“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案
一.活動(dòng)目標(biāo)：1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2. 讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
二.課前準(zhǔn)備：
1. 黑板上寫好班會主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生；
2. 對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；
三.活動(dòng)內(nèi)容：
(一)會題引入。
（二）小品表演：課間休息
小云：（正在急走）小吉走快步啦！
小吉：哦！你這么心急？
小吉：但是我都要等前面的同學(xué)下完樓梯，然后才可以行嘛！
小云：這么麻煩呀，我趕著下去玩呢？老師剛才那么多事情，已經(jīng)影響我們休息的時(shí)間，現(xiàn)在只剩七分鐘，快點(diǎn)快點(diǎn)！……
（三）組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
（四）學(xué)習(xí)東升學(xué)�！秾W(xué)生紀(jì)律十條》
（五）.辯論比賽：
題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？
a、在班內(nèi)先選四到五位學(xué)生作為評判。
b、將剩下的同學(xué)分為兩方：正方和反方進(jìn)行辯答。
c、行為反思：通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）
(六)建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）。
(七）評選紀(jì)律之星。
（八）班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié)。
四、班主任的話：
讓學(xué)生參與活動(dòng)，把時(shí)間讓給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體會生活、感悟、自我體驗(yàn)教育，把教育內(nèi)化為積極行動(dòng)。