相信自己主題班會教案

    主持人甲：

    聽完錄音，請同學們討論一下：你覺得他的心理上存在那些問題?是如何形成的?

     學生c：

     我覺得他非常自卑，在小學時他是父母老師眼中的佼佼者。但升入高中后，他的這種優越感就不存在了，內心非常失落，久而久之形成了自卑心理 。

     學生d：

     從剛才的錄音中我們知道他是一個孤僻的人，這除了他的性格和生活環境有關外，恐怕與他長期上網打游戲有關。我曾看過一些資料上說，長期上網，會產生網絡自閉癥，從而不愿與真人接觸，而是只愿生活在虛擬世界里。

     學生e：

     他非常敏感多疑，把別人的說笑，當成嘲笑，動不動就發火，歸根結底，這是他缺乏自信心，心理脆弱的表現。

     學生f：

     他對人生失去信心，缺乏上進心，仇視周圍的一切。其實，不是人們不想接近他，而是由于他自身的原因，別人不敢接近他。

     學生g：

     由此可見，馬加爵殺人決不是因為一時沖動，這與他的不健康心理是有很大關系的。因此心理健康與否有時直接決定著一個人的命運與前途。

    主持人乙：

    同學們剛才的推斷都很有道理。據多老教育、心理專家研究，馬加爵的確存在嚴重的心理疾病，他的同學也反映他曾經看過心理醫生。

    主持人甲：

    其實人的一生誰都會遭遇挫折和困難，誰也會品嘗到孤獨與寂寞，關鍵是你應該怎樣去面對他。接下來，請聽散文詩朗誦《生命解讀》，這首散文詩會告訴我們：何謂生命，我們應怎樣去面對人生。

                              生命解讀

     生命宛如一部長長的畫卷，你的一步步艱辛跋涉都將會留下一幀幀動人的風景。當冬日陰冷的寒風襲來，你告訴自己要堅強；當春光溫柔的手指叩響心靈的門窗時，你告訴自己對未來要充滿希望。

    生命宛如一本無字的書本，你的奮力拼搏將會留下一個個動人的故事。一個執著的你，一顆向往的心，在接受風雨洗禮。攀登高山，憑著你內心的執著；泛舟大海，憑著你的智慧和膽識。

    生命宛如一道道起跑線，你的一次次起航都會開拓出一個嶄新的里程。面對生命中的種種磨難，你曾迷茫，你曾祈禱，只有銳意進取，不畏前進路上的荊棘，

才能享受成功的樂趣。

    生命又宛如一輛輛幸福快車，你用一腔熱血收獲了勝利的愉悅和歡欣。吸一口清新的空氣，喝一口甘甜的水，是快樂幸福；聽一首優美的歌，看一片飄動的云，同樣是是快樂幸福……

    世界是豐富多彩的。生命的能量有大有小，生命的存在方式千姿百態，你可能貧窮、可能富有、可能渺小、可能偉大、可能成功、可能失敗，但每個人擁有自己的人生價值。

    生命只有一次，而生命的價值在于奉獻，生命的內涵在于創造，生命的追求在于奮斗。生命不一定轟轟烈烈，但只要勤勤懇懇，那也是真實從容的生命；沒有挫折與痛苦的生命，是遺憾的生命；沒有奮發圖強的生命，是無為的生命。

    生命不能等待，人生的意義就在于拼搏進取，這會使生命過得豐盈充實，使生活充滿無窮的樂趣。

    人最難讀懂生活的自己，讀懂了生活和自己也就讀懂了生命。

    主持人乙：

    你有沒有遇到過以下幾個方面的問題?你是怎么處理的?

    1、害怕考試、害怕學校、害怕老師、甚至討厭學習。

    2、在眾人面前感到不安，表現出退縮、提心吊膽、拘謹老實、不敢講話等。

    3、有點“神經質”，愛哭、膽怯、擔心、小心眼、一點兒小事就放心不下等。

    4、感到自己孤單，沒有朋友，平時很少 與同學來往，總愛一個人呆著。

    眾生討論：

    該怎么辦?(略)

    主持人乙：

    其實，以上幾個方面的心理問題經過努力是可以克服的。當然，除了自身努力外，我們還應及時的請求身邊的人給予我們幫助。(如老師、家長、同學、心理醫生等)

主持人甲：

一首歌曲，送給你們。

歌曲：《相信自己》

                         多少次揮汗如雨

                         傷痛曾填滿記憶