《好習慣伴我成長》班會實例
（學生邊唱兒歌邊整理書包）
2、評比發章
主持人甲：下面請各組評出本次的“書包整理小能手”
主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺領取習慣章。
主持人甲：同學們，讓我們從現在開始，好好學規范努力守規范，讓好習慣伴我們一路成長。
五、班主任講話：
主持人乙：最后，請班主任老師講話。（鼓掌）
班主任：同學們，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！
甲乙合：本次班會到此結束。
教學目標：1.通過本文的閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2.能正確、流利地朗讀課文，了解課文所講的主要意思。在今后的生活中逐步養成讀報的好習慣。...
這是一篇說明文，介紹了讀報常識和讀報方法。希望養成讀報的好習慣。這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述。在教學時不僅要讓他們了解讀書的必要性，還讓學生結合讀書小組，制定讀書計劃，進行讀書競賽，寫好讀...
二、課文主要講述了哪些問題？1、讀報的重要性。2、怎樣讀報。3、讀報的收益。三、根據課文內容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內容細讀。注意事項：要講究文明。...
年級：六年級（上冊）第七單元第25課 課時：1課時教學目標：1、通過閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思。3、能在今后的生活中逐步養成讀報的好習慣。...
教學要求：1、知道讀報的好處以和如何讀報。2、懂得為什么要養成讀報的好習慣以和怎樣才干養成讀報的好習慣。教學過程：一、自學課文。1、通讀課文，了解課文內容。2、讀準字音，讀通課文。二、了解全文的結構，整體感知課文1、了解結構。...
教學要求：1.學會本課的生字、新詞，理解詞語的意思。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道讀報的好處一級如何讀報。聯系上下文，理解重點語句。概括課文的主要內容。3.懂得為什么要養成讀報的好習慣以及怎樣才能養成讀報的好習慣。...
對于略讀課文的教學，研究甚少，這樣的示范課也沒聽過。上這一課對我來說是一次挑戰。我本著老師少說，學生多讀，多運用的原則，展開了這一課的教學。一、結合學生的生活展開教學。本課重在培養學生的一種習慣。...
一、 活動目標：1、 通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。2、 使學生初步養成良好的生活、學習習慣。3、 使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。...
教學過程： （一）導入新課：師述課文第一節內容，導入新課。 （二）初讀課文。 1. 自學課文，要求讀準生字字音，理解生詞的意思，讀通課文。 2. 檢查自學效果。...
單元主題1教材分析本單元有兩篇課文，《好習慣》主要敘述了 孫中山小時候學習的故事，學習孫中山不懂就問的好習慣；《字典大樓》以詩歌的形式，抒發了一個愛學習的孩子與字典的親密感情，從而讓孩子們養成會用字典并愛護字典及學習用具的...
教學過程： （一）導入新課：師述課文第一節內容，導入新課。 （二）初讀課文。 1. 自學課文，要求讀準生字字音，理解生詞的意思，讀通課文。 2. 檢查自學效果。...
教材依據：蘇教版語文第十一冊第25課。這是一篇介紹讀報常識和讀報方法的課文。教學要求：1、通過閱讀本文，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法2、能正確流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思，在今后生活中養成讀報的好習慣不。...
教學目標：1、會認肴、癮2個生字，通過本文的閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。（難點）2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文的主要意思，在今后的生活中逐步養成讀報的好習慣。（重點）解題目養成，修養使形成。...
一、說教材《養成讀報的好習慣》是蘇教版小學語文六年級上冊，第七單元的一篇自讀課文，也是全冊為一篇篇自讀課文。新課標對自讀課文作了十分明確的教學要求：自讀課文，讓學生自讀、自測，培養和檢驗學生的閱讀能力和自學能力，以配合講...
一、教學目標：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課一個生字，只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、 憑借課文提供的語言材料，讓學生了解報紙的一般內容，閱讀報紙的一般方法，讀報的好處。教育學生。二、教學時間：1課時。...