自己所擁有的一切。我開(kāi)始后悔我十四年來(lái)為什么從未仔細(xì)觀察過(guò)身邊的事物;現(xiàn)在我能看見(jiàn)燦爛的太陽(yáng)，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我為何不去珍惜它們。“珍惜在你身邊的每一件事物。”這是海倫凱勒要告訴我們的，因?yàn)樗朗ナ羌嗝赐纯嗟氖?hellip;…
看完這本書(shū)后，我最驚嘆的不是海倫·凱勒的悲慘故事，而是她那種樂(lè)觀心態(tài)：在這本書(shū)中，我?guī)缀蹩床坏剿龑?duì)于命運(yùn)安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，無(wú)限美麗的巨大希望。她用心去感受身邊的一切，熱愛(ài)身邊的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描寫了大自然，那些生動(dòng)質(zhì)樸的描寫使我身臨其境。若不是用心去細(xì)細(xì)感受他們，是描寫不出如此細(xì)致的場(chǎng)景的。“看來(lái)，只有心懷美好的人才能挑起沉重的命運(yùn)啊!”我不由地感嘆起來(lái)。懷著良好、永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心態(tài)看起來(lái)對(duì)我的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
我同樣敬重那些幫助海倫·凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無(wú)私的人。
看過(guò)了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，你們是否想過(guò)：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢?試想在三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇8
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話，她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。
高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)被溺死在里面，” 經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
這就是我的 假如給我三天光明讀后感!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇9
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。這也是我讀完《假如給我三天光明》的感受。
書(shū)中的主人公海倫是一個(gè)生活在黑暗里卻又給大家?guī)?lái)光明的人類，她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病帶走了她的聽(tīng)力和視力，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公平，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)。在她的家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。她用優(yōu)美的詞句寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)、父母。因?yàn)橛幸活w感恩的心，使海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的記錄下來(lái)，勉勵(lì)后世。
比起海倫，我能自由的唱、痛快的聽(tīng)、放聲歌唱，而這就是命運(yùn)的恩賜，這就是人生的最大幸福!
而且，我們也要關(guān)心和幫助身邊的其他殘疾人，只要愛(ài)和溫暖共存，那么世界上所有的生命都會(huì)像彩虹般絢爛奪目!
《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文大全
《假如給我三天光明》這本書(shū)選自《名人故事集》中的一本，也是我最喜歡的名人故事。
這本書(shū)講述了一個(gè)度過(guò)生命中88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)春秋的女子，這位女子就叫海倫·凱勒。
海倫用自己的力量考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。畢業(yè)后又四處奔走，為了殘疾人的幸福，又建立起一家慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為十大偶像之一。
書(shū)中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨萬(wàn)千的是海倫的老師：安妮·莎莉文。因?yàn)楹愃且粋�(gè)盲聾啞人，所以很難教。其他老師建不好教就不教了，可是安妮老師沒(méi)有這樣做，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育海倫，讓海倫有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老師的開(kāi)導(dǎo)，讓海倫找到了助于自己的光明。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一個(gè)不屈不撓的心，和旁人的默默幫助。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱這個(gè)美麗的世界，用驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的光明。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇10
一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩——海倫，會(huì)怎樣面對(duì)一個(gè)孤獨(dú)而黑暗的生活呢？
海倫在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生活手語(yǔ)，海倫的媽媽給她找了個(gè)老師安妮莎莉文，在老師耐心的指導(dǎo)下，海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。”海倫的內(nèi)心，黑暗過(guò)去了，光明住進(jìn)了她的心田，從此海倫不再孤獨(dú)，不再感到與外面的世界有任何隔膜，開(kāi)始得到人間的友愛(ài)。
海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀，更重要的是學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是在她眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到的情況下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，看到她付出的努力，讀到這里，我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅(jiān)強(qiáng)的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和德語(yǔ)，因?yàn)樗劬床灰?jiàn)、耳朵聽(tīng)不到，做到這些需要付出多大的努力啊，創(chuàng)造人類的極限。海倫經(jīng)過(guò)無(wú)限的努力終于考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后又成為了一名當(dāng)代的紅作家，這本書(shū)《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經(jīng)歷讓我感到震撼，這是她不屈的意志、頑強(qiáng)的奮斗，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。
失明的海倫給我們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難；同樣的方法也可以應(yīng)用于其他的感官，聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾堅(jiān)強(qiáng)有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退；嗅聞所有鮮花的芳香吧，嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞物體，充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇11
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫·凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
看了這本書(shū)，我被被海倫·凱勒者的奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？是的，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇12
海倫。凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫。凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫。凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”
看到這個(gè)問(wèn)題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué)們。可我們卻虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō)，是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇13
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ嗽S多珍貴的東西，假如不會(huì)珍惜，那眼前的東西只會(huì)是過(guò)眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我感觸頗多。
這本書(shū)主要講的是作者海倫凱勒苦樂(lè)交織的一生，與她遐想的三天光明。記得我讀完這本書(shū)時(shí)，我不禁為她那頑強(qiáng)不息的精神而流淚。又想：假如我是一個(gè)想海倫凱勒那樣又盲﹑又聾﹑又啞的人，會(huì)怎樣做?我會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)嗎?還是會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公?
每當(dāng)看到坐在街上的乞丐時(shí)，我感到很奇怪，為什么他們四肢健全，但不去好好工作，而在街上行乞呢?擁有健全的四肢是一件多么幸福的事啊!這可是無(wú)價(jià)之寶啊!他們?yōu)槭裁床蝗フ湎?海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè)。”是啊!一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖佣寄?/p>
給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn)而我們呢?我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)增添光彩。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇14
在假期中，我閱讀了由美國(guó)女作家海倫。凱勒所寫的一本書(shū)—《假如給我三天光明》。
在這本書(shū)中，她書(shū)寫了她的成長(zhǎng)史和她的夢(mèng)想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽(tīng)不到了，就連說(shuō)話也是在后來(lái)的日子里通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才學(xué)會(huì)的。但是，在她的成長(zhǎng)中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個(gè)世界。在第一天，她將去看看對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分重要的人和她所喜愛(ài)的各種各樣的事物。而第二天，她將要去看看人類與大自然所創(chuàng)造的偉大奇跡。第三天時(shí)，他將會(huì)去看看自己身邊的人們的正常生活。
雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運(yùn)低頭。她一直在不斷的學(xué)習(xí)，閱讀各類書(shū)籍，因此她才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力。她就是這樣的一種人，無(wú)論遇到任何事都永不言棄。如果一個(gè)殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。這本書(shū)的語(yǔ)句十分優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個(gè)道理。“要把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天來(lái)過(guò)。”是叫我們要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這樣每個(gè)人所渡過(guò)的每一天都會(huì)過(guò)的十分精彩，再每天學(xué)習(xí)各種知識(shí)，這樣人每天才會(huì)感到充實(shí)。大家都說(shuō)：“知識(shí)就是力量”,所以人們只有在活著時(shí)不斷地學(xué)習(xí)、去擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)，那樣才不會(huì)覺(jué)得那是在虛度光陰。
人活在世上，只有通過(guò)不斷擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)以及有著永不放棄的精神去學(xué)習(xí)，才不算浪費(fèi)時(shí)間。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇15
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。我完全被書(shū)中的海倫·凱勒生命不止、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。
書(shū)上介紹海倫·凱勒是一個(gè)青聾啞人，但她卻沒(méi)有因此而感到不幸，反而更加努力。“第一天，我要看到世界上的人，他們善良，敦厚與熱情使我的生活充滿了意義;第二天，我要黎明前起身，去看看將夜變?yōu)榘贂兊脑撇湃似孥E，第三天，我在平凡的世界里度過(guò)平凡的一天。”這就是她一旦擁有了光明后在三年里想做的事。
海倫·凱勒拜你的樂(lè)觀，大氣和勇氣。從今以后，我也要向你一樣面對(duì)美好的未來(lái)!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇16
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無(wú)數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛(ài)生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
這篇文章給我最大的啟示是：每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂(lè)觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇17
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是人類認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物最基本的工具。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀歷史、地理、航空及名人事跡等等方面的書(shū)籍。其中美國(guó)慈善家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》就是之一，這部著作一共有五個(gè)篇章，主要寫了海倫·凱勒一生經(jīng)歷的故事。
海倫·凱勒一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，她又給人類帶來(lái)光明的女性。在她出生19個(gè)月的一天，因一次發(fā)高燒，連日不退，突然有一天早上，高燒神奇的退了，卻失去了光明、聲音、聽(tīng)力。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境;而她的媽媽和親人為她的一切奔波，終于遇到了最著名的莎莉文老師，讓她從回憶中認(rèn)識(shí)“水”這個(gè)英語(yǔ)單詞開(kāi)始，那種常人無(wú)法想象的學(xué)習(xí)之旅。一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，經(jīng)過(guò)勤奮的努力，考入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，一生一共寫了14部著作。
這本書(shū)里面的優(yōu)美詞句使我陶醉，讓我心情舒暢，又使我感到難過(guò)，她沒(méi)有光明，能寫出這么好的著作令我敬佩，她堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裰档梦覍W(xué)習(xí)。她是殘疾人，卻建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造服，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，又將自己的痛苦和快樂(lè)記錄下來(lái)，給人勉勵(lì)。
翻譯此書(shū)的李漢昭在最后寫到“讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對(duì)話”。書(shū)中人物所展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力等強(qiáng)烈地震撼著我們，值得我們這一代人深思和學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇18
寒假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫有一個(gè)老師——安妮·莎莉文，但是在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)救老師。但是后來(lái)，在莎莉文老師的幫助，她學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也漸漸的喜歡上了莎莉文老師，海倫很用功，進(jìn)步也很快。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了小動(dòng)物們。
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不去珍惜自己所擁有的，還把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。但海倫雙目失明，她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。
如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把朋友和親人都叫到身邊，看著他們的面龐，把他們深深的刻在心里，再看一下那些人所讀的書(shū)。在下午的時(shí)候，她要去森林里遠(yuǎn)足，陶醉在大自然的美麗之中;第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡，晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，并在腦海里記錄下來(lái);第三天，她要到花園、貧民窟、工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇19
我愛(ài)讀書(shū)，我曾經(jīng)被《笑面人》這本書(shū)中的情節(jié)所吸引，為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對(duì)《三國(guó)演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對(duì)《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是在今年的圖書(shū)交易博覽會(huì)上我讓媽媽給我買的，因?yàn)槲以缇椭肋@本書(shū)的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人，她非常了不起，我想通過(guò)這本書(shū)詳細(xì)地了解一下這位偉大的女性。所以，一拿到這本書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái)。
海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。可是當(dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。也許大家都不會(huì)相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
海倫·凱勒寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人啊！所以，我發(fā)誓，今后，我一定要合理安排好時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會(huì)辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書(shū)的最大的感受。
我建議那些還沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會(huì)帶給你無(wú)限的精神食糧。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇20
在暑假的時(shí)候，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我印象深刻。這本書(shū)主要記敘了主人公海倫?凱勒，在小的時(shí)候，她因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力，后來(lái)父母找了位老師——安妮?莎利。她就在安妮?莎利老師的幫助關(guān)愛(ài)下，克服了常人無(wú)法想象的困難，她還自學(xué)了五種語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當(dāng)我讀到，海倫?凱勒她非常努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語(yǔ)言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí)，我覺(jué)得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人，能看能聽(tīng)，卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個(gè)正常人，要是像她一樣努力，也一定會(huì)很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣那么成功!只要努力，加上自己的行動(dòng)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)我讀到，海倫?凱勒說(shuō)，要是給她三天光明，她一定會(huì)怎么做時(shí)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)能看能聽(tīng)是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說(shuō)這不好那不好，夏天聽(tīng)著那些蟬在那鳴叫，我會(huì)覺(jué)得很吵，可在海倫?凱勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她聽(tīng)不見(jiàn)看不到。她令我感觸很深，讓我覺(jué)得原來(lái)我是這么幸福，每天可以聽(tīng)到老爸老媽的嘮叨，聽(tīng)著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂(lè)與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天給我?guī)?lái)的幸運(yùn)，不再埋怨，因?yàn)楹?凱勒比我更不幸，她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，人生榜樣。
讀完了這本書(shū)，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂(lè)觀，無(wú)論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這樣，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn);對(duì)于我們現(xiàn)在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸福快樂(lè)地成長(zhǎng);努力學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，做個(gè)有的人，做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書(shū)讓我懂得了很多，相信你看了也一定會(huì)有我這樣的感觸。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇21
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我體會(huì)到了盲人對(duì)得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因?yàn)橛辛死蠋熀湍赣H，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺(jué)。我會(huì)這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來(lái)到窗前，傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……但是什么也看不見(jiàn)，只能不斷地重復(fù)無(wú)盡的黑暗。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)該比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人。我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)眼睛。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇22
美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)，出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位則是海倫·凱勒。”今年我就讀了她寫的《假如給我三天光明》。
書(shū)中寫了她在兩周歲零二月的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒而雙目失明，兩耳失聰，從而讓她很痛苦。之后，在她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐來(lái)到她的身邊，她才從黑暗走向光明。她在莎莉文小姐的幫助下，克服并戰(zhàn)勝了種種困難成功的進(jìn)入哈佛大學(xué)并以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)了。
海倫·凱勒雖然只有短暫的光明和聲音，但她依然在莎莉文小姐的輔助下，看到了世界的美好。讓她以新奇的目光去看待每一個(gè)東西。看完這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)這么大的困難時(shí)，竟毫不退縮想想我們自己：明亮的眼睛，完好無(wú)損的耳朵和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可是還有幾個(gè)人會(huì)珍惜呢?遇上小小的的搓折就要放棄，對(duì)比一，我真不應(yīng)該. 我一定要以她為榜樣，珍惜自己的每一個(gè)“部件 ”。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇23
看到海倫凱勒的時(shí)候，我就深深佩服她的百折不撓的毅力，于是我就找了她的書(shū)準(zhǔn)備了解她的魅力，她的這本書(shū)就給我描繪了一個(gè)繽紛的世界。
海倫小的時(shí)候因?yàn)椴∧д勰サ挠置@又啞又盲，她沒(méi)有辦法和這個(gè)世界交流，所幸莎莉文老師來(lái)到她的身邊，教會(huì)她用手感受這個(gè)世界的美麗，海倫用自己的毅力上了大學(xué)，學(xué)了各種外語(yǔ)。在《假如給我三天光明》書(shū)中，沒(méi)有抱怨生活的不公平，只有積極樂(lè)觀，用心與世界交流，感受世界的美好。
海倫曾說(shuō)過(guò)，假如給我三天光明，她會(huì)看老師和朋友的樣子，看一場(chǎng)電影，看摩天大樓，看川流不息的車輛，雖然身體殘疾，但她意志堅(jiān)強(qiáng)，她教會(huì)我們珍惜。
很多人抱怨自己擁有的太少，但看看海倫，你比她好的太多，還有什么不滿足的呢?要像明天會(huì)死去一樣看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很美好。
看完這本書(shū)，在感動(dòng)過(guò)后，我要像海倫一樣愛(ài)著這個(gè)美麗的世界，樂(lè)觀的面對(duì)這個(gè)世界建設(shè)美麗的明天。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇24
在《假如給我三天光明》書(shū)中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫·凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福！這一本書(shū)的每一個(gè)字，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫·凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡！苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài)；以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫·凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒(méi)有辦不成的事。正所謂：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
海倫·凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！