“樹立良好班風”高二主題班會

樹立良好班風 高二八班主題班會

班風，即學習風氣，一方面指學習的目的和動力、學習的熱情和信心，另一方面指學習的態度。學校開展的“優化教學秩序，樹立良好學風”活動一方面大大的提高了同學的學習效率和學習的積極性；另一方面也為同學們營造一個良好的學習外部環境，在全校師生中收到良好的效果。隨著活動的開展，我們看到全校學生的學習理念正在發生轉變，自覺的學習在他們中間已蔚然成風。

我們的目標：

一個中心、兩個基本點、三個學會；一個中心是：以學習為中心;兩個基本點是：紀律和衛生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

   學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
     學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。
    學會處事：學會處理與老師的關系：聽從老師，服從分配，一定不能做出出格的事；學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展；學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

加強與建立良好學風，從大家做起：

建議與方法

一、                 中學生應該具有的品質

自信、團結、務實、奮進
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
團結：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強團結，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

二、嚴格要求自己

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。
2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4、不沾煙酒，不打架斗毆，不進網吧，不得有早戀跡象。
5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6、課間操集合要迅速，跑操中隊伍整齊，腳步一致，不要吵鬧。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。
      8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。
      9、愛護公物，對班級工具使用要愛護，不要丟失。
    10、學生文明行為“十必須”、“十不準”
        ①必須衣著整潔，不準奇裝異服；   ②必須舉止文明，不準打架罵人；
        ③必須遵紀守時，不準遲到早退；   ④必須刻苦學習，不準考試作弊；
        ⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒；   ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理；
        ⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫； ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮；
        ⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞； ⑩必須關心集體，不準損壞公物。

三、班干部各司其職，認真工作

1、班長
      班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。
    2、團支部書記 
      負責團委的工作和團費的收繳，協助文藝委員搞好團委和學校組織的比賽，如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3、學習委員
      學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
    4、體育委員
    負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。
    5、衛生委員
    負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
    6、文藝委員
   負責黑板小組的組建、組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
    7、舍長

負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。
    8、課代表

各科代表負責完成各科教師布置的任務，每周調查兩次班級的各科學習情況，把遺留的問題找出來及時反映給授課老師，要做到腿勤、手勤。

既然大家對學風有了些認識,下面有四組題目,請各組同學努力完成.(其中有列舉題、論述題)

論述題:

小明是班里面數一數二的尖子生,但他一直都認為:學習是自己的事,自己的事都做不好,找人幫助只會讓別人看不起自己.甚至他不但不肯問別人,而且還不肯幫同學解決問題.一天小紅拿著一道數學題找小明,但小明卻說自己不會教小紅,自己的事應該自己做,不應該去尋求別人的幫助.如果你是班長,你會怎樣對待這一件事情呢?請你發表一下自己的看法.