好動(dòng)的寶寶注意力如何集中
不論是那種寶寶的性格對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)都是有一定的問(wèn)題的，一直被人們一致好評(píng)的好動(dòng)的寶寶如今也有讓父母有一點(diǎn)犯愁了。這是怎么一回事呢，讓我們通過(guò)下面的內(nèi)容來(lái)了解一下。
“我女兒太皮了，全家人圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么能讓她變得安靜一些？”
“寶寶只要醒著就不停地動(dòng)，爬高下低的，一不留神又給摔了，真煩人哪！”
不少家長(zhǎng)來(lái)電反映，家里的孩子太好動(dòng)實(shí)在操心，應(yīng)如何培養(yǎng)專注力？
兩三歲的寶寶正是好動(dòng)的年齡，出現(xiàn)坐不住的情況是正常現(xiàn)象。而孩子如果專注力不夠，安靜不下來(lái)，大多數(shù)是因?yàn)榻逃绞胶统砷L(zhǎng)環(huán)境所造成的。
專家許威威指出，專心其實(shí)是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。因此在埋怨孩子不專心的同時(shí)，我們要首先反省自己有無(wú)不對(duì)之處。例如，孩子玩一種玩具時(shí)全身心投入，正是在培養(yǎng)聚精會(huì)神的習(xí)慣，此時(shí)家長(zhǎng)切不可打擾、干涉。
家長(zhǎng)不妨在家里布置一個(gè)固定的玩游戲的角落，將環(huán)境收拾得有條不紊，以減少讓孩子分心的外界事物。不要一下子買太多的玩具及圖書給孩子，一下子給寶寶太多的玩具，寶寶會(huì)不知所措，這個(gè)玩具還沒(méi)玩一會(huì)就放到一邊，又去玩另一個(gè)，長(zhǎng)此以往，就很難培養(yǎng)孩子仔細(xì)、耐心、反復(fù)和專注一件物品的習(xí)慣了。
對(duì)于年齡小的幼兒，家長(zhǎng)還可以從給孩子講一則故事開(kāi)始，不斷地增加數(shù)量來(lái)加以訓(xùn)練。逐漸過(guò)渡到鼓勵(lì)他們做有興趣的事，并且做完一件以后再開(kāi)始做另外一件，要想辦法讓寶寶關(guān)注一件事的時(shí)間逐漸增加。閱讀、搭積木、拼圖、串珠、找不同等都是培養(yǎng)專注力的很好的游戲。
此外，除了要提醒孩子不分心以外，家長(zhǎng)還要表現(xiàn)和善的態(tài)度，而且應(yīng)該以身作則。平時(shí)在生活中要培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣，比如吃飯前要收好玩具，關(guān)閉電視，孩子涂鴉時(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他專心完成等。
愛(ài)玩既是孩子的天性也是孩子豐富認(rèn)知、增長(zhǎng)技能的一個(gè)重要方式。家長(zhǎng)要充分利用孩子愛(ài)玩的天性有意識(shí)地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
另外，很多家長(zhǎng)還有個(gè)錯(cuò)誤的觀念，他們潛意識(shí)里認(rèn)為“越調(diào)皮的孩子越聰明”，說(shuō)起自家孩子皮的時(shí)候，明明是不好的事，但說(shuō)起來(lái)卻像在表?yè)P(yáng)，這也會(huì)在無(wú)形中強(qiáng)化孩子的調(diào)皮，讓他們誤以為調(diào)皮是理所當(dāng)然的。
試想一下，如果孩子一整天地鬧騰，坐都坐不住，將來(lái)怎么能專心讀書學(xué)習(xí)？所以說(shuō)，能靜能動(dòng)才是真正聰慧的孩子，培養(yǎng)寶寶的專注力是相當(dāng)重要的一方面。
幼兒教育小編總結(jié) ： 遇到好動(dòng)的寶寶家長(zhǎng)就想讓孩子安靜下來(lái)，如果家長(zhǎng)遇到不愛(ài)動(dòng)的寶寶家長(zhǎng)就讓孩子變得動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)到底對(duì)怎樣的寶寶比較滿意呢，家長(zhǎng)對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是有一個(gè)變化的。
是什么造就了寶寶自私的性格
其實(shí)在孩子的本身上是沒(méi)有一些不好的習(xí)慣的，但是當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，隨著孩子的成長(zhǎng)家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)孩子的身上有越來(lái)越多的壞毛病，針對(duì)于這些壞毛病家長(zhǎng)應(yīng)該注意一些什么呢？
來(lái)自生活中的榜樣
鏡頭1：
明明媽發(fā)現(xiàn)，明明不知怎么變得自私起來(lái)。小朋友找他借玩具，他擺擺小手說(shuō)：“不借，借給你，我就沒(méi)玩了。”他手里拿著好吃的東西，爸爸媽媽開(kāi)口向他要，他也藏得緊緊地：“不給不給，給了我就沒(méi)了。”這樣的情況遇得多了，明明媽生氣地說(shuō)：“明明，你怎么可以這樣自私?”明明聽(tīng)了媽媽的話，委屈地掉下了眼淚：“上次你不就沒(méi)把家里的醬油借給鄰居阿姨嗎?你說(shuō)，‘把自己的東西借給別人，自己就沒(méi)了’。”這下明明媽愕然了。原來(lái)是自己這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)，讓明明變得自私了。