金色的魚鉤讀后感（精選20篇）

金色的魚鉤讀后感 篇1

　　在閱讀課上，我讀了<<金色的魚鉤>>這篇文章，被文章中老班長的行為感動了。

　　這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰士疲憊不堪跟不上大部隊，一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

　　起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發生的感人事跡，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟。“魚鉤”是指老班長用火燒紅后彎成的釣魚用具， 而“金色‘’暗指老班長舍己為人，忠于革命的高尚品質。老班長起初給傷員做青稞面，后來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點魚。傷員們在飯后跟蹤老班長卻發現他在嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地，為了傷員能繼續趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充饑。

　　給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。“我讀到這里感覺嗓子有些疼痛，像是什么東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受!更何況吃魚骨頭了!多么好老班長啊!為了完成任務不顧自己生命，在奄奄一息的時候，仍然想著自己的戰友。

　　老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰士的生命，它不是一個普通的魚鉤，是老班長舍己為人的閃光品質!

金色的魚鉤讀后感 篇2

　　聽到這個題目，你們眼前會不會浮現出金子般的魚鉤？心里會不會想：這魚鉤肯定很值錢！那你就錯了，這是一篇非常感人的長征故事。

　　這篇文章主要寫了：這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了“老班長”舍己為人的精神。

　　“太感人了！”讀完這篇課文，我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎？里面寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長征多難！多苦！可是，《金色的魚鉤》里邊的“老班長”卻不惜自己生命，而換取三個小戰士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛啊！

　　這魚鉤一點都不值錢，但是，它，代表了“老班長”那一顆金燦燦的心，那一團紅艷艷的愛，那一個滿懷風霜的生命！

金色的魚鉤讀后感 篇3

　　讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢?在現外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　當我讀到老班長千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多么值得尊敬的老班長啊!為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊!

　　平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎?他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊!

金色的魚鉤讀后感 篇4

　　一只針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。

　　難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不，那是一位老班長在“鬼門關”前為黨最后一件事，也是最崇高的一件事。

　　在面臨生與死的抉擇時，你一定會不惜一切代價地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續他人生命之時，你選擇死亡，比你自己不顧及他人茍且地活著，更有意義!也許你會覺得，選擇死亡是個十分愚蠢的舉動，那是因為你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。

　　我們活著不僅僅是在為自己活著，也在為同胞、祖國活著。老班長難道不想選擇生嗎?不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個戰士的命，值了!這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。

　　老班長難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的，老班長也想睡啊，可是，看著三位戰士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊!他只好放棄睡眠，去掀無數草皮找一條小蚯蚓，去摸無數草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!

　　老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎?不會的，永遠不會的，正是因為老班長對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達的護送任務。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的，包括他唯一的生命!

　　老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧!

金色的魚鉤讀后感 篇5

　　當我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長為了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。

　　最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。

　　當我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上“種”幾個米粒。

　　在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。

　　我現在多么想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊!

　　老班長為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。

金色的魚鉤讀后感 篇6

　　讀完這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節使我深受感動。

　　文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質。

　　讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務，而文中的“老班長”為了完成指導員交給他的任務而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務。

　　“老班長”我要向你學習。

金色的魚鉤讀后感 篇7

　　當初讀《金色的魚鉤》時，只是因為好奇，但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。

　　當我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時，眼淚不由自主地噴涌而出。

　　多么可親可敬的老班長呀!為了三個小同志有充分的營養，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根!大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養的，可是老班長為了三個小同志，寧愿去吃這沒有營養的骨頭!

　　和老班長相比，我們問問自己，我們呢?有不愛吃的飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢?我眼珠一轉，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它!

　　還有一段讓我記憶猶新，當”我“把魚湯送到老班長嘴邊時，他還不要，說：”小梁，別浪費東西了，我不行了，你們吃吧!還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去!“

　　這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的希望留給了作者和兩個小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心!

　　但現實呢?我們連一點點利益都不能放棄，怎么能像老班長一樣舍棄生命呢?

　　直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因為老班長對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色!

金色的魚鉤讀后感 篇8

　　在我讀五年級下冊的時候，學了一篇課文叫《金色的魚鉤》，學完后讓我深受教育。

　　文中的老班長接受了黨交給的任務，照顧三個病號過草地時老班長設法讓三個病號吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時，老班長犧牲了。為了紀念老班長，小梁保存了金色的魚鉤。

　　當我讀到：“這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光�！弊x到這體會到，紅軍過草地時艱難，有的時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。

　　當我讀到：“第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說：”吃吧，就是少了點兒。唉！一條好大的魚已經上了鉤，又跑啦！“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什么魚。但他已經盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會說我的�？蛇@這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準備的早餐倒掉了�，F在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過草地的時候這么艱難，兒我還在這浪費糧食，真是可恥。

　　這篇課文，讓我得到了一個深刻的啟示，我發誓：我以后再也不浪費糧食了。

金色的魚鉤讀后感 篇9

　　朋友，你一定看過一座座拔地而起的高樓大廈吧!你一定對我們城市的一架架跨海大橋，寬闊的馬路，青青的草地，姿態優美的雕像和我們現在的辛福生活而驚嘆不已把!但你可曾想過，我們的辛福是用先輩的血換來的呀。

　　我們都知道紅軍二萬五千里長征的事情，但在其中有許多的感人故事卻沒有很多人知道，而正是這些無人知曉的故事才能使得我們潸然淚下。我就讀過當中的一篇，名字叫《金色的魚鉤》。

　　在《金色的魚鉤》這篇文章中，講述了一個老班長，帶著病員，過草地的感人故事。那位老班長，不顧自己的疲憊，帶著傷痛到處找食物給病員吃，挖草根，煮皮帶，吃野菜……不管是什么，樣樣都吃。但老班長他沒有吃，他要留給病員吃。有一天，老班長在河邊洗衣服時，看見了幾條跳出水面的大紅魚，他喜出望外，忙回營地，把繡花針用火燒彎了，做成魚鉤去釣魚，結果真的釣上來兩條三寸長的小魚，老班長把新鮮的魚湯端給了病員，自己只吃剩下的魚骨頭，最后老班長在河邊釣魚時餓 ，光榮犧牲了……

　　讀完了《金色的魚鉤》這篇文章之后，我懂得，我們現在的辛福來之不易，一定要去珍惜，珍惜生活，珍惜時間，不要讓時間白白逝去，虛度年華。呢么，就讓我們從今天做起，從現在做起。珍惜生活每一天!

金色的魚鉤讀后感 篇10

　　今天我在電腦上看了一篇文章，叫《金色的魚鉤》，它讓我深深地感動了。

　　《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中，看完以后，我深深的感動了。老班長呀，當指導員向你布置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不上眼；當你釣到魚時，你讓病號自己吃自己卻吃剩下的魚骨……

　　老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務？不，不是這樣！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。文中說你死了，可我認為你還活著。你的精神形象永遠活在人們心中！

　　老班長，我一定學習你那種先人后已、舍已為人的品質！

金色的魚鉤讀后感 篇11

　　《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

　　最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊!

　　老班長處處為別人著想，處處為別人著急!為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。

　　老班長，你全心全意為人民服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。

　　老班長，你是我前進的豐碑。

金色的魚鉤讀后感 篇12

　　這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章后，有了很深的感想。

　　這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之后，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充饑。”這東西能吃嗎?“我想。后來，老班長發現河里有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河里的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎么辦呢?“我開始問他們擔心。有一次，小梁同志吃過飯，就跟在老班長的后面，發現老班長正捧著瓷碗，嚼著幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎?“我又想。小梁同志禁不住問道：”老班長，你怎么……“老班長去爭辯著說：”我，我早就吃過了，看到碗里還沒吃干凈，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班長說了起來，但最后老班長還是說過了小梁同志。最后，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最后一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小梁同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜里。因為那根魚鉤畢竟閃爍著燦爛的金色的光芒。

　　啊!革命先烈真令我敬佩!他們那不畏堅強的勇氣，為了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神!而我們呢?有時因為不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯;有時因為嫌穿的衣服不好看，就和大人吵;有時還因為覺得玩具不好玩，就和家長鬧著要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢?

　　讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因為這樣，我們就更應該好好學習，長大后，為祖國、為人民創造出更好的家園!

金色的魚鉤讀后感 篇13

　　讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

　　當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。

　　多么尊敬的老班長啊!為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食�；叵肫饋�，可真慚愧啊!平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。

　　讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習!

　　簡評：文章語言精練，說理清晰，從讀《金色的魚鉤》后的心靈震憾著筆，聯想到自己不珍惜糧食的生活實際，從而揭示了“艱苦樸素的優良傳統不能丟棄”的觀點，表達了對老班長的敬仰之情。

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

　　《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

　　最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。

　　再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

　　我以后一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

金色的魚鉤讀后感 篇14

　　今天，我們學習了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，學完后，我被深深的感動了。

　　《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時一位炊事班長為了三個生病的小戰士走出草地，將僅有的食物讓給了三個小戰士自己卻犧牲了的事。學完以后，我深深的感動了。老班長啊，當指導員向你布置任務時，你毫不猶豫的接受了;當三個小戰士吃不上東西時，你整夜的合不攏眼;當你釣到魚時，你給三個小戰士吃，自己卻吃剩下的魚骨頭;當小梁發現你的秘密時，你囑咐小梁保密;當三個小戰士被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長啊，你真的不餓?不，不是這樣!是革命精神撐著你。那硬邦邦的魚刺，你是怎眼咽下去的啊?在我們這個時代，我們這些孩子還不珍惜眼前的幸福生活，回想起來可真是慚愧啊!

　　雖然在課文中你犧牲了，但在我心里，你還是活著的，因為你的精神，你的形象，永遠活在人們心中。老班長這種忠于革命，舍己為人的精神令我感動。

　　啊!老班長，我敬佩你!

金色的魚鉤讀后感 篇15

　　《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地的一件感人事情。

　　文中的炊事班長在糧食短缺的情況下，為照顧掉隊的三位年輕重病傷員，用縫衣針做成魚鉤，盡量給同志們準備鮮美的魚湯，自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口。在帶領同志們即將走出草地時，他卻壯烈犧牲了。

　　讀完這篇課文，我兩眼濕潤了，眼前浮現的是那感人肺腑的一

　　幕：老班長坐在那里手捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。我想，那么硬的魚骨頭老班長是怎么咽下去的呀?

　　老班長是多么忠于黨的事業啊!在這么艱苦的條件下，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧三個病號，直至把自己的生命獻給黨的革命事業。

　　再想想我自己，不禁耳根一熱：平時吃飯的時候總是挑三揀四，如果不合口味的還會把它丟到一邊。自己這種做法實在是太慚愧了，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來我們今天的幸福生活?和他們比起來，我頓時感到了自己的渺小。

　　收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長，請您放心，我一定會繼承和發揚你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神，并將它傳送給更多的人!

金色的魚鉤讀后感 篇16

　　讀了《金色的魚鉤》這篇課文，令我感觸很深，我也很佩服這位老班長的所做所為。

　　老班長在一路上一直照顧三個黨員，食物不夠了，去挖野菜，可是野菜也吃不飽呀!無意中他發現了一個池塘，里面有魚，老班長便自己每天來釣魚，給三個黨員吃，他自己卻嚼三個黨員吃剩下的魚骨頭，還有自己挖的草根，讀到這時，我心里有一種說不出的感受啊!

　　我心想：老班長這種品質應該是什么呢?……哦!對，就是舍己為人的這種品質。

　　讀到老班長死去時，我心里還有一點悲傷。老班長的魚鉤，并不是金色的，但是它的品質照耀到了魚鉤上，所以魚鉤是金色的!

　　舍己為人的這種高尚品質值得我們學習。

　　因為它感動了我!

金色的魚鉤讀后感 篇17

　　《金色的魚鉤》這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。

　　多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀!老班長為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關系�；叵肫饋�，真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，老班長的行為深深的觸動了我的心弦，讓我感動不已。

金色的魚鉤讀后感 篇18

　　我們已經學習了很多與長征有關的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。

　　這是一個非常感人的故事。講的是在紅軍長征時有幾位傷員走在了后面，指導員派班長照顧他們，老班長已經40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。

　　老班長盡心盡力的照顧三個重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊!讀完了課文老班長的形象深深的印在我的心中。他真是我們學習的榜樣!

　　我們一定要學習老班長這種奮不顧身，勇于面對困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻身的精神。而我們現在的小學生，不正缺少老班長這種精神嗎?我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過苦，有時飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過老班長他們過草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應當認真想一想。

　　我們要學習老班長那種獻身精神，發奮讀書，為祖國的社會主義建設貢獻力量。

金色的魚鉤讀后感 篇19

　　《 金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時候學過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受;里面的老班一長讓我深受感動;里面的每個描寫老班長動作的詞、句，都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉。

　　”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭。”嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。“說明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。

　　在那個艱難遙遠的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀!

　　文章的最后一段的最后一句話”在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。“給我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

　　最后老班長雖然去世了，但他堅定不移地執行黨交給他的任務，處處關心別人、愛護別人，勇于 犧牲的精神值得我們學習。

金色的魚鉤讀后感 篇20

　　我讀了《金色的魚鉤》一文，這是發生在紅軍長征過草地時的一個感人的故事。

　　1935年秋，在2萬5千里的長征途中，一位老班長接受黨交給的任務，盡心盡力的照顧好三個紅軍傷員，在即將走出草地時，他犧牲了的故事�！督鹕�魚鉤》這個動人的故事。在記敘過草地時，指導員派老班長照顧三個傷員;傷員吃的是魚肉和魚湯，老班長卻偷偷的吃著魚骨頭，老班長因饑餓和過分的勞累犧牲。

　　老班長——這位普通的紅軍戰士，合格的共產黨員。就是用一個長滿紅繡魚鉤釣魚，維持了三個戰士的生命。魚鉤的故事表現出老班長舍生忘死，無私無畏的共產主義思想品德。