作文哈佛家訓讀后感(精選21篇)
作文哈佛家訓讀后感 篇1
《哈佛家訓》是一位哈佛博士教育孩子的心得書,媽媽放在枕邊,我偶然拿過來看看,一瞧卻放不下手了。
這是一本偉大的勵志經典,它從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣、覺悟這十個方面出發,每個部分舉出十幾個小故事,對人生的各方面進行闡述,告訴我們如何獲得高尚的思想、優秀的操行、健康的習慣。
《一條小面包》的故事,講述的是一位富有的面包師,每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當別的孩子在爭搶最大的面包時,小女孩——格林琴,卻一直謙讓地站在一邊,拿最后一條最小的面包,而且不忘感謝面包師。當面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時,格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她:“這錢是上帝對你的獎賞,而且,我要告訴你一個道理,謙讓的人,天將與之相讓;好爭的人,天將與之相爭。愿你永遠保持寧靜、感恩的心。”。面包師的話深深教誨了我。
剛看《當一塊石頭有了愿望》的小故事時,我也覺得那個郵差好傻,寧作苦力,而且有點癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡!可是當我看到最后時,突然醒悟:其實那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日,按照自己天馬行空的想法構筑自己城堡的傻勁!”,如果我們也有郵差那美麗的愿望,我們的未來就會有變得充實、有意義。
而《1000美元可以做什么》通過戴爾的故事,告訴我們如何去花錢,如何把錢花到最有用處的地方。盡管朋友聚會、擁有車都是他的夢想,戴爾最后還是選擇了創業,最后產生了聞名世界的戴爾電腦。如今,爸媽都會給我們許多零花錢,我們每天用來買零食、買小玩具,看了這個故事后,我希望自己以后能不亂化錢,而是把錢存起來,做個有意義的事。
我從頭到尾,一口氣看了《哈佛家訓》中好多個生活小故事,感覺自己的心靈被提煉了。每個故事都是那么令人回味,給我很多啟迪。有空就會去翻一翻,每次都有新的體會。
作文哈佛家訓讀后感 篇2
今天我讀了《哈佛家訓》這本書,受到了很多啟發。
我印象最深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統福克斯以誠實守信的品德而受到國人的尊重,他一生做人的原則就是兩個字”誠實“。從父親兩次拆建亭子而實現他的承諾中,使他受益終生,他一生中都和他父親一樣做誠實的人,做為總統的他,對待國家就像父親對待他一樣來對待國家中的每一個人。
我們今后也要做一個誠實的人,來對待生活中的每一個人,這樣才能交到更多的朋友,得到別人的信任自己才會快樂。一旦失信,會增大交際成本,會使一些簡單的事變得艱難甚至不可能,所以如果我們想做一個有用的人才,就要必須尊重信賴他人,自己做到誠實守信,才能得到別人的尊重和支持。
《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動,壞脾氣是一柄雙刃劍,它傷害別人的時候,同時也傷害了自己。我有時也有發脾氣的時候,而且還控制不住自己,說出了傷害親人和朋友的話,甚至做出了讓他們痛心的事,雖然他們不會介意,但就像在籬笆上釘過釘子一樣,傷害會留下永遠的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財富,是我最親的人,在做每一件事情的時候都要想好能不能做,不能傷害到別人。
作文哈佛家訓讀后感 篇3
在一次演講會上,一位著名演說家拿了一張10 美元鈔票說:“誰要這10 美元?”有很多人舉起手來。
他把鈔票揉成一團,又問:“誰還要這張10 美元?”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上,用腳 蹍 它,又問:“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
從這個故事上,我體會到了,在人生的路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會覺得自己一文不值,但是在別人眼中,我們可能是別人的榜樣,無論骯臟或潔凈,衣著整不整,我們依然是無價之寶。就像那10 美元一樣,無論怎樣去毀它,它依然不會貶值。一個人,無論別人怎樣說你,他們可能沒有發現你的缺點,當他們知道你的優點的時候你可能成為他們的榜樣。
作文哈佛家訓讀后感 篇4
人生總有許多哲理,我看了《哈佛家訓》這本書感慨萬分,收獲非常大。
給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》,文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人,始終堅持著自己的夢想,他想做演員、拍電影、當明星。當時,好萊塢共有500家電影公司,他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身定做的劇本前去拜訪,但第一輪下來500家電影公司沒有一家聘用他的,可他還不不死心,他又從第一家開始,繼續他的拜訪。第二輪拜訪后,拒絕他的還是500家,第三輪的拜訪還是500家,年輕人咬咬牙繼續第四輪拜訪,當年輕人拜訪完第349家后,第350家的老板破天荒地答應看一看年輕人的劇本。幾天后,年輕人獲得通知,通過商談,這家公司決定拍這部電影,并請年輕人當男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。
讀過這篇文章后,我很慚愧,史泰龍要比我有恒心,當我遇到難題時,我總是跳過那道難題,等著老師講。
《哈佛家訓》的每一篇文章都值得我深思。
作文哈佛家訓讀后感 篇5
今年過“六一”兒童節的時候,aunt 送我《哈佛家訓》這本書,它的作者是美國的威廉。 貝納德,暑假里我滿懷著好奇心翻開書本,開始認真地閱讀起來。
《 哈佛家訓》從頭到尾都是引人入勝的,每讀完一個故事,都會感得到振奮和鼓舞。 其中有一篇《 改變一生的贊美》 我最喜歡。卡耐基 9 歲的時候,父親向娶進家門的繼母說 : “希望你注意這個全郡最壞的男孩”。而繼母說 : “你錯了,他不是全郡最壞的男孩,而是全郡最聰明最有創造力的男孩。只不過,他還沒有找到發泄熱情的地方。”也就是這一句話,成為激勵卡耐基一生的動力,使他成為美國的富豪和著名作家。 讀了這個故事,我被深深的感動了,它不僅僅是一個故事,也是一個人生的轉折,里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個對社會有用的人。 贊美對于我們永遠都不是多余的,一次真誠的贊美,給我們無窮的信心和力量,可能勝過一萬次嚴厲的責備。
作文哈佛家訓讀后感 篇6
我喜歡讀《哈佛家訓》,不但因為書中的故事生動感人,而且讓我學到了很多人生哲理。
書中的每一個故事,都像陽光一樣照耀著我的心靈。當我讀到“成功就站在失敗后面”這個小故事時,我明白了林肯為什么能當選美國總統。當他競選州議員失敗,競選美國國會議員名落孫山……接二連三的挫折向他靠近時,他沒有氣餒,堅持不懈地努力,終于在1860年當選美國總統。林肯的成功,不就說明“成功在于堅持”的道理嗎?
從林肯的故事中,我想到了爬馬巒山,當我爬到半山腰時,抬頭向上看,瀑布從陡峭的山崖傾瀉下來,崎嶇的山路兩旁又沒有扶手,讓人感到膽戰心驚。“還是回去吧,不往上爬了,”我心里暗暗想。當我看到有幾個同學已經到了山頂時,我便鼓起了勇氣,繼續往前,終于到了山頂。我欣賞到了靚麗迷人的風景,體驗到了成功的快樂。
作文哈佛家訓讀后感 篇7
當老師將書發給我們,讓我們回家認真閱讀的時候,心里就在想著,這時一本什么樣的書呢,是關于哈佛大學的校規吧,讓我們學會認真聽課,考個好成績的經驗?認真閱讀以后,我發現自己大錯特錯,原來,這本書一個個故事都是那么精彩,讓我受益匪淺,它教會我怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心。《一條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。還有,一個人要有夢想,要腳踏實地的努力才能實現。鄉村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就生出一個夢想:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實現這個夢想,他沒過上一天安閑的日子。白天當好郵差和運輸石頭,晚上又是個建筑師,終于用了二十多年的時間,建成了他的夢想的城堡。
還有,這本書,告訴我要堅強,我要勇敢!讓我一生受益!
作文哈佛家訓讀后感 篇8
今天,我看了《哈佛家訓》一書。其中,《籬笆上的鐵釘》這個故事給我留下深刻印象。這個故事的主要內容是:從前,有個脾氣很壞的男孩,有一天,他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上,日子一天一天的過去了,籬笆上釘子在不斷增加,到籬笆的釘子有三十七顆的時候,他就不再發脾氣了,這時,爸爸叫他不發脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了,父親對兒子說:“你做得很好,不過被釘過的籬笆,永遠也不可能再回復過來。這個故事告訴我們一個道理:家人和朋友是珍貴的財富,有時候,我們會說出一些讓他們難過的話,這種傷害會留下永遠的痕跡,就像這些釘孔一下。所以,我們要克制自己的情緒,不要做出傷害別人的事情。
作文哈佛家訓讀后感 篇9
這幾天,我讀了一本書,名字叫《哈佛家訓》。這本書從頭到尾都是生動的。每讀完一個故事,就會覺得人生出現了另一片天空。這本書共有十個篇章,每個篇章都有十幾個小故事,如品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景等。
品性——站立生命的基石,讓我懂得:謙讓的心猶如宇宙中的天空,猶如大地上的海洋和山谷。謙讓者因寬容而博大。
夢想——裝點歲月的風景,讓我懂得了:沒有夢想就沒有奇跡!信念是一支火把,它可以燃起一個人的激情和潛能。
我喜歡這本書,特別是真愛——永恒不息的心跳中,《媽媽只收零美元》這個小故事。主要內容是:湯姆幫媽媽干了一些家務,就給媽媽寫了一個賬單。媽媽看見賬單后,寬容的笑了。而媽媽寫給他的賬單卻只收零美元。當湯姆看見媽媽寫的賬單后,很慚愧。因為媽媽讓他懂得了:真愛是無法計量的。
在生活中我有時也有點像湯姆,比如說:我以前偶爾幫媽媽到個垃圾,擦擦桌子,就對媽媽說:”我今天幫你倒垃圾了,你得給我貳角錢,我今天擦桌子了,你得給我伍角錢。“媽媽聽了之后,總是笑著說:”你這孩子,啥時候才能長大。“讀完這個故事后,我終于明白:媽媽的愛是無私的,偉大的,她不求任何回報,只是默默付出,媽媽的寬容和慷慨,正是因為她愛得太深,愛的太重……
我非常喜歡這本書,因為它告訴我豐富的人生哲理,我從中深獲教益。
作文哈佛家訓讀后感 篇10
偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓》,翻了一下,書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我,真是手不釋卷啊,就這樣我一口氣看完了此書。
打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字:“品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳……”再往下看,每篇小故事都蘊含著大道理,給我以啟迪,讓我的思想得以觸動,靈魂得以升華。
《哈佛家訓》不僅是一部教子讀本,也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人,總是認為孩子不該這樣做或者不該那樣做,他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明,但事實并非如此,如果我們沒有比孩子做的更好,我們至少應該和孩子一起成長。這本書“品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟”這十個詞語為主題,寫了二百多個生動的故事。每一個故事都耐人尋味,使人回味無窮,而且折射出許多人生的道理,讓人讀來感覺很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈,令我神清氣爽。
哈佛大學先后培養了7位總統,34位諾貝爾獎獲得者,數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物,曾經對美國和世界產生了巨大的影響,而且還在繼續產生深遠的影響。
《哈佛家訓》這本書是一本家庭教育的典范,她通過各個小故事來教育人,啟迪人,是一本家長受益匪淺的書,也是一本孩子讀來深受啟發的書。它從頭到尾都是一個個生動的、引人入勝的故事,每讀完一個故事,我都會產生一種感悟。
這是一本讓我們終生受益的書,它教會我們一些怎樣做人的道理:
首先,我們要有一顆謙讓而又感恩的心,這點很重要,因為謙讓的人,天將與之相讓。
《一條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現在一些人看來,這個小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說的好:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。”
其次,誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。
《被拆掉兩次的亭子》里的父親,為了履行他對兒子的諾言,把一個亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望,更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中,失信會增大交際成本,會使許多簡單的事變得艱難甚至不可能。所以,一個希望得到社會尊重和支持的人,必須具備良好的誠信品德。
第三,一個人要有夢想,更要有腳踏實地、持之以恒的努力。
鄉村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實現這個夢想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力,晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時間,憑著他堅持不懈地努力,建成了他的夢想城堡。現在,這個城堡已成為法國著名的風景旅游點,它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢想就會有奇跡!
這本書中還到處都充斥著經典語言,諸如:改變自己是可行的、聰明的。當你試圖改變別人時,你就會顯得愚蠢,而且會自尋煩惱;稱贊別人會使自己更快樂,稱贊別人會幫助你把注意力放在正面的事物上。每當你將焦點放在正面的事物上,你的生活就會充滿希望;弱小的事物當初問世時被人譏笑,但只要不斷積聚力量,就會逐漸強大。從弱變強的過程可能是難以察覺的,當你能夠看見時,它就一定強大得令人難以置信……
書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰都幸福》、《一個乞丐的人生哲學》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理,心靈受到了強烈的震撼。比如從《你比誰都幸福》中我就懂得了:我們的工作不能以掙錢為目的,如果我們能夠這樣做,我們就會感到很幸福,也會更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個人在某一方面都會有特長,如果讓孩子在自己的特長方面發展,他們會發展得很好……
讀一本好書真的是一種享受,《哈佛家訓》就是這樣一本好書。在讀書的過程中我受到了精神的洗禮!它讓我在感受到閱讀的快樂之后,又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書,我有一種沖動、一種想法:我將努力按照書中所言去改變自己的做法,讓自己首先成長起來,同時,用書中的道理去教育我的孩子、我的學生,讓他們在我的引領下,在獲取知識的同時更獲取做人的道理,成為一個品德高尚、有理想、有抱負、有責任心、有創造力和行動力的新世紀人才。雖然我不會很快做到,但我會堅持不懈地努力下去!
作文哈佛家訓讀后感 篇11
有一本書。這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響,是由美國的威廉·貝納德所寫的。這本書中所蘊含著的每一個人生的啟迪。深深感染著我們每一個中國人。
它就是—— 《哈佛家訓》 。
寒假里,當我翻開這本書時便被他的內容深深吸引。每一篇都令我細細回味許久。其中《一條小面包》這個故事令我印象最深。這篇文章講述了,一個貧困的小女孩,總是站在最后一個拿面包師給他們的面包,而且總是最小的面包。但他仍然感激面包師,心里沒有一點憎恨。很多人會覺得小女孩豈不是很吃虧?為什么任由他們欺負呢?但是在我看來,是因為小女孩有著一顆善良、純樸的心,其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發展大大不利。就像是面包師最后所說的:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜,感恩的心。”。是啊,做人不就是這樣嗎?只要我們互相謙讓,不斤斤計較,這個世界哪來的爭吵?如果人人都做到,這世界將有多么美好啊!
看完這本書后,我的感觸很多:人生如同一場夢,只要奮斗過,努力過這場夢就不會留下遺憾。在生活中往往有許多小細節蘊含著的比我們想象的還要豐富,每一個人都希望有一個完美無瑕的人生 ,要做到這個并不難,你只要付出勇氣、真心、夢想、智慧、再加上汗水,就可以有一個完美人生。就像愛迪生所說:“天才是百分之九十九的勤奮,加上百分之一的靈感。
作文哈佛家訓讀后感 篇12
嗨,大家好。我看過一本書,它的名字叫《哈佛家訓》。這是一本附有教育意義的一本書,分為智慧篇等十部分。
這本書里有許多生動有趣的故事,例如《一條小面包》、《價值三千萬的夢想》、《善意的謊言》等等,這些故事都給了我很多啟發。
《一條小面包》講的是在經濟大蕭條時期,一位富有的面包師找來了鎮上最窮的二十個孩子,告訴他們在上帝帶來好光景之前。他們可以每天領一塊面包。
在這之后,這二十個孩子都來搶面包,因為他們都想搶到最大的。不過也有例外,那就是一個小女孩,在別的孩子都在搶的時候,她總是默默的站在一旁看,從不上前去搶,直到別的孩子都走得時候,她才會走上前去,從框里拿走一個最小的,然后對面包師表示感謝。
這一切,面包師都看在眼里記在心里。一天,依舊,其他孩子都跑回家后,小女孩走上,拿到了一個比平時拿著的還小的面包,可小女孩依然不忘感謝面包師。她把面包拿回家后,小女孩的媽媽切開面包,發現面包里有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過來,讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到面包師面前時,面包師對小女孩說:”把銀幣拿回去吧,就告訴你媽媽,這銀幣是上帝送的。“
這個故事我看過很多遍,可每次我都會有許多感受:我們要學習文中的小女孩,學習她懂得謙讓,懂得感恩。我們在和人相處的時候,一定要相互尊重,也要互相謙讓,才能與人相處的好,相處的和諧。假設所有的人都自私自利,不懂得后退一步,那這個世界就會亂套,當有利益的時候,大家都一窩蜂的上去搶,那一定會是有人歡喜有人哀,就會造成仇恨,出現了這種情況后,世界上就會沒有愛,沒有溫暖。再假設如果所有的人都知道相互謙讓,那樣世界就會充滿愛和溫暖,在有利益的大家都沒有上去而是一個個挨個拿,就會減少不必要的沖突,大家心里都會開開心心,我相信所有的人都喜歡高興、開心而不是傷心、難過。
人人除了要謙讓,還要都得感恩,俗話說:”贈人玫瑰,手有余香。“如果一個人不懂得感恩,那這個人就不是就會受到別人的唾棄。別人有恩于你,你要記住他的恩情,要去報恩,別人才會再次幫助你,雖然有些人幫助別人是出于善意,可是做人就要有情有義,不能做無情無義之輩。
還有那個面包師,我們也要學習他救世濟民、奉獻愛心……
這本書給了我許多啟示,我喜歡這本書,希望你們也能看一看。
作文哈佛家訓讀后感 篇13
《哈佛家訓》這本書讓我明白了許多道理,其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當你微笑的時候》……這些文章對我印象都很深。但是,讓我印象最深的是《兩個人和一頭驢》這篇文章。
《兩個人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個老人和一個孩子,用一頭驢馱著東西到集市場上去賣,東西賣完之后,老人讓孩子騎著驢,自己在地上走路,結果路人說孩子不懂事,之后孩子立即下來,讓老人上去,自己在地上走路,路人看見了說老人不通情達理,便立即把孩子也抱上來,路人看見了說兩個人都坐在上面,不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來,路人又見了,開始笑話他們有驢不騎,真傻!最后老人說只剩下一個辦法了,就是把驢抬起來走。
這篇文章主要想告訴我們:一個人如果沒有主見,那么必定會被人擺布、嘲笑,結果就會被人輕視。
讀了這篇文章,它讓我不禁想起了發生在自己身上的一件事:有一次,我的朋友來我家里玩,我就穿上了我最喜歡的一件衣服,可是我的朋友看見了,說我穿的不好看,后來我讓她幫我去挑衣服,她挑啊挑,讓我一會穿這個一會穿那個,不僅沒有挑出一件她滿意的衣服,反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白:不管別人怎么說,怎么給我們提出建議,我們都要有自己的意見、主見,不然就會成為第二個老人和孩子。
作文哈佛家訓讀后感 篇14
最近,我讀了由美國作者威廉·貝納德編著的《哈佛家訓》。其中,《老紳士的考驗》一文讓我很喜歡。
文章主要寫了:一位老紳士要找一個男仆。他經過考核后,確定了四個人最后面試。老紳士讓這四個人先后進一間屋子,各自坐一會。第一個進房的人看見一個罩子,很好奇,他打開一看,是一堆羽毛,飛了一屋,他落選了。第二個人因為偷偷吃了一個櫻桃,也被打發走了。第三個人因偷打開了一個沒上鎖的抽屜,同樣被趕走了。最后一個人進了屋后,靜靜地坐了二十分鐘,被錄用了。
是啊!很多人都有窺視的沖動。這種沖動起初是無意識的行為,不過是一種好奇;但這種好奇會發展成習慣,變為一種癖好;有一天,當這種習慣變成性格的時候,就變成了可怕的貪婪。
生活中也是這樣,如果你看見人家有個你喜歡的東西,你趁人家不在的時候“拿”走了,就是貪婪,就是偷。如果你在人家在的時候借來,那樣,性質就不一樣了,那樣,就不是壞事了。所以說,在生活中,大家一定要經過主人的同意才能動人家的東西,不能特別貪婪。
大家也要看看這本書,一定會受益匪淺的!
作文哈佛家訓讀后感 篇15
今日,我讀完了一本書,《哈佛家訓》,此書則是由近300個生動有趣,寓意深刻的小故事組成的,每個故事都是那麼的有哲理,讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動感人的故事,深刻精辟的人生哲理,好似打開了知識與人生的大門。
在書中有關于夢想的感悟,歷盡艱辛卻孜孜以求,在苦難中堅持到夢想實現的激動時刻。書中,讓我看到了如你我一般的平凡人,他們之所以會成功,是因為他們有夢想,有創意,有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。
這本書看似簡單,但是卻有著深刻含義。無論何時捧起它來看,都會發現觸動自己的靈魂語句;無論從哪一頁讀起,都會被吸引,都會有所感悟,甚至從內心深處迸發出智慧的火花;無論看幾遍,都想再去 翻一翻,而且越翻越有味道。
其實我覺得這本書是讀不完的······
作文哈佛家訓讀后感 篇16
今天,我將作業寫完后,覺得沒有事情可干,便打開了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來。可是,當我看到這一部分時,我深有體會。
這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛,從不因為自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時,在眾多喝彩叫好聲中,他聽到有個老人觀眾叫道“不好”。這時,梅蘭芳立刻將這位老人接到家中,恭恭敬敬地對老人說:“說我不好的人,是我的老師,先生說我不好,必有高見,定請賜教,學生決心亡羊補牢。"當老人提出問題后,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲,請他指正,稱他為“老師”。
一個人越謙虛,進步越快,就越能正視自己,看到自己的局限,然后就有機會突破自己的局限。因為自己是有局限的,這個局限要破除,只有正視這個問題,才可以謙虛地認識自己的能力,才能看到別人的長處,來彌補自己的不足之處,突破自己的局限,在每一次的突破中使自己成長。
青少年正處于人生的起始階段,要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
作文哈佛家訓讀后感 篇17
《哈佛家訓》是一部親子共讀的經典范本。通過一個個小故事,告訴人們如何修身養性、立世創業、團結合作、貢獻社會。讀后深有感觸,不由地想結合自己的閱歷,談點感想。
但凡正常健全之人來到世上,不免要做些上對國家民族,下對家庭親友有益的事情,方可有所交代,不枉人生一場。大丈夫叱咤風云,救民族于危難,還國泰與民安;黎首匹夫信守本分,獻身于國家所需,勤耕于自身之位。人人恪盡職守,各盡所能,成就自我,服務社會。而能如此,每個人就必須從小接受教育,內重自身修養與家庭教育,外加老師傳道授業與社會實踐。要讓孩子和我們家長本人有所成就,我想應從以下幾個方面綜合著手。
健康的心身是一個人的首要與根基。沒有健康的體魄與心理,很難或者基本上不能完成自己的目標,是會令人抱憾終生的。沒有健康的身體,就無足夠的體力支撐自己完成自身的理想;沒有健康的心理,就無法正確判斷是非曲直,做出正確的決策。連續四任的羅斯福被公認為美國史上最偉大的總統,可他身患多種疾病,最終因病突發而溘然長逝,未能完成第四任期,未竟自己的事業。自稱非亡國之君的崇禎帝,自幼常受打罵,長期寄人籬下的生活使他養成了擅猜多疑、內向冷僻、剛愎自用的不健康心理與性格,雖擁有至高無上的權力,但終因不健康的心理,造成他獨斷專行,中離間計,自毀長城,掩面自縊,令人唏噓不已。可見,從小練成強壯身體,從小鑄造健康的心理是多么的重要與必須。
品行端正、道德高尚是一個人的防火墻。優秀的品質是人免受大千世界萬毒入侵的法寶。品行的端正、道德的高尚需要人一生的修養,從小就需養成辨別是非、分清善惡、認清美丑的能力。孩子生來是一張白紙,欲使其具備這種優秀品質,就需要家庭、學校、社會對其進行正面的、不斷的熏陶與教育。有才無德之人,必為害群之馬,貽害社會;有德無才之人,只可安身立命;有德有才之人,既功成自身,又光宗耀祖,有益社稷,何樂不為?無人何成家,無家何為國?光宗耀祖沒什么不妥,每個人是家的細胞,每個家是國的有機體。人人優秀了,家庭就幸福美滿了,國家也就生機勃勃,繁榮昌盛了。尼克松與毛一起改變了世界格局,可謂合縱連橫,驚濤駭世,只可惜品行不端,不講游戲規則,黯然下臺,從此終結政治生命。汪精衛雖有美男之盛譽,引刀一快之大勇,但變節投敵,賣國求榮,為民族的千古罪人,為人不齒。由此可見,沒有道德規范約束的才能是多么可怕,小可使人名敗身裂、無法立世,大可危害團體與國家利益。
才干與勤奮是一個人成功的催化劑。既有先天的高智商,又有后天的勤奮,人就會如虎添翼,順利完成自己的理想。只有極高的天分,沒有后來的因勢利導,就會是仲永再世。而勤能補拙,笨鳥先飛也可早入林。如此成功的案例不勝枚舉。而這需要從小努力,常抓不懈。
優秀的團隊精神是一個人成功的加速器。人不可能孤獨地生活在地球上,一生要受到很多不由自主的制約,要經歷許多不斷地與他人合作的過程。每個人都力求改變現狀,達到更高的生存境界,這是人類要求進步的本能使然,無可厚非。這就要求一個人從小學會如何尊重他人,包容別人,規范自身行為,與不同的人合作共贏。不但要自我奮斗,更需要與他人共同奮斗。同時,當無法改變環境時,就必須先適應環境、匯入環境。一個人再有超人的智慧與能力,也畢竟是有限的,要想完成自己遠大的理想與抱負,必須存身于一個優秀的團隊,發揮團隊的整體優勢,激發團隊的巨大能量。拿破侖橫掃歐洲,幾乎無敵手,但仍敗于第七次抗法聯盟,陷于滑鐵盧,原因何在?就在于他只靠一人的智慧,抗擊一個團隊。毛可謂千古一人,當年草創時期,眾人不識其超人的才干,他被排斥于決策圈之外。偉人審時度勢,團結張聞天等重量級人物,遵義會議一舉翻盤,終于徹底融進團隊,從此確定在黨中的核心領導地位,實現了自己的理想,讓中國人民站了起來。
擁有理想與目標是一個人成功的助燃劑。人無生存與奮斗目標就會茫然,就會沒了做事的動力與激情。我認為人起碼要有一個做有用的人的長遠目標,其次分階段樹立不同的小目標,然后為之奮斗。孩子可能不懂大道理與理想,不妨先確定小目標,積小成大。如同國家的每個五年計劃,孩子小學時的目標可以是升個好初中,初中時的目標可以是升個好高中,以此類推,以優異的成績進入社會,走好人生的每個階段,這樣日積月累,最終盡力完成人生的大目標。當然,人不一定完成最初定的終極目標,它會隨著自身條件與外部因素而調整。大家都知道魯迅的最初人生目標是成為一個懸壺濟世、解除病痛的醫生,而這仍不妨礙他最終成為一代文豪,依然留名于世,有益社會。
《哈佛家訓》是本讓孩子和我們家長受益匪淺的好書。開卷有益,小處講為了孩子與我們自己,大處講為了國家民族,我們做家長的就同孩子一起多讀書、讀好書吧!我們家長努力以良好的心態去感染、教育孩子,與孩子同學習共提高,使其能自信地生活、學習,有實力而勇敢地迎接屬于孩子自己的未來。
作文哈佛家訓讀后感 篇18
假期來臨的時候,老師向我們推薦一本好書《哈佛家訓》。它是美國作家威廉·貝納德編著。
我每讀一篇都深深的被它吸引,讓我感受最深的就是《最后的金錢豹》這個小故事。
這個故事主要是講:一天,一個動物標本制作師愛克蘭扛著獵槍去非洲熱帶森林尋找動物,忽然,一只金錢豹趁他不備從后面向他發起進攻。愛克蘭受傷后,向金錢豹射槍后,看見金錢豹倒在地上。愛克蘭休息一會兒,把傷口包扎好。卻發現金錢豹不翼而飛。難道它沒死?愛克蘭順著血跡搜索,來到一個樹洞跟前,發現鮮血染紅了洞口。愛克蘭心中納悶:金錢豹它為什么要爬到這個樹洞里去呢?愛克蘭大膽的踮起腳向洞里望去——啊!他驚異的發現,兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里,起勁兒地吸著媽媽的奶水……愛克蘭受到了很大的震動,他的眼睛頓時模糊了,是母愛讓這只金錢豹在生命的最后一息從新回到了孩子們的身邊,用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。從此以后,愛克蘭再也沒有射殺過任何動物,哪怕是一只野兔和小鳥。
我深思了很久,想起了汶川大地震,也有位媽媽當搶救人員發現她的時候,她已經死了。當人們看到她死亡的姿勢有些奇怪,象古人行跪拜禮,在她的懷里人們發現一個三、四個月大的孩子。因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。孩子旁邊放著手機,寫著:孩子如果你還活著,記住媽媽愛你!
這樣的真實故事很多很多……
世界上生命的種類千差萬別,但只有“母親”是沒有差別的,她們對孩子的愛沒有差別的,她們為孩子所表現的無私是沒有差別的,她們愿意為孩子犧牲一切也是沒有差別的……,我愛我的媽媽,媽媽更愛我!
作文哈佛家訓讀后感 篇19
暑假里我看完了《哈佛家訓》我認為,沒有一本像《哈佛家訓》那樣以不同形式把豐富的人生哲理表達的如此清楚。你還可以用任何一種心情去看這本書的任何一頁,看完后你都可以從中得到教誨。
例如:小兔子是奔跑冠軍,可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點,于是,小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。小兔子耗了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑,而且非常痛苦。看看我們的四周吧!大多數公司、學校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點、缺點。父母師長注意的是孩子成績最差的一科,而不是最擅長的科目。幾乎所有的人都在集中力量解決問題,而不是去發現優勢。這種推斷是完全錯誤的。每個人一生差不多只能作好一兩件事。所以,我們最應該做的就是從一個人身上發現他能“做好一件事”的特長,然后激發這種特長。讓人們做好自己最擅長的事;讓小兔子跑個痛快。
你們看文章寫的多么精彩,實際。真希望同學,家長有空多看看《哈佛家訓》。
作文哈佛家訓讀后感 篇20
上一學期,我們老師推薦給我們了兩本好書,其中一本就是《哈佛家訓》。這本書里告訴我們的都是一些做人的道理以及教我們怎樣做人。它不是把所有的道理放在一起告訴我們,而是用一個小故事,在故事的最后,再用一句或是一段精辟的話來告訴我們。這些故事有長也有短,不管再長再短都會讓你深有感觸。讀了一段之后,漸漸地你會發現在你讀書的時候,其實你是在用你的心靈去領會,去感悟這本書里所教給你的道理。
其中有一篇讓我記憶猶新。這一篇的名字叫做《有愛就會有一切》。故事的內容是這樣的:
一天晚上,一位夫人打開房門,看到三位銀須飄然的老者坐在她家門前的臺階上。雖然夫人與他們素不相識,但還是禮貌的上前打招呼:“你們一定餓壞了,進屋去吃點東西吧。”“你家男主人在嗎?”老人們問。“在呀”夫人答道。“那你先去征求一下他的意見吧。”老人們回答。夫人回屋里將此事告訴了丈夫。丈夫說:“快去告訴他們,請他們進來吧!”于是她又出去邀請他們。“可是,我們不一同進去。”老人們說。夫人感到疑惑。一個老人指著一個同伴說:“他名叫財富,”又指著另一個同伴說:“他叫成功,我是愛。”他接著說,“我們只進去一個人,你去和丈夫商量一下,看你們愿意讓哪一位進去。”夫人把老人們的話告訴了丈夫,丈夫十分驚喜,說:“既然如此,我們就邀請財富老人吧,快去請他進來!”妻子不同意,說:“親愛的,為什么不邀請成功呢?”這時他們的女兒插話了:“我想,邀請愛進來不是更好嗎?一家人擁有愛是最好的。”“那就聽女兒的話吧!”丈夫對妻子說。夫人出去告訴三位老人:“我們商量過了,就請‘愛’的老人跟我來吧!”愛朝屋里走去,可是另外兩位老人也跟在后面。夫人不懈地問財富和成功:“剛才我邀請您們一起進來,您們說不能一同進屋。現在我邀請的是愛,您們怎么有愿意來了呢?”老人們一同回答說:“難道你們不知道嗎?哪里
有愛,哪里就有財富和成功!”這個故事告訴我們的道理是:記住:財富和成功永遠跟在愛的后面,而不是相反。很多人不明白這樣的道理,他們在選擇和決斷的時候,總是出現錯誤,結果把全部的人生都弄錯了。
同學們,如果你也有什么你自己認為不錯的書,不妨介紹給我們大家,好嗎?
作文哈佛家訓讀后感 篇21
如果你開著一輛豪華汽車,經過一個汽車站,有三個人在等車。一個是老人,一個重病的老人;一個是醫生,他救過你,是你的恩人,你做夢都想報答他;另一個是令你一見鐘情的異性。可是你的車只能帶上一個人,你會怎么辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓》許許多多故事中的一個。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養大,還應該讓我們接受高尚的思想,形成健康的習慣。全書有品性、夢想、真愛等三十個品類,近500個故事。
下面,我給大家講兩個故事。
法國《興趣》雜志對人一生在時間的支配上做過一次調查,結果是:站:30年;睡,20xx年;坐,20xx年;走,20xx年;跑,1年75天;吃,7年;看電視,6年;閑聊,5年258天;開車,5年;生氣,4年;做飯,3年195天;穿衣,1年166天;排隊,1年135天;過節,1年75天;喝酒,2年;入廁,195天;刷牙,92天;哭,50天;說“你好”,8天;看時間,3天;沐浴,2年;等候入睡,18周;打電話,2年半;無所事事,2年半。
我懂得了,要像金子一樣看待時間。
第二個故事是:學期第一個專題報告發下來了,只有10分的作業,被老師扣了2分。第二天,約翰來找老師。“寫錯了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱著貓是什么滋味?”
我懂得了,一點小錯可能是大錯。