健康上網，益我身心——初二主題班會設計方案
一、活動主題：“健康上網，益我身心”
二、活動目的：讓學生認識網絡的利弊，了解有關健康上網知識，懂得如何健康上網，促進學生身心健康。
三、準備階段
（1）召開班委會
（2）選定主持人
（3）擬定節目
（4）節目的排練與必須物品的準備
四、活動設計
場景一：（簡短）快板《是利還是弊》（創作者：鄭達輝），快板引入，提出疑問，思考網絡帶來的影響。(見附注一)
場景二：不健康上網小品（創作者：楊曄）。
小品簡介：小t是一名中學生，她愛好廣泛，喜歡上網，起初小t媽媽并不在意，后來媽媽發現小t有網戀，媽媽十分焦急并十分關注，最后將陷入歧途挽救回來。
分析點評：引用政治課本上學過的健康上網知識對小品做簡短的總結分析，或者請政治老師談看法（視頻錄像）（小記者：吳志潼）。
場景三：（簡短）internet基礎知識競答 (設置小禮品)，更好地了解網絡知識。(見附注二)
場景四：（簡短）歌曲串燒《網絡無限好》（創作者：陳林煌）(見附注三)
場景五：健康上網小品（創作者：葉銘佳）。
小品簡介：小米是一名中學生，敘述的是小米一家三代人：小米，小米爸爸，小米爺爺在家里健康上網的生活小趣事。
分析點評：請有代表性同學（例如成績好的同學，電腦網絡知識豐富的同學，沉迷網絡游戲的同學）談感想，或者現場采訪家長，老師。
場景六：（簡短）展出“健康上網，益我身心”主題海報（繪畫者：陳曉倫、陳柏釗）。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上網，益我身心”倡議書（作者：黃珍宇）。(見附注四)
場景七：（簡短）班主任總結。
結果反饋