教學時間2課時.教學目標1.自主學會本課的生字,詞語.2.默讀課文,并能講述故事的梗概.3.抓住人物的語言,動作體會賀龍在艱苦歲月里的樂觀,幽默,激發學生對革命先輩的熱愛和崇敬之情.教學準備學生:搜集賀龍及其他革命前輩的故事.老師:把關鍵詞...

目的： 學習數物對立，比較數字的大小，學習6以內的加減法。 準備： 磁性釣魚竿若干，寫有數字或式題的紙小魚（上別有回形針）若干，魚塘背景圖一幅。 玩法： 1.把釣到的魚放到寫有相應數字的魚池中。...

活動目標 ：（1）初步了解磁鐵和鐵制品的關系。（2）通過有趣的游戲認識磁鐵能夠吸住鐵制品。（4）激發幼兒的探索興趣。幼兒的知識基礎∶知道寵物-貓喜歡吃魚。...

教材分析：《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象，使學生懂得，自覺是一個好公民應有的素養。...

【設計思路】《釣魚的啟示》是一篇記敘文，講的是34年前的一個夜晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當時“我”很不理解，但最后還是依依不舍地把魚...

這是一篇文質兼美、結構鮮明的短文。課文具體敘述了紐約市一個成功的建筑設計師11歲時的釣魚經歷，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸的形象。這是一篇比較深奧的課文，對五年級的學生來說，是比較難學的。...

教學目的：1、熟讀課文，概括課文大意。2、體會作者運用語言、動作來表現心理變化的方法。3、理解“道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。...

《釣魚的啟示》教學反思孟慶芬 通過本文的設計、教學，我對新課程的理解進一步加深。在教學中，我盡力落實新課程的全新理念。《語文課程標準》指出：“各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。...

尊敬的各位評委老師：大家好！（鞠躬）我是小學語文組3號考生。教師是人類靈魂的工程師。我從小就熱愛教育，做著教師的夢。長大后，一直忠誠于黨和人民的教育事業，勤勤懇懇，兢兢業業，站在三尺講臺上用自己畢生的心血與智慧，澆灌祖國未...

一、說教材《釣魚的啟示》是小學語文九年義務教育的一篇講讀課文，寫的是34年前“我”和父親去釣魚，好不容易釣著了一條大鱸魚，父親讓“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終生的啟示。...

一、說教材《釣魚的啟示》是人教版五年級上冊第四單元的一篇精讀課文。它是一篇論理型的文章，主要寫了作者34年前的一天晚上和父親好不容易釣到一條大鱸魚，此時離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，父親竟讓“我”把鱸魚放回湖里，使“我”...

一、設計理念：在課堂教學中，貫徹新課標要求，運用運用自主、合作、探究式閱讀的教學新理念，結合語文教學的聽、說、讀、寫，讓學生主動參與教學活動，在教學中，抓重點詞句、設身處地、入情入境地理解課文，結合生活讀懂課文，并從中受...

教學目標知識與技能：1、準確、流暢、有情感地朗讀課文2、理解課文內容，仔細感悟“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到啟發，明白要嚴格按道德標準來約束、規范自己的言行，做一個正直、守紀的人。...

一、說教材及教學目標我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第29課《釣魚的啟示》。這是今年的新增篇目。這篇精讀課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和“父親”去釣魚，“我”好不容易釣著了一條大鱸魚...

師：上一節課，我們對《釣魚的啟示》作了初步感知，很多同學都讀出了自己的感受。還想再讀一讀課文嗎？生：想！師：那我們就再來把課文美美地讀一遍。...