二年級晨會：課間活動守紀律
教學要求： 知道課間活動守紀律，守規(guī)矩，能使大家玩的愉快又安全，是遵守紀律的表現(xiàn) 教學要點 教育學生在活動中，要想著他人，守秩序，守規(guī)則，注意安全 教學步驟： 一、導入新課 1、課間活動有哪些內(nèi)容？ 2、要注意什么？揭題 二、講述故事，明白道理 下課了，一起玩，你跳皮筋我拍球。 蹺蹺板，劃劃梯，挨著次序輪流玩。 守秩序，守規(guī)矩，玩的愉快又安全。 三、舉一反三，指導行為
二年級晨會：課間活動守紀律
教學要求： 知道課間活動守紀律，守規(guī)矩，能使大家玩的愉快又安全，是遵守紀律的表現(xiàn) 教學要點 教育學生在活動中，要想著他人，守秩序，守規(guī)則，注意安全 教學步驟： 一、導入新課 1、課間活動有哪些內(nèi)容？ 2、要注意什么？揭題 二、講述故事，明白道理 下課了，一起玩，你跳皮筋我拍球。 蹺蹺板，劃劃梯，挨著次序輪流玩。 守秩序，守規(guī)矩，玩的愉快又安全。 三、舉一反三，指導行為教學目標認知： 1. 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。 2. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。 3. 懂得，大家才能愉快又安全。情感： 愿意在課間活動中守秩序，高高興興參加各項活動。行為： ，遵守游戲規(guī)則。...
教學目標認知： 1. 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。 2. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。 3. 懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。情感： 愿意在課間活動中守秩序，高高興興參加各項活動。...
教學目標認知： 1. 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。 2. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。 3. 懂得，大家才能愉快又安全。情感： 愿意在課間活動中守秩序，高高興興參加各項活動。行為： ，遵守游戲規(guī)則。...
教學目標認知： 1. 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。 2. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。 3. 懂得，大家才能愉快又安全。情感： 愿意在課間活動中守秩序，高高興興參加各項活動。行為： ，遵守游戲規(guī)則。...
（一） 同學們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機會，讓我站在講臺上給同學們上一節(jié)課，今天我們上什么課呢？（同學們一起回答：多彩的幼兒園生活）。...
（一） 同學們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機會，讓我站在講臺上給同學們上一節(jié)課，今天我們上什么課呢？（同學們一起回答：多彩的幼兒園生活）。...
活動目標：1、懂得每個人都有自己的長處，都有我們值得學習的地方，要尊重他人，關愛他人。2、要善發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要善于不斷向別人學習，取長補短，讓自己做得更好。...
上一周我校組織聽了一輪晨會的隨堂課，事先沒有通知各班主任，一周下來，課堂上的訓斥、批評、說教，仍聲聲縈繞耳畔，令我感觸萬分，我們的晨會課怎么都成了“批判會”，成了“作業(yè)展覽”，成了“任務布置會”了呢？晨會課到底上些什么呢...
設計意圖依據(jù)學校開展的“鄧尉杯”書香校園活動，結(jié)合班級實際情況，讓學生談一談自己讀課外書的收獲，并推薦一本好書。課前準備：1、收集好歌曲《讀書郎》、讀書名言2、老師提前了解班中學生喜歡看的書。...