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“人生的黃金分割”班會課教案設計

“人生的黃金分割”班會課教案設計


a:一幅幅照片是否勾起了你的回憶,
b:一張張笑臉又是否留在你的心里,
a:隨著時光的推移我們漸漸長大,
b:你看,青春的旗幟已在空中冉冉升起。
(文藝表演開始)
青春的我們
1、樂隊演奏
獨奏    《哭砂》    演奏者:肖宇
獨奏    《真的愛你》演奏者:王笑生 侯文伯
樂隊合奏《好日子》  演奏者:本班全體樂隊成員
樂隊合奏《同一首歌》演奏者:本班全體樂隊成員
2、獨舞表演  表演者:劉蔚婷
3、胡洋的家長朗誦毛澤東詞《滿江紅》
4、王迪同學配樂詩朗誦《風箏》
5、應明、韓艾明、郭亞萌、劉世界等同學與家長共同演唱《那些花兒》
6、王玉全、郭靜、樊柬、袁雪菲等六名同學合唱《一千零一個愿望》
信件交流
第一環節(家長讀信  背景音樂:《十年》)
a:相信在場的同學都想對父母說一句話,讓我們齊聲說:“爸爸媽媽,我們真的愛您!”(鞠躬)……有這樣一個女孩,她執著地追求著理想,犧牲了自己無數休息與娛樂的時間,直為了學習更多的知識。她懂得,勤奮對于一個人來說是多么的重要。當這個女孩獲得優異的學習成績時,母親看在眼里、喜在心頭。讓我們一起來聽聽a同學母親的心里話吧。(董曉菁同學母親讀信)
b:母愛是偉大的,但父愛又是無微不至的。朱自清先生不會忘記父親為自己買桔子的背影;宋家三姐妹的功成名就要歸功于那位傳教士父親;而貝利的成功則與其父親有著相當大的關系。父愛時滲透在點滴小事之中的。下面,我們會隨宋迪同學的父親走進他的生活,一起來感受他對女兒的這份愛。(宋迪同學父親讀信)
a:同樣是父愛,但內容卻不同;同樣追逐理想,但遭遇的困難也不同。這位父親是怎樣鼓勵兒子,為他樹立自信的呢?讓我們一起感受一下這份異于尋常的父愛吧!(李斌同學父親讀信)
第二環節(同學讀信  背景音樂:《春泥》)
a:相信李斌同學一定會振作起來,不辜負爸爸的期望,實現自己的人生理想。有人說家家有本難念的經,父母為了生計,不停奔波忙碌。勞累一天回到家后,工作中的情緒也會帶回家中,正處在青春期的我們與父母產生小摩擦也是在所難免的。來聽聽李斌的想法吧。(李斌同學讀信)
a:大家都知道,胡冠儀同學在班中學習成績良好,還擔任語文課代表的職務。今天的一切與f同學媽媽的教導是分不開的。借此時機,也讓胡冠儀同學對媽媽說幾句心里話。(董曉菁同學讀信)
b:宋迪同學被同學們親切的成為“姐”,她率真的性格、堅強的人生態度給同學們留下了深刻的印象。大家都說她像個男孩子,其實她也有細膩的一面。下面請聽宋迪同學的內心獨白。(宋迪同學讀信)
班主任講話
a: 大家不會忘記小學老師的循循教導,更不會忽略我們胖胖的班主任 。在兩年的磨合中,我們與他建立了深厚的友誼。雖然我們曾經惹他傷心、讓他發火,也曾不理解他,但我們愛他!還是讓他來談談自己的感受吧。
班會尾聲
a:十四年前,溫暖的鳥巢里誕生了一只雛鷹,
b:十四年里,他在父母的無盡關懷下茁壯成長,
a:像他的父母一樣,
b:他,有著銳利的目光,寬大的翅膀,
a:我們就像這只雄鷹,
b:羽翼豐滿,振翅欲飛,
a:但不要忘記,伴隨我們長大的是父母,
b:他們的付出,給了我們明天的夢想,
a:今天的我們,也許還不能自由的翱翔,
b:但我們仍要回報父母,盡自己的力量,
a:十四歲的我們,告別了無憂無慮的童年,
b:前方的路,有危險、有艱難,
a:不要放棄,不要退縮,
b:路的盡頭將是燦爛的春天!
a:家庭給了我們溫暖
b:家庭給了我們勇氣
a:家庭給了我們戰勝困難的決心
b:讓我們共同感受家庭的愛意
a:現在,請同學們邀請自己的父母,讓我們共唱一曲《讓愛住我家》
(學生與家長共唱《讓愛住我家》)
合:初二(4)班慶祝十四歲生日主題班會到此結束
 
附表一:
風箏
母親,我是您手中搖曳的風箏
您的愛,是我起飛的引航
母親,我是您手中搖曳的風箏
因為您,我在廣闊的天地間翱翔
 
年幼的記憶,是我甜蜜的回想
您手中的線兒
寄托您對我的希望
天空晴朗,燦爛景象
您對我的微笑,一如陽光
 
拉拉拽拽,
我飛向遠方
您放長了線兒,
自由是我的向往
 
您的信任,是我永遠的難忘
當我捧著累累碩果,走進您希望
當我滿懷成功喜悅,來到您身旁
我看到您欣慰的笑容與贊賞
我知道,您肯定了我的能力,我的成長
 
還有那次爭吵
您緊瑣的雙眉,失望的眼光
我這斷了線的風箏
失去了方向
雨水打濕我的衣裳
風聲嚇得我無處躲藏
 
母親,您收回了風箏線
我看到您不忍的淚光
在母親眼中
沒有犯錯誤的孩子
向您保證不再撒謊
 
又是一天明媚晴朗
我無憂無慮的在天空翱翔
無意中的一瞥
看到您的疲憊與蒼蒼
霎時間,淚水,充滿眼眶
 
啊,母親,我永遠是您手中的風箏
無論我飛到海角遠方
我愿徜徉在您的懷抱
每一時,每一分,每一秒
母親,這風箏,永遠在您的懷抱中成長!
 

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